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品生（社）课堂多维目标的精确预设与把握
1
作者 蔡传生 《福建教育研究（综合版）（B）》 2013年第1期43-44,27,共3页
品德课程教学承担着德育、智育、美育等多重育人任务。新课程所倡导的三维目标的关系是平等的，都是同等重要的，不能忽视或偏向某一维度，同时这三维目标是一个整体，不是简单机械的叠加。教师在备课中要准确把握，并扎扎实实地将其落... 品德课程教学承担着德育、智育、美育等多重育人任务。新课程所倡导的三维目标的关系是平等的，都是同等重要的，不能忽视或偏向某一维度，同时这三维目标是一个整体，不是简单机械的叠加。教师在备课中要准确把握，并扎扎实实地将其落实到课堂教学中，才能提高教育的实效性。 展开更多
关键词 三维目标 教学目标 实效性
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地质试样中痕量金分析及展望 被引量：6
2
作者 张丰利 蔡传生 《成都理工学院学报》 CSCD 1995年第2期114-122,共9页
文章综述了地质试样中痕量金测试方法的研究及进展，内容包括：金样制备及分解、金的分离与富集、金的测试方法。
关键词 痕量金 地质样品 测试法
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彝良县地质灾害分布特征及防治建议 被引量：6
3
作者 吕勇 李高良 +4 位作者 张贵 李继宏 蔡传生 稽仁元 王外全 《中国岩溶》 CAS CSCD 2009年第2期219-224,共6页
彝良县位于云南省东北部,为云南省七个地质灾害重点防治区的一部分。2003年的地质灾害调查显示,县域内有地质灾害236处,其中滑坡181处,不稳定斜坡9处,泥石流34处,地面塌陷12处,以滑坡和泥石流为主。综合研究分析结果表明,地质灾害的主... 彝良县位于云南省东北部,为云南省七个地质灾害重点防治区的一部分。2003年的地质灾害调查显示,县域内有地质灾害236处,其中滑坡181处,不稳定斜坡9处,泥石流34处,地面塌陷12处,以滑坡和泥石流为主。综合研究分析结果表明,地质灾害的主要诱因除地质地理环境(地形地貌、降雨集中、岩溶作用、新构造运动强烈)等自然因素外,人类工程活动中的切坡过陡和采矿活动形成的巨大采空区也是主要诱发因素。在此基础上,根据各种影响因素的作用强度把彝良县划分为洛泽河—小米溪河高易发区、发达—洛旺中等易发区和低易发区(含小草坝亚区和龙街-奎香亚区)三个地质灾害区,并在灾害防治、协调管理、宣传教育等方面提出了一些有益的建议。 展开更多
关键词 地质灾害 灾害类型 灾害区划 防治建议 云南彝良县
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山东省莱芜市张家洼铁矿床矿体围岩蚀变特征研究 被引量：2
4
作者 蔡传生 《内蒙古煤炭经济》 2018年第13期156-157,共2页
张家洼铁矿床矿体围岩蚀变强烈,成矿围岩与侵入岩接触带及其附近有分带现象,通过分析矿体围岩蚀变分带特征,分析了磁铁矿体生成条件及找矿岩石标志。
关键词 莱芜市 张家洼矽卡岩型铁矿 围岩蚀变
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山东省泰莱盆地铁矿构造控矿特征及找矿方向分析 被引量：1
5
作者 蔡传生 《内蒙古煤炭经济》 2018年第12期186-187,共2页
矿山弧形背斜是泰莱盆地矽卡岩型铁矿重要的控矿构造,不仅控制与成矿有关的岩浆活动,而且控制铁矿床的空间分布;接触带和平行不整合面构造提供了有利的成矿和容矿空间。本文在分析构造控矿特征的基础上,指出柳行沟潜背斜和马家沟群与石... 矿山弧形背斜是泰莱盆地矽卡岩型铁矿重要的控矿构造,不仅控制与成矿有关的岩浆活动,而且控制铁矿床的空间分布;接触带和平行不整合面构造提供了有利的成矿和容矿空间。本文在分析构造控矿特征的基础上,指出柳行沟潜背斜和马家沟群与石炭纪本溪组平行不整合面是以后的找矿方向。 展开更多
关键词 泰莱盆地 矽卡岩型铁矿 构造控矿 找矿方向
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立几教学传播辩证法思想
6
作者 蔡传生 《福建教育学院学报》 2001年第2期91-92,共2页
在立体几何教学中传播辩证法思想，发展学生的辩证思维，可借助解题训练，尝试演绎与直觉的结合，把握对象与方法的变化。
关键词 立体几何教学 辩证思维 演绎 直觉 变化
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生命历程视角下道德与法治课程教法选择的思考
7
作者 蔡传生 《新教师》 2020年第9期58-58,75,共2页
立德树人是道德与法治课程教学的根本任务。强化生命的存在、提升生命综合品质是完成这一根本任务的核心。课程教学应善于挖掘资源,激活学生生命成长,方能取得更好的实效。教师应清晰掌握学生的知识结构和经验基础,并在生命历程视角下... 立德树人是道德与法治课程教学的根本任务。强化生命的存在、提升生命综合品质是完成这一根本任务的核心。课程教学应善于挖掘资源,激活学生生命成长,方能取得更好的实效。教师应清晰掌握学生的知识结构和经验基础,并在生命历程视角下选取恰当的教学方法,以满足其生命成长需求,才能将立德树人目标落到实处。 展开更多
关键词 立德树人 道德与法治课程 生命成长 教法选择 生命历程 综合品质 成长需求 知识结构
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以革命文化浸润,让红色基因传承——打造五年级革命文化专题有温度的课堂
8
作者 蔡传生 《读与写（下旬）》 2021年第12期160-160,共1页
本文将新课程改革作为研究背景,将革命传统教育有效性的提升作为研究目的,围绕小学五年级革命文化专题课堂建设致力于通过在育人工作中浸润革命文化促进“红色基因”的传承,期望本文的下述内容能够为一线教育主体提供有利的育人理论参考。
关键词 革命文化 红色基因 专题课堂
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对散养乳牛结核病的普查
9
作者 王明茂 胡祖榕 +3 位作者 王孟华 张洪光 蔡传生 吴秀珠 《福建畜牧兽医》 1997年第2期33-33,共1页
关键词 牛病 乳牛 散养 结核病 治疗
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