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题名共振实验的改进
被引量：1
- 1
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作者
蔡同欢
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机构
河北省饶阳中学
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出处
《实验教学与仪器》
2003年第12期10-10,共1页
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关键词
共振实验
实验改进
高中
物理
受迫振动
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名从功能角度分析相关速度问题
被引量：1
- 2
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作者
蔡同欢
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机构
河北饶阳中学
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出处
《物理教师（高中版）》
2003年第2期49-49,52,共2页
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关键词
中学
物理教学
运动速度
功能
相关速度问题
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名用双缝干涉测光的波长实验的调整与改进
- 3
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作者
蔡同欢
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机构
河北饶阳中学
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出处
《物理教师（高中版）》
2005年第1期36-36,共1页
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文摘
"用双缝干涉实验仪测光的波长"实验中,仪器的调整是困扰广大师生的一个大问题,许多学生一节实验课下来,干涉条纹都没调出来,实验失败.笔者通过对此实验的认真研究分析,总结出一套实验仪器的调整与改进方法,在实验中,学生5分钟内能都调出清晰的干涉条纹.
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关键词
学生
实验失败
双缝干涉实验
师生
实验仪器
内能
研究分析
干涉条纹
波长
实验课
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名“蜡烛喝水”实验应如何解释?
被引量：1
- 4
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作者
蔡同欢
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机构
饶阳中学
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出处
《物理教师》
1999年第9期6-6,共1页
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文摘
本刊1999年第2期中登载了《用蜡烛做的一组小实验》一文,文中介绍了“蜡烛喝水”实验:将直立于平底盘中的蜡烛点燃后,向盘中倒入约1cm深的水,取比蜡烛高的玻璃杯倒扣着罩在蜡烛上,稍过一会儿。
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关键词
玻璃杯
蜡烛
平底盘
空气温度
燃烧过程
排出的空气
小实验
空气压强
空气中
内气压
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名例谈高考对“原子和原子核”的考查重点
- 5
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作者
王国健
蔡同欢
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机构
河北省饶阳中学
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出处
《数理化学习（高中版）》
2006年第6期35-38,共4页
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文摘
《考试大纲》对“原子和原子核”这部分内容的考点要求不高,只有“氢原子的能级结构”、“爱因斯坦质能方程”两个考点的要求等级为“Ⅱ”外,其余考点的要求均是“I”．本章考查的内容主要集中在玻尔理论。
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关键词
原子核
核电荷数
电子中微子
匀速圆周运动
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名2005年中考探究题聚焦
- 6
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作者
王国健
蔡同欢
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机构
河北省饶阳中学
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出处
《数理化学习（初中版）》
2006年第4期36-38,共3页
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关键词
探究题
弹簧测力计
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名物体温度升高 内能一定增加吗?
- 7
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作者
蔡同欢
王国建
李顺中
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机构
饶阳中学
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出处
《物理教师》
1998年第4期28-28,共1页
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文摘
本刊1997年第7-8期合刊中,刊登的沈家平老师的《能的转化和守恒在物理解题中的应用》一文(以后简称沈文),其中有这样一道例题(例6):物体温度升高了,表明A.物体一定吸收了热量.B.别的物体一定对它做了功.C.物体的内能一定增加了.D.物体的体积一定增大了.原文作者认为:物体的温度升高,表明物体内能一定增加,答案选C.
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关键词
物体温度
分子势能
温度升高
平均动能
热能
中学物理教师
物理解题
教学参考书
分子动能
物理教学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名如何做到实验室的安全用电
- 8
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作者
蔡同欢
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机构
饶阳中学河北
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出处
《物理教学》
北大核心
2001年第11期44-45,共2页
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关键词
实验室管理
安全用电
电源插座
熔断器
学校管理
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分类号
G482
[文化科学—教育技术学]
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题名高考物理模拟试题（三）
- 9
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作者
王国健
蔡同欢
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机构
河北省饶阳中学
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出处
《数理化学习（高中版）》
2000年第8期40-44,共5页
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分类号
G43
[文化科学—教育技术学]
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