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病例教学在中医儿科学专业生物化学课程中的设计与应用
1
作者 周会 汪光云 +3 位作者 李璐 刘岩岩 那莎 蔡标 《广东化工》 CAS 2024年第3期186-188,182,共4页
生物化学对于中医药高等院校的师生来说是一门“难教”和“难学”的课程。教学内容和教学方式如何能更好满足人才培养的目标,提高学生学习本课程的兴趣和积极性是迫切需要解决的问题。可选择与学生专业相关的一些病例进行课程导入,引领... 生物化学对于中医药高等院校的师生来说是一门“难教”和“难学”的课程。教学内容和教学方式如何能更好满足人才培养的目标,提高学生学习本课程的兴趣和积极性是迫切需要解决的问题。可选择与学生专业相关的一些病例进行课程导入,引领学生主动学习、再由教师总结归纳。本文选择几个儿科疾病,运用于我校中医儿科学专业生物化学课程的教学。将枯燥、抽象的课程知识点与学生将来从事的专业岗位联系起来,以此提高学生学习的积极性,实现生物化学的教学目标和情感价值目标。 展开更多
关键词 生物化学 病例 教与学 设计 中医儿科学
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黄蒲通窍胶囊改善Wilson病铜负荷大鼠的认知损害:基于抑制内质网应激介导的凋亡途径
2
作者 张笑颜 王谢 +3 位作者 王杰 邵楠 蔡标 谢道俊 《南方医科大学学报》 CAS CSCD 2024年第3期447-454,共8页
目的探究黄蒲通窍胶囊(HPTQ)对Wilson病(WD)铜负荷大鼠模型的神经保护作用及其可能的作用机制。方法SD大鼠随机分为6组:对照组、模型组、黄蒲通窍胶囊低剂量组(HPTQ-L,0.47 g/kg)、黄蒲通窍胶囊中剂量组(HPTQ-M,1.41 g/kg)、黄蒲通窍胶... 目的探究黄蒲通窍胶囊(HPTQ)对Wilson病(WD)铜负荷大鼠模型的神经保护作用及其可能的作用机制。方法SD大鼠随机分为6组:对照组、模型组、黄蒲通窍胶囊低剂量组(HPTQ-L,0.47 g/kg)、黄蒲通窍胶囊中剂量组(HPTQ-M,1.41 g/kg)、黄蒲通窍胶囊高剂量组(HPTQ-H,4.23 g/kg)、青霉胺组(PCA,0.09 g/kg),10只/组。通过含铜(1 g/kg)饲料、含铜(0.185%)水喂养12周构建WD铜负荷大鼠模型,铜离子(Cu)测定试剂盒检测肝铜、24 h尿铜水平;Morris水迷宫实验评估大鼠学习记忆能力;HE染色法观察海马组织CA1区神经元形态学改变;TUNEL染色观察海马组织CA1区神经元凋亡水平;免疫荧光法检测内质网应激(ERS)标志蛋白GRP78的表达情况;RT-qPCR和Western blot法检测GRP78、CHOP、caspase-12、cleaved caspase-9、cleaved caspase-3基因和蛋白表达水平。结果与对照组比较,模型组肝铜及24 h尿铜水平明显升高(P<0.01);学习记忆能力明显减弱(P<0.01);CA1区海马神经元出现损伤;TUNEL阳性神经元数量增多(P<0.01);GRP78、CHOP、caspase-12、cleaved caspase-9、cleaved caspase-3基因和蛋白表达水平升高(P<0.01)。与模型组比较,HPTQ各组及PCA组肝铜水平降低、24 h尿铜水平升高(P<0.01);学习记忆能力改善(P<0.01,P<0.05);海马神经元损伤减轻;TUNEL阳性神经元数量减少(P<0.01);GRP78、CHOP、caspase-12、cleaved caspase-9、cleaved caspase-3基因和蛋白表达水平降低(P<0.01,P<0.05)。结论HPTQ对WD铜负荷大鼠模型具有神经保护作用,其机制可能与抑制ERS介导的凋亡途径有关。 展开更多
关键词 WILSON病 黄蒲通窍胶囊 认知损害 内质网应激 凋亡
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基于科教融合理念探讨高等医药院校生物化学教学
3
作者 汪天明 马克龙 +2 位作者 李璐 宋航 蔡标 《宿州学院学报》 2023年第9期77-80,共4页
以“传承精华,守正创新”的创新型人才培养要求为导向,践行“科教融合、协同育人”的理念为主题,努力实现科教融合促进创新人才培养。文本分析了医药院校生物化学教学中采用科教融合的必要性,生物化学课程教学的现状和教学中面临的问题... 以“传承精华,守正创新”的创新型人才培养要求为导向,践行“科教融合、协同育人”的理念为主题,努力实现科教融合促进创新人才培养。文本分析了医药院校生物化学教学中采用科教融合的必要性,生物化学课程教学的现状和教学中面临的问题和挑战,以及实施科教融合的主要策略及建议。为不断提高医药类本科人才质量提供新的思路和策略。 展开更多
关键词 科教融合 医药院校 生物化学
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从病理生理机制谈中药改善糖尿病认知功能障碍 被引量：1
4
作者 王晓娟 高华武 +2 位作者 叶婷 蔡标 王艳 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2023年第9期89-95,共7页
糖尿病是一种以糖代谢紊乱和胰岛素抵抗为特征的慢性代谢性疾病,其患病人数日益剧增,越来越受到人们的重视。机体长期处于高血糖状态不仅会导致血管损伤、器官损伤,还可引发中枢神经系统相关并发症,显著增加认知功能障碍等神经退行性疾... 糖尿病是一种以糖代谢紊乱和胰岛素抵抗为特征的慢性代谢性疾病,其患病人数日益剧增,越来越受到人们的重视。机体长期处于高血糖状态不仅会导致血管损伤、器官损伤,还可引发中枢神经系统相关并发症,显著增加认知功能障碍等神经退行性疾病的风险。糖尿病认知功能障碍的发病机制复杂,尚未完全阐明,其中糖代谢异常、胰岛素信号转导异常、内质网应激、神经炎症通路、线粒体代谢异常、tau蛋白磷酸化以及Aβ沉积等均参与其中,共同组成了复杂而相互关联的发病机制。近年来,中药在改善糖尿病认知功能障碍方面取得了较大的进展。该文旨在综述有关糖尿病诱导认知功能障碍的危险因素和病理生理机制,以及相关中药治疗和预防糖尿病认知功能障碍的研究进展。 展开更多
关键词 糖尿病认知功能障碍 糖代谢 内质网应激 线粒体代谢 神经炎症通路 胰岛素 中药
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肝豆灵片对肝豆状核变性认知障碍模型小鼠海马神经元自噬的作用机制 被引量：1
5
作者 王谢 谢道俊 +3 位作者 杜世超 蔡标 张娟 陈宏 《陕西中医》 CAS 2023年第7期833-838,共6页
目的:研究肝豆灵片对肝豆状核变性(WD)模型毒乳(Toxic milk,TX)小鼠的神经保护作用及可能的自噬机制。方法:WD模型TX小鼠、DL同系对照小鼠适应性饲养1周后,随机分为正常组、模型组、肝豆灵组及奥拉西坦组,每组15只。各给药组分别灌胃相... 目的:研究肝豆灵片对肝豆状核变性(WD)模型毒乳(Toxic milk,TX)小鼠的神经保护作用及可能的自噬机制。方法:WD模型TX小鼠、DL同系对照小鼠适应性饲养1周后,随机分为正常组、模型组、肝豆灵组及奥拉西坦组,每组15只。各给药组分别灌胃相应药物,正常组、模型组灌胃等量溶媒,1次/d,连续28 d。Morris水迷宫试验检测WD模型TX小鼠学习记忆能力,HE染色观察WD模型TX小鼠海马病理组织的改变,Western blotting法和qRT-PCR法分别检测自噬相关蛋白(Beclin-1、LC3-Ⅱ、P62)及其mRNA表达。结果:水迷宫实验中,与正常组比较,模型组TX小鼠逃避潜伏期延长,跨越平台次数、经过目标象限次数及目标象限距离百分比均下降,差异有统计学意义(均P<0.01)。与模型组比较,肝豆灵组、奥拉西坦组TX小鼠逃避潜伏期缩短,跨越平台次数、经过目标象限次数及目标象限比例上升,差异有统计学意义(均P<0.01)。HE染色结果显示,模型组TX小鼠海马神经元萎缩,肝豆灵组、奥拉西坦组神经细胞形态及分化较模型组均有改善。与正常组比较,模型组中Beclin-1、LC3-Ⅱ表达下降,P62上升,差异有统计学意义(均P<0.01)。与模型组比较,肝豆灵组、奥拉西坦组中Beclin-1、LC3-Ⅱ表达上升,P62表达下降,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论:肝豆灵片可能通过上调Beclin-1、LC3-Ⅱ表达,下调P62表达诱导神经元自噬,改善WD模型TX小鼠认知障碍。 展开更多
关键词 肝豆状核变性认知障碍 呆病 肝豆灵片 神经元自噬 海马组织 生物学机制
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灵芝酸治疗阿尔茨海默病作用机制的网络药理学研究
6
作者 覃云鹏 邵楠 +2 位作者 叶树 宋航 蔡标 《安徽中医药大学学报》 CAS 2023年第6期65-72,共8页
目的 利用网络药理学技术确定灵芝酸治疗阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease, AD)的相关靶点,探讨灵芝酸治疗AD的潜在机制。方法 采用Swiss Target Prediction药物靶点预测平台预测灵芝酸的靶点,并借助Disgenet数据库、Drugbank数据库和... 目的 利用网络药理学技术确定灵芝酸治疗阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease, AD)的相关靶点,探讨灵芝酸治疗AD的潜在机制。方法 采用Swiss Target Prediction药物靶点预测平台预测灵芝酸的靶点,并借助Disgenet数据库、Drugbank数据库和Genecards数据库检索AD的相关靶点;将化合物靶点与疾病靶点作交集得到灵芝酸作用于AD的潜在靶点。进一步使用STRING平台构建蛋白质相互作用(protein-protein interactions, PPI)网络,并通过网络拓扑分析筛选核心靶点;Bioconducter生物信息软件包对交集靶点进行GO与KEGG功能富集分析,筛选出灵芝酸与AD关联程度较高的信号通路。最后通过细胞实验,验证其中富集程度最高的靶点,进一步明确灵芝酸作用于AD的核心靶点。结果 从数据库中共获得灵芝酸与AD靶点1 211个,其中共同靶点56个。PPI网络拓扑分析发现,AKT1、ALB、MAPK3、CASP3、TNF等是灵芝酸治疗AD的关键靶点。KEGG通路富集分析结果显示,灵芝酸治疗AD的通路涉及AD、神经变性途径、人巨噬细胞感染途径、卡波西氏肉瘤相关疱疹病毒感染途径等。细胞实验验证发现,灵芝酸A的最佳给药浓度为50μmol/L,可以通过抑制p-PI3K和p-AKT的表达,保护受Aβ25-35毒性损伤的PC12细胞。结论 灵芝酸可能通过关键蛋白和重要通路达到靶向治疗AD的作用。 展开更多
关键词 灵芝酸 阿尔茨海默病 网络药理学 PI3K AKT 信号通路
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雨课堂结合BOPPPS教学模式在生物化学课程教学中的研究与探索
7
作者 宋航 汪光云 +5 位作者 陈茂文 周会 周涛 汪天明 蔡标 刘岩岩 《湘南学院学报（医学版）》 2023年第3期67-70,共4页
生物化学是生物学的分支学科,专门研究生命物体的化学成分、构造原理和生命活动过程中的各种变化。为了解决当前生物化学课堂教学中存在的课堂教学模式比较单一和自主学习意识不足等问题,将雨课堂结合BOPPPS运用到安徽中医药大学2021级... 生物化学是生物学的分支学科,专门研究生命物体的化学成分、构造原理和生命活动过程中的各种变化。为了解决当前生物化学课堂教学中存在的课堂教学模式比较单一和自主学习意识不足等问题,将雨课堂结合BOPPPS运用到安徽中医药大学2021级临床1班和5班的生物化学课堂中,并在教学结束后从中抽取120名学生开展问卷调查。83.3%学生对雨课堂结合BOPPPS的教学模式感兴趣,并对其在生物化学课程教学中的应用效果给予了肯定,认为这种教学模式对学习的帮助很大,能充分发挥学生的自主能动性,提高生物化学课程的教学质量。 展开更多
关键词 雨课堂 BOPPPS 生物化学 教学模式
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MOOC与PBL结合模式下食品质量与安全专业生物化学课程教学改革研究
8
作者 汪光云 宋航 +2 位作者 蔡标 周会 李璐 《科教文汇》 2023年第24期95-98,共4页
该文对MOOC(大规模在线开放课程)课程资源平台和PBL(以问题为导向的学习)教学模式在生物化学本科教学过程中的应用现状和优缺点进行了综述,在此基础上进一步探索将生物化学MOOC线上平台资源与PBL教学法相结合的路径。以安徽中医药大学2... 该文对MOOC(大规模在线开放课程)课程资源平台和PBL(以问题为导向的学习)教学模式在生物化学本科教学过程中的应用现状和优缺点进行了综述,在此基础上进一步探索将生物化学MOOC线上平台资源与PBL教学法相结合的路径。以安徽中医药大学2020级食品质量与安全班为研究对象,在MOOC平台学习的基础上,选择重点章节进行PBL设计,并将班级学生随机分成若干组进行小组讨论。这种教学形式以讨论取代教师的部分课堂讲授,提高了学生的自主学习能力和应用课程知识点的能力,为生物化学教学改革提供了新思路。 展开更多
关键词 MOOC PBL 生物化学 食品质量与安全专业
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大豆异黄酮对AD大鼠海马Apo-E4的影响 被引量：7
9
作者 蔡标 申国明 +1 位作者 汪远金 刘向国 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2011年第7期117-119,共3页
目的:探讨大豆异黄酮(SIF)对AD大鼠海马Apo-E4的影响。方法:采用Aβ双侧海马注射建立阿尔茨海默病(AD)大鼠模型,分组后给予不同剂量大豆异黄酮,Morris水迷宫实验观察大鼠学习记忆能力的变化,HE染色观察大鼠海马组织形态结构变化,ELISA... 目的:探讨大豆异黄酮(SIF)对AD大鼠海马Apo-E4的影响。方法:采用Aβ双侧海马注射建立阿尔茨海默病(AD)大鼠模型,分组后给予不同剂量大豆异黄酮,Morris水迷宫实验观察大鼠学习记忆能力的变化,HE染色观察大鼠海马组织形态结构变化,ELISA法测定海马组织Apo-E4含量。结果:大豆异黄酮可改善AD大鼠的学习记忆能力(P<0.01),减少海马神经元丢失,显著性降低Apo-E4含量(P<0.01)。结论:大豆异黄酮可能通过降低AD大鼠海马Apo-E4的含量改善AD大鼠学习记忆能力。 展开更多
关键词 大豆异黄酮 阿尔茨海默病 Apo-E4 学习记忆能力 神经元
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大豆异黄酮对阿尔茨海默病大鼠乙酰胆碱代谢的影响 被引量：10
10
作者 蔡标 汪远金 +4 位作者 王艳 申国明 刘长安 宋睿 汪天明 《安徽中医学院学报》 CAS 2013年第1期57-60,共4页
目的观察大豆异黄酮(soybean isoflavone,SIF)对阿尔茨海默病(Alzheimers disease,AD)模型大鼠海马乙酰胆碱(acetylcholine,ACh)代谢的影响,探讨SIF治疗AD的作用机制。方法将50只大鼠随机分为假手术组,模型组,戊酸雌二醇组和SIF高、... 目的观察大豆异黄酮(soybean isoflavone,SIF)对阿尔茨海默病(Alzheimers disease,AD)模型大鼠海马乙酰胆碱(acetylcholine,ACh)代谢的影响,探讨SIF治疗AD的作用机制。方法将50只大鼠随机分为假手术组,模型组,戊酸雌二醇组和SIF高、低剂量组,采用双侧海马注射β-淀粉样蛋白(amyloidβ-pro-tein,Aβ)复制AD大鼠模型,分别给药21d后,采用Morris水迷宫实验观察大鼠学习记忆能力的变化,免疫组织化学法检测大鼠海马组织ACh、胆碱乙酰转移酶(choline acetyl transferase,ChAT)、乙酰胆碱酯酶(acetylcholine esterase,AchE)的表达。结果 SIF可显著降低AD大鼠的逃避潜伏期(P<0.01),显著增加AD大鼠的游泳时间百分比、穿过平台次数以及海马组织ACh、ChAT、AchE的表达(P<0.05,或P<0.01)。结论 SIF可能通过增强海马组织ACh的代谢起到提高学习记忆能力的作用。 展开更多
关键词 大豆异黄酮 阿尔茨海默病 学习记忆 乙酰胆碱
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大豆异黄酮对阿尔茨海默病大鼠海马PKG和Raf-1的影响 被引量：2
11
作者 蔡标 彭代银 +4 位作者 汪远金 王艳 刘长安 宋睿 汪天明 《食品科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第23期314-317,共4页
目的:通过观察大豆异黄酮(SIF)对阿尔茨海默病(AD)大鼠海马组织蛋白激酶G(PKG)和Raf-1蛋白的影响,探讨大豆异黄酮治疗阿尔茨海默病作用机制。方法:采用β-淀粉样蛋白(Aβ)双侧海马注射建立AD大鼠模型,分组后给予不同剂量大豆异黄酮,Mor... 目的:通过观察大豆异黄酮(SIF)对阿尔茨海默病(AD)大鼠海马组织蛋白激酶G(PKG)和Raf-1蛋白的影响,探讨大豆异黄酮治疗阿尔茨海默病作用机制。方法:采用β-淀粉样蛋白(Aβ)双侧海马注射建立AD大鼠模型,分组后给予不同剂量大豆异黄酮,Morris水迷宫实验观察大鼠学习记忆能力的变化,ELISA法测定大鼠海马组织PKG含量,免疫组化SP法观察大鼠海马组织Raf-1的表达。结果:大豆异黄酮可改善AD大鼠的学习记忆能力(P<0.05),显著降低AD大鼠海马组织PKG的含量(P<0.05),显著降低AD大鼠海马组织Raf-1的表达(P<0.05)。结论:大豆异黄酮可能通过降低AD大鼠海马PKG的含量和Raf-1的表达起到治疗AD的作用。 展开更多
关键词 大豆异黄酮 阿尔茨海默病 PKG RAF-1
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沙门氏菌的分离与鉴定能力验证 被引量：6
12
作者 蔡标 戴陈伟 +1 位作者 吴纳新 陈童 《食品安全质量检测学报》 CAS 2018年第21期5666-5670,共5页
目的参加安徽省质量技术监督局举办的食品中沙门氏菌检出能力验证实验,提高实验室的检测水平和综合能力。方法依据能力验证作业指导书和GB 4789.4-2016《食品安全国家标准食品微生物学检验沙门氏菌检验》的检验要求,对6份样品进行检验,... 目的参加安徽省质量技术监督局举办的食品中沙门氏菌检出能力验证实验,提高实验室的检测水平和综合能力。方法依据能力验证作业指导书和GB 4789.4-2016《食品安全国家标准食品微生物学检验沙门氏菌检验》的检验要求,对6份样品进行检验,并对分离的疑似菌进行鉴定。结果 CODE5检出肠炎沙门氏菌、CODE6检出甲型副伤寒沙门氏菌,而CODE、CODE2、CODE3、CODE4未检出沙门氏菌。检验结果与能力验证组织单位结果一致,结果满意,顺利完成能力验证实验。结论本次能力验证活动提高了实验室检测能力和检测技术水平。 展开更多
关键词 沙门氏菌 分离与鉴定 能力验证
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一种基于研究性教学理念的教学考核评价体系试验 被引量：3
13
作者 蔡标 武松 +5 位作者 周娟 尹登科 袁娟 谢姒 赵黎 王南宁 《安徽中医药大学学报》 2018年第3期85-87,共3页
目的建立符合各门课程实际的教学考核评价体系,推进以"学生为中心"和"自主学习"为主要内容的教学改革。方法选择11门课程(涉及7个专业15个自然班),针对各门课程特点分别建立考核评价体系,对随机选择的6门课程的总... 目的建立符合各门课程实际的教学考核评价体系,推进以"学生为中心"和"自主学习"为主要内容的教学改革。方法选择11门课程(涉及7个专业15个自然班),针对各门课程特点分别建立考核评价体系,对随机选择的6门课程的总评成绩和期末成绩进行分析比较。结果 6门课程的总评成绩均明显高于期末成绩(P<0.05);总评成绩与期末成绩的分布明显不同,差异具有统计学意义(P<0.05),总评成绩的分数段分布更合理。结论所建立的教学考核评价体系,能更加客观地对学生进行评价,符合研究性教学理念。 展开更多
关键词 教学考核评价 研究性教学 终结性评价 形成性评价
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实验猕猴B病毒抗体检测结果分析 被引量：2
14
作者 蔡标 戴陈伟 +4 位作者 李舜 武昌俊 刁慧敏 辛及娣 童琳 《安徽医学》 2018年第3期261-263,共3页
目的研究实验猕猴B病毒抗体阳性情况。方法选取安徽省实验猕猴中心400只猕猴,各采集静脉血5 m L,3 000 r/min离心10 min后,抽取上层血清,采用酶联免疫吸附试验与免疫酶试验检测血清B病毒抗体,观察B病毒抗体阳性率。结果400份有效样本中,... 目的研究实验猕猴B病毒抗体阳性情况。方法选取安徽省实验猕猴中心400只猕猴,各采集静脉血5 m L,3 000 r/min离心10 min后,抽取上层血清,采用酶联免疫吸附试验与免疫酶试验检测血清B病毒抗体,观察B病毒抗体阳性率。结果400份有效样本中,B病毒抗体阳性率为36.50%;雌性猕猴B病毒抗体阳性率为36.74%,雄性为为36.22%,两者差异无统计学意义(χ~2=0.012,P=0.913)。幼年猕猴B病毒抗体阳性率为30.68%,青年猕猴B病毒抗体阳性率为32.34%,成年猕猴B病毒抗体阳性率为66.67%,差异有统计学意义(χ~2=26.200,P=0.000)。结论实验猕猴B病毒抗体阳性率处于较高水平,雌性猕猴B病毒抗体阳性率高于雄性猕猴,成年猕猴B病毒抗体阳性率较高。因此,需加强实验猕猴的管理,以减少B病毒感染,生产出安全性更高的实验猕猴。 展开更多
关键词 猕猴 B病毒 猴疱疹病毒1型 阳性率
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中西医临床医学专业人才培养目标在生物化学课程教学中的体现 被引量：3
15
作者 蔡标 申国明 +1 位作者 方正清 汪远金 《安徽中医学院学报》 CAS 2010年第4期75-76,共2页
生物化学是中西医临床医学专业的专业基础课,在中西医临床医学人才培养体系中有着重要的作用。在生物化学课程教学中,应围绕中西医临床医学专业人才培养目标和课程目标,针对专业特色和学生特点,在教学内容、教学手段、认知能力培养、评... 生物化学是中西医临床医学专业的专业基础课,在中西医临床医学人才培养体系中有着重要的作用。在生物化学课程教学中,应围绕中西医临床医学专业人才培养目标和课程目标,针对专业特色和学生特点,在教学内容、教学手段、认知能力培养、评价体系上进行突破,才能完成人才培养目标并取得好的教学效果。 展开更多
关键词 生物化学 中西医临床医学专业 人才培养目标
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3种沙门氏菌快速检测方法检测效果分析 被引量：2
16
作者 蔡标 戴陈伟 +4 位作者 吕涵 刁慧敏 江杨帆 辛及娣 陈童 《安徽医学》 2019年第10期1083-1086,共4页
目的比较VITEK-2 Compact法、胶体金法和酶联免疫吸附测定法(ELISA)检测沙门氏菌的效果。方法分别采用VITEK-2 Compact法、胶体金法、ELISA法对待测样品进行检测,并将检测结果与国标法检测结果进行对比分析。结果VITEK-2 Compact法、EL... 目的比较VITEK-2 Compact法、胶体金法和酶联免疫吸附测定法(ELISA)检测沙门氏菌的效果。方法分别采用VITEK-2 Compact法、胶体金法、ELISA法对待测样品进行检测,并将检测结果与国标法检测结果进行对比分析。结果VITEK-2 Compact法、ELISA法、胶体金法的检测结果和国标法检测结果的符合率分别为100.00%、92.86%和95.71%,差异无统计学意义(P>0.05)。结论3种快速检测方法均可作为沙门氏菌国标检测方法的有效补充。 展开更多
关键词 沙门氏菌 快速检测 胶体金法 酶联免疫吸附测定法 全自动生化鉴定系统法
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3种快速检测沙门氏菌方法的比较分析 被引量：1
17
作者 蔡标 戴陈伟 +3 位作者 吕涵 刁慧敏 江杨帆 辛及娣 《食品安全质量检测学报》 CAS 2019年第18期6036-6041,共6页
目的比较PCR法、胶体金法和VITEK-2Compact法检测沙门氏菌的检测效果。方法使用PCR法、胶体金法和VITEK-2 Compact法和国标法分别对待测样品进行检测,并将3种快速检测方法的检测结果与国标法检测结果进行对比分析。结果3种快速检测法的... 目的比较PCR法、胶体金法和VITEK-2Compact法检测沙门氏菌的检测效果。方法使用PCR法、胶体金法和VITEK-2 Compact法和国标法分别对待测样品进行检测,并将3种快速检测方法的检测结果与国标法检测结果进行对比分析。结果3种快速检测法的检测结果和国标法检测结果符合率分别为100%、92.9%和100%,PCR法和VITEK-2 Compact法符合率略高于胶体金法,但3种快速检测方法总检出率与国标法比较差异均无统计学意义(P>0.05),PCR法、胶体金法和VITEK-2 Compact法对35个沙门氏菌阳性样本的检出率分别为100%、85.7%和100%。针对阳性样品,PCR法和VITEK-2 Compact法高于胶体金法,且差异有统计学意义(P<0.05)。PCR法和VITEK-2 Compact法对沙门氏菌的最低检出限为1×10^1CFU/mL,而胶体金法为1×10^2CFU/mL。结论3种快速检测方法均可作为沙门氏菌国标检测方法的有效补充。 展开更多
关键词 沙门氏菌 快速检测 胶体金 PCR VITEK-2Compact
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运用艾宾浩斯记忆法规律提高医学教学效果 被引量：11
18
作者 蔡标 申国明 +2 位作者 黄金玲 陈光亮 朱洁 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2016年第15期76-77,共2页
医学学习离不开记忆,记忆是有方法的.依托艾宾浩斯遗忘曲线产生的艾宾浩斯记忆法是公认的、有效的学习记忆方法.在医学的教育中运用艾宾浩斯遗忘曲线,教会学生掌握艾宾浩斯记忆法并养成良好学习习惯,教学设计中安排让学生进行记忆回想... 医学学习离不开记忆,记忆是有方法的.依托艾宾浩斯遗忘曲线产生的艾宾浩斯记忆法是公认的、有效的学习记忆方法.在医学的教育中运用艾宾浩斯遗忘曲线,教会学生掌握艾宾浩斯记忆法并养成良好学习习惯,教学设计中安排让学生进行记忆回想的时机和次数,引导学生掌握课程的规律并理解所学的知识,运用多种教学手段和方法提高学生学习兴趣,从而做好医学教学工作,培养优秀医学人才. 展开更多
关键词 医学 教学 艾宾浩斯记忆法
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优化中西医临床医学专业医用化学课程教学的探讨 被引量：4
19
作者 蔡标 黄金玲 +1 位作者 汪远金 刘岩岩 《科教文汇》 2013年第18期62-63,共2页
医用化学是中西医临床医学专业的一门重要的基础课,做好该门课的教学工作,应围绕人才培养目标,以实用为原则,突出医学特色,从教学内容、教学方法、实验教学、评价体系四个方面进行优化,为培养优秀中西医临床医学专业人才奠定坚实的基础。
关键词 医用化学 中西医临床医学专业 人才培养 优化
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染料木素对阿尔茨海默病模型大鼠氧化应激和Bcl-2的影响 被引量：14
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作者 汪婷婷 蔡标 +3 位作者 王艳 吴倩 蔡润泽 刘长安 《中国临床药理学与治疗学》 CAS CSCD 2016年第12期1335-1340,共6页
目的:探讨染料木素(GS)对阿尔茨海默病(AD)模型大鼠氧化应激和Bcl-2的影响。方法:SD大鼠随机分为假手术组(Sham)、模型组(Model)、染料木素高剂量组(GS-H,90 mg/kg)、染料木素中剂量组(GS-M,30 mg/kg)、染料木素低剂量组(GS-L,10 mg/kg... 目的:探讨染料木素(GS)对阿尔茨海默病(AD)模型大鼠氧化应激和Bcl-2的影响。方法:SD大鼠随机分为假手术组(Sham)、模型组(Model)、染料木素高剂量组(GS-H,90 mg/kg)、染料木素中剂量组(GS-M,30 mg/kg)、染料木素低剂量组(GS-L,10 mg/kg)、戊酸雌二醇组(EV,0.3mg/kg)6组,预给药7 d后,采用D-半乳糖腹腔注射联合Aβ25-35双侧海马注射造AD模型,观察AD大鼠学习记忆能力的变化,海马神经元形态结构变化,检测大鼠血清超氧化物歧化酶(SOD)活性、谷胱甘肽(GSH)和丙二醛(MDA)含量,及海马Bcl-2蛋白表达。结果:染料木素可以明显改善AD大鼠学习记忆能力,减少海马神经元丢失,改善细胞形态;显著提高AD大鼠血清SOD活力(P<0.05)和GSH含量(P<0.05),降低血清MDA含量(P<0.05),同时上调海马Bcl-2蛋白表达(P<0.05)。结论:染料木素能有效减少神经元丢失,改善机体的氧化应激反应,提高机体抗氧化能力,调节AD大鼠Bcl-2蛋白表达,改善AD模型大鼠的学习记忆能力。 展开更多
关键词 染料木素 阿尔茨海默病 谷胱甘肽过氧化物酶 超氧化物歧化酶 丙二醛 BCL-2
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