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怎样培育研究生国家级教学成果奖——基于2022年研究生国家级教学成果奖的分析
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作者 薛栋 刘芳 《山东高等教育》 2024年第1期60-66,91,共8页
2022年首次在国家级教学成果奖单独设立研究生教学成果奖,凸显了研究生教育的重要性。从对研究生教学成果奖的归属地、完成单位、成果内容等进行实证分析发现,东部地区远超其他区域,区域内部发展不均衡;获奖完成单位集中在“双一流”高... 2022年首次在国家级教学成果奖单独设立研究生教学成果奖,凸显了研究生教育的重要性。从对研究生教学成果奖的归属地、完成单位、成果内容等进行实证分析发现,东部地区远超其他区域,区域内部发展不均衡;获奖完成单位集中在“双一流”高校,各参与主体间合作形式多样;获奖项目的学科专业分布失衡,成果主题集中在人才培养问题。高等教育教学改革及研究生国家级教学成果的培育应坚持立德树人,强化思政育人;鼓励多主体参与,倡导协同式发展;强调学生创新实践能力,培养教师数字化教学能力;坚持分类培养,突出类型特色;加强学科建设,优化整体布局,打造教育强国新样态。 展开更多
关键词 研究生教育 教学成果奖 分布特征 培育策略
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不同程度颈动脉狭窄患者动脉粥样硬化斑块中牙周致病菌的分布研究
2
作者 唐路 薛栋 +3 位作者 杨文文 张献丽 陆夏 赵颖 《口腔医学》 CAS 2024年第1期31-35,共5页
目的检测不同程度颈动脉狭窄患者动脉粥样硬化斑块与龈下菌斑中的牙周致病菌分布。方法选取需要进行颈动脉内膜剥脱术的患者50例,按照颈动脉狭窄程度分为重度狭窄组(36例)和完全闭塞组(14例)。收集术中分离的颈动脉粥样硬化斑块和龈下菌... 目的检测不同程度颈动脉狭窄患者动脉粥样硬化斑块与龈下菌斑中的牙周致病菌分布。方法选取需要进行颈动脉内膜剥脱术的患者50例,按照颈动脉狭窄程度分为重度狭窄组(36例)和完全闭塞组(14例)。收集术中分离的颈动脉粥样硬化斑块和龈下菌斑,采用16S rRNA PCR检测伴放线聚集杆菌(Actinobacillus actinomycetemcomitans,A.actinomycetemcomitans)、福赛坦纳菌(Tanerella forsythia,T.forsythia)、齿垢密螺旋体(Treponema denticola,T.denticola)、具核梭杆菌(Fusobacterium nucleatum,F.nucleatum)和牙龈卟啉单胞菌(Porphyromonas gingivalis,P.gingivalis)5种牙周致病菌的分布。结果P.gingivalis、T.denticola、T.forsythia、F.nucleatum在完全闭塞组颈动脉粥样硬化斑块的检出率分别为71.4%、64.3%、42.9%和14.3%,高于在重度狭窄患者中的检出率,其中两组间P.gingivalis、T.denticola检出率差异具有统计学意义(P<0.05);A.acti⁃nomycetemcomitans在完全闭塞组斑块中未检出,低于在重度狭窄组的检出率,但差异无统计学意义。P.gingivalis、T.denticola、T.forsythia在完全闭塞组患者龈下菌斑中的检出率分别为85.7%、71.4%和64.3%,同样高于在重度狭窄患者中的检出率,但差异无统计学意义(P>0.05)。此外,P.gingivalis、T.denticola、T.forsythia在颈动脉粥样硬化斑块和龈下菌斑中的检出率均显著高于F.nucleatum和A.actinomycetemcomitans(P<0.05)。结论在颈动脉粥样硬化斑块和龈下菌斑中P.gingivalis、A.actinomycetem⁃comitans、F.nucleatum、T.denticola、T.forsythia分布具有差异性。P.gingivalis和T.denticola在颈动脉完全闭塞患者的颈动脉粥样硬化斑块中检出率明显较高,可能与颈动脉粥样硬化的严重程度密切相关。 展开更多
关键词 颈动脉粥样硬化 牙周致病菌 牙周炎 龈下菌斑 斑块
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职业教育教学改革现状与发展趋向研究——基于2022年职业教育国家级教学成果奖获奖项目的实证分析
3
作者 冯亚萌 薛栋 闫永蚕 《职业教育研究》 2024年第5期45-53,共9页
在建设高质量教育体系大背景下,集中体现职业教育教学改革成效的职业教育国家级教学成果奖,对引领新时代职业教育高质量发展起着关键作用。对2022年获奖项目分别从区域、院校、主题、合作方式等方面进行统计分析,得出区域发展不均衡、... 在建设高质量教育体系大背景下,集中体现职业教育教学改革成效的职业教育国家级教学成果奖,对引领新时代职业教育高质量发展起着关键作用。对2022年获奖项目分别从区域、院校、主题、合作方式等方面进行统计分析,得出区域发展不均衡、院校分布不均衡、主题较集中、合作方式多元等特征。为实现职业教育高质量发展,需要在未来教学改革中紧密围绕国家战略,深化“三统三融”,实现职业教育从类型到理念的转变,服务人才全面发展。 展开更多
关键词 职业教育 教学成果奖 高质量发展 教学改革
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对局部进展期结肠癌新辅助化疗FOxTROT Ⅲ期临床试验的评价
4
作者 薛栋 孙祺 王光辉 《现代肿瘤医学》 CAS 2024年第3期558-560,共3页
目前,在局部进展期结肠癌新辅助化疗方面仍处于空白。FOxTROT研究是首个评估局部进展期结肠癌新辅助化疗策略的Ⅲ期试验,填补了该领域的空白。FOxTROT研究结果表明,术前6周的新辅助化疗具有合理性,显著降低了组织病理学分期、提高了R0... 目前,在局部进展期结肠癌新辅助化疗方面仍处于空白。FOxTROT研究是首个评估局部进展期结肠癌新辅助化疗策略的Ⅲ期试验,填补了该领域的空白。FOxTROT研究结果表明,术前6周的新辅助化疗具有合理性,显著降低了组织病理学分期、提高了R0切除率、降低了结肠癌术后2年复发率。由于FOxTROT研究存在局限性,还不能代表局部进展期结肠癌新辅助化疗的新标准,而应该是一种选择。 展开更多
关键词 结肠癌 局部进展期 新辅助化疗 FOxTROT
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教师数字能力:提出背景、变化沿革与培育路径——基于三版联合国教科文组织《教师信息与通信技术能力框架》的比较研究 被引量:2
5
作者 武加霞 薛栋 《高等职业教育探索》 2023年第1期62-69,共8页
教师数字能力是教育信息化全面提升和深度融合的重要推动力。联合国教科文组织基于全民平等和提高生活质量的目标、新技术和现实需求、教育公平和改革师资培养需求提出了三版《教师信息与通信技术能力框架》。依据教师专业发展阶段论,... 教师数字能力是教育信息化全面提升和深度融合的重要推动力。联合国教科文组织基于全民平等和提高生活质量的目标、新技术和现实需求、教育公平和改革师资培养需求提出了三版《教师信息与通信技术能力框架》。依据教师专业发展阶段论,分析发现由三阶段、六领域对应生成18项数字能力的能力结构以及由课程目标、教师能力、具体教学行动和活动实例构成的师资培训方案体现了三版框架的共同特征;从关注教师自身数字能力发展到重视促进学生数字能力发展以及从重视数字技术与工具本身到重视数字技术与工具的教育功能构成了三版框架的差异性特征。从三版框架分析,对我国发展教师数字能力的提升有如下启示:应纵向按照时间变化、横向按照类型教育设计国家教师数字能力框架;明确师资培训大纲和考核标准,促进教师数字能力框架落实;提升教师自身内在动力,促进数字能力提升。 展开更多
关键词 教师 数字能力 联合国教科文组织 《教师信息与通信技术能力框架》
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职教领域教育硕士教育科研能力研究——基于1043篇职教领域教育硕士学位论文的分析 被引量:1
6
作者 杨双铭 薛栋 《武汉职业技术学院学报》 2023年第1期72-80,共9页
教育科研能力是职教领域教育硕士的必备能力,学位论文是研究生培养质量的集中体现,对学位论文进行分析和探讨有助于挖掘职教领域教育硕士培养中存在的问题,获取教育科研能力提升的有效途径。借助CiteSpace软件对2018年以来职教领域教育... 教育科研能力是职教领域教育硕士的必备能力,学位论文是研究生培养质量的集中体现,对学位论文进行分析和探讨有助于挖掘职教领域教育硕士培养中存在的问题,获取教育科研能力提升的有效途径。借助CiteSpace软件对2018年以来职教领域教育硕士1043篇学位论文进行深挖与分析,绘制科学知识图谱,探讨职教领域教育硕士学位论文研究热点及存在问题。研究发现,当前职教领域教育硕士学位论文主要关注课程设置与课程开发研究、教学设计与教学实践研究,存在主题同质化、研究方法趋同化、论文形式单一化等问题。针对以上分析结果,未来需从问题提出能力、方法论证能力、理念革新能力三个方面培养职教领域教育硕士的教育科研能力,推进职教领域教育硕士培养高质量发展。 展开更多
关键词 职业技术教育 教育硕士 专业学位 CiteSpace
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TRIM59、Twist及E-cadherin在肝癌中的表达及临床意义 被引量:10
7
作者 薛栋 王妮 +2 位作者 徐怀勇 王建强 夏修良 《实用医学杂志》 CAS 北大核心 2017年第9期1453-1456,共4页
目的:观察肝癌组织中三结构域蛋白59(TRIM59)、Twist和E-钙黏蛋白(E-cadherin)的表达变化,并探讨其临床肿瘤学意义。方法:应用免疫组织化学方法检测80例肝癌组织及癌旁肝组织中TRIM59、Twist及E-cadherin的表达状况,分析其与临床病理参... 目的:观察肝癌组织中三结构域蛋白59(TRIM59)、Twist和E-钙黏蛋白(E-cadherin)的表达变化,并探讨其临床肿瘤学意义。方法:应用免疫组织化学方法检测80例肝癌组织及癌旁肝组织中TRIM59、Twist及E-cadherin的表达状况,分析其与临床病理参数的关系。结果:肝癌组织及癌旁肝组织中TRIM59的阳性率分别为76.3%,8.0%,差异具有统计学意义(P<0.05);肝癌组织及癌旁肝组织中Twist的阳性率分别为66.3%,6.0%,差异具有统计学意义(P<0.05);肝癌组织及癌旁肝组织中E-cadherin的阳性率分别为27.5%,90.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。TRIM59、Twist及E-cadherin阳性表达均与肝癌病理学分级、分化、血管侵袭及TNM分期有关(P<0.05)。相关性分析表明,TRIM59与Twist表达呈正相关(P<0.05),TRIM59和E-cadherin表达呈负相关(P<0.05),Twist和E-cadherin表达也呈负相关(P<0.05)。生存分析结果表明,TRIM59是肝癌预后的独立因素。结论:联合检测TRIM59、Twist及E-cadherin有助于阐述肝癌发生发展、侵袭转移的分子机制,TRIM59有可能成为治疗肝癌的一个靶基因。 展开更多
关键词 肝细胞癌 三结构域蛋白59 TWIST E-钙黏蛋白 免疫组织化学
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教师数字能力产生背景、内容沿革与现实启示——基于西班牙三版《教师数字能力通用框架》的对比分析
8
作者 武加霞 薛栋 《武汉职业技术学院学报》 2023年第5期36-42,共7页
强化教师数字能力是推进教育信息化建设,实现教育现代化的重要举措。西班牙为了满足学生数字能力发展需求、教师数字能力培训需求以及教师数字能力评估与认证需求产生了三版《教师数字能力通用框架》①。分析发现:五领域21项具体能力构... 强化教师数字能力是推进教育信息化建设,实现教育现代化的重要举措。西班牙为了满足学生数字能力发展需求、教师数字能力培训需求以及教师数字能力评估与认证需求产生了三版《教师数字能力通用框架》①。分析发现:五领域21项具体能力构成的能力结构以及由知识、技能、态度构成的操作实施框架体现了三版框架的共同特征;能力熟练程度由三等级向三等级六层次的转变以及能力域逐步聚焦数字技术与教学的结合体现了三版框架的差异性特征。西班牙三版《教师数字能力通用框架》对我国提升职业院校教师数字能力启示如下:建立纵向能力水平与横向能力领域交叉的职业院校教师数字能力框架;搭建能力描述与操作指南并行的职业院校教师数字能力框架;开发与职业院校教师数字能力框架匹配的测评工具。 展开更多
关键词 教师数字能力 西班牙 《教师数字能力通用框架》
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职业教育类型特色内容探析——基于32篇文献的Nvivo分析
9
作者 赵钰静 薛栋 《宁波职业技术学院学报》 2023年第1期27-33,38,共8页
职业教育在引领产业经济升级,服务社会发展中发挥着重要作用。运用Nvivo质性分析软件,对32篇职业教育类型特色权威文献内容进行分析,结果显示:多数研究者从教育公平、学理基础、体系构建、办学模式这四个维度分析职业教育类型特色。基... 职业教育在引领产业经济升级,服务社会发展中发挥着重要作用。运用Nvivo质性分析软件,对32篇职业教育类型特色权威文献内容进行分析,结果显示:多数研究者从教育公平、学理基础、体系构建、办学模式这四个维度分析职业教育类型特色。基于分析结果,提出不同层面类型特色建设重点:公平层面促进职业院校建设、学理层面强调知识创新与开发、体系层面重点关注职教高考、办学层面强化教师供给与培养,持续推进职业教育类型特色建设,为促进技能型社会的形成奠定坚实基础。 展开更多
关键词 职业教育 类型教育 质性研究
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Livin基因沉默对甲状腺乳头状癌TPC-1细胞增殖和侵袭的影响 被引量:3
10
作者 薛栋 胡丽霞 +4 位作者 李新军 成丕光 王建强 张同军 夏修良 《广东医学》 CAS 北大核心 2016年第4期505-508,共4页
目的探讨RNA干扰技术沉默Livin对甲状腺乳头状癌TPC-1细胞增殖、侵袭的影响。方法通过RNA干扰技术沉默Livin基因表达,实验分为敲减组(KD组)、阴性对照组(NC组)和对照组(CON组)。利用RT-PCR和Western blot检测转染后各组TPC-1细胞中Livin... 目的探讨RNA干扰技术沉默Livin对甲状腺乳头状癌TPC-1细胞增殖、侵袭的影响。方法通过RNA干扰技术沉默Livin基因表达,实验分为敲减组(KD组)、阴性对照组(NC组)和对照组(CON组)。利用RT-PCR和Western blot检测转染后各组TPC-1细胞中Livin mRNA和蛋白的表达水平,MTT法检测细胞增殖能力,Transwell实验检测细胞侵袭能力。Western blot方法检测干扰后细胞内蛋白激酶B(AKT)及磷酸化蛋白激酶B(p-AKT)蛋白的表达。结果 Livin-shRNA转染后TPC-1细胞中Livin mRNA和蛋白表达水平明显下降(P<0.05)。与NC组和CON组比较,Livin-shRNA转染后TPC-1细胞的增殖能力受到明显抑制(P<0.05)。KD组穿过Transwell小室膜细胞为(32±1)个,NC组和CON组穿膜细胞数分别为(64±2)和(63±1)个,KD组穿膜细胞数显著少于NC组和CON组(P<0.05)。Western blot显示KD组TPC-1细胞中AKT及p-AKT蛋白表达量明显减少(P<0.05)。结论 Livin基因可能通过磷脂酰肌醇-3-激酶/蛋白激酶B(PI3K/Akt)信号通路促进人甲状腺乳头状癌TPC-1细胞增殖和侵袭,提示Livin基因有可能成为甲状腺乳头状癌潜在的治疗靶点。 展开更多
关键词 甲状腺肿瘤 LIVIN RNA干扰 侵袭 迁移
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老年食管癌手术前后生存质量的临床研究 被引量:8
11
作者 薛栋 李亚东 谈振国 《临床肿瘤学杂志》 CAS 2010年第6期537-541,共5页
目的探讨老年食管癌切除手术前后生存质量的变化情况。方法收集老年组(n=40)与非老年组(n=40)食管癌切除手术患者,通过QLQ-C30和QLQ-OES18量表对手术前后行生存质量调查。结果术后25天,老年组QLQ-C30各项生存质量指标与治疗前基线状态... 目的探讨老年食管癌切除手术前后生存质量的变化情况。方法收集老年组(n=40)与非老年组(n=40)食管癌切除手术患者,通过QLQ-C30和QLQ-OES18量表对手术前后行生存质量调查。结果术后25天,老年组QLQ-C30各项生存质量指标与治疗前基线状态相比基本恢复,与非老年组比较,无显著性差异;而老年组QLQ-OES18中进食、梗阻、食欲减退、咳嗽等指标较非老年组显著降低,吞咽困难显著升高,于治疗40天,两组指标无显著性差异。结论老年食管癌手术前后生存质量通用量表QLQ-C30评分的变化与非老年组患者相近,而食管癌专用量表QLQ-OES18中部分指标的恢复较非老年患者需要更长的时间。 展开更多
关键词 食管癌 手术 生活质量 老年
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对德国职业能力本位观的解读 被引量:18
12
作者 薛栋 潘寄青 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第27期23-27,共5页
从历史渊源、内容架构、理论平台、实施成果、理论启示五个方面着眼,对德国能力本位职教观进行系统的梳理与分析,得出的结论是:能力本位正是以人为本、全面发展的职业教育所要实现的目标——职业人+社会人。
关键词 能力本位 学习领域 行动导向
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地方政府深化劳动教育的政策创新研究——基于24项地方劳动教育政策文本的Nvivo分析
13
作者 赵钰静 薛栋 《潍坊工程职业学院学报》 2023年第2期50-58,共9页
地方政府深化劳动教育政策创新是落实劳动教育的关键,对于劳动教育政策的实施效果至关重要。研究运用Nvivo11 plus质性分析软件对24个省(自治区、直辖市)劳动教育的政策文件内容创新点与关注点整理编码,并对创新程度较高的八个子节点进... 地方政府深化劳动教育政策创新是落实劳动教育的关键,对于劳动教育政策的实施效果至关重要。研究运用Nvivo11 plus质性分析软件对24个省(自治区、直辖市)劳动教育的政策文件内容创新点与关注点整理编码,并对创新程度较高的八个子节点进行系统分析。结果发现地方政府关注劳动体系的构建、支撑保障、实践活动等,建议未来地方政府根据当地经济发展与区域特色进一步深化劳动教育政策创新,推动劳动教育的落实。 展开更多
关键词 劳动教育 政策创新 地方政府
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重组人血管内皮抑制素联合顺铂治疗肺癌的实验研究 被引量:3
14
作者 薛栋 陈亦江 +1 位作者 李娟 谈振国 《临床肿瘤学杂志》 CAS 2009年第5期418-420,共3页
目的:探讨重组人血管内皮抑制素(恩度)联合化疗对肺癌的作用。方法:建立肺癌裸鼠移植模型16只,随机分为4组:空白对照组、恩度组、顺铂组、恩度联合顺铂组。治疗结束第2天处死裸鼠,测量肿瘤体积和质量,免疫组化法测微血管密度(MVD)及瘤... 目的:探讨重组人血管内皮抑制素(恩度)联合化疗对肺癌的作用。方法:建立肺癌裸鼠移植模型16只,随机分为4组:空白对照组、恩度组、顺铂组、恩度联合顺铂组。治疗结束第2天处死裸鼠,测量肿瘤体积和质量,免疫组化法测微血管密度(MVD)及瘤组织血管内皮生长因子(VEGF)的表达。结果:治疗结束后,空白对照组、恩度组、顺铂组和联合组的肿瘤体积分别为(4 684.9±499.3)mm3、(3 903.4±327.4)mm3、(2 689.6±232.9)mm3和(2 007.9±317.3)mm3(P<0.05)。恩度组、顺铂组和联合组的肿瘤抑制率分别为13.5%、18.9%和35.1%(P<0.05)。免疫组化结果显示,联合组肿瘤MVD低于其他各组(P<0.05);用药组VEGF的表达与空白对照组比较有统计学差异(P<0.05)。结论:肺癌裸鼠移植瘤模型中恩度与顺铂联合抗肿瘤作用较单药明显增强,能够有效地抑制肺癌的生长。 展开更多
关键词 重组人血管内皮抑制素/恩度 顺铂 肺癌
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满意度视域下高职院校学生学习质量实证研究 被引量:8
15
作者 薛栋 文静 《职业技术教育》 北大核心 2015年第13期44-48,共5页
依托"国家大学生学习情况调查"平台,通过对18980名学生的满意度调查,探求高职院校学生学习过程所涉及的各要素对学习质量的解释力和影响力。调查表明:高职院校在校学生对于学习收获整体持肯定态度,教师教学是最具解释力的因子... 依托"国家大学生学习情况调查"平台,通过对18980名学生的满意度调查,探求高职院校学生学习过程所涉及的各要素对学习质量的解释力和影响力。调查表明:高职院校在校学生对于学习收获整体持肯定态度,教师教学是最具解释力的因子,人际关系成为高职学生学习收获认知新的增长点,而高职院校对学生学习提供的校园支持并没有达到理想状态。据此结果,建议高职院校进一步提高教师教学水平、注重引导学生建立良好的人际关系以及提高学生对学习资源获取的主动性。 展开更多
关键词 高等职业教育 学习质量 满意度
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肝细胞癌组织中TRIM59、Akt及N-cadherin表达及其临床意义 被引量:2
16
作者 薛栋 舒孟良 +2 位作者 张建 夏修良 陈雨信 《中国老年学杂志》 CAS 北大核心 2020年第22期4740-4743,共4页
目的探讨三结构域蛋白(TRIM)59、蛋白激酶B(p-Akt)与N-钙黏蛋白(N-cadherin)在肝细胞癌(HCC)中的表达情况及临床意义。方法选取98例HCC和60例癌旁组织中TRIM59、p-Akt和N-cadherin蛋白表达,并分析三指标与临床病理参数间关系。结果HCC中... 目的探讨三结构域蛋白(TRIM)59、蛋白激酶B(p-Akt)与N-钙黏蛋白(N-cadherin)在肝细胞癌(HCC)中的表达情况及临床意义。方法选取98例HCC和60例癌旁组织中TRIM59、p-Akt和N-cadherin蛋白表达,并分析三指标与临床病理参数间关系。结果HCC中TRIM59、p-Akt和N-cadherin阳性表达率(73.5%、65.3%、57.1%)均明显高于癌旁肝组织(11.7%、13.3%、16.7%),差异均有统计学意义(P<0.05)。TRIM59、p-Akt和N-cadherin表达与血管侵袭、肿瘤的分化程度、病理学分级和TNM分期有关(P<0.05)。Spearman等级结果表明,HCC中TRIM59和p-Akt蛋白表达呈正相关(P<0.05);HCC中TRIM59和N-cadherin蛋白呈正相关(P<0.05),p-Akt和N-cadherin蛋白也呈正相关(P<0.05)。生存分析显示,TRIM59高表达是HCC一个不良预后因子。结论HCC组织中TRIM59、p-Akt和N-cadherin异常表达与肿瘤侵袭转移明显有关,TRIM59有可能成为HCC预后的一个新分子标志物。 展开更多
关键词 肝细胞癌 三结构域蛋白59 免疫组织化学
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论中国古代工匠精神的价值意蕴 被引量:249
17
作者 薛栋 《职教论坛》 北大核心 2013年第34期94-96,共3页
中国古代工匠精神是以道德精神为中心,强调"以德为先"、"德艺兼求",通过"心传身授"和"体知躬行"的教育过程,陶铸了中国匠师"强力而行"的敬业奉献精神、"切磋琢磨"的精益... 中国古代工匠精神是以道德精神为中心,强调"以德为先"、"德艺兼求",通过"心传身授"和"体知躬行"的教育过程,陶铸了中国匠师"强力而行"的敬业奉献精神、"切磋琢磨"的精益求精精神和"兴利除害"的爱国为民精神,一定意义上创造了举世瞩目的古代技术文明。 展开更多
关键词 工匠精神 职业教育 价值
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德国主流职教思想综述 被引量:3
18
作者 薛栋 孙子钧 潘寄青 《成人教育》 北大核心 2011年第1期125-126,共2页
德国职业教育界对职业能力的研究与开发是一项系统工程。文章从历史渊源、内容架构、理论平台、实施成果、理论启示五个方面着眼,对德国能力本位职教观进行了系统的梳理与分析,得出的结论是:能力本位正是以人为本、全面发展的职业教育... 德国职业教育界对职业能力的研究与开发是一项系统工程。文章从历史渊源、内容架构、理论平台、实施成果、理论启示五个方面着眼,对德国能力本位职教观进行了系统的梳理与分析,得出的结论是:能力本位正是以人为本、全面发展的职业教育所要实现的目标——职业人+社会人。 展开更多
关键词 能力本位 学习领域 行动导向
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中国工匠精神研究 被引量:84
19
作者 薛栋 《职业技术教育》 北大核心 2016年第25期8-12,共5页
提炼和概括"什么是中国工匠精神"是增进工匠精神社会共识与教育引导的首要问题。基于"工匠"内涵的解读及其"中国古代工匠精神"的历史探究,将"工匠"专业成长的阶段与"尚技崇德"的工... 提炼和概括"什么是中国工匠精神"是增进工匠精神社会共识与教育引导的首要问题。基于"工匠"内涵的解读及其"中国古代工匠精神"的历史探究,将"工匠"专业成长的阶段与"尚技崇德"的工匠品质作为提炼和概括中国工匠精神的层次维度与内容维度。初级阶段工匠精神的主要内容是"模仿作为工匠的心理建设",高级阶段工匠精神的主要内容则体现为"作为工匠的境界追求"。"精益求精、宁静致远"作为高级阶段中国工匠精神的具体表述,应成为"中国制造人"建立和培养质量意识的价值指引。 展开更多
关键词 工匠 中国工匠精神 精益求精 宁静致远
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智能制造数字化人才分类体系及其标准研究——美国DMDII的数字人才框架启示 被引量:22
20
作者 薛栋 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2021年第3期68-75,共8页
智能制造人才分类体系及其标准是建立以数字化、网络化以及智能化为中心的新制造业职业布局的理论基础。通过对美国数字制造与设计创新研究所(DMDII)发布的数字人才框架中165个新职业的分析发现,制造业创新研究所将成为数字制造人才新... 智能制造人才分类体系及其标准是建立以数字化、网络化以及智能化为中心的新制造业职业布局的理论基础。通过对美国数字制造与设计创新研究所(DMDII)发布的数字人才框架中165个新职业的分析发现,制造业创新研究所将成为数字制造人才新的提供系统,职业布局的整体呈现为数字制造生态系统利益相关者提供共同行动框架,以及类层的职业角色分类为数字制造优先人才和过渡人才战略提供制定依据,构成了美国DMDII数字人才框架的基本特征。此研究对完善中国智能制造数字化人才分类体系及其标准具有以下启示意义:建立"技术领域—人才分类—技能标准—教育实现"的分类逻辑;制造业创新中心应关注技术创新与数字人才的并行开发;以数字制造优先人才分类体系的完善推进数字制造整体职业布局的形成。 展开更多
关键词 智能制造 数字化人才 人才分类体系 DMDII
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