下调microRNA-214表达对人卵巢癌SKOV-3细胞增殖及凋亡的影响 被引量：5

1

作者 薛红芳 吴维光 赵容 《新乡医学院学报》 CAS 2016年第3期193-197,共5页

目的观察下调microRNA-214(miRNA-214)表达对人卵巢癌SKOV-3细胞增殖和凋亡的影响,并探讨其可能机制。方法采用脂质体介导方法将miRNA-214抑制剂转染人卵巢癌SKOV-3细胞,分为正常对照组、阴性对照组和miRNA-214下调组,采用实时定量聚合... 目的观察下调microRNA-214(miRNA-214)表达对人卵巢癌SKOV-3细胞增殖和凋亡的影响,并探讨其可能机制。方法采用脂质体介导方法将miRNA-214抑制剂转染人卵巢癌SKOV-3细胞,分为正常对照组、阴性对照组和miRNA-214下调组,采用实时定量聚合酶链反应方法检测miRNA-214、p21和p53基因mRNA表达,Western blot法检测细胞p21和p53蛋白表达。四甲基偶氮唑蓝法检测细胞增殖,流式细胞术检测细胞凋亡。结果正常对照组、阴性对照组和miRNA-214下调组人卵巢癌SKOV-3细胞miRNA-214表达分别为11.32±0.47、10.18±0.45和6.52±0.49,细胞增殖率分别为(17.61±1.83)%、(19.14±1.86)%和(11.24±1.89)%,细胞凋亡率分别为(14.47±1.86)%、(13.72±1.89)%和(21.21±1.91)%,p21基因mRNA表达分别为5.96±0.69、5.38±0.74和8.31±0.72,p53基因mRNA表达分别为3.64±0.39、3.17±0.38和5.86±0.37,p21蛋白表达分别为0.47±0.19、0.49±0.21和0.75±0.22,p53蛋白表达分别为0.40±0.14、0.39±0.16和0.66±0.18。与正常对照组和阴性对照组比较,miRNA-214下调组人卵巢癌SKOV-3细胞miRNA-214表达、细胞增殖率降低(P<0.05,P<0.01),细胞凋亡率、p21基因mRNA表达、p53基因mRNA表达、p21蛋白表达、p53蛋白表达均增加(P<0.05,P<0.01);阴性对照组与正常对照组比较,miRNA-214表达、细胞增殖率、细胞凋亡率、p21基因mRNA表达、p53基因mRNA表达、p21蛋白表达、p53蛋白表达差异均无统计学意义(P>0.05)。结论下调人卵巢癌SKOV-3细胞miRNA-214表达可抑制细胞增殖和诱导细胞凋亡,上调p21和p53基因表达可能是其作用机制。 展开更多

关键词 卵巢癌 microRNA-214 增殖 凋亡

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“阳光60分”打造学生阳光人生 被引量：3

2

作者 薛红芳 《体育教学》 2008年第1期15-15,共1页

为了贯彻落实全国亿万学生阳光体育运动工程，我校积极响应号召，把提高学生的体质健康水平和保证学生的体育饭炼时间提到主要日程上来。让阳光体育贯穿整个校园，为校园注入了新的活力。我校从校本课程的高度来确立阳光体育运动的地位... 为了贯彻落实全国亿万学生阳光体育运动工程，我校积极响应号召，把提高学生的体质健康水平和保证学生的体育饭炼时间提到主要日程上来。让阳光体育贯穿整个校园，为校园注入了新的活力。我校从校本课程的高度来确立阳光体育运动的地位，专设了“阳光60分”活动课程。 展开更多

关键词 阳光 学生 体育运动 人生 健康水平 校本课程 活动课程 校园

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基于全面管理策略的实践类课程质量监控体系探析 被引量：4

3

作者 薛红芳 《农业网络信息》 2015年第6期121-123,共3页

随着我国应用型高校联盟的发展,更多的高校加入联盟,以培养应用型人才,培养学生的职业适应能力为目标。因此高校课程中的实践类课程处于极其重要的地位。本文介绍了实践课程在应用型高校人才培养目标下的重要性,分析了目前高校实践课程... 随着我国应用型高校联盟的发展,更多的高校加入联盟,以培养应用型人才,培养学生的职业适应能力为目标。因此高校课程中的实践类课程处于极其重要的地位。本文介绍了实践课程在应用型高校人才培养目标下的重要性,分析了目前高校实践课程教学质量监控体系存在的问题,提出借鉴全面质量管理(TQM)的策略,全面构建高校实践类课程教学质量监控体系,使得课程质量管理走向科学化和规范化,达到有效提高实践类课程教学质量的目标。 展开更多

关键词 全面质量管理 实践课程 质量监控体系

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下调microRNA-214表达对人卵巢癌SKOV-3细胞迁移及侵袭的影响

4

作者 薛红芳 吴维光 赵容 《中国肿瘤生物治疗杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第4期506-509,共4页

目的:探讨下调microRNA-214(miR-214)表达对人卵巢癌SKOV-3细胞迁移和侵袭的作用及其可能机制。方法:采用脂质体介导法将miR-214抑制剂转染人卵巢癌SKOV-3细胞,Real-time PCR法检测miR-214、核因子-κB(nuclear factor-κB,NF-κB)和尿... 目的:探讨下调microRNA-214(miR-214)表达对人卵巢癌SKOV-3细胞迁移和侵袭的作用及其可能机制。方法:采用脂质体介导法将miR-214抑制剂转染人卵巢癌SKOV-3细胞,Real-time PCR法检测miR-214、核因子-κB(nuclear factor-κB,NF-κB)和尿激酶型纤溶酶原激活剂(uridylyl phosphate adenosine,u PA)基因mRNA的表达,Western blotting法检测细胞NF-κB和u PA蛋白表达。划痕试验检测细胞迁移能力,Transwell小室法检测细胞侵袭能力。结果:经转染miR-214抑制剂后,人卵巢癌SKOV-3细胞miR-214表达降低,细胞迁移和侵袭能力降低。同时NF-κB和u PA mRNA和蛋白表达也降低。结论:下调人卵巢癌SKOV-3细胞miR-214表达可抑制细胞迁移和侵袭能力,下凋NF-κB和u PA基因表达可能是其作用机制。 展开更多

关键词 卵巢癌 微小RNA-214 迁移 侵袭

原文传递

基于CDIO的项目驱动式数据库课程教学模式改革研究 被引量：5

5

作者 薛红芳 《吉林省教育学院学报（中旬）》 2014年第7期10-11,共2页

本文依据CDIO基本思想,以数据库课程为例,重新划分相关课程群,形成以项目为载体、以实践为学习工具的教学方法,变学生被动接受为主动学习,并改进教学评价模式与手段,最终形成一个以"项目为载体,实践为工具,教师为引导,学生为主体,... 本文依据CDIO基本思想,以数据库课程为例,重新划分相关课程群,形成以项目为载体、以实践为学习工具的教学方法,变学生被动接受为主动学习,并改进教学评价模式与手段,最终形成一个以"项目为载体,实践为工具,教师为引导,学生为主体,以CDIO工程能力培养为目标"的新型教学模式,并对应用型本科院校在理工科实践性较强的课程中,如何更有效地在微观层面实现CDIO核心思想进行了深入探讨。 展开更多

关键词 CDIO 课程改革 数据库课程

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P2P网络中节点自私性分析及对策研究 被引量：2

6

作者 薛红芳 《软件导刊》 2014年第8期122-123,共2页

在文件共享系统中,一些节点只获取资源而不贡献资源或服务,这导致了搭便车和公共悲剧等问题。首先对这些现象进行分析,然后对以促进节点合作、减少节点自私行为为目标的激励机制进行分类研究。

关键词 P2P 文件共享系统 自私性 激励机制 节点合作

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高校计算机文化基础课程教学改革的研究与探索

7

作者 薛红芳 隆坤 马文来 《科技信息》 2007年第35期135-135,共1页

《计算机文化基础》课程是我国普通高校为非计算机专业学生开设的一门计算机基础课程,在当前的教学过程中存在一些问题急需改革,尤其体现在教学内容陈旧,更新速度慢;学生入学水平参差不齐;教学方法渠道单一等问题。本文针对这些问题提... 《计算机文化基础》课程是我国普通高校为非计算机专业学生开设的一门计算机基础课程,在当前的教学过程中存在一些问题急需改革,尤其体现在教学内容陈旧,更新速度慢;学生入学水平参差不齐;教学方法渠道单一等问题。本文针对这些问题提出相应的方案,从改善教学方法,完善教学体系等角度进行探讨。 展开更多

关键词 计算机文化基础高校 非计算机专业 教学改革 教学方法 教学体系

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等待给学生信心

8

作者 薛红芳 《体育教学》 2007年第6期62-62,共1页

在教学四年级《跨越式跳高》一课时,一位女生平时在课堂上总是不愿多动,为了帮助她快速提高体育成绩,我让她出来给其他同学模仿一遍,她慢慢地走到我面前,任凭我怎么劝说,她站在那儿就是纹丝不动,从她的表情来看,这时她的内心似乎正在进... 在教学四年级《跨越式跳高》一课时,一位女生平时在课堂上总是不愿多动,为了帮助她快速提高体育成绩,我让她出来给其他同学模仿一遍,她慢慢地走到我面前,任凭我怎么劝说,她站在那儿就是纹丝不动,从她的表情来看,这时她的内心似乎正在进行着激烈的斗争,想去打破这种僵局,但心中却有一股无名的力量在阻止她。 展开更多

关键词 信心 学生 跨越式跳高 体育成绩 四年级 课时 教学 课堂

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可视化编程及其在算法解释中的应用

9

作者 薛红芳 冯君 《滨州学院学报》 2005年第6期90-92,共3页

以八皇后算法为例,利用VB可视化程序设计方式,将抽象的算法用图形或者动画的方式演示,做到对于抽象算法的可视化解释,使得抽象的算法形象化,便于理解.

关键词 算法 VB 可视化编程 形象化 算法演示

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基于神经网络算法的电熔镁控制硬件系统设计

10

作者 薛红芳 马文来 《科技信息》 2008年第26期347-,339,共2页

电熔镁炉是一个具有较强非线性、时变性和强耦合性的被控对象,目前普遍采用的是两点式单电极调节方式。本文针对提出的基于神经网络控制思想的电熔镁控制系统进行了硬件系统设计,完成了三相统筹和集散控制硬件平台架构。

关键词 电熔镁炉 神经网络 智能控制 集散控制

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培养自主学习能力,实现终身学习

11

作者 薛红芳 《文理导航》 2012年第13期44-45,共2页

本文围绕培养自主学习能力，从培养自主学习习惯，自主学习方法指导，课外合作学习指导，周末假期自主学习指导四个方面加以关注，并结合教学案例进行阐述，以期要把学生真正地作为英语学习的主体，培养学生的综合语言运用能力，培养学... 本文围绕培养自主学习能力，从培养自主学习习惯，自主学习方法指导，课外合作学习指导，周末假期自主学习指导四个方面加以关注，并结合教学案例进行阐述，以期要把学生真正地作为英语学习的主体，培养学生的综合语言运用能力，培养学生自主探究能力，从而养成科学的自学方法。 展开更多

关键词 自主学习习惯 自主学习方法 自主学习能力 终身学习

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一次课堂失败后的反思

12

作者 薛红芳 《成才之路》 2013年第2期53-53,共1页

一、案例 这两天学校接受市政府的督导评估,学校的每个领导,每一位教师都严阵以待,劲头都提高了八倍,唯恐自己的小小的失误会影响学校的荣誉和形象。谁也不希望自己的课堂出现问题。可是想得越多就越事与愿违。我还是在当天就出现了一... 一、案例 这两天学校接受市政府的督导评估,学校的每个领导,每一位教师都严阵以待,劲头都提高了八倍,唯恐自己的小小的失误会影响学校的荣誉和形象。谁也不希望自己的课堂出现问题。可是想得越多就越事与愿违。我还是在当天就出现了一点＂教学事故＂。在上课前我就提醒学生要注意自己的言行举止,要遵守课堂常规,要比平时有所收敛。准备上课了,我安排了游戏活动。 展开更多

关键词 课堂常规 反思 失败 督导评估 教学事故 言行举止 游戏活动 市政府

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不一样的精彩——开放型体育课堂之我见

13

作者 薛红芳 《教师》 2013年第31期111-111,共1页

传统的小学体育课堂普遍存在着主体性缺失的问题．以教师为中心的教学过程压抑了学生的能动性，学生的学习形同参加军事训练，沉闷的课堂气氛使学生的个性和人格难以得到正常健康的发展，更谈不上学习潜能的开发。《体育与健康课程标准... 传统的小学体育课堂普遍存在着主体性缺失的问题．以教师为中心的教学过程压抑了学生的能动性，学生的学习形同参加军事训练，沉闷的课堂气氛使学生的个性和人格难以得到正常健康的发展，更谈不上学习潜能的开发。《体育与健康课程标准》指出：“体育教学要以学生发展为中心，重视学生的主体地位．关注个体差异和不同需求。确保每个学生受益。”因此，打破传统的体育教学框架．建立一种开放型的体育课堂教学模式，充分发挥学生的主观能动性．激发学生自主参与体育学习的积极性．有着重要的现实意义。 展开更多

关键词 体育课堂 开放型 《体育与健康课程标准》 学生发展 主观能动性 以教师为中心 课堂教学模式 学习潜能

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基于STM32的微型飞行器飞行稳定控制系统设计 被引量：4

14

作者 马文来 术守喜 薛红芳 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第7期122-124,共3页

设计了一种微型飞行器飞行稳定控制系统,该系统以STM32单片机为主控,实时检测微型飞行器飞行过程中的俯仰角、航向角、横滚角等飞行参数,通过飞行控制、姿态测量、通信传输和控制显示等模块数据交联,确定其准确姿态和位置,可实现飞行的... 设计了一种微型飞行器飞行稳定控制系统,该系统以STM32单片机为主控,实时检测微型飞行器飞行过程中的俯仰角、航向角、横滚角等飞行参数,通过飞行控制、姿态测量、通信传输和控制显示等模块数据交联,确定其准确姿态和位置,可实现飞行的精准控制和定点巡航功能,并保证飞行器的安全可靠。此研究在一定程度上可促进微型飞行器在军事民用等领域的应用。 展开更多

关键词 STM32单片机 稳定控制 实时监测 微型飞行器

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野外心理应急救援作业箱的应用与优化研究 被引量：1

15

作者 于宝国 薛红芳 +2 位作者 单学娴 方易非 白松 《医疗卫生装备》 CAS 2018年第4期76-78,共3页

目的:针对应用中存在的不足,进一步优化野外心理应急救援作业箱的设计。方法:通过心理救援队培训演练和实战应用,归纳分析新研制的野外心理应急救援作业箱存在的主要不足,并针对不足提出相应的优化策略。结果:从箱体选型、内外布局、设... 目的:针对应用中存在的不足,进一步优化野外心理应急救援作业箱的设计。方法:通过心理救援队培训演练和实战应用,归纳分析新研制的野外心理应急救援作业箱存在的主要不足,并针对不足提出相应的优化策略。结果:从箱体选型、内外布局、设备配置3个方面提出了具体的优化措施。结论:该作业箱优化后可更好地满足灾害现场心理应急救援工作需求。 展开更多

关键词 野外心理应急救援作业箱 箱体选型 内外布局 设备配置 优化

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探索C语言教学方法 被引量：6

16

作者 冯君 薛红芳 《福建电脑》 2007年第7期210-211,共2页

本文结合实际的教学经验,论述了本人在讲授《C语言程序设计》课程中,运用抽象思维和形象思维相结合,任务驱动等教学方法,使"C语言程序设计"课程中一些难以理解的问题变得通俗易懂,使学生能够更好的理解、掌握这些知识,达到较... 本文结合实际的教学经验,论述了本人在讲授《C语言程序设计》课程中,运用抽象思维和形象思维相结合,任务驱动等教学方法,使"C语言程序设计"课程中一些难以理解的问题变得通俗易懂,使学生能够更好的理解、掌握这些知识,达到较好的教学效果。 展开更多

关键词 抽象思维 形象思维 任务驱动

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不确定变形耦合发电机系统的参数辨识与自适应同步 被引量：2

17

作者 王春梅 常璐璐 薛红芳 《滨州学院学报》 2008年第3期74-78,共5页

研究了不确定变形耦合发电机系统的自适应同步和参数辨识,设计了自适应控制器和参数更新规则,理论证明了该控制器可使得两个变形耦合发电机系统——驱动系统和未知参数的响应系统渐进地达到同步,并且可以辨识出响应系统的未知参数.数值... 研究了不确定变形耦合发电机系统的自适应同步和参数辨识,设计了自适应控制器和参数更新规则,理论证明了该控制器可使得两个变形耦合发电机系统——驱动系统和未知参数的响应系统渐进地达到同步,并且可以辨识出响应系统的未知参数.数值模拟结果证明了该控制器的有效性. 展开更多

关键词 不确定变形耦合发电机系统 自适应同步 参数辨识 控制器

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一种无人直升机定高飞行控制系统的设计与仿真 被引量：1

18

作者 马文来 胡波 薛红芳 《滨州学院学报》 2012年第6期53-58,共6页

为提高无人直升机定高飞行控制系统稳定性和快速性,通过建立无人直升机动力数学模型,在模型指导下调整控制器参数,提高闭环系统的控制性能,并用MATLAB完成系统仿真,通过性能评估与串联、反馈校正,提高系统性能指标,改善无人直升机定高... 为提高无人直升机定高飞行控制系统稳定性和快速性,通过建立无人直升机动力数学模型,在模型指导下调整控制器参数,提高闭环系统的控制性能,并用MATLAB完成系统仿真,通过性能评估与串联、反馈校正,提高系统性能指标,改善无人直升机定高飞行品质,该方法可有效减小建模工作量和难度,直观表现无人直升机的定高飞行控制过程. 展开更多

关键词 无人直升机 定高飞行 性能评估

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电熔镁控制技术的发展现状与展望 被引量：1

19

作者 马文来 邢琳琳 薛红芳 《滨州学院学报》 2007年第6期57-60,共4页

介绍了电熔镁控制当前的理论研究及发展状况,总结分析了电熔镁控制的几种策略,剖析了传统电熔镁控制存在的问题,指出了电熔镁控制技术的发展方向.

关键词 电熔镁 神经网络 集散控制

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活动融入生活 提高学生素质

20

作者 薛红芳 《小学科学》 2012年第5期10-10,共1页

排球是我校的传统体育项目，2003年我校开始培植特色学科，以排球项目为突破口，促进排球活动融入学生生活，打造排球特色学校。我们作了如下探索和实践。

关键词 学生生活 学生素质 传统体育项目 特色学科 特色学校 排球

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