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高职院校家庭经济困难学生就业心理困境与解决路径研究
1
作者 邱伟波 严雪 +2 位作者 沈奕彤 罗晓玲 虞海静 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2023年第11期91-93,共3页
通过文献梳理,分析了国内外大学生就业心理研究现状,并对高职院校家庭经济困难学生的就业心理状况展开调研,剖析了他们存在的主要就业心理问题,提出了切实、可行的解决路径,包括将训练和提高就业能力纳入人才培养全过程;针对性开展就业... 通过文献梳理,分析了国内外大学生就业心理研究现状,并对高职院校家庭经济困难学生的就业心理状况展开调研,剖析了他们存在的主要就业心理问题,提出了切实、可行的解决路径,包括将训练和提高就业能力纳入人才培养全过程;针对性开展就业心理帮扶,疏导高职家庭经济困难学生的就业心理压力;培养高职家庭经济困难学生良好的就业心理素质,增强其自我调适能力;积极构建全员、全过程、全方位的职业规划和就业指导体系,引导高职家庭经济困难学生保持积极向上的心态。 展开更多
关键词 高职 家庭经济困难学生 就业心理
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数控机床加装上下料机器人改造
2
作者 虞海静 樊杰伟 《金属加工（冷加工）》 2015年第24期63-64,共2页
本文介绍了一台数控机床加装上、下料机器人的应用实例,在文中着意描写了在此次改造中对现场遇到的一些实际问题的解决思路及方法,如人工、机器人模式的切换,相关提高工效和安全性方面的改进等。
关键词 机器人控制 上下料 执行动作 加工中心 文中 输出接口 电磁阀 输入信号 逻辑框图 输出信号
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SIEMENS 802D sl异步子程序功能在车床换刀中的应用 被引量：1
3
作者 虞海静 《金属加工（冷加工）》 2011年第8期70-71,共2页
SL50斜床身式数控车床根据用户的不同配置要求,采用国产或进口的刀塔,在进行刀塔控制部分的PLC程序设计时,通常的做法是在MDA或AUTO方式,由T指令完成换刀,同时激活刀具参数。而在手动方式下,按下手动刀塔正转键或反转键仅仅使刀塔上的... SL50斜床身式数控车床根据用户的不同配置要求,采用国产或进口的刀塔,在进行刀塔控制部分的PLC程序设计时,通常的做法是在MDA或AUTO方式,由T指令完成换刀,同时激活刀具参数。而在手动方式下,按下手动刀塔正转键或反转键仅仅使刀塔上的刀具转动,但相应的刀具参数并未被激活。为了防止因刀具与刀具参数不符造成加工错误, 展开更多
关键词 数控车床 SIEMENS 程序功能 换刀 刀具参数 应用 异步 配置要求
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巧用FANUC扩展型外部工件检索功能
4
作者 虞海静 樊杰伟 《金属加工（冷加工）》 2016年第24期60-61,共2页
本文结合生产应用的实际需求,并联系自己在工作中的体会,介绍了FANUC数控系统的扩展型外部工件检索功能的使用方法。
关键词 FANUC 检索功能 扩展型 工件 巧用 数控系统
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液压精密分度盘的位置控制编程
5
作者 虞海静 樊杰伟 《金属加工（冷加工）》 2017年第23期66-67,共2页
本文根据客户生产应用的实际需求,通过实践,以一种较简便的方法解决了油压精密分度盘的位置控制编程问题。
关键词 精密分度盘 位置控制 编程 液压 客户
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抓住重组契机再创企业辉煌
6
作者 虞海静 《工厂管理》 2000年第9期8-9,共2页
关键词 南通机床公司 资产重组 产权制度 改革 经营管理
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圆盘式刀库特殊直径刀具的换刀与管理
7
作者 虞海静 《金属加工（冷加工）》 2009年第19期35-36,共2页
圆盘式刀库（16或24把刀）通常允许装入刀具的直径限制是：刀具最大直径100mm（刀库满刀，相邻有刀）和180mm（相邻位置为空刀），具体数据以实际所使用刀库的使用说明书为准。所有刀具直径都不超过100mm为通常的标准状态，采用随机换... 圆盘式刀库（16或24把刀）通常允许装入刀具的直径限制是：刀具最大直径100mm（刀库满刀，相邻有刀）和180mm（相邻位置为空刀），具体数据以实际所使用刀库的使用说明书为准。所有刀具直径都不超过100mm为通常的标准状态，采用随机换刀。如个别刀具（盘刀）直径超过100mm，这把刀就不能参与其他小直径刀具的随机换刀工作过程（可能会产生刀位干涉），对这类刀具的自动交换必然要做出特殊处理，其办法是：将刀库存储刀具的区域分为两部分， 展开更多
关键词 园盘式刀库 特殊直径刀具 换刀 管理
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试当网课主播 细嗅云上书香
8
作者 虞海静 《中小学数字化教学》 2020年第6期93-95,共3页
为阻断新冠肺炎疫情向学校蔓延,2020年春季各学校延迟开学。在这场没有硝烟的战"疫"中,空中课堂成为教师的主战场,捍卫"停课不停学"的承诺,坚守品质教育的初心。如何用空中课堂点亮抗"疫"之战中教学的新... 为阻断新冠肺炎疫情向学校蔓延,2020年春季各学校延迟开学。在这场没有硝烟的战"疫"中,空中课堂成为教师的主战场,捍卫"停课不停学"的承诺,坚守品质教育的初心。如何用空中课堂点亮抗"疫"之战中教学的新思路,是每个教师的重要使命。如何在有限的时间备出一节高质量的空中课? 展开更多
关键词 空中课堂 线上教学 线下教学
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