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行动导向教学在“公差配合与技术测量”课程中的运用 被引量：3
1
作者 袁仕清 《职教通讯》 2015年第30期44-47,共4页
全球化的发展趋势、人才市场的客观要求和职业教育的历史使命,都要求职业教育必须改变传统的教学模式和方法,注重实际工作能力的培养。在"公差配合与技术测量"课中运用行动导向教学,通过对教学目标、教学内容、教学过程和评... 全球化的发展趋势、人才市场的客观要求和职业教育的历史使命,都要求职业教育必须改变传统的教学模式和方法,注重实际工作能力的培养。在"公差配合与技术测量"课中运用行动导向教学,通过对教学目标、教学内容、教学过程和评价体系进行改革,能创设接近真实的工作情境,将教学置于近似实际的工作条件下进行,可有效培养学生的综合职业素质和能力。 展开更多
关键词 职业学校 公差配合与技术测量 行动导向教学
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自制教具和模具在《机械基础》课中的应用
2
作者 袁仕清 《现代技能开发》 2003年第7期33-33,共1页
关键词 教具自制 模具自制 机械基础 教学模式 教学方法 教学内容 创新精神 技工学校
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青春期性心理健康教育——同伴参与式教育模式的理论和实践研究 被引量：4
3
作者 曾丽华 崔喆 +2 位作者 袁仕清 黄学智 王芳 《广东职业技术教育与研究》 2019年第2期142-147,共6页
笔者通过对粤北地区技工院校开展青春期性心理健康教育模式进行调研,对技工院校性教育模式进行探讨,提出同伴参与式的教育模式。
关键词 青春期 性心理健康教育 同伴参与式教育模式
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