期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
“互联网+”背景下翻转课堂在临床医学PBL教学中的应用
1
作者 杨励 沈思思 +4 位作者 袁英惠 王会平 李安琦 钟近洁 赵毅 《中国高等医学教育》 2024年第1期107-108,共2页
目的:探讨“互联网+”背景下翻转课堂在临床医学专业PBL教学中的作用。方法:采用“互联网+”背景下翻转课堂进行临床医学PBL教学,对两届学生进行学习效果评价。结果:试验组课堂成绩、人均期中、期末表现评价与对照组无明显差异,但期末... 目的:探讨“互联网+”背景下翻转课堂在临床医学专业PBL教学中的作用。方法:采用“互联网+”背景下翻转课堂进行临床医学PBL教学,对两届学生进行学习效果评价。结果:试验组课堂成绩、人均期中、期末表现评价与对照组无明显差异,但期末成绩、综合成绩明显高于对照组。结论:充分利用互联网进行翻转课堂教学能提高临床医学理论课的教学效果,且不削弱线上PBL课堂讨论效果。 展开更多
关键词 “互联网+” PBL 翻转课堂
下载PDF
实数理论的教学方法探究
2
作者 詹国平 袁英惠 《江苏第二师范学院学报》 2016年第6期27-29,共3页
给出了一个关于实数大小的等价条件的新证明,利用该等价条件给出了无理数在实数中的稠密性的一个新证明,并在此基础上探讨了实数理论的教学方法.
关键词 有理数 无理数 实数 稠密性
下载PDF
铁皮石斛野生居群基于RAMP标记的遗传多样性评价 被引量：26
3
作者 沈洁 徐慧君 +3 位作者 袁英惠 韩丽 侯北伟 丁小余 《药学学报》 CAS CSCD 北大核心 2011年第9期1156-1160,共5页
本文运用RAMP标记16对引物组合,对铁皮石斛9个野生居群的112个样本进行了检测,共得到123条扩增带,其中86条(占69.92%)具有多态性,每对引物组合可扩增出3～8条多态性带,平均5条,表明铁皮石斛不同居群间存在较丰富的遗传多样性;铁皮石斛... 本文运用RAMP标记16对引物组合,对铁皮石斛9个野生居群的112个样本进行了检测,共得到123条扩增带,其中86条(占69.92%)具有多态性,每对引物组合可扩增出3～8条多态性带,平均5条,表明铁皮石斛不同居群间存在较丰富的遗传多样性;铁皮石斛居群间遗传相似系数的变化范围为0.250～0.813,平均值为0.550。利用RAMP扩增条带数据进行聚类分析,可将9个铁皮石斛野生居群划分为3个类群,聚类结果表现出较好的地域相关性,显示RAMP标记可以有效地评价铁皮石斛野生居群的遗传多样性及遗传结构。 展开更多
关键词 铁皮石斛 居群 遗传多样性 RAMP
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部