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青少年阅读动机性别差异的系统文献综述
1
作者
裴茜雅
杨延平
赵蕾霞
《河北科技图苑》
2024年第2期40-47,共8页
对青少年阅读动机性别差异相关研究进行系统梳理,能够为青少年阅读活动的开展提供理论支持,同时为后续研究提供参考。文章采用系统文献综述法对相关文献进行梳理,对青少年阅读动机性别差异进行整体分析、具体分析及特殊情况分析,旨在为...
对青少年阅读动机性别差异相关研究进行系统梳理,能够为青少年阅读活动的开展提供理论支持,同时为后续研究提供参考。文章采用系统文献综述法对相关文献进行梳理,对青少年阅读动机性别差异进行整体分析、具体分析及特殊情况分析,旨在为青少年读者提供更具针对性、更有效的阅读指导。
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关键词
阅读动机
青少年
性别差异
系统文献综述
下载PDF
职称材料
他们为什么不阅读:原因及激励策略
被引量：
1
2
作者
赵俊玲
杨延平
裴茜雅
《图书馆理论与实践》
CSSCI
2023年第5期8-16,共9页
探寻不愿阅读的原因以及如何激发他们的阅读意愿,一直是阅读推广领域关注的重点。本研究从不愿意阅读的原因以及激励策略两个方面对该领域的研究成果进行了系统梳理,科学分析并归纳了导致不愿意阅读的五个方面的原因,进而针对这些原因...
探寻不愿阅读的原因以及如何激发他们的阅读意愿,一直是阅读推广领域关注的重点。本研究从不愿意阅读的原因以及激励策略两个方面对该领域的研究成果进行了系统梳理,科学分析并归纳了导致不愿意阅读的五个方面的原因,进而针对这些原因提出了该如何激励阅读的策略和建议。
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关键词
阅读推广
阅读意愿
激励策略
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职称材料
题名
青少年阅读动机性别差异的系统文献综述
1
作者
裴茜雅
杨延平
赵蕾霞
机构
河北大学管理学院
出处
《河北科技图苑》
2024年第2期40-47,共8页
文摘
对青少年阅读动机性别差异相关研究进行系统梳理,能够为青少年阅读活动的开展提供理论支持,同时为后续研究提供参考。文章采用系统文献综述法对相关文献进行梳理,对青少年阅读动机性别差异进行整体分析、具体分析及特殊情况分析,旨在为青少年读者提供更具针对性、更有效的阅读指导。
关键词
阅读动机
青少年
性别差异
系统文献综述
Keywords
Reading Motivation
Adolescents
Gender Differences
Systematic Literature Review
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
他们为什么不阅读:原因及激励策略
被引量：
1
2
作者
赵俊玲
杨延平
裴茜雅
机构
河北大学管理学院
出处
《图书馆理论与实践》
CSSCI
2023年第5期8-16,共9页
基金
2020年国家社会科学基金项目“中外阅读推广学术思想史研究”(项目编号:20BTQ007)
2020年河北大学哲学社会科学重大培育项目“阅读推广学术史研究”(项目编号:2020HPY002)的研究成果之一。
文摘
探寻不愿阅读的原因以及如何激发他们的阅读意愿,一直是阅读推广领域关注的重点。本研究从不愿意阅读的原因以及激励策略两个方面对该领域的研究成果进行了系统梳理,科学分析并归纳了导致不愿意阅读的五个方面的原因,进而针对这些原因提出了该如何激励阅读的策略和建议。
关键词
阅读推广
阅读意愿
激励策略
Keywords
Reading Promotion
Reading Willingness
Incentive Strategy
分类号
G252.0 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
青少年阅读动机性别差异的系统文献综述
裴茜雅
杨延平
赵蕾霞
《河北科技图苑》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
他们为什么不阅读:原因及激励策略
赵俊玲
杨延平
裴茜雅
《图书馆理论与实践》
CSSCI
2023
1
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职称材料
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