用配合饲料饲养罗氏沼虾的试验 被引量：1

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作者 陆凤娟 许加平 +2 位作者 吴大铭 张栋林 殷金华 《水产科技情报》 1995年第4期163-165,共3页

为解决罗氏沼虾的天然饲料来源不足和降低生产成本问题，作者研制出一种罗氏沼虾人工配合饲料，通过生产试验进行对比观察，证明单用该配方人工饲料不仅可行，且在单产、省料、节约劳动力等方面都有明显的优越性。单用配合饲料池养罗氏... 为解决罗氏沼虾的天然饲料来源不足和降低生产成本问题，作者研制出一种罗氏沼虾人工配合饲料，通过生产试验进行对比观察，证明单用该配方人工饲料不仅可行，且在单产、省料、节约劳动力等方面都有明显的优越性。单用配合饲料池养罗氏沼虾每千平方米产虾２４０．４ｋｇ，比对照池产量提高１２．５～３０％；饵料系数为２．２６，产投比为１：２以上，达到了省工、节支、提高经济效益的目的。 展开更多

关键词 配合饲料 罗氏沼虾 饲养试验

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浅谈中学语文阅读教学中的情感培养 被引量：2

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作者 许加平 《现代语文（中旬．教学研究）》 2012年第3期124-125,共2页

中学语文阅读教学中的情感教育是在教学过程中用美文灌之以情,教师动之以情,学生会之以情,促使学生的情感领域发生积极变化,产生新的品质的过程。语文阅读教学是以情感来打动学生的心扉,教师要通过创设教学情境,激发学生的情感共鸣,使... 中学语文阅读教学中的情感教育是在教学过程中用美文灌之以情,教师动之以情,学生会之以情,促使学生的情感领域发生积极变化,产生新的品质的过程。语文阅读教学是以情感来打动学生的心扉,教师要通过创设教学情境,激发学生的情感共鸣,使学生触景生情, 展开更多

关键词 语文阅读教学 情感培养 中学 创设教学情境 学生会 教学过程 情感教育 情感领域

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中学语文阅读教学中的情感培养研究 被引量：2

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作者 许加平 《现代语文（中旬．教学研究）》 2010年第10期28-29,共2页

苏霍姆林斯基说：＂情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播种在这片土壤上。＂因此,在语文阅读教学中,学生的情感是一种外化的情感体验,是一种带有认知性的内心感受,是师生互动的双向结果,更是一种由外而内的或由内而外的情感表现。

关键词 语文阅读教学 情感培养 中学 苏霍姆林斯基 情感体验 内心感受 师生互动 情感表现

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春风化雨 润物无声——浅谈中学语文教学中的德育渗透 被引量：2

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作者 许加平 《教育实践与研究（中学版）（B）》 2013年第7期28-29,共2页

教育为本,德育为先。德育必须渗透到各门学科教学中,中学语文教学中渗透德育尤为重要。要根据语文特点,结合学生实际,深入挖掘教材的德育因素,采取灵活多样、生动活泼的教学方法,有目的、有计划地渗透德育,使学生在潜移默化中形成良好... 教育为本,德育为先。德育必须渗透到各门学科教学中,中学语文教学中渗透德育尤为重要。要根据语文特点,结合学生实际,深入挖掘教材的德育因素,采取灵活多样、生动活泼的教学方法,有目的、有计划地渗透德育,使学生在潜移默化中形成良好的思想品格。 展开更多

关键词 中学语文 课堂教学 德育渗透

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罗氏沼虾早繁苗养成技术 被引量：1

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作者 许加平 殷金华 《科学养鱼》 1996年第7期15-16,共2页

罗氏沼虾早繁苗养成技术为了延长罗氏沼虾的生长期，提高罗氏沼虾的上市规格、提早上市．获得更好的经济效益，１９９５年江苏吴江市利里镇特种水产养殖场用罗氏沼虾早繁苗养成成虾，取得了比较理想的效果。全场１９９５年养殖罗氏沼虾... 罗氏沼虾早繁苗养成技术为了延长罗氏沼虾的生长期，提高罗氏沼虾的上市规格、提早上市．获得更好的经济效益，１９９５年江苏吴江市利里镇特种水产养殖场用罗氏沼虾早繁苗养成成虾，取得了比较理想的效果。全场１９９５年养殖罗氏沼虾面积２０２．２亩，放养早繁苗６只池... 展开更多

关键词 罗氏沼虾 早繁技术

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池塘青虾繁殖和鱼虾混养试验

6

作者 许加平 计新明 《水产养殖》 CAS 1989年第2期19-21,共3页

近年来,各地都对青虾的养殖进行了试验.1987年,我们在松陵南库联系点会同青虾联养组人员进行了青虾繁殖和鱼虾混养的试验,取得了很好的效益.现将试验情况报告如下:材料和方法青虾繁殖和鱼虾混养是在同一池塘进行,先进行青虾繁殖,繁殖结... 近年来,各地都对青虾的养殖进行了试验.1987年,我们在松陵南库联系点会同青虾联养组人员进行了青虾繁殖和鱼虾混养的试验,取得了很好的效益.现将试验情况报告如下:材料和方法青虾繁殖和鱼虾混养是在同一池塘进行,先进行青虾繁殖,繁殖结束后再进行鱼虾混养.在青虾繁殖前,此塘曾先后进行过白鲫的繁殖和鳙鱼苗的发塘.试验池位于南库村5队洛田圩,面积4.6亩,池深2米,注排水方便。 展开更多

关键词 池塘养殖 青虾繁殖 鱼虾混养

全文增补中

让古诗词教学绽放异彩

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作者 许加平 《语文天地（初中版）》 2018年第3期46-47,共2页

古诗词是中华民族的文化瑰宝,历史的长河为我们留下了无数灿烂的古诗词篇章。它博大精深,灿若繁星,千百年来,以其精深的语言、深邃的意境而脍炙人口、吟唱千古。一首古诗词,短短几句,诗人就能描绘出一种意境,或借景抒情,或借物言志。中... 古诗词是中华民族的文化瑰宝,历史的长河为我们留下了无数灿烂的古诗词篇章。它博大精深,灿若繁星,千百年来,以其精深的语言、深邃的意境而脍炙人口、吟唱千古。一首古诗词,短短几句,诗人就能描绘出一种意境,或借景抒情,或借物言志。中学语文古诗词鉴赏教学在整个语文教学中的比重逐渐增大,教学地位明显提高。让学生学会对古诗词的积累与鉴赏是古诗词教学的重点。我认为古诗词教学应该从以下几个方面入手。 展开更多

关键词 古诗词教学 鉴赏教学 中华民族 借景抒情 借物言志 语文教学 中学语文 教学地位

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探析中学语文阅读教学的有效策略

8

作者 许加平 《语文天地（初中版）》 2017年第12期78-79,共2页

＂阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。＂这是《义务教育语文课程标准》中的描述,由此观之,当今的语文教学已突破了传统的＂师教生学＂... ＂阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。＂这是《义务教育语文课程标准》中的描述,由此观之,当今的语文教学已突破了传统的＂师教生学＂的教学模式,重视阅读在教学及人的发展过程中的重要地位,充分体现了工具性和人文性的统一。阅读教学的质量可以说直接影响整个语文教学的质量。 展开更多

关键词 语文阅读教学 有效策略 《义务教育语文课程标准》 中学 语文教学 获取信息 语言文字 认识世界

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问渠那得清如许 为有源头活水来——浅谈中学语文阅读教学的有效途径

9

作者 许加平 《语文天地（初中版）》 2014年第5期67-68,共2页

阅读教学是近年来出现的一种行之有效的教学方法。通过阅读，可以使学生理解文章内容，感受到文学的魅力，对学生学习语文具有有很大帮助。那么，在课堂中应该如何进行阅读教学呢？笔者认为，培养学生阅读的兴趣，掌握阅读的方法，养成... 阅读教学是近年来出现的一种行之有效的教学方法。通过阅读，可以使学生理解文章内容，感受到文学的魅力，对学生学习语文具有有很大帮助。那么，在课堂中应该如何进行阅读教学呢？笔者认为，培养学生阅读的兴趣，掌握阅读的方法，养成阅读的习惯，是中学语文阅读教学的有效途径。 展开更多

关键词 语文阅读教学 中学 活水 源头 学生阅读 教学方法 文章内容 课堂

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万紫千红总是春——让个性化作文教学绽放异彩

10

作者 许加平 《语文天地（初中版）》 2013年第9期35-36,共2页

随着中学语文教改的深入以及素质教育的推进，作文改革千帆竞逐，百花竞艳，然而，由于传统思维方式的影响，使很多教师的作文教学仍然程式化、模式化、标准化，作文教学领域仍是山重水复，春光不现，作文教学陷入“以文为本”的误区。... 随着中学语文教改的深入以及素质教育的推进，作文改革千帆竞逐，百花竞艳，然而，由于传统思维方式的影响，使很多教师的作文教学仍然程式化、模式化、标准化，作文教学领域仍是山重水复，春光不现，作文教学陷入“以文为本”的误区。《语文课程标准》明确规定：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”，“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地”，“为学生的自主协作提供有利条件和广阔空间，减少对学生的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”这就要求教师在作文教学中，走个性化之路，充分张扬学生个性， 展开更多

关键词 个性化作文教学 《语文课程标准》 学生个性 观察生活 素质教育 语文教改 作文改革 思维方式

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农村中学语文教学“减负提质”的有效策略

11

作者 许加平 《中学语文》 2022年第30期66-67,共2页

为了减轻学生的作业总量,满足学生的多样化学习需求,“双减”政策正式实施,各类城市学校已经严格落实“减负提质”的教育政策。然而,一些农村学校还未全面普及,学生的综合能力难以提高,成为学生实现更好发展的障碍。因此,农村学校中学... 为了减轻学生的作业总量,满足学生的多样化学习需求,“双减”政策正式实施,各类城市学校已经严格落实“减负提质”的教育政策。然而,一些农村学校还未全面普及,学生的综合能力难以提高,成为学生实现更好发展的障碍。因此,农村学校中学语文教学亟需改革创新,“减负提质”成为每一位语文教师需要深入思考的问题。基于此,本文对“双减”背景下农村中学语文教学“减负提质”的有效策略展开探讨,旨在为农村中学语文教学“提质增效”寻找路径。 展开更多

关键词 “双减” 农村中学 “减负提质” 教学策略

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复杂铜铅锌矿石试验

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作者 凌先明 吴保琦 +1 位作者 许加平 叶振华 《现代矿业》 CAS 2012年第7期25-28,46,共5页

针对安徽安庆某复杂铜铅锌矿石的特点及矿山试生产中存在问题,通过系统的试验研究,确定了分选工艺流程及药剂制度,综合回收了矿石中的铜、铅、锌、银有价元素,为矿产资源充分利用提供了技改方案,进一步提高了企业的经济效益。

关键词 复杂铜铅锌矿 混合浮选 抑制剂 综合回收

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加州鲈鱼工厂化养殖技术

13

作者 吕士麟 陆志敏 +3 位作者 陆凤娟 许加平 张臻芳 吴金坤 《水产养殖》 CAS 1996年第5期7-8,共2页

加州鲈鱼(Micropterus salmoides)又名大口黑鲈,属鲈形目太阳鱼科,是一种淡水肉食性鱼类。由于其肉嫩、味美、刺少而深受消费者的喜爱。为了探索加州鲈集约化养殖效果,我们利用鳗场的温室在1993年4月至1995年1月进行了加州鲈鱼工厂化养... 加州鲈鱼(Micropterus salmoides)又名大口黑鲈,属鲈形目太阳鱼科,是一种淡水肉食性鱼类。由于其肉嫩、味美、刺少而深受消费者的喜爱。为了探索加州鲈集约化养殖效果,我们利用鳗场的温室在1993年4月至1995年1月进行了加州鲈鱼工厂化养殖试验,取得了比较理想的结果,现将试验情况总结如下。1 试验方法1.1 试验池 试验池选用养鳗池9A空闲水泥池一只,面积120平方米,池深1.8米,养殖水深1.2米,具有水质净化、调温以及冲气设备,水温和水质相对稳定,水源为深井水。 展开更多

关键词 鲈鱼 加州鲈鱼 工厂化 水产养殖

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池塘单养青虾高产技术

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作者 谭云娥 许加平 《科学养鱼》 1995年第11期9-10,共2页

池塘单养青虾高产技术我市近几年来青虾养殖发展较快，１９９５年养殖五千余亩，是前三年的五倍。而在养殖模式上限于鱼虾混养，青虾亩产４０公斤左右，亩利润１５００元左右。为进一步提高单产，增加效益，１９９４年在七都水产场试用... 池塘单养青虾高产技术我市近几年来青虾养殖发展较快，１９９５年养殖五千余亩，是前三年的五倍。而在养殖模式上限于鱼虾混养，青虾亩产４０公斤左右，亩利润１５００元左右。为进一步提高单产，增加效益，１９９４年在七都水产场试用一只３．５亩池塘单养青虾，经过精细... 展开更多

关键词 池塘 单养 青虾 高产

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新课标下高中英语“教学”、“学法”初探

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作者 许加平 《学园》 2010年第19期92-92,共1页

长期以来，在我国英语教学工作中，受“应试教育”观念的影响，教师只注重“教法”研究，总是不遗余力进行知识的传授，而学生则采取记忆、背诵等机械式的学习方式，结果，同样的做法并不能使所有学习者都学得好，并且极大地束缚了学生... 长期以来，在我国英语教学工作中，受“应试教育”观念的影响，教师只注重“教法”研究，总是不遗余力进行知识的传授，而学生则采取记忆、背诵等机械式的学习方式，结果，同样的做法并不能使所有学习者都学得好，并且极大地束缚了学生的多方面发展，限制了学生思维的发展空间。 展开更多

关键词 高中英语 教学工作 新课标 学法 “应试教育” 学生思维 学习方式 学习者

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