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“不很”和“很不” 被引量:3
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作者 许建章 尹洪波 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2009年第6期84-89,共6页
对于一个量级性反义对(如"大"和"小"),"不很"常常只能后接大量级的词项,而不能后接小量级的词项。此外,"不很"对VP的选择限制有时还可能受语体、韵律等条件的制约。"很不"对VP的选... 对于一个量级性反义对(如"大"和"小"),"不很"常常只能后接大量级的词项,而不能后接小量级的词项。此外,"不很"对VP的选择限制有时还可能受语体、韵律等条件的制约。"很不"对VP的选择限制最根本的制约因素有两个:一个是"不VP"的量性特征,即VP被"不"否定后整个"不VP"必须具有意义的单一性和非定量性;二是礼貌准则,对事物进行评价时通常避免直接使用贬义词。在层次构造上,"很不VP"应该是一种非线性组合,"不"是嵌加在"很"和"VP"之间的。对"不很VP"结构切分的分歧,反映了对"不很"的性质及"很"语义虚实的不同认识。本文认为"不很"这个合成句法形式还不能看做一个词。现代汉语的"很"经历了一个漫长语法化过程,其语法化路径为:A.动词→B.形容词→C.副词→D.语法词。目前"很"正处于C、D并存阶段,"很"的功能要根据具体的语境条件予以动态识解。 展开更多
关键词 “很不” “不很” 选择限制 层次构造 功能
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副词“不”和“没(有)”同谓词组合所受的条件制约 被引量:7
2
作者 许建章 《河南科技大学学报(社会科学版)》 2004年第2期71-75,共5页
副词“不”和“没 (有 )”同谓词的组合 ,首先要受到广义时态已然与未然的制约。已然状态下既可以用“没”否定 ,也可以有条件地用“不”否定 ;未然状态下只能用“没”否定。其次也受到主观与客观的制约 :“不”都能用于主观否定句 ,“... 副词“不”和“没 (有 )”同谓词的组合 ,首先要受到广义时态已然与未然的制约。已然状态下既可以用“没”否定 ,也可以有条件地用“不”否定 ;未然状态下只能用“没”否定。其次也受到主观与客观的制约 :“不”都能用于主观否定句 ,“没 (有 )”多用于客观否定句 ,或有条件地用于主观否定句。此外 ,活动与非活动、实现与非实现及与动词相关的“量”都会制约到“不”和“没 (有 )”同谓词的组合。 展开更多
关键词 “不” “没(有)” 谓词
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古代韵文中名词句的构成及修辞美质探析 被引量:2
3
作者 许建章 《临沂师范学院学报》 2003年第4期68-70,共3页
古代韵文句式灵活多变,修辞蕴涵极为丰富,其中的名词性语句就很有特色。古代韵文中名词句的营构主要采用了以下四种方法:一、用动作的施事、受事或当事代替动作而形成名词句;二、将表示动作行为或性质状态的谓词性词语隐藏在名词性中心... 古代韵文句式灵活多变,修辞蕴涵极为丰富,其中的名词性语句就很有特色。古代韵文中名词句的营构主要采用了以下四种方法:一、用动作的施事、受事或当事代替动作而形成名词句;二、将表示动作行为或性质状态的谓词性词语隐藏在名词性中心语的定语中而形成名词句;三、隐去明喻、暗喻中的喻词而形成名词句;四、借鉴绘画式手法建构摹景性名词句。由以上方法所营构的名词句都有其独特的修辞美质。 展开更多
关键词 古代韵文 名词句 修辞美质 诗词格律
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“点线辐射教学法”在成教《现代汉语》教学中的运用
4
作者 许建章 《中国成人教育》 北大核心 2010年第3期118-119,共2页
"点线辐射教学法"以系统论为主要理论依据,所要解决的主要问题是,如何在面授期间,帮助学员在短时间内建构起函授课程所讲授知识的大体网络。然后让学员利用自学时间,通过对网络中每一个点的深化学习和探究,将一个一个的点连... "点线辐射教学法"以系统论为主要理论依据,所要解决的主要问题是,如何在面授期间,帮助学员在短时间内建构起函授课程所讲授知识的大体网络。然后让学员利用自学时间,通过对网络中每一个点的深化学习和探究,将一个一个的点连接起来,最终形成一个完整的课程知识系统。 展开更多
关键词 点线辐射 现代汉语 知识点
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论《聊斋志异》“弄假成真”的艺术技巧
5
作者 许建章 《蒲松龄研究》 2003年第4期54-61,共8页
蒲松龄的《聊斋志异》通常以花妖狐魅这些非现实的“假”故事入题,而最终往往出之以“真”,创造了似是而非、似非而是的审美奇效。这种“弄假成真”的艺术技巧既通过篇末交代来源的方式达成,又借助篇末旁敲侧击的衬托来巩固,还索性以第... 蒲松龄的《聊斋志异》通常以花妖狐魅这些非现实的“假”故事入题,而最终往往出之以“真”,创造了似是而非、似非而是的审美奇效。这种“弄假成真”的艺术技巧既通过篇末交代来源的方式达成,又借助篇末旁敲侧击的衬托来巩固,还索性以第一人称参与故事来落实。 展开更多
关键词 聊斋志异 花妖狐魅 虚无缥缈 弄假成真
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人免疫球蛋白联合注射用头孢哌酮钠舒巴坦钠在NIP中的应用效果 被引量:3
6
作者 许建章 郑碧兰 郑津津 《深圳中西医结合杂志》 2023年第5期67-69,共3页
目的:探究人免疫球蛋白联合注射用头孢哌酮钠舒巴坦钠在新生儿感染性肺炎(NIP)中的应用效果。方法:选取莆田市儿童医院2021年4月至2022年4月收治的40例NIP患儿作为研究对象,以随机数字表法分组,分为对照组和观察组,各20例。对照组行注... 目的:探究人免疫球蛋白联合注射用头孢哌酮钠舒巴坦钠在新生儿感染性肺炎(NIP)中的应用效果。方法:选取莆田市儿童医院2021年4月至2022年4月收治的40例NIP患儿作为研究对象,以随机数字表法分组,分为对照组和观察组,各20例。对照组行注射用头孢哌酮钠舒巴坦钠治疗,观察组行人免疫球蛋白联合注射用头孢哌酮钠舒巴坦钠治疗。比较两组患儿临床症状消失时间、血清炎症因子水平、治疗效果。结果:(1)临床症状消失时间:呼吸困难时间、咳嗽消失时间、肺音消失时间、体温稳定时间、喘息消失时间比较,观察组患儿均短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。(2)血清炎症因子水平:治疗前,两组患儿降钙素原(PCT)、C反应蛋白(CRP)、白细胞介素-6(IL-6)水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组患儿各项血清炎症因子水平均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。(3)治疗效果:观察组患儿治疗有效率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对NIP患儿实行人免疫球蛋白联合注射用头孢哌酮钠舒巴坦钠治疗,能有效缩短患儿的呼吸困难时间、咳嗽消失时间、肺音消失时间、体温稳定时间、喘息消失时间,调节血清炎症因子水平。 展开更多
关键词 新生儿感染性肺炎 人免疫球蛋白 头孢哌酮钠舒巴坦钠
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布地奈德雾化吸入联合孟鲁司特钠治疗小儿支气管哮喘的应用价值 被引量:11
7
作者 许建章 关素琴 郑津津 《中外医学研究》 2019年第26期145-147,共3页
目的:分析小儿支气管哮喘应用布地奈德雾化吸入联合孟鲁司特钠治疗的临床应用价值。方法:选取2017年6月-2018年6月笔者所在医院儿科门诊接收的86例小儿支气管哮喘患儿为研究对象,电脑编号将患儿随机分为甲组患儿(43例,应用布地奈德雾化... 目的:分析小儿支气管哮喘应用布地奈德雾化吸入联合孟鲁司特钠治疗的临床应用价值。方法:选取2017年6月-2018年6月笔者所在医院儿科门诊接收的86例小儿支气管哮喘患儿为研究对象,电脑编号将患儿随机分为甲组患儿(43例,应用布地奈德雾化吸入治疗)、乙组患儿(43例,应用布地奈德雾化吸入+孟鲁司特钠联合治疗),比较两组患儿临床疗效及不良反应发生率。结果:治疗后乙组患儿总有效率93.02%,比甲组的74.42%高,差异有统计学意义(P<0.05);甲组不良反应发生率6.98%,与乙组的4.65%比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:小儿支气管哮喘应用布地奈德雾化吸入联合孟鲁司特钠治疗,患儿症状、体征均明显好转,疗效明显,未增加不良反应,具有较高的临床应用价值。 展开更多
关键词 布地奈德雾化吸入 孟鲁司特钠 小儿支气管哮喘 不良反应
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农村小学劳动教育研究报告 被引量:3
8
作者 许建章 周志超 《教育学术月刊》 1992年第4期17-21,共5页
黄渡中心校是一所农村中心小学,全校区共有村校八所,学生三千多名,其中农村学生占80%以上。随着农村商品经济的不断发展与教育改革的逐步深入,一九八七年起,我们根据国家教委颁布的劳动教育大纲,结合本地实际进行了农村小学劳动教育的... 黄渡中心校是一所农村中心小学,全校区共有村校八所,学生三千多名,其中农村学生占80%以上。随着农村商品经济的不断发展与教育改革的逐步深入,一九八七年起,我们根据国家教委颁布的劳动教育大纲,结合本地实际进行了农村小学劳动教育的研究和探索,旨在提高学生的劳动素质,促迸他们的全面发展。这项研究与探索分三个阶段进行。第一阶段:(1987年-1989年底)用了三年时间在中村小学试点。提出课题研究目标,制订实施细则,选编教材,摸索出初步经验。 展开更多
关键词 劳动素质 教育改革 劳动教育 研究与实践 相结合 教学计划 国家教委 中心校 班主任 村校
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猪肺磷脂注射液治疗新生儿重症胎粪吸入综合征的效果观察 被引量:3
9
作者 许建章 《临床合理用药杂志》 2019年第34期107-108,共2页
目的观察猪肺磷脂注射液治疗新生儿重症胎粪吸入综合征(MAS)的临床效果。方法将重症MAS患儿62例按治疗方法不同分为观察组32例和对照组30例。对照组使用高频振荡通气(HFOV)治疗,观察组在对照组的基础上使用猪肺磷脂注射液治疗。对比2组... 目的观察猪肺磷脂注射液治疗新生儿重症胎粪吸入综合征(MAS)的临床效果。方法将重症MAS患儿62例按治疗方法不同分为观察组32例和对照组30例。对照组使用高频振荡通气(HFOV)治疗,观察组在对照组的基础上使用猪肺磷脂注射液治疗。对比2组患儿的临床疗效、吸入氧浓度(FiO2)、肺氧合功能、血气指标水平变化。结果观察组总有效率为93.75%高于对照组的73.33%,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后观察组FiO2均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗后观察组的OI、SpO2、PaO2、PaCO2均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿HFOV时间和住院时间均短于对照组,并发症发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论猪肺磷脂注射液联合HFOV治疗重症MAS可有效提高治疗的效率,改善患儿的肺氧合功能及血气指标,值得推广。 展开更多
关键词 猪肺磷脂注射液 新生儿重症胎粪吸入综合征 高频振荡通气 肺氧合功能 血气指标
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茵栀黄联合双歧杆菌治疗新生儿黄疸的临床价值研究 被引量:4
10
作者 许建章 郑津津 关素琴 《中外医学研究》 2020年第6期144-146,共3页
目的:分析茵栀黄、双歧杆菌联合治疗新生儿黄疸的临床应用价值。方法:选取2017年5月-2018年9月笔者所在医院接收的黄疸新生儿126例,将其随机分为对照组60例和治疗组66例。对照组患儿给予茵栀黄治疗,治疗组患儿给予茵栀黄联合双歧杆菌进... 目的:分析茵栀黄、双歧杆菌联合治疗新生儿黄疸的临床应用价值。方法:选取2017年5月-2018年9月笔者所在医院接收的黄疸新生儿126例,将其随机分为对照组60例和治疗组66例。对照组患儿给予茵栀黄治疗,治疗组患儿给予茵栀黄联合双歧杆菌进行治疗。比较两组治疗效果。结果:治疗组治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后治疗组患儿72 h TCB下降值、日均TCB下降值均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组黄疸消退时间短于对照组,复发率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。两组新生儿均未有不良反应发生。结论:临床上采用双歧杆菌、茵栀黄联合方式治疗新生儿黄疸,可有效缩短黄疸症状消退时间、改善TCB水平,治疗后复发率较低,且不会增加副作用,治疗效果良好,值得推广。 展开更多
关键词 黄疸 新生儿 双歧杆菌 茵栀黄 治疗效果
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葡萄糖酸钙锌口服溶液佐治小儿轻度腹泻43例临床分析 被引量:1
11
作者 许建章 关素琴 郑津津 《中外医疗》 2020年第14期103-105,共3页
目的研究葡萄糖酸钙锌口服溶液佐治小儿轻度腹泻的临床效果。方法该次方便选取2017年7月—2019年7月该院收治的86例轻度腹泻患儿展开研究,按照随机数字表法分为两组,在常规治疗的基础上,对照组43例予以蒙脱石散治疗,观察组43例佐以葡萄... 目的研究葡萄糖酸钙锌口服溶液佐治小儿轻度腹泻的临床效果。方法该次方便选取2017年7月—2019年7月该院收治的86例轻度腹泻患儿展开研究,按照随机数字表法分为两组,在常规治疗的基础上,对照组43例予以蒙脱石散治疗,观察组43例佐以葡萄糖酸钙锌口服溶液治疗。将两组的临床症状改善时间、血清炎性因子、临床疗效、不良反应发生情况进行比对。结果观察组轻度腹泻患儿的发热、呕吐、腹痛腹泻等症状消失时间(22.13±3.40)h、(1.46±0.49)h、(1.40±0.32)h短于对照组,大便次数及大便性状恢复正常时间(1.10±0.21)d、(1.43±0.28)d亦短于对照组,差异有统计学意义(t=4.577、9.103、9.738、15.841、10.938,P<0.05);观察组患者治疗后的TNF-α(2.00±0.11)pg/mL、IL-6(14.12±3.63)pg/mL均低于对照组,差异有统计学意义(t=43.898、6.450,P<0.05);观察组患儿的临床总有效率(95.35%)高于对照组,差异有统计学意义(χ^2=5.108,P<0.05);组间对比不良反应发生情况差异无统计学意义(P>0.05)。结论在小儿轻度腹泻治疗中辅以葡萄糖酸钙锌口服溶液安全有效,可促进患儿临床症状快速改善,降低血清炎性因子水平。 展开更多
关键词 小儿轻度腹泻 葡萄糖酸钙锌口服溶液 效果
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现代歌词的语言特征
12
作者 许建章 王耀辉 《当代修辞学》 CSSCI 1993年第3期22-24,共3页
歌词与诗歌都是文艺语体的一个小类,它们有着许多共同特征,在多数情况下,歌去掉曲就是诗,诗谱上曲就是歌。但由于二者传递信息的方式不同:歌。以演唱的形式传递信息;诗,主要以朗诵或阅读的形式传递信息;所以。有些歌去掉曲也并... 歌词与诗歌都是文艺语体的一个小类,它们有着许多共同特征,在多数情况下,歌去掉曲就是诗,诗谱上曲就是歌。但由于二者传递信息的方式不同:歌。以演唱的形式传递信息;诗,主要以朗诵或阅读的形式传递信息;所以。有些歌去掉曲也并非是诗,有些诗是难以谱曲成歌的。关于这一点,古人已有论及。 展开更多
关键词 现代歌词 语言特征 传递信息 文艺语体 共同特征 诗歌
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现代歌词的语体特征
13
作者 许建章 王耀辉 《临沂师专学报》 1992年第4期56-61,共6页
歌词与诗歌都是文艺语体的一个小类,它们有着许多共同特征。在许多情况下,歌去掉曲就是诗,诗谱上曲就是歌。但由于二者传递信息的方式不同:歌,以演唱的形式传递信息;诗,主要以朗诵的形式传递信息。所以,有些歌去掉曲也并非是诗,有些诗... 歌词与诗歌都是文艺语体的一个小类,它们有着许多共同特征。在许多情况下,歌去掉曲就是诗,诗谱上曲就是歌。但由于二者传递信息的方式不同:歌,以演唱的形式传递信息;诗,主要以朗诵的形式传递信息。所以,有些歌去掉曲也并非是诗,有些诗也是难以谱曲成歌的。关于这一点,古人已有论及。《尚书·舜典》:“诗言志,歌咏言。”毛传:“谓诗言志以导之,歌咏其义以长其言。”这既是古代歌与诗的主要区别,也是现代歌与诗的主要不同点。本文拟从结构、语言、风格三个方面探讨歌词的语体特征。 展开更多
关键词 诗言志 语体特征 音乐性 毛传 协调音节 叠音词 音乐美 悲剧气氛 小新娘 长篇叙事诗
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汉语合成词构意探微
14
作者 许建章 王耀辉 《临沂师专学报》 1991年第2期74-76,23,共4页
现代汉语合成词丰富多彩,构成方式灵活多样,这方面的研究已较为深入,但对其构意方法很少涉及,并且一般认为合成词大都不是构成该词的语素意义的简单相加,而具有一种特定含义,这说法未免失之笼统。本文拟对合成词的构意方法作以多角度、... 现代汉语合成词丰富多彩,构成方式灵活多样,这方面的研究已较为深入,但对其构意方法很少涉及,并且一般认为合成词大都不是构成该词的语素意义的简单相加,而具有一种特定含义,这说法未免失之笼统。本文拟对合成词的构意方法作以多角度、全方位的考察,以求得出一个完整而系统的规律。 展开更多
关键词 构意 现代汉语 语素义 附加意义 基本义 单音 特定含义 虚语素 双音化 称义
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浅谈汉语中的音节重叠和语素重叠
15
作者 许建章 《临沂师专学报》 1989年第3期94-99,共6页
汉语中有许多重叠形式,这些重叠形式有的属于音节重叠,有的属于语素重叠,有的属于词的重叠,有的属于词的连用。本文仅对音节重叠和语素重叠作些粗浅的探讨。
关键词 重叠形式 语素构成 语法性质 AABB 名素 附加式 附加意义 名词性 类词 动词性
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使用叶面肥的几点基本方法
16
作者 许建章 《现代农业》 2007年第10期17-17,共1页
叶面施肥又称根外追肥或叶面喷肥,这种施肥方法是生产上经常采用的。但叶面施肥的效果往往受多种因素的制约和影响。如果没有掌握好科学的施肥方法和正确的施肥技术;常常效果不佳,下面介绍使用叶面肥时应注意的几点基本方法:
关键词 叶面肥 叶面施肥 施肥方法 叶面喷肥 根外追肥 施肥技术
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叶面肥施用技巧
17
作者 许建章 《农家科技》 2007年第9期11-11,共1页
叶面施肥又称根外追肥或叶面喷肥.如果没有掌握好科学的施肥技术,常常效果不佳,下面介绍使用叶面肥时应注意的几个要点:
关键词 叶面肥 施用 施肥技术 叶面喷肥 根外追肥 叶面施肥
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政治课教学中学生参与意识的培养
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作者 许建章 《科教文汇》 2010年第23期28-28,37,共2页
新课程改革指出教师在教学过程中应改变教学观念和教学方法,尊重学生的人格和个体差异,营造宽松、民主、自由的教学情境,激发学生主动参与学习的热情,使学生能自主地学习、研讨和体验,全身心地投入到学习活动中,从而提高学生的素质,达... 新课程改革指出教师在教学过程中应改变教学观念和教学方法,尊重学生的人格和个体差异,营造宽松、民主、自由的教学情境,激发学生主动参与学习的热情,使学生能自主地学习、研讨和体验,全身心地投入到学习活动中,从而提高学生的素质,达到课堂教学的目的。 展开更多
关键词 新课改 政治课 参与意识
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丙种球蛋白联合甲泼尼龙琥珀酸钠治疗重症病毒性脑炎患儿的临床疗效及其对神经功能的影响 被引量:4
19
作者 崔国斌 许建章 《临床合理用药杂志》 2022年第30期123-126,共4页
目的 观察丙种球蛋白联合甲泼尼龙琥珀酸钠治疗重症病毒性脑炎患儿的临床疗效及其对神经功能的影响。方法 选取2018年3月-2021年8月莆田学院附属医院收治的重症病毒性脑炎患儿84例,按照随机对照原则分为对照组42例与观察组42例。对照组... 目的 观察丙种球蛋白联合甲泼尼龙琥珀酸钠治疗重症病毒性脑炎患儿的临床疗效及其对神经功能的影响。方法 选取2018年3月-2021年8月莆田学院附属医院收治的重症病毒性脑炎患儿84例,按照随机对照原则分为对照组42例与观察组42例。对照组患儿予以地塞米松治疗,观察组在对照组基础上予以丙种球蛋白联合甲泼尼龙琥珀酸钠治疗,2组疗程均为1个月。比较2组临床疗效,临床症状(抽搐、发热、意识障碍、脑膜刺激征)改善时间,治疗前及治疗1个月后炎性因子[白介素6(IL-6)、γ-干扰素(IFN-γ)]、韦氏智力量表(WIS)评分、神经功能指标[神经元特异性烯醇化酶(NSE)、神经生长因子(NGF)],不良反应。结果 观察组治疗总有效率为95.24%,高于对照组的78.57%(χ^(2)=5.126,P=0.024)。观察组抽搐、发热、意识障碍、脑膜刺激征改善时间短于对照组(P<0.01)。治疗1个月后,2组IL-6水平低于治疗前,IFN-γ水平高于治疗前,且观察组IL-6水平低于对照组,IFN-γ水平高于对照组(P<0.01)。治疗1个月后,2组WIS评分高于治疗前,且观察组高于对照组(P<0.01)。观察组不良反应总发生率为7.14%,与对照组的9.52%比较,差异无统计学意义(P=1.000)。结论 丙种球蛋白联合甲泼尼龙琥珀酸钠治疗重症病毒性脑炎患儿的临床疗效确切,可快速缓解临床症状,减轻炎性反应,改善神经功能,有助于智力恢复,且安全性较高。 展开更多
关键词 重症脑炎 儿童 丙种球蛋白 甲泼尼龙琥珀酸钠 治疗结果
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建筑深基坑支护方案的技术经济比选 被引量:5
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作者 刘松芳 高峰 +1 位作者 许建章 方庆高 《建筑施工》 2009年第5期342-343,共2页
通过工程实例,对两种不同的建筑深基坑支护方案,在技术上可行的情况下,在投资、进度等方面进行比较,最终优选出经济,合理的支护方案。
关键词 软土地基 建筑 基坑 支护结构 优选法
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