语料库资源共享的可行性研究 被引量：6

1

作者 许智坚 高登亮 《漳州师范学院学报（哲学社会科学版）》 2008年第2期101-105,共5页

语料库语言学研究的迅猛发展、计算机技术的发展和网络技术的普及、不同类型的语料库和语料库工具的开发为语料库资源共享提供了一个很好的平台。语料库已被广泛地应用于语言研究和外语教学。语料库建设横向合作、功能强大的语料库工具... 语料库语言学研究的迅猛发展、计算机技术的发展和网络技术的普及、不同类型的语料库和语料库工具的开发为语料库资源共享提供了一个很好的平台。语料库已被广泛地应用于语言研究和外语教学。语料库建设横向合作、功能强大的语料库工具软件的开发和丰富的文本库资源和网络资源的应用使得语料库资源共享成为可能。但目前,要全面地共享语料库资源还有一定的困难,语料库资源共享应解决好语料的来源的真实性、代表性以及各种语料所占和合理比例;语料分析工具的兼容性、易操作性和统一性;建立语料库资源共享平台以及普及语料库语言学知识等问题。 展开更多

关键词 语料库 语料库工具 资源共享 可行性 问题

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中国英语学习者语料库研究现状 被引量：5

2

作者 许智坚 周流溪 《嘉应学院学报》 2008年第2期107-111,共5页

20世纪90年代以来,学习者语料库研究受到了各国的重视。在此期间,中国学习者语料库研究,几个主要的中国英语学习者语料库的研究和建设均取得了令人瞩目的成绩。中国英语学习者语料库在建设上主要有四个特点:与中国的外语教学紧密相连;... 20世纪90年代以来,学习者语料库研究受到了各国的重视。在此期间,中国学习者语料库研究,几个主要的中国英语学习者语料库的研究和建设均取得了令人瞩目的成绩。中国英语学习者语料库在建设上主要有四个特点:与中国的外语教学紧密相连;群体作战、横向合作和资源共享;语料采用国家或省级组织的统一考试资源;标注、检索工具采用国际通用工具与自主开发相结合。中国英语学习者语料库研究主要在四个方面:基于中国学习者语料库过渡语研究;基于中国口语语料库的过渡语研究;英语语言与教学研究和基于语料库的CALL的研究。 展开更多

关键词 学习者语料库 语料库建设 语言研究 外语教学

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英语(师范)专业开设《多媒体外语教学》的必要性——从信息技术发展的视角 被引量：3

3

作者 许智坚 邱丽娜 《龙岩学院学报》 2011年第1期60-65,共6页

信息技术的发展对外语教学产生了极大的影响,促进了外语教学的现代化。开设《多媒体外语教学》的目的在于将现代信息技术与外语教学整合。为提高教学效果,担任该课程的教师应既有外语教学理论知识,又有较强的信息技术理论与应用能力;要... 信息技术的发展对外语教学产生了极大的影响,促进了外语教学的现代化。开设《多媒体外语教学》的目的在于将现代信息技术与外语教学整合。为提高教学效果,担任该课程的教师应既有外语教学理论知识,又有较强的信息技术理论与应用能力;要遵循"理论够用、重在实践"的教学原则;把教学重点放在与外语教学和研究密切相关的办公工具、英语课件制作、电子翻译工具、网络资源应用等方面;明确多媒体与外语教学的关系,注重多学科的交叉性;使多媒体技术能真正为外语教学服务。 展开更多

关键词 信息技术 多媒体 英语教学 整合

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网络资源与外语教学 被引量：6

4

作者 许智坚 《龙岩学院学报》 2005年第5期116-120,共5页

信息技术的飞速发展为外语教学提供了巨大的网络资源。网络资源具有范围广、信息及时、方便教师的个性化教学以及省钱省时、引用方便等特点。外语教师可通过门户网站或搜索引擎查找到很有参考价值的外语教学资源。同时,外语教师在利用... 信息技术的飞速发展为外语教学提供了巨大的网络资源。网络资源具有范围广、信息及时、方便教师的个性化教学以及省钱省时、引用方便等特点。外语教师可通过门户网站或搜索引擎查找到很有参考价值的外语教学资源。同时,外语教师在利用网络资源时还应注意网络资源的更新、可靠性和适用性以及版权等问题。 展开更多

关键词 网络资源 网站 外语教学 问题

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锻造精品课程 提升教学质量——《英语教学法》精品课程建设的几点启示 被引量：5

5

作者 许智坚 《龙岩学院学报》 2006年第5期110-113,共4页

近年来,国家教育部要求各高校开展精品课程建设。作为一所新升的本科院校,龙岩学院于2005年开始10门精品课程的建设工作。《英语教学法》就是其中之一。本文从教师队伍等六个方面阐述了精品课程的建设标准,提出了精品课程建设促进学科... 近年来,国家教育部要求各高校开展精品课程建设。作为一所新升的本科院校,龙岩学院于2005年开始10门精品课程的建设工作。《英语教学法》就是其中之一。本文从教师队伍等六个方面阐述了精品课程的建设标准,提出了精品课程建设促进学科建设和发展等五个方面的作用以及从三个方面指出课程建设中存在的问题及对学科建设的启示。 展开更多

关键词 精品课程 学科建设 教师队伍 多媒体 网络

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语料库资源共享平台探析 被引量：4

6

作者 许智坚 《龙岩学院学报》 2007年第2期43-46,共4页

自20世纪50年代以来,语料库语言学研究得到世界各国的广泛重视,语料库被用于语言学研究、词典编撰、二语习得研究等。语料库的建设是一个复杂的系统工程,并不是所有的人都有能力建设语料库。本文分析了语料库资源共享对语言研究和语言... 自20世纪50年代以来,语料库语言学研究得到世界各国的广泛重视,语料库被用于语言学研究、词典编撰、二语习得研究等。语料库的建设是一个复杂的系统工程,并不是所有的人都有能力建设语料库。本文分析了语料库资源共享对语言研究和语言教学的意义、语料库资源共享目前还存在的一些困难,并提出搭建一个语料库资源共享平台的设想。 展开更多

关键词 语料库 资源共享 平台 设想

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谈语料库资源共享中的几个核心问题 被引量：3

7

作者 许智坚 《中北大学学报（社会科学版）》 2008年第5期55-59,共5页

目前,全面地共享语料库资源还有一定的困难,语料库资源共享应解决好语料来源的真实性、代表性以及各种语料所占的合理比例,语料工具的兼容性、易操作性和统一性,建立语料库管理系统,建立语料库资源共享平台以及普及语料库语言学知识等... 目前,全面地共享语料库资源还有一定的困难,语料库资源共享应解决好语料来源的真实性、代表性以及各种语料所占的合理比例,语料工具的兼容性、易操作性和统一性,建立语料库管理系统,建立语料库资源共享平台以及普及语料库语言学知识等几个核心问题。 展开更多

关键词 语料库 资源共享 语言研究 语言教学

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信息技术环境下的电子翻译工具 被引量：2

8

作者 许智坚 《嘉应学院学报》 2011年第1期91-96,共6页

在信息技术快速发展的今天,电子翻译工具已经逐渐被外语学习者和工作者所认知和使用。经过长达60多年的研究,电子翻译工具层出不穷,就其用途的广泛性来看,电子词典是电子翻译工具中最为成熟且能真正发挥现代信息技术在语言翻译中的作用... 在信息技术快速发展的今天,电子翻译工具已经逐渐被外语学习者和工作者所认知和使用。经过长达60多年的研究,电子翻译工具层出不穷,就其用途的广泛性来看,电子词典是电子翻译工具中最为成熟且能真正发挥现代信息技术在语言翻译中的作用,在线翻译工具虽然能为使用者提供具有一定可读性的两种或两种以上语言的译文,但其准确性和权威性受到质疑。对电子翻译工具有了较为全面的认识才能更好地发挥其应有的作用。 展开更多

关键词 信息技术 电子翻译工具 外语教学

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信息技术环境下的文本易读性分析及其工具 被引量：1

9

作者 许智坚 《龙岩学院学报》 2014年第6期44-51,共8页

易读性分析包括文本的易读度、年级水平和词汇的统计信息,这些信息是测量文本的难易度的主要依据。在信息技术环境下,利用Readability Analyzer等易读性分析工具使得易读性分析更为准确、快速、便捷。研究发现,一些国家的报刊杂志和法... 易读性分析包括文本的易读度、年级水平和词汇的统计信息,这些信息是测量文本的难易度的主要依据。在信息技术环境下,利用Readability Analyzer等易读性分析工具使得易读性分析更为准确、快速、便捷。研究发现,一些国家的报刊杂志和法律文本对易读性都有一定的限制。在外语教学中,选择易读性适中的文本是提高阅读教学效果的前提。通过易读性分析,教师可以选择难易恰当的阅读材料,提高学习者的理解能力,扩大学习资源,培养自主学习能力。易读性分析指数还可以用于测量学习者的作文年级水平,帮助他们发现写作上的问题,提高写作能力。 展开更多

关键词 易读性 分析工具 文本难易度 阅读教学

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解析《中国学生英语口笔语语料库》 被引量：1

10

作者 许智坚 《龙岩学院学报》 2008年第2期69-74,共6页

近年来,国内外英语学习者语料库建设方兴未艾,我国英语学习者语料库研究取得了重大的进展并受到了国外同行的认可。"中国学生英语口笔语语料库"的建成,为我国的第二语言习得研究,特别是英语专业教学研究有着十分重要的意义。... 近年来,国内外英语学习者语料库建设方兴未艾,我国英语学习者语料库研究取得了重大的进展并受到了国外同行的认可。"中国学生英语口笔语语料库"的建成,为我国的第二语言习得研究,特别是英语专业教学研究有着十分重要的意义。文章介绍了国内外英语学习者语料库的基本情况,尤其是"中国学生英语口笔语语料库"的基本内容、主要特点以及该语料库对外语教学的启示。 展开更多

关键词 英语 学习者语料库 语料库建设 过渡语

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龙岩市小学英语教学状况调查报告 被引量：4

11

作者 许智坚 《龙岩师专学报》 2005年第1期133-138,共6页

按国家教育部的要求,龙岩市从2002年起在小学陆续开设了英语课。与全国各地一样,大范围地在小学开设英语课在许多方面都令人担忧。本课题组经过一年时间对我市小学英语教学的师资情况、教学情况和学习英语学习情况进行了一系列的调查,... 按国家教育部的要求,龙岩市从2002年起在小学陆续开设了英语课。与全国各地一样,大范围地在小学开设英语课在许多方面都令人担忧。本课题组经过一年时间对我市小学英语教学的师资情况、教学情况和学习英语学习情况进行了一系列的调查,分析了我市小学英语教学在师资力量、教学方法等方面存在的问题,为更好地贯彻《课程标准》、提高小学英语教学质量和找出一条较为可行的教学路子提供一定的参考依据。 展开更多

关键词 小学英语教学 调查 分析 问题

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基于学习者语料库的过渡语错误分析

12

作者 许智坚 《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》 2008年第2期75-79,共5页

语料库产生之前,由于缺乏大量有代表性的语料,对学习者过渡语的错误分析往往局限于定性分析;对学习者错误的识别方法仅仅停留在教师的主观观察和内省阶段,缺乏对错误出现的频率、分布特点及错误的严重性等方面的客观信息。语料库语言学... 语料库产生之前,由于缺乏大量有代表性的语料,对学习者过渡语的错误分析往往局限于定性分析;对学习者错误的识别方法仅仅停留在教师的主观观察和内省阶段,缺乏对错误出现的频率、分布特点及错误的严重性等方面的客观信息。语料库语言学的发展、计算机错误赋码和分析工具的开发使学习者错误分析由过去的主观的定性分析转为数据驱动的定性定量结合型分析,其方法更为客观、全面、科学。 展开更多

关键词 学习者语料库 过渡语 错误分析 对比分析

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小学英语教师培训的思考

13

作者 许智坚 吕克强 《龙岩学院学报》 2005年第2期131-134,共4页

2001年起我国在小学从三年级起普遍开设了英语课。由于我国小学英语教学起步较晚,底子薄,大面积地在小学开设英语课在英语师资配备上出现了很多问题,不少地方为了在小学开设英语课,选派了一些非英语专业毕业的教师经过短期培训,转岗担... 2001年起我国在小学从三年级起普遍开设了英语课。由于我国小学英语教学起步较晚,底子薄,大面积地在小学开设英语课在英语师资配备上出现了很多问题,不少地方为了在小学开设英语课,选派了一些非英语专业毕业的教师经过短期培训,转岗担任英语课。本文就小学英语教师在培训中存在的问题进行分析,提出在师资培训中应注意的几个问题并就小学英语教师的选派上提出了一些看法。 展开更多

关键词 小学 英语 教师培训 培训效果 师资建设

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从党的执政基础角度谈建设社会主义核心价值体系的必要性 被引量：1

14

作者 许智坚 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2008年第A02期27-29,共3页

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,意识形态的塑造是执政党取得政治合法性的基础。在当前的形势下,由于价值的多元化对执政党的执政基础提出了严峻的挑战,建设社会主义核心价值体系势在必行。

关键词 社会主义核心价值体系 意识形态 党的执政基础

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以协同创新引领高等学校转型发展的价值选择 被引量：2

15

作者 郑国军 庞艳茹 许智坚 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2014年第21期145-147,共3页

本文基于大学的功能探究了以协同创新引领高等学校转型发展的价值选择问题.认为,大学无论是建设创新型国家和服务区域经济社会发展需要,还是以协同创新推动自身转型发展,都应以人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新为价值选择,... 本文基于大学的功能探究了以协同创新引领高等学校转型发展的价值选择问题.认为,大学无论是建设创新型国家和服务区域经济社会发展需要,还是以协同创新推动自身转型发展,都应以人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新为价值选择,都应把大学的人才培养是根本、科学研究是支撑、服务社会是目的、文化传承创新是使命的价值选择统一于大学的价值实现. 展开更多

关键词 协同创新 高等学校 转型发展 价值选择

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关于减少英语学习型词典中图文认知负荷方法的研究

16

作者 陈笑芳 许智坚 《辞书研究》 2018年第3期45-53,共9页

文章探讨基于多媒体学习认知理论的大脑工作机制,并以主流英语学习型词典《牛津高阶英汉双解词典》《麦克米伦高阶英汉双解词典》和《朗文当代英语辞典》中的图文为例,研究词典图文的5种认知超载类型,对每种超载类型提出了相应减少认知... 文章探讨基于多媒体学习认知理论的大脑工作机制,并以主流英语学习型词典《牛津高阶英汉双解词典》《麦克米伦高阶英汉双解词典》和《朗文当代英语辞典》中的图文为例,研究词典图文的5种认知超载类型,对每种超载类型提出了相应减少认知负荷的建议。 展开更多

关键词 英语学习型词典 图文 认知负荷 方法

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试谈“信”译与变通

17

作者 张传彪 许智坚 《英语研究》 2012年第1期46-50,共5页

汉英互译过程中,真正需要转换的对象不是语言单位预先规定的意义,即孤立静止的词典释义,而是上下文语境中的变通意义,也即词典释义在具体语言环境下产生的动态的相对价值。同单纯的"形似"相比,"神似"无疑更可取。... 汉英互译过程中,真正需要转换的对象不是语言单位预先规定的意义,即孤立静止的词典释义,而是上下文语境中的变通意义,也即词典释义在具体语言环境下产生的动态的相对价值。同单纯的"形似"相比,"神似"无疑更可取。由于英汉两种语言与文化之间存在着巨大的差异,所以变通既是文学翻译的本质属性,也是非文学翻译的重要属性。 展开更多

关键词 汉英语言差异 翻译 信(忠实) 翻译变通

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论全球价值失落条件下构建社会主义核心价值体系的必要性

18

作者 许智坚 《内蒙古民族大学学报》 2008年第1期48-49,共2页

由经济全球化所导致的全球性的价值冲突,引发了有限性的全球文化认同危机,以美国为代表的少数西方发达国家和发展中国家,都出现了不同程度的文化迷失、价值失落。西方的核心价值解决不了中国的现代化问题,构建社会主义核心价值体系,是... 由经济全球化所导致的全球性的价值冲突,引发了有限性的全球文化认同危机,以美国为代表的少数西方发达国家和发展中国家,都出现了不同程度的文化迷失、价值失落。西方的核心价值解决不了中国的现代化问题,构建社会主义核心价值体系,是时代发展的要求。 展开更多

关键词 经济全球化 价值失落 构建 社会主义核心价值体系

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从中学外语的教学目的看外语教学方法 被引量：1

19

作者 朱介文 许智坚 《龙岩师专学报》 2000年第2期106-110,共5页

中学英语采用新教材进行教学已经一轮多了。教师们基本上能按教学大纲提出的教学目的进行教学 ,并取得一定的成效。但是 ,要真正达到教学大纲提出的培养学生的交际能力的目的 ,教师还得改进教育方法。本文从外语教学理论的角度 ,提出中... 中学英语采用新教材进行教学已经一轮多了。教师们基本上能按教学大纲提出的教学目的进行教学 ,并取得一定的成效。但是 ,要真正达到教学大纲提出的培养学生的交际能力的目的 ,教师还得改进教育方法。本文从外语教学理论的角度 ,提出中学外语教学的指导理论 。 展开更多

关键词 教学目的 中学 外语 教学方法

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浅议译者身份及其主体性的演变

20

作者 黄书丹 许智坚 《龙岩学院学报》 2009年第6期73-76,共4页

在翻译理论研究中,译者的身份历来受到翻译理论家们的忽视。20世纪后期西方出现了翻译研究的文化转向,给翻译研究带来了新的研究角度和方法。就译者的身份作一历史回顾,探讨译者在翻译发展中的身份变化和主体性的发挥。

关键词 译者 译文 主体性 翻译理论

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