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运用多媒体,激活地理教学
1
作者
许首霞
《成才之路》
2010年第31期I0020-I0020,共1页
多媒体教学是现代教育采用的最先进的教学手段,集图、文、声、像于一体,实现了信息传递的一体化,能为教学提供丰富的表现效果。它打破了“粉笔加黑板,教师一言堂”的传统教学方法,不但在教学中起到事半功倍的效果.而且有利于提高...
多媒体教学是现代教育采用的最先进的教学手段,集图、文、声、像于一体,实现了信息传递的一体化,能为教学提供丰富的表现效果。它打破了“粉笔加黑板,教师一言堂”的传统教学方法,不但在教学中起到事半功倍的效果.而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力,大大提高了教学效率。
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关键词
多媒体教学
地理教学
解决问题的能力
激活
传统教学方法
教学手段
现代教育
信息传递
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职称材料
题名
运用多媒体,激活地理教学
1
作者
许首霞
机构
新疆农十师北屯中学
出处
《成才之路》
2010年第31期I0020-I0020,共1页
文摘
多媒体教学是现代教育采用的最先进的教学手段,集图、文、声、像于一体,实现了信息传递的一体化,能为教学提供丰富的表现效果。它打破了“粉笔加黑板,教师一言堂”的传统教学方法,不但在教学中起到事半功倍的效果.而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力,大大提高了教学效率。
关键词
多媒体教学
地理教学
解决问题的能力
激活
传统教学方法
教学手段
现代教育
信息传递
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
运用多媒体,激活地理教学
许首霞
《成才之路》
2010
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