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题名生物工程技术与药用资源的保护
被引量：2
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作者
谢志力
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机构
邵阳学院生化系
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出处
《现代园艺》
2016年第16期233-233,共1页
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文摘
目前,我国的中医药产业正处于一个飞速发展的阶段,从而也使得国内外对于中药材的需求日益紧张,导致了我国的中药材资源采取和使用已超负荷,给本身就紧张的珍贵药材带来了绝种性的冲击。在进行了一系列的相关研究中发现,生物工程技术能够在一定程度上缓解中药材缺失的现状,并且能够有效地展现其功效。本文就是通过生物工程技术与药用资源的保护进行相关的研究,并且分析出生物工程技术在对药用植物资源进行保护的相关条件和过程。
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关键词
生物工程技术
药用资源
中药材
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分类号
S567
[农业科学—中草药栽培]
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题名生物工程在农业资源开发中的应用
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作者
谢志力
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机构
邵阳学院生化系
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出处
《现代园艺》
2016年第18期214-214,共1页
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文摘
在高新科技领域中,生物工程的发展将占据重要的位置,其适用范围也会更加广泛。本文介绍了生物工程在农业资源开发中的应用,和传统农业生产模式相比,基因工程具有独特的优势,并打破传统模式的局限性。利用其优势对新型作物和牲畜品种进行培育,使农业生产得到真正的革新;而细胞工程不仅可以通过细胞融合的方式,生产优良杂种,更增加了工厂育苗快速生长的可能;而形成生态农业和绿色农业时,发酵工程起到重要的作用;在农副产品精加工、深加工中最主要的方式就是酶工程。
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关键词
生物工程
农业资源
基因工程
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分类号
S188
[农业科学—农业基础科学]
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题名初中地理教学中学生创新思维的培养分析研究
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作者
谢志力
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机构
湖南师范大学资源与环境科学学院
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出处
《新课程》
2015年第8期76-76,共1页
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文摘
新课改以后，我国教育的重点转向创新教育，创新教育就是对学生创新思维的培养。21世纪，是知识经济的时代，创新显得十分重要，社会发展需要的是具有创新能力的创新型人才，创新型人才具备的特点之一就是创新思维。而创新思维体验在这四个思维上：综合思维、逆向思维、发散性思维与空间思维。介绍了创新思维的条件和创新思维的意义，指出了初中教学中学生创新思维培养的方法。
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关键词
地理教学
学生
创新思维
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分类号
P9-4
[天文地球—自然地理学]
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