产后抑郁症及其社会心理因素的相关性研究 被引量：41

1

作者 谢日华 何国平 罗阳 《解放军护理杂志》 2005年第11期25-28,共4页

目的调查产后抑郁症的发病情况;探讨与产后抑郁症相关的社会心理因素。方法采用分层整群抽样方法,抽取长沙市2所三级甲等医院和2所二级甲等医院自2004年9月至2005年1月在这4所医院进行产后6周复查的320例初产妇,并对其进行问卷调查。调... 目的调查产后抑郁症的发病情况;探讨与产后抑郁症相关的社会心理因素。方法采用分层整群抽样方法,抽取长沙市2所三级甲等医院和2所二级甲等医院自2004年9月至2005年1月在这4所医院进行产后6周复查的320例初产妇,并对其进行问卷调查。调查问卷包括Ed inburgh产后抑郁量表(EPDS)、自编产妇一般资料及社会心理因素调查问卷。采用Ep idata3.02软件建立数据库,所有资料均采用SPSS11.5统计软件处理。统计方法包括χ2检验、单因素和多因素非条件logistic分析。结果(1)300例产妇中,EPDS总分≥13分抑郁阳性并确诊为抑郁症者52例,产后抑郁症的发病率为17.30%。(2)社会心理因素的多因素非条件logistic回归分析结果显示:干部、知识分子职业(P=0.011)、家庭经济收入(P=0.003)、居住条件(P=0.001)、分娩疼痛承受力(P=0.019)、新生儿性别(P=0.003)、丈夫家属的支持(P=0.000)与产后抑郁症相关,有统计学意义。其OR值分别为:9.886、0.408、2.455、0.131、3.334、7.246。结论(1)产后6周内一部分妇女出现不同程度的抑郁性障碍,应引起高度重视。(2)产后抑郁症相关的社会心理危险因素有干部知识分子职业、丈夫家属的不支持、生女婴、居住条件差;保护性因素是家庭经济收入高与有分娩疼痛承受力。(3)针对产后抑郁症的影响因素,采取相应的干预措施,有助于预防其发生。 展开更多

关键词 产后抑郁症 Edinburgh产后抑郁量表 社会心理因素

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产后抑郁症及其产科因素相关性探讨 被引量：38

2

作者 谢日华 雷俊 廖顺平 《实用预防医学》 CAS 2005年第6期1284-1286,共3页

目的调查产后抑郁症的发病情况;探讨与产后抑郁症相关的产科因素.方法采用分层整群抽样方法,抽取长沙市2所三级甲等医院和2所二级甲等医院从2004年9月～2005年1月在这4所医院进行产后6周复查的300例初产妇,并对其进行问卷调查.调查问卷... 目的调查产后抑郁症的发病情况;探讨与产后抑郁症相关的产科因素.方法采用分层整群抽样方法,抽取长沙市2所三级甲等医院和2所二级甲等医院从2004年9月～2005年1月在这4所医院进行产后6周复查的300例初产妇,并对其进行问卷调查.调查问卷包括Edinburgh产后抑郁量表(EPDS)、自编产妇一般资料及产科因素调查问卷.采用Epidata3.02软件建立数据库,所有资料均采用SPSS11.5统计软件处理.统计方法包括描述性的统计分析、χ2检验、单因素和多因素非条件Logistic分析.结果1.300例产妇中,EPDS总分≥13分抑郁阳性并确诊为抑郁症者52例,产后抑郁症的发病率为17.30%.2.多因素非条件Logistic回归分析结果显示:第一产程时间(P=0.024)、顺产(P=0.003)、阴道助产(P=0.000)、新生儿畸形(P=0.000)、母乳喂养(P=0.037)与产后抑郁症相关,有统计学意义.其OR值分别为:2.269、0.151、49.767、28.386、0.299.结论1.一部分妇女在产后6周内出现不同程度的抑郁性障碍,应引起高度重视.2.产后抑郁症相关的产科危险因素有阴道助产、新生儿畸形、第一产程时间长;保护性因素有顺产、母乳喂养.3.针对影响因素,采取相应的干预措施,有助于预防其发生. 展开更多

关键词 产后抑郁症 Edinburgh 产后抑郁量表 产科因素

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产后抑郁症病因研究及防治进展 被引量：26

3

作者 谢日华 罗阳 《中国妇产科临床杂志》 2004年第4期305-307,共3页

关键词 产后抑郁症 病因研究 防治进展 产妇 烦躁 发病相关因素 常见 精神紊乱 无精 心理行为异常

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加拿大护理教学的特色与借鉴 被引量：5

4

作者 谢日华 Wendy Gifford +2 位作者 Barbara Davise 张晴 谌绍林 《中华护理教育》 2016年第6期476-479,共4页

本文从教学材料、教学方法、课堂教学、教学助理配备、学生考核评价方法 5个方面阐述加拿大护理教育的特色。(1)教学材料采用涵盖必需和最新内容的课程包(course pack),可避免一本教材的局限性、主观性和滞后性,利于教师的学术自由发展... 本文从教学材料、教学方法、课堂教学、教学助理配备、学生考核评价方法 5个方面阐述加拿大护理教育的特色。(1)教学材料采用涵盖必需和最新内容的课程包(course pack),可避免一本教材的局限性、主观性和滞后性,利于教师的学术自由发展和专业素质的提高,更利于护理人才的培养。(2)高仿真教学和学生口头报告等教学方法利于学生评判性思维能力的培养。(3)第一堂课教学大纲的解读,让学生有的放矢;以学生为主体的课堂利于教学质量的保证;客座教师与课程教师同台演出激发了学生学习兴趣,丰富了课堂,加强了校内外合作。(4)教学助理的配备减轻了课程教师的负担,锻炼了学生的学习和工作能力。(5)全面全程多样的学生评价方法利于综合评价学生、促进学生不断改善学习方法和提升各种能力。 展开更多

关键词 教育 护理 加拿大 教材

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产后抑郁症社会心理治疗进展 被引量：12

5

作者 谢日华 罗阳 《现代护理》 2005年第12期926-928,共3页

本文分析了国内外有关产后抑郁症的心理治疗干预文献,对产后抑郁症的预防性干预和社会心理干预进行综述,并对产后抑郁症的心理治疗和以后的研究工作提出建议。

关键词 产后抑郁症 心理治疗 预防

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急诊护士心理健康状况与职称和文化程度的相关性分析 被引量：9

6

作者 谢日华 廖顺平 雷俊 《护理研究（下半月）》 2005年第4期673-674,共2页

[目的]探讨急诊护士心理健康状况与职称、文化程度的关系。[方法]运用症状自评量表(SCL -90 )对74名急诊护士进行调查,并于国内常模比较。[结果] 74例急诊护士在躯体化、强迫、抑郁、焦虑、偏执和人际关系敏感及SCL -90阳性项目数得分... [目的]探讨急诊护士心理健康状况与职称、文化程度的关系。[方法]运用症状自评量表(SCL -90 )对74名急诊护士进行调查,并于国内常模比较。[结果] 74例急诊护士在躯体化、强迫、抑郁、焦虑、偏执和人际关系敏感及SCL -90阳性项目数得分显著高于常模(P <0 .0 1) ;初级、中级护士抑郁、焦虑因子得分,高于高级职称护士(P <0 .0 1,P <0 .0 5 ) ,而高级、中级护士强迫因子得分显著高于初级护士,差异有统计学意义(P <0 .0 1) ;中专护士人际关系敏感、抑郁、焦虑等因子得分比大专及以上护士明显增高,差异有统计学意义(P <0 .0 1,P <0 .0 5 )。[结论]急诊护士心理健康状况较差,文化程度、职称对其心理健康状况有一定影响,应给予相应的心理支持及干预。 展开更多

关键词 急诊护士 心理健康 职称 文化程度

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气囊助产联合蓖麻油炒蛋提高阴道分娩质量的护理

7

作者 谢日华 周玉兰 杨丽萍 《当代护士（中旬刊）》 1999年第2期31-32,共2页

气囊助产能够有效地扩张宫门、阴道,缩短产程。但在使用时,必须同步发动宫缩,使之与宫口扩张同步。否则,宫缩欠佳时,则失去扩张宫口催产的意义。我院在使用气囊后,应用蓖麻油炒蛋来发动增强宫缩,既增加了产妇的体力,又加速宫颈口的扩张... 气囊助产能够有效地扩张宫门、阴道,缩短产程。但在使用时,必须同步发动宫缩,使之与宫口扩张同步。否则,宫缩欠佳时,则失去扩张宫口催产的意义。我院在使用气囊后,应用蓖麻油炒蛋来发动增强宫缩,既增加了产妇的体力,又加速宫颈口的扩张,达到有效地缩短了产程,减少产妇的痛苦。 展开更多

关键词 气囊助产 蓖麻油 阴道分娩 观察组 人工破膜 缩短产程 炒蛋 产妇并发症 扩张宫口 产后出血

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气囊助产联合蓖麻油炒蛋提高阴道分娩质量的护理

8

作者 谢日华 周玉兰 杨丽萍 《当代护士（上旬刊）》 1999年第2期31-32,共2页

气囊助产能够有效地扩张宫门、阴道,缩短产程。但在使用时,必须同步发动宫缩,使之与宫口扩张同步。否则,宫缩欠佳时,则失去扩张宫口催产的意义。我院在使用气囊后,应用蓖麻油炒蛋来发动增强宫缩,既增加了产妇的体力,又加速宫颈口的扩张... 气囊助产能够有效地扩张宫门、阴道,缩短产程。但在使用时,必须同步发动宫缩,使之与宫口扩张同步。否则,宫缩欠佳时,则失去扩张宫口催产的意义。我院在使用气囊后,应用蓖麻油炒蛋来发动增强宫缩,既增加了产妇的体力,又加速宫颈口的扩张,达到有效地缩短了产程,减少产妇的痛苦。 展开更多

关键词 阴道分娩 气囊助产 蓖麻油炒蛋 护理

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血浆神经递质浓度与产后抑郁症的关系（英文） 被引量：20

9

作者 谢日华 谢海艳 +1 位作者 Daniel Krewski 何国平 《中南大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2018年第3期274-281,共8页

目的:探讨血浆神经递质与产后抑郁症(postpartum depression,PPD)的关联。方法:于2007年2至9月在湖南长沙3家三甲医院开展一项前瞻性巢式病例对照研究。运用爱丁堡产后抑郁量表(Edinburgh Postnatal Depression Scale,EPDS)中文版对产后... 目的:探讨血浆神经递质与产后抑郁症(postpartum depression,PPD)的关联。方法:于2007年2至9月在湖南长沙3家三甲医院开展一项前瞻性巢式病例对照研究。运用爱丁堡产后抑郁量表(Edinburgh Postnatal Depression Scale,EPDS)中文版对产后2周产妇进行PPD筛查,得分≥13分者确定为PPD患者(n=42)。每个PPD患者按1:1抽取正常产妇为对照组(n=42),两组按照分娩医院(同一医院)与年龄(±5岁)进行匹配。在产后2周抽取血液样本,比较PPD组和对照组产妇的血浆单胺类递质及肽类神经递质水平,其中血浆单胺类递质包括5-羟色胺(5-hydroxytryptamine,5-HT)、多巴胺(dopamine,DA)、去甲肾上腺素(norepinephrine,NE),肽类神经递质包括神经肽Y(neuropeptide Y,NPY)和P物质(substance P,SP)。结果:PPD组5-HT和NPY血浆水平明显低于对照组,而NE和SP血浆水平明显高于对照组(均P﹤0.05)。PPD组NPY和NE血浆水平之间呈负相关(r=–0.36,P﹤0.05)。结论:PPD产妇存在多种神经递质水平的改变,不同神经递质之间具有潜在相互作用。 展开更多

关键词 产后抑郁症 5-羟色胺 去甲肾上腺素 神经肽Y P物质

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留置气囊尿管拔管困难的原因及对策

10

作者 谢日华 《怀化医专学报》 2002年第1期89-90,共2页

关键词 气囊导管 拔管困难 原因 对策 护理

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护理大专生专业执业和人文执业能力培养模式的初步构建 被引量：19

11

作者 田玉梅 谢日华 李兵 《护理研究（下旬版）》 2011年第5期1403-1404,共2页

随着护理模式和人们健康观念的转变,当代护士不仅应具备扎实的专业知识,而且应具备一定的人文知识,这样才能以病人为中心实施有效的整体护理,构建健康和谐的护患关系。20世纪60年代,国外护理界开始重视社会科学和人文科学教育,

关键词 人文知识 护理大专生 能力培养 执业 人文科学教育 健康观念 病人为中心 护理模式

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“互联网+护理服务”护士职业认同感量表的编制及信效度检验 被引量：4

12

作者 赵柳红 黄倩怡 +2 位作者 冯锦屏 刘莉 谢日华 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2023年第7期15-18,共4页

目的 编制“互联网+护理服务”护士职业认同感量表并进行信效度检验。方法 基于社会认同理论,通过文献查阅法、小组讨论法和德尔菲法形成量表初稿,初次调查239名“互联网+护理服务”护士进行探索性因子分析,再次调查417名护士进行验证... 目的 编制“互联网+护理服务”护士职业认同感量表并进行信效度检验。方法 基于社会认同理论,通过文献查阅法、小组讨论法和德尔菲法形成量表初稿,初次调查239名“互联网+护理服务”护士进行探索性因子分析,再次调查417名护士进行验证性因子分析。结果 “互联网+护理服务”护士职业认同感量表包含4个维度,25个条目。探索性因子分析共提取4个公因子,方差累积贡献率为86.543%。总量表内容效度指数为0.920,各条目内容效度指数为0.800~1.000。量表Cronbach′s α系数为0.987,折半信度为0.957,重测信度为0.876。验证性因子分析提示,一阶四因子模型拟合较好(χ^(2)/df=2.216,GFI=0.904,RMSEA=0.041,RMR=0.035,CFI=0.916,NFI=0.928)。结论 基于社会认同理论编制的“互联网+护理服务”护士职业认同感量表具有较好的信效度,适用于我国“互联网+护理服务”护士职业认同感的测评。 展开更多

关键词 互联网+护理 护理服务 护士 职业认同感 量表编制 信度 效度

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产后抑郁患者团体人际心理治疗效应研究 被引量：14

13

作者 雷俊 王育红 +3 位作者 谢日华 张勇 黄劲松 何国平 《护理学报》 2007年第4期1-4,共4页

目的探讨团体人际心理治疗(IPT)方案治疗产后抑郁(PPD)患者的效果。方法对23例确诊为产后抑郁患者,采用团体人际心理治疗。总治疗次数12次,治疗前、后及治疗后第6个月随访用爱丁堡产后抑郁量表(EPDS-10)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD-17)、... 目的探讨团体人际心理治疗(IPT)方案治疗产后抑郁(PPD)患者的效果。方法对23例确诊为产后抑郁患者,采用团体人际心理治疗。总治疗次数12次,治疗前、后及治疗后第6个月随访用爱丁堡产后抑郁量表(EPDS-10)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD-17)、人际间问题问卷(IIP)和夫妻适应量表(DAS)评估。结果(1)23例患者治疗后抑郁均分显著低于治疗前(EPDS-10:t=5.10,P<0.001;HAMD-17:t=6.40,P<0.001;治疗前、后DAS和IIP的得分比较差异无统计学意义);(2)14例痊愈患者与9例未愈(部分缓解+无缓解)患者治疗前抑郁评分(EPDS-10和HAMD-17)差异无统计学意义,但对该两组患者治疗前IIP的社交回避、复仇2个子量表比较结果显示:痊愈患者较少回避社交(t=3.50,P<0.01)和较少复仇(t=2.80,P<0.01);(3)23例产后抑郁患者治疗后第6个月抑郁分显著低于治疗前评分(EPDS-10:F=24.30,P<0.001;q=6.44,P<0.01;HAMD-17:F=33.59,P<0.001;q=4.88,P<0.01)。上述时点IIP和DAS总分比较无显著性改变。结论团体人际心理治疗方案对产后抑郁有较好的治疗效应。 展开更多

关键词 产后抑郁 团体人际心理治疗 治疗效果

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中国人群孕前队列研究先兆子痫:原理、研究方法和基线结果(英文) 被引量：3

14

作者 文师吾 谭红专 +2 位作者 谢日华 Graeme N. Smith Mark Walker 《中南大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2012年第11期1081-1087,共7页

目的:目前尚不清楚先兆子痫是由孕前因素还是妊娠因素所引起。本研究通过在中国湖南地区建立孕前队列以阐明先兆子痫的病因。方法:本研究拟在湖南浏阳地区招募5000对半年内有怀孕打算的未孕夫妇,并追踪研究对象的怀孕、分娩及产后情况... 目的:目前尚不清楚先兆子痫是由孕前因素还是妊娠因素所引起。本研究通过在中国湖南地区建立孕前队列以阐明先兆子痫的病因。方法:本研究拟在湖南浏阳地区招募5000对半年内有怀孕打算的未孕夫妇,并追踪研究对象的怀孕、分娩及产后情况。结果:目前本孕前队列共招募了1915对未孕夫妇。与孕前相比较,产妇的收缩压和舒张压在孕中早期有所下降,然而在孕后期有所上升。结论:孕前队列的建立将对孕期先兆子痫及产后心血管疾病的预防发挥重要的理论和实际意义。 展开更多

关键词 孕前队列 先兆子痫 中国

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成人教育护理大专学员学习认知和需求及其影响因素的调查 被引量：2

15

作者 陶莉 邬贤斌 +5 位作者 吴水盛 蒋乐龙 谢日华 郑弘 邓开玉 易礼兰 《解放军护理杂志》 2009年第10期66-67,共2页

目的对成人教育护理大专学员的学习认知、需求和影响因素进行调查分析,并提出干预措施。方法采用自行设计的问卷调查表对307名学员进行调查、统计和分析。结果护理新知识新技术、专科护理知识、危重症监护、护理健康教育、护理礼仪与沟... 目的对成人教育护理大专学员的学习认知、需求和影响因素进行调查分析,并提出干预措施。方法采用自行设计的问卷调查表对307名学员进行调查、统计和分析。结果护理新知识新技术、专科护理知识、危重症监护、护理健康教育、护理礼仪与沟通技巧等成为首选学习内容。影响学习的因素主要是临床工作忙、时间安排有困难、课程内容不新颖、课程相关性差、授课老师水平不高等。通过学习,学员提高了学历、增长了多方面知识、提升了临床护理能力和业务水平。结论采取多样的学习形式,发挥网络学习优势,学习岗位实用知识,提高授课老师水平,减少阻碍学习的影响因素,能有效促进成人教育护理大专学员继续教育学习。 展开更多

关键词 学习 认知 需求 影响因素

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急诊科护士心理健康状况及其相关因素调查 被引量：13

16

作者 雷俊 谢日华 《护理学杂志（综合版）》 2005年第5期16-18,共3页

目的调查急诊科护士心理健康状况及相关因素.为心理卫生干预提供理论依据.方法采用SCI-90症状自评量表对74名急诊科护士进行心理健康测评,并与常模比较,对其相关因素进行分析.结果74名急诊科护士SCL-90测评显示阳性项目数显著多于常模(P... 目的调查急诊科护士心理健康状况及相关因素.为心理卫生干预提供理论依据.方法采用SCI-90症状自评量表对74名急诊科护士进行心理健康测评,并与常模比较,对其相关因素进行分析.结果74名急诊科护士SCL-90测评显示阳性项目数显著多于常模(P＜0.05),躯体化、强迫、抑郁、焦虑、偏执和人际关系敏感等因子分显著高于常模(均P＜0.05);33～45岁护士躯体化、偏执、抑郁、强迫因子评分显著高于20～32岁护士(P＜0.05.P＜0.01).20～32岁护士焦虑因子评分显著高于33～39岁护士(P＜0.01);未婚护士(包括离异护士4名)强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、偏执等因子评分与已婚护士比较,差异有显著性意义(P＜0.01或P＜0.05);不同家庭收入的急诊科护士和偏执因子评分存在显著差异(P＜0.01);家庭收入低下与中等的急诊科护士抑郁、偏执因子评分均显著高于收入良好的急诊科护士(均P＜0.01).结论急诊科护士心理健康状况差.与工作环境、工作应激以及工作经验有关,受年龄、婚姻状况和家庭收入影响,应进行心理卫生干预. 展开更多

关键词 护士 急诊科 心理健康 90-症状自评量表 数据收集

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校院联合创办专科护理教育模式的效果评价 被引量：3

17

作者 蒋乐龙 易礼兰 +2 位作者 谢日华 李定梅 周兰英 《护理研究（上旬版）》 2009年第5期1201-1203,共3页

[目的]对我校校院联合创办专科护理教育模式的办学效果进行评价。[方法]学校与省级医院在大专护生实习期间联合开办专科护理教育,通过学生的的自愿选择,其中观察组264名学生接受专科护理培训,对照组245名学生接受普通的临床实习,从毕业... [目的]对我校校院联合创办专科护理教育模式的办学效果进行评价。[方法]学校与省级医院在大专护生实习期间联合开办专科护理教育,通过学生的的自愿选择,其中观察组264名学生接受专科护理培训,对照组245名学生接受普通的临床实习,从毕业考试、就业情况、用人单位评价方面对两组学生进行比较。[结果]在毕业考试、就业情况及用人单位反馈意见中如毕业生整体表现、专科护理如急救护理等知识、专项技能如重症监护等能力、团队合作意识等方面,观察组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]校院联合开展的专科护理教育培养的学生专项技能强,就业率高,就业单位评价好。 展开更多

关键词 校院联合 护理教育模式 专科护理 效果

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专题讨论教学法在老年护理教学中的应用 被引量：4

18

作者 陶莉 谢日华 《解放军护理杂志》 2007年第09A期59-60,共2页

专题讨论教学法是根据教和学的重点、难点、疑点以及分析处理问题的思路和方法提出问题，在教师的组织和引导下，以学生主动自觉地讨论、质疑、辩析为主，使学生在加深理解、综合应用概念和规律的同时，提高综合分析实际问题的能力，发... 专题讨论教学法是根据教和学的重点、难点、疑点以及分析处理问题的思路和方法提出问题，在教师的组织和引导下，以学生主动自觉地讨论、质疑、辩析为主，使学生在加深理解、综合应用概念和规律的同时，提高综合分析实际问题的能力，发展创造性思维的一种教学方法。为促使学生变“被动学习”为“主动学习”，充分发挥其主观能动性，帮助学生形成一种主动探究知识、重视解决实际问题的良好学习方式嗍，笔者于2006年3月至2006年6月尝试着将专题讨论教学法应用于护理专业《老年护理学》的教学中，取得了较好的效果。 展开更多

关键词 专题讨论 教学法 能力培养

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肝硬化患者血浆凝血因子的分析 被引量：2

19

作者 蒋乐龙 谢日华 《实用预防医学》 CAS 2006年第1期76-77,共2页

目的系列检测60例肝硬化患者血浆凝血因子,并与同期正常对照进行比较,探索其临床意义。方法凝血酶原时间(PT)、部分凝血活酶时间(APTT)、纤维蛋白原(FIB)均采用凝固比浊法测定,血小板(PLT)用美国AB-BOTT CELL-DYNl600型全自动血球计数... 目的系列检测60例肝硬化患者血浆凝血因子,并与同期正常对照进行比较,探索其临床意义。方法凝血酶原时间(PT)、部分凝血活酶时间(APTT)、纤维蛋白原(FIB)均采用凝固比浊法测定,血小板(PLT)用美国AB-BOTT CELL-DYNl600型全自动血球计数仪检测。凝血因子活性测定采取一期凝血法。结果肝硬化组PT、APTT较对照组明显延长(P<0.05),FIB、PLT较对照组显著减低(P<0.05)。凝血因子Ⅷ的活性较对照组明显增高(P<0.05),而凝血因子Ⅱ、Ⅴ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅺ、Ⅻ的活性较对照组显著降低(P<0.05)。结论肝硬化患者血浆凝血因子异常是加重其疾病发展的重要原因之一,早期肝硬化进行凝血因子检测,有助于早期发现肝病时造成的凝血障碍,有助于判定病情预后,对肝硬化出血的抢救和治疗,具有重要的临床意义。 展开更多

关键词 肝硬化 凝血因子 分析

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人文素养在护理案例情景教学中的渗透 被引量：5

20

作者 田玉梅 谢日华 彭艾莉 《卫生职业教育》 2011年第6期93-95,共3页

随着人类文明的进步与人们对健康需求的提高,医疗护理质量与医学人文关怀已成为现代医学和现代化医院的重要标志。护士作为医疗服务单位的主要人群之一,在临床实践中担当了多种角色,如护理技能操作者,病人的照顾者、心理支持者、健康教... 随着人类文明的进步与人们对健康需求的提高,医疗护理质量与医学人文关怀已成为现代医学和现代化医院的重要标志。护士作为医疗服务单位的主要人群之一,在临床实践中担当了多种角色,如护理技能操作者,病人的照顾者、心理支持者、健康教育者、管理者、权益代言人等。因此,护士不但要具备精湛的护理专业技能，而且要具备良好的人文素养与人文精神。 展开更多

关键词 人文素养 护理案例 情景教学

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