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筷箸文化内涵延伸与传播
被引量：
3
1
作者
谢瀛慧
黄剑
潘东潮
《武汉商业服务学院学报》
2011年第6期11-13,共3页
中国筷箸文化是食文化的范畴,人类三大餐具,数筷子最文明而灵活。筷子是人类最具文化内涵的餐具,它是传承中华文明的载体,它是当今世界上一种独特的餐具。筷子历来被中国人视为吉祥物,筷子具有无私奉献精神,中国筷箸文化对其他国家影响...
中国筷箸文化是食文化的范畴,人类三大餐具,数筷子最文明而灵活。筷子是人类最具文化内涵的餐具,它是传承中华文明的载体,它是当今世界上一种独特的餐具。筷子历来被中国人视为吉祥物,筷子具有无私奉献精神,中国筷箸文化对其他国家影响很大。专门作课题来探讨研究,旨在弘扬与传播中国的食文化。
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关键词
筷子
文化
内涵
传播
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职称材料
移动云计算架构下的基于学习对象理论的教学资源库构建
被引量：
1
2
作者
谢瀛慧
《武汉商业服务学院学报》
2012年第5期75-77,共3页
学习对象是教学资源的抽象与封装,教学资源以学习对象的形式存在,教学设计者通过重用学习对象来共享教学资源,学习对象理论研究影响教学资源可重用性的各种因素间的最佳结构状态。本文提出了基于校园云架构的教学资源库构建,该架构基于...
学习对象是教学资源的抽象与封装,教学资源以学习对象的形式存在,教学设计者通过重用学习对象来共享教学资源,学习对象理论研究影响教学资源可重用性的各种因素间的最佳结构状态。本文提出了基于校园云架构的教学资源库构建,该架构基于移动云计算和智能终端,分析了在该架构下构建教学资源库系统的方法和优势。
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关键词
学习对象
移动云计算
教学资源库
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职称材料
模糊综合评判法在评估教学质量上的应用
3
作者
谢瀛慧
《武汉职业技术学院学报》
2003年第4期49-51,共3页
随着社会的发展 ,对教学质量的要求越来越高 ,合理地评估一所学校的教学质量越来越为人们所重视。目前 ,国内对教学质量的评估通常是采用同时统考打分 ,算总分 ,求均值 ,排名次的办法来进行的 ,并且绝大多数还停留在单科评估上。鉴于此...
随着社会的发展 ,对教学质量的要求越来越高 ,合理地评估一所学校的教学质量越来越为人们所重视。目前 ,国内对教学质量的评估通常是采用同时统考打分 ,算总分 ,求均值 ,排名次的办法来进行的 ,并且绝大多数还停留在单科评估上。鉴于此状 ,本文试图运用模糊数学的综合评判原理 ,采用随机抽样考试的办法来获取数据 ,然后根据所考课程的重视程度确定相应的权重 ,最后利用模糊矩阵的运算作出各校教学质量相应的综合评估 ,从而 ,在不需对各校同时进行统考的前提下为教学质量的综合评估提供一个新的途径。
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关键词
模糊综合评判法
教学质量
权重
模糊矩阵
思维能力
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职称材料
关于《高等数学》教学方法改革的几点建议
4
作者
谢瀛慧
《武汉商业服务学院学报》
2003年第3期28-30,共3页
根据数学方法论的理论，结合自己的教学实践，从数学素质的核心——创新能力的培养着手，探讨如何根据高等数学不同类型的教学内容，有针对性地采用相应的教学方法，对于改革高等数学教学方法提出了若干实质性的建议。
关键词
《高等数学》
教学方法
数学方法论
创新能力
思维能力
创新型人才
教学内容
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职称材料
消息鉴别码和数字签名安全性的比较
5
作者
谢瀛慧
《信息安全与技术》
2014年第6期27-28,56,共3页
文章总结了消息鉴别码和数字签名方案之间的关联,比较了两者之间在方案定义、安全定义,通用构造方法的相似之处和区别。这些对比有利于学习者对这两种密码学方案的学习和领会,也有利于教学者讲授这两种方案。
关键词
消息鉴别码
数字签名
安全性
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职称材料
对《一道解析几何题的多种解法》的补充
6
作者
谢瀛慧
《武汉商学院学报》
2012年第2期95-96,共2页
本文对《一道解析几何题的多种解法》中的解法三给予更正,以及再给出几种解法作为原文的补充。
关键词
几何题
多种解法:更正:补充
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职称材料
存货总成本计算公式有待完善
7
作者
谢瀛慧
《武汉市教育科学研究院学报》
1999年第3期55-56,共2页
在电大应用专科所用中南财经大学会计系列教材《管理会计学》中,关于一般情况经济订货量下的存货总成本的计算公式,教材通过例题运用逐步测试法,以及图示法得出年订购成本与年储存成本相等时存货总成本为最低:存货总成本TC=（2×存...
在电大应用专科所用中南财经大学会计系列教材《管理会计学》中,关于一般情况经济订货量下的存货总成本的计算公式,教材通过例题运用逐步测试法,以及图示法得出年订购成本与年储存成本相等时存货总成本为最低:存货总成本TC=（2×存货的年需要量 D×每次的订购费用K×单位存货年储存费K。）<sup>1/2</sup>即 TC=（2DK·K）<sup>1/2</sup>。
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关键词
总成本
存货成本
计算公式
储存成本
订购费用
储存费
管理会计学
购入成本
中南财经大学
系列教材
原文传递
题名
筷箸文化内涵延伸与传播
被引量：
3
1
作者
谢瀛慧
黄剑
潘东潮
机构
武汉商业服务学院
出处
《武汉商业服务学院学报》
2011年第6期11-13,共3页
基金
湖北省教育厅人文社会科学课题<中国筷箸文化的探索与思考>(项目编号:2011jyt172)的阶段性研究成果
文摘
中国筷箸文化是食文化的范畴,人类三大餐具,数筷子最文明而灵活。筷子是人类最具文化内涵的餐具,它是传承中华文明的载体,它是当今世界上一种独特的餐具。筷子历来被中国人视为吉祥物,筷子具有无私奉献精神,中国筷箸文化对其他国家影响很大。专门作课题来探讨研究,旨在弘扬与传播中国的食文化。
关键词
筷子
文化
内涵
传播
Keywords
chopsticks
culture
connotation
eating utensils
dissemination
分类号
TS971.2 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
移动云计算架构下的基于学习对象理论的教学资源库构建
被引量：
1
2
作者
谢瀛慧
机构
武汉商业服务学院
出处
《武汉商业服务学院学报》
2012年第5期75-77,共3页
基金
湖北省教育科学"十一五"规划课题(项目编号:2010B338)的阶段性成果
文摘
学习对象是教学资源的抽象与封装,教学资源以学习对象的形式存在,教学设计者通过重用学习对象来共享教学资源,学习对象理论研究影响教学资源可重用性的各种因素间的最佳结构状态。本文提出了基于校园云架构的教学资源库构建,该架构基于移动云计算和智能终端,分析了在该架构下构建教学资源库系统的方法和优势。
关键词
学习对象
移动云计算
教学资源库
Keywords
learning object
mobile cloud computing
teaching resource database
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
模糊综合评判法在评估教学质量上的应用
3
作者
谢瀛慧
机构
武汉商业服务学院教务处
出处
《武汉职业技术学院学报》
2003年第4期49-51,共3页
文摘
随着社会的发展 ,对教学质量的要求越来越高 ,合理地评估一所学校的教学质量越来越为人们所重视。目前 ,国内对教学质量的评估通常是采用同时统考打分 ,算总分 ,求均值 ,排名次的办法来进行的 ,并且绝大多数还停留在单科评估上。鉴于此状 ,本文试图运用模糊数学的综合评判原理 ,采用随机抽样考试的办法来获取数据 ,然后根据所考课程的重视程度确定相应的权重 ,最后利用模糊矩阵的运算作出各校教学质量相应的综合评估 ,从而 ,在不需对各校同时进行统考的前提下为教学质量的综合评估提供一个新的途径。
关键词
模糊综合评判法
教学质量
权重
模糊矩阵
思维能力
Keywords
vague mathematics
teaching quality
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
关于《高等数学》教学方法改革的几点建议
4
作者
谢瀛慧
机构
武汉商业服务学院教务处讲师
出处
《武汉商业服务学院学报》
2003年第3期28-30,共3页
文摘
根据数学方法论的理论，结合自己的教学实践，从数学素质的核心——创新能力的培养着手，探讨如何根据高等数学不同类型的教学内容，有针对性地采用相应的教学方法，对于改革高等数学教学方法提出了若干实质性的建议。
关键词
《高等数学》
教学方法
数学方法论
创新能力
思维能力
创新型人才
教学内容
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
消息鉴别码和数字签名安全性的比较
5
作者
谢瀛慧
机构
武汉商学院继续教育学院
出处
《信息安全与技术》
2014年第6期27-28,56,共3页
文摘
文章总结了消息鉴别码和数字签名方案之间的关联,比较了两者之间在方案定义、安全定义,通用构造方法的相似之处和区别。这些对比有利于学习者对这两种密码学方案的学习和领会,也有利于教学者讲授这两种方案。
关键词
消息鉴别码
数字签名
安全性
Keywords
message authentication code
digital signature
security
分类号
TP309.2 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
对《一道解析几何题的多种解法》的补充
6
作者
谢瀛慧
机构
武汉商业服务学院
出处
《武汉商学院学报》
2012年第2期95-96,共2页
文摘
本文对《一道解析几何题的多种解法》中的解法三给予更正,以及再给出几种解法作为原文的补充。
关键词
几何题
多种解法:更正:补充
Keywords
geometric problem
a variety of solution
correction
supplement
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
存货总成本计算公式有待完善
7
作者
谢瀛慧
机构
武汉商业服务学院
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
1999年第3期55-56,共2页
文摘
在电大应用专科所用中南财经大学会计系列教材《管理会计学》中,关于一般情况经济订货量下的存货总成本的计算公式,教材通过例题运用逐步测试法,以及图示法得出年订购成本与年储存成本相等时存货总成本为最低:存货总成本TC=（2×存货的年需要量 D×每次的订购费用K×单位存货年储存费K。）<sup>1/2</sup>即 TC=（2DK·K）<sup>1/2</sup>。
关键词
总成本
存货成本
计算公式
储存成本
订购费用
储存费
管理会计学
购入成本
中南财经大学
系列教材
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
筷箸文化内涵延伸与传播
谢瀛慧
黄剑
潘东潮
《武汉商业服务学院学报》
2011
3
下载PDF
职称材料
2
移动云计算架构下的基于学习对象理论的教学资源库构建
谢瀛慧
《武汉商业服务学院学报》
2012
1
下载PDF
职称材料
3
模糊综合评判法在评估教学质量上的应用
谢瀛慧
《武汉职业技术学院学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
4
关于《高等数学》教学方法改革的几点建议
谢瀛慧
《武汉商业服务学院学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
5
消息鉴别码和数字签名安全性的比较
谢瀛慧
《信息安全与技术》
2014
0
下载PDF
职称材料
6
对《一道解析几何题的多种解法》的补充
谢瀛慧
《武汉商学院学报》
2012
0
下载PDF
职称材料
7
存货总成本计算公式有待完善
谢瀛慧
《武汉市教育科学研究院学报》
1999
0
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