Hardinge立式加工中心主轴故障的排除 被引量：1

1

作者 谢立英 高虹 孙荣春 《中国设备工程》 2007年第7期36-37,共2页

介绍立式加工中心主轴坐标偏移的诊断与对策,可供参考。

关键词 位置精度 主轴 坐标偏移 主轴驱动

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机床的精度检测与调整

2

作者 谢立英 《中国设备工程》 2008年第2期49-52,共4页

机床的精度检测、分析与调整是机加工设备的重要维修工作之一,举例说明数控机床位置精度常规检测与调整步骤。

关键词 机床 检测 位置精度

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设备管理信息化实践与探索

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作者 孟钦 杨靖 +1 位作者 刘孟妍 谢立英 《中国设备工程》 2011年第10期52-54,共3页

一、西航公司设备管理信息化 1.物资、设备管理系统 公司物资、设备管理系统主要包括固定资产管理、预防体系管理、设备维修管理、备件管理、设备知识管理等五大板块,目前已积累十余万条基础管理数据,为设备管理和维护决策提供了可靠... 一、西航公司设备管理信息化 1.物资、设备管理系统 公司物资、设备管理系统主要包括固定资产管理、预防体系管理、设备维修管理、备件管理、设备知识管理等五大板块,目前已积累十余万条基础管理数据,为设备管理和维护决策提供了可靠依据。 展开更多

关键词 设备管理系统 管理信息化 固定资产管理 设备维修管理 体系管理 备件管理 知识管理 管理数据

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无氰电刷镀银的研究与应用 被引量：4

4

作者 马宗耀 费敬银 +1 位作者 谢立英 谢志权 《电镀与精饰》 CAS 1998年第5期30-32,共3页

采用无氰电刷镀银工艺可以对犄大型零件进行功能性表面镀银加工，镀厚能力大于５０μｍ，５００℃加热不变色，不起皮。施工方便，安全可靠。

关键词 无氰电刷镀 络合剂 银 电刷镀 电镀 镀银

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深圳大学城校园一卡通解决方案 被引量：2

5

作者 谢立英 《中国信用卡》 2006年第05X期48-51,共4页

关键词 深圳大学城 哈尔滨工业大学 通解 校园 重点建设项目 科教兴市 北京大学 清华大学 办学规模 深圳市

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以金融IC卡为突破口 助推教育金融服务全面升级 被引量：1

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作者 谢立英 《中国信用卡》 2015年第7期42-45,共4页

教育是国家发展的基础，金融是现代经济的核心。近年来，社会的进步、经济的发展进一步刺激了教育行业的飞速发展，教育行业逐渐步入综合化、数字化、智能化的发展轨道，所涉及的组织架构及校务管理层级也渐趋复杂。为适应这一发展需求... 教育是国家发展的基础，金融是现代经济的核心。近年来，社会的进步、经济的发展进一步刺激了教育行业的飞速发展，教育行业逐渐步入综合化、数字化、智能化的发展轨道，所涉及的组织架构及校务管理层级也渐趋复杂。为适应这一发展需求，教育行业与金融业的联系日趋紧密。如何利用现代金融技术创新教育金融服务、促进教育事业发展，成为考验教育行业和金融行业服务和创新能力的一项重要命题。 展开更多

关键词 金融服务 教育行业 IC卡 助推 破口 现代经济 国家发展 校务管理

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VIP客户服务营销管理系统与VIP卡业务管理

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作者 谢立英 《中国信用卡》 2006年第01X期58-60,共3页

关键词 营销管理系统 客户服务 业务管理 VIP IP卡 服务体系 商业银行 管理过程 服务营销 优质服务

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基金及各类理财产品销售管理系统

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作者 谢立英 《中国信用卡》 2005年第4期51-55,共5页

关键词 银行业 基金 理财产品销售管理系统 个人银行 银行业务 商业银行 中国

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用LAN Workplace实现DOS与Unix/Xenix系统网络互联

9

作者 谢立英 彭秀明 《中国金融电脑》 1998年第6期43-45,共3页

本文就银行计算机应用现状，提出一种利用ＬＡＮＷｏｒｋｐｌａｃｅ技术来实现不同类型业务主机间联网的方法。

关键词 网络 网络互联

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ES9000储蓄应用系统联机处理代理业务系统的设计

10

作者 谢立英 彭秀明 《中国金融电脑》 1996年第10期17-18,共2页

本文讨论了在４７００仿真系统基础上，如何设计和开发联机批量处理代收代付业务子系统。介绍了该子系统的设计方法及其实现。

关键词 4700仿真 代收代付

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十二指肠溃疡并十二指肠结肠瘘五例报告

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作者 潘瑛 谢立英 《临床放射学杂志》 1988年第5期270-270,F003,共2页

十二指肠疡并十二指肠结肠瘘是很少见的肠内瘘，本文收集5例报告如下。

关键词 十二指肠溃疡 并发症 十二指肠结肠瘘 X线钡餐

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农行多功能智通卡系统的设计与实现

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作者 彭秀明 谢立英 《电脑与信用卡》 1998年第11期29-31,共3页

随着IC卡这一高新技术产品引入我国,特别是它在金融界的应用,使电子货币这一信息时代的产物越来越快地融合在我们的现实生活中,使人们感受到信息时代所带来的方便与快捷。珠海农行本着科技兴行的思想,大胆创新,潜心研究,成功研制了一种... 随着IC卡这一高新技术产品引入我国,特别是它在金融界的应用,使电子货币这一信息时代的产物越来越快地融合在我们的现实生活中,使人们感受到信息时代所带来的方便与快捷。珠海农行本着科技兴行的思想,大胆创新,潜心研究,成功研制了一种集电子存折、电子钱包、信用卡、储蓄卡等功能于一体的多功能金融IC卡——智通卡。作为一种新型的电子货币,它广泛应用于医疗、保险、商业零售、税收、饭店、加油站、学校、机关等领域,受到持卡人喜爱,并收到良好的社会效益和经济效益,现将本系统的设计与实现方法介绍如下。 展开更多

关键词 POS终端 帐务处理 电子存折 前置机 电子钱包 医疗保险 脱机交易 电子签名 黑名单 信用卡

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浅议以太网的建立及TCP／IP编程

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作者 彭秀明 谢立英 《中国金融电脑》 1995年第2期14-20,共7页

浅议以太网的建立及ＴＣＰ／ＩＰ编程工商银行山西省分行科技处彭秀明工商银行太原市分行科技科谢立英一、以太网概述以太网是局域网标准ＩＥＥＥ８０２．３（ＣＳＭＡ／ＣＤ）的一种典型产品，它是一种广播型网络，网上站点共享信息，... 浅议以太网的建立及ＴＣＰ／ＩＰ编程工商银行山西省分行科技处彭秀明工商银行太原市分行科技科谢立英一、以太网概述以太网是局域网标准ＩＥＥＥ８０２．３（ＣＳＭＡ／ＣＤ）的一种典型产品，它是一种广播型网络，网上站点共享信息，一站点发出数据其它站点都收到。下面... 展开更多

关键词 以太网 TCP/IP 服务器 应用程序 函数调用 主机接口 客户机 地址类型 工商银行 硬件环境

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用UUCP建造远程网

14

作者 彭秀明 谢立英 《中国计算机用户》 1993年第1期47-49,共3页

关键词 远程网 计算机 UUCP

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用UUCP建造远程网

15

作者 彭秀明 谢立英 《电脑开发与应用》 1993年第2期37-40,共4页

关键词 远程网 UUCP 网间通讯

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金融IC卡服务教育金融

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作者 谢立英 《中国金融》 CSSCI 北大核心 2015年第13期83-84,共2页

教育是国家发展的基础，金融是现代经济服务的核心。如何利用现代经济金融技术、创新教育金融服务、促进教育事业发展，已成为考验教育行业和金融行业服务及创新能力的一项重要命题。针对当前金融行业服务实体经济的导向以及教育行业发... 教育是国家发展的基础，金融是现代经济服务的核心。如何利用现代经济金融技术、创新教育金融服务、促进教育事业发展，已成为考验教育行业和金融行业服务及创新能力的一项重要命题。针对当前金融行业服务实体经济的导向以及教育行业发展的实际需求，笔者建议可以利用“金融IC卡”作为突破点，充分运用金融IC卡的“信息节点”与“金融节点”、“移动金融”功能，深度切入教育管理流程，链接教育信息与金融服务，全面助推教育金融服务的转型升级。 展开更多

关键词 金融IC卡 教育金融 金融服务 教育事业发展 现代经济 行业服务 教育行业 信息节点

原文传递

在语文教学中如何处理预设与生成的关系

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作者 谢立英 《中华少年》 2015年第22期256-256,共1页

语文教学中,常会遇到这种尴尬的情形:教师课前花费很大气力,钻研教材,精心预设教学过程的每一个细节,写下一份详实、规范、有特色的教案,可教学效果呢,却不尽人意,教师满脸的茫然、困惑而又无奈。问题出在哪儿?是他们过分地追求课的预设... 语文教学中,常会遇到这种尴尬的情形:教师课前花费很大气力,钻研教材,精心预设教学过程的每一个细节,写下一份详实、规范、有特色的教案,可教学效果呢,却不尽人意,教师满脸的茫然、困惑而又无奈。问题出在哪儿?是他们过分地追求课的预设,而忽视了课的动态生成。因为课堂教学不是课前预设的教案剧,而是师生共同成长的生命历程,如何让语文课堂焕发生命活力,使课堂教学成为师生发挥潜力,弘扬个性,提升素养,充满诗意的心路历程?所以语文课堂上一定要处理预设和生成的关系。1预设应为生成留足空白有人说,生成是师生的"即席创造",是"无法预约的美丽", 展开更多

关键词 教学效果 课堂教学 精心预设 案剧 课前预设 消极被动 学习方法 天高云淡 邻居们 新课标要求

原文传递

课堂是思想生长的地方——听朱敏龙老师的数学活动课有感

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作者 谢立英 《江西教育（管理版）（A）》 2013年第35期18-20,共3页

2013年4月21日,在长沙全国名师讲坛上,我聆听了一堂精彩的数学课.朱敏龙老师执教的数学活动课“平分图形面积的直线”,从一道作图题出发巧妙地设计出一个个灵动的问题串,引发学生思维,令我深感“课堂是思想生长的地方”. 课堂回放: (一... 2013年4月21日,在长沙全国名师讲坛上,我聆听了一堂精彩的数学课.朱敏龙老师执教的数学活动课“平分图形面积的直线”,从一道作图题出发巧妙地设计出一个个灵动的问题串,引发学生思维,令我深感“课堂是思想生长的地方”. 课堂回放: (一)尝试练习,引出探究课题 师:请你在图1中画一条直线把它分成面积相等的两部分,图中∠A=∠B=∠C=∠D=∠E=∠EFD=90°. 展开更多

关键词 数学活动课 朱老师 图形面积 平行四边形 面积公式 解题策略 问题串

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