协同效应视角下医学院校思政教育探索——以中医基础理论为例

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作者 武志娟 黄婉怡 +1 位作者 谭玮璐 张志敏 《中国中医药现代远程教育》 2024年第18期40-42,共3页

课程思政是新时代对高校教学的新要求,中医基础理论作为中医基础学科的重要组成部分,是中医理论的奠基课。广州医科大学第一临床学院中医教研室通过协同开展中医养生学、中医经典诵读以及中医络病学的中医基础理论课程思政,让学生在掌... 课程思政是新时代对高校教学的新要求,中医基础理论作为中医基础学科的重要组成部分,是中医理论的奠基课。广州医科大学第一临床学院中医教研室通过协同开展中医养生学、中医经典诵读以及中医络病学的中医基础理论课程思政,让学生在掌握专业知识的同时,在认知、实践层面建立中医药文化自信,从而增强专业自信、坚定文化自信,成为全能型卓越医学人才。 展开更多

关键词 中医基础理论 文化自信 协同效应 中医教育 课程思政

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中西医结合护理措施对肺部手术患者术后生活自理能力的影响

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作者 丘学玲 谭玮璐 +1 位作者 陈经欣 杨春新 《国际医药卫生导报》 2023年第20期2971-2975,共5页

目的分析中西医结合护理措施对肺部手术患者术后生活自理能力的影响。方法选取2022年7月至9月期间于广州医科大学附属第一医院胸外科接受肺部手术治疗的80例患者进行随机对照试验,使用计算机抽签法随机将患者分为两组,各40例。对照组男1... 目的分析中西医结合护理措施对肺部手术患者术后生活自理能力的影响。方法选取2022年7月至9月期间于广州医科大学附属第一医院胸外科接受肺部手术治疗的80例患者进行随机对照试验,使用计算机抽签法随机将患者分为两组,各40例。对照组男19例,女21例,年龄27~75(55.73±11.45)岁,实施常规西医护理,以气压治疗、红外线灯照射、机械辅助排痰等为主。试验组男18例、女22例,年龄29~72(53.75±10.85)岁,在对照组西医护理基础上加用天灸、中药热奄包等措施。比较两组患者术后当天、术后第1天、术后第2天的生活自理能力水平(BADL评分量表)、疼痛评分(数字评估量表)、压力性损伤风险(Braden评分量表)。统计学方法采用t检验。结果试验组术后当天、术后第1天、术后第2天生活自理能力水平得分均高于对照组[(31.75±4.21)分比(23.13±3.96)分、(78.88±3.45)分比(68.13±3.79)分、(98.50±1.26)分比(91.50±2.38)分],差异均有统计学意义(t=9.432、13.265、16.439,均P<0.05);试验组术后当天、术后第1天、术后第2天疼痛评分均低于对照组[(2.12±0.71)分比(2.44±0.65)分、(1.98±0.42)分比(2.28±0.53)分、(1.07±0.38)分比(1.53±0.44)分],差异均有统计学意义(t=2.102、2.805、5.004,均P<0.05)。试验组术后当天、术后第1天、术后第2天压力性损伤评分均高于对照组[(15.58±1.24)分比(13.85±1.16)分、(18.93±1.53)分比(17.60±1.48)分、(22.30±0.62)分比(20.45±1.35)分],差异均有统计学意义(t=6.443、3.951、7.876,均P<0.05)。结论肺部手术患者术后实施中西医结合护理措施可以显著提高患者的生活自理能力,减轻患者疼痛感受,降低压力性损伤发生风险。 展开更多

关键词 中西医结合护理 肺部术后护理 生活自理能力 疼痛 压力性损伤

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附子理中汤对腹泻型肠易激综合征模型大鼠结肠黏膜NALP-3炎性体等免疫指标的调节作用 被引量：32

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作者 谭玮璐 武志娟 +1 位作者 张大鹏 黄婉怡 《中药材》 CAS 北大核心 2018年第4期970-974,共5页

目的:观察附子理中汤对腹泻型肠易激综合征(IBS-D)大鼠结肠黏膜组织中NALP-3炎性复合体、CD^+_4、CD^+_8的表达及肥大细胞计数的影响,探讨附子理中汤对肠道免疫功能的调节机制。方法:SPF级SD大鼠30只,随机分为正常对照组、模型组、附子... 目的:观察附子理中汤对腹泻型肠易激综合征(IBS-D)大鼠结肠黏膜组织中NALP-3炎性复合体、CD^+_4、CD^+_8的表达及肥大细胞计数的影响,探讨附子理中汤对肠道免疫功能的调节机制。方法:SPF级SD大鼠30只,随机分为正常对照组、模型组、附子理中汤组,应用束缚应激联合番泻叶灌胃法复制IBS-D大鼠模型,造模成功后附子理中汤组按30 g/kg给药,正常对照组与模型组予生理盐水灌胃(20 mL/kg),1次/d,连续2 w。应用免疫组化法检测NALP-3炎性体、CD^+_4、CD^+_8在结肠黏膜组织中表达水平,应用醛品红染色法检测肥大细胞计数。结果:与正常对照组比较,模型组NALP-3、CD^+_4的表达、CD^+_4/CD^+_8比值及肥大细胞计数均显著升高(P<0.01),组织病理学检查显示结肠黏膜存在炎症反应;与模型组比较,附子理中汤组NALP-3、CD^+_4的表达、CD^+_4/CD^+_8比值及肥大细胞计数均显著降低(P<0.05或P<0.01),结肠黏膜炎症反应明显减轻;各组CD^+_8表达水平差异无统计学意义(P>0.05)。结论:附子理中汤可能通过调节肠道黏膜NALP-3炎性体、CD^+_4、CD^+_8表达量和肥大细胞数量,减少肠道炎性物质的释放,降低过度增强的免疫应答,从而改善肠道免疫功能、保持免疫稳态达到治疗效果。 展开更多

关键词 附子理中汤 腹泻型肠易激综合征 结肠黏膜 NALP-3炎性体 CD4^+ CD8^+ CD4^+/CD8^+比值 肥大细胞

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附子理中汤对腹泻型肠易激大鼠模型免疫调节机制的研究 被引量：20

4

作者 武志娟 李建华 +2 位作者 郭海萍 谭玮璐 张大鹏 《中华中医药学刊》 CAS 北大核心 2018年第12期2921-2924,3097,共5页

目的:观察附子理中汤对腹泻型肠易激(D-IBS)大鼠模型细胞免疫及体液免疫的影响。方法:健康SPF级大鼠30只随机分为正常组、模型组、附子理中汤组,用束缚应激加番泻叶灌胃方法为基础联合复制腹泻型IBS大鼠模型,造模成功后正常组、模型组... 目的:观察附子理中汤对腹泻型肠易激(D-IBS)大鼠模型细胞免疫及体液免疫的影响。方法:健康SPF级大鼠30只随机分为正常组、模型组、附子理中汤组,用束缚应激加番泻叶灌胃方法为基础联合复制腹泻型IBS大鼠模型,造模成功后正常组、模型组以生理盐水灌胃(按20 mL·kg-1),中药组以附子理中汤(按1.5 g·kg-1)给药,1次/d,连续14 d。采用ELISA法检测IgA、IgG、IgM、CD4、CD8、CD45的含量。结果:结果显示模型组大鼠血清的CD4高于正常对照组,有统计学差异(P<0.05)。中药组大鼠血清的CD4与模型组相比,有统计学差异(P<0.05)。模型组大鼠血清CD4/CD8比值与正常组相比有下降,有统计学差异(P<0.05),中药组大鼠血清CD4/CD8比值与正常组相比,没有统计学差异(P>0.05)。模型组大鼠血清的IgA、IgG高于正常对照组,有统计学差异(P<0.05)。附子理中汤中药组大鼠血清的IgA、IgG,与模型组相比,有统计学差异(P<0.05),与正常组相比无明显差异(P>0.05)。结论:附子理中汤可以提升细胞免疫功能,改善体液免疫,对协调D-IBS的免疫失衡状态是有积极作用的。 展开更多

关键词 附子理中汤 肠易激综合征 细胞免疫 体液免疫

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附子理中汤对腹泻型肠易激综合征模型大鼠血清IL-8、5-HT的影响 被引量：17

5

作者 武志娟 谭玮璐 +1 位作者 张志敏 谢文娟 《江苏中医药》 CAS 2016年第2期75-77,共3页

目的:观察附子理中汤对腹泻型肠易激综合征(D-IBS)模型大鼠血清IL-8、5-HT的影响。方法:将健康SPF级大鼠50只,随机分为正常组、模型组、得舒特组和附子理中汤大、小剂量组,除正常组外其余各组大鼠用番泻叶灌胃泻下加束缚应激刺激复制D-... 目的:观察附子理中汤对腹泻型肠易激综合征(D-IBS)模型大鼠血清IL-8、5-HT的影响。方法:将健康SPF级大鼠50只,随机分为正常组、模型组、得舒特组和附子理中汤大、小剂量组,除正常组外其余各组大鼠用番泻叶灌胃泻下加束缚应激刺激复制D-IBS大鼠模型,造模成功后,各组分别灌胃给药或生理盐水,每日1次,连续2周。实验结束后,大鼠腹主动脉取血,离心血清保存,采用酶联免疫吸附法(ELISA)测定大鼠血清IL-8、5-HT的含量。结果:模型组大鼠血清IL-8、5-HT均明显高于正常组(P<0.05);附子理中汤各剂量组大鼠血清IL-8、5-HT水平均明显低于模型组(P<0.05,P<0.01)。得舒特组大鼠治疗后血清IL-8含量与模型组比较差异无统计学意义(P>0.05),亦明显高于附子理中汤各剂量组(P<0.05);5-HT含量明显低于模型组(P<0.01)。结论:附子理中汤可以降低D-IBS模型大鼠血清IL-8的含量,从而减轻促炎因子所诱导的炎症反应,效果优于得舒特;可以抑制大鼠血清5-HT释放,使肠道平滑肌收缩间接受到抑制而起到治疗作用,与得舒特疗效相当。 展开更多

关键词 附子理中汤 肠易激综合征 结肠黏膜 病理学 白介素-8 5-羟色胺 大鼠

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梓醇调控Hedgehog信号通路促进BMSCs向成骨分化的实验研究 被引量：8

6

作者 赖满香 廖利平 +2 位作者 林基伟 谭玮璐 孙晓生 《免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第11期921-926,933,共7页

目的观察梓醇对骨髓间充质干细胞(bone marrow mesenchymal stem cells,BMSCs)向成骨细胞分化的影响,并从Hedgehog信号角度探讨其可能的作用机制。方法体外分离培养BMSCs,并通过流式细胞仪对细胞加以鉴定。pNPP法筛选梓醇最佳促BMSCs骨... 目的观察梓醇对骨髓间充质干细胞(bone marrow mesenchymal stem cells,BMSCs)向成骨细胞分化的影响,并从Hedgehog信号角度探讨其可能的作用机制。方法体外分离培养BMSCs,并通过流式细胞仪对细胞加以鉴定。pNPP法筛选梓醇最佳促BMSCs骨向分化的浓度,以最佳梓醇浓度干预BMSCs的成骨性分化。后续实验分4组:对照组、梓醇组、经典组和联合组(梓醇组+经典组)。酶标法检测碱性磷酸酶(ALP)活性,茜素红染色法检测矿化结节数目,QPCR法检测Shh mRNA、Ihh m RNA水平,Western blot法检测Ptch1、Smo及Gli1蛋白的表达。结果梓醇促BMSCs骨向分化的最佳浓度为1×10-4mol/L;与对照组比较,梓醇组的ALP活性显著增强,矿化结节数目显著升高,Shh mRNA水平显著上升,Ptch1、Smo及Gli1蛋白表达均显著升高(P<0.05);与经典组比较,梓醇组的ALP活性、矿化结节数目、Shh mRNA水平、Ptch1、Smo和Gli1蛋白表达均低于经典组(P<0.05);各组中Ihh mRNA水平无明显变化。结论梓醇能够促进BMSC向成骨分化,可能与上调Hedgehog信号传导通路相关分子有关。 展开更多

关键词 梓醇 骨髓间充质干细胞 增殖 骨向分化 HEDGEHOG信号通路

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巴戟天多糖含药血清对骨髓间充质干细胞成骨分化过程中Cbfa-1 mRNA表达的影响 被引量：10

7

作者 赖满香 冯娟 +2 位作者 阮志燕 徐哲 谭玮璐 《中国医药科学》 2017年第15期27-30,共4页

目的探讨巴戟天多糖含药血清对SD大鼠骨髓间充质干细胞(BMSCs)骨向分化过程中核心结合因子ɑ-1(Cbfɑ-1)m RNA表达的影响。方法全骨髓贴壁法分离培养SD大鼠BMSCs,采用p NPP法检测不同浓度r巴戟天多糖含药血清(高、中、低)对BMSCs碱性磷... 目的探讨巴戟天多糖含药血清对SD大鼠骨髓间充质干细胞(BMSCs)骨向分化过程中核心结合因子ɑ-1(Cbfɑ-1)m RNA表达的影响。方法全骨髓贴壁法分离培养SD大鼠BMSCs,采用p NPP法检测不同浓度r巴戟天多糖含药血清(高、中、低)对BMSCs碱性磷酸酶(ALP)活性的影响,并以其最佳作用浓度进行后续实验,后续实验分成空白组、成骨诱导组、巴戟天多糖含药血清组、联合组(巴戟天多糖含药血清组+成骨诱导组),各组用药14d,采用RT-PCR技术检测各组BMSCs Cbfa-1m RNA表达的情况。结果与对照组比较,不同剂量的巴戟天多糖含药血清均可提高BMSCs分泌ALP(F=126.278,P<0.05),其中高剂量组的作用强度高于其它剂量组;与空白组相比,成骨诱导组、巴戟天多糖含药血清组、联合组均能上调BMSCs中Cbfa-1 m RNA的表达(F=261.412,P<0.05);但与成骨诱导组相比,巴戟天多糖含药血清组不及成骨诱导组,两者差异有统计学意义(t=26.721,P<0.05)。结论巴戟天多糖含药血清能够促进BMSCs向成骨细胞分化,并能上调Cbfa-1 m RNA的表达,但其作用不及成骨诱导强。 展开更多

关键词 巴戟天多糖含药血清 骨髓间充质干细胞 碱性磷酸酶 骨向分化 Cbfa-1

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全真一气汤多糖对慢性心功能不全大鼠TNF-α和IL-6的影响 被引量：4

8

作者 任培华 张志敏 +3 位作者 谭玮璐 秦道建 郭琪瑜 黄恩杰 《中国中医急症》 2014年第10期1796-1798,共3页

目的观察全真一气汤多糖对慢性心功能不全模型大鼠心功能、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)和白细胞介素-6(IL-6)的影响。方法应用尾静脉注射阿霉素的方法建立慢性心力衰竭大鼠模型,随机分为模型组,卡托普利组,多糖低、中、高剂量组,并设立空... 目的观察全真一气汤多糖对慢性心功能不全模型大鼠心功能、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)和白细胞介素-6(IL-6)的影响。方法应用尾静脉注射阿霉素的方法建立慢性心力衰竭大鼠模型,随机分为模型组,卡托普利组,多糖低、中、高剂量组,并设立空白对照组,每组10只。造模后第2周开始给药。卡托普利组给予卡托普利2.25 mg/kg;多糖低、中、高剂量组分别给予全真一气汤多糖(0.3,0.9,2.7 g/kg),每日1次。空白对照组和模型组给予等体积的蒸馏水,共4周。观察全真一气汤多糖对心衰模型大鼠心功能,TNF-α,IL-6的影响。结果模型组的LVEDV最高,多糖低、中、高剂量组与模型组比较,差异有统计学意义(P<0.01);模型组LVEF值最低,多糖低、中、高剂量组与模型组比较,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01);模型组的TNF-α,IL-6的水平最高,与多糖各剂量组比较其差别均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论全真一气汤多糖可以改善心衰模型大鼠心功能,降低心衰模型大鼠血清的TNF-α,IL-6水平。 展开更多

关键词 全真一气汤多糖 慢性心功能不全 心功能 肿瘤坏死因子-α 白介素-6

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从“文化引领”谈中医英译策略 被引量：7

9

作者 黄婉怡 张佛明 +3 位作者 宋兴华 武志娟 谭玮璐 黄琦玢 《中医药导报》 2019年第21期135-137,共3页

中医英译,应体现出中华民族“文化引领”的自信,并承担起弘扬传播中华文化的责任,由此探索的英译策略包括3个层面:(1)从文化精神层面,要体现天人合一、阴阳谐和的思想内核,以及取象比类、系统抽象的思维模式;(2)从概念原理层面,要从中... 中医英译,应体现出中华民族“文化引领”的自信,并承担起弘扬传播中华文化的责任,由此探索的英译策略包括3个层面:(1)从文化精神层面,要体现天人合一、阴阳谐和的思想内核,以及取象比类、系统抽象的思维模式;(2)从概念原理层面,要从中医内涵推敲现行的中医英语术语,并区别中西医学术语的含义、避免误译;(3)从语言形式层面,应以中医的“神”构架英语的“形”,发挥公共英语和英语“显性表达”的优势,提高翻译质量。 展开更多

关键词 中医英译 中医文化 文化引领 文化传播

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PBL教学模式在中医临床实习带教中应用的实施方案和效果评价 被引量：24

10

作者 任培华 张志敏 +3 位作者 王鹏 李振球 朱汉平 谭玮璐 《中国中医药现代远程教育》 2016年第5期14-16,共3页

目的探讨PBL教学模式在中医临床实习带教中应用的实施方案及其实施效果的评价。方法选择广州医科大学中西医临床医学专业实习生40名,根据入科的批次,随机分为PBL带教组和传统带教组,分别实施PBL带教方法和传统带教方法,实习结束后进行... 目的探讨PBL教学模式在中医临床实习带教中应用的实施方案及其实施效果的评价。方法选择广州医科大学中西医临床医学专业实习生40名,根据入科的批次,随机分为PBL带教组和传统带教组,分别实施PBL带教方法和传统带教方法,实习结束后进行出科考核,并对PBL带教组进行问卷调查,评价PBL带教法的效果。结果 PBL带教组的出科考试的总评成绩为(90.8±3.09)分,传统带教组的总评成绩为(81.4±2.99)分,两组比较差别具有统计学意义(P<0.01)。在PBL带教组中有90%的同学支持PBL教学。结论 PBL带教模式优于传统中医临床带教方法,值得进一步推广应用。 展开更多

关键词 PBL教学 中医 实习带教 实施方案 效果评价

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全真一气汤多糖对慢性心力衰竭大鼠心功能和心肌细胞超微结构的影响 被引量：3

11

作者 任培华 张志敏 +1 位作者 谭玮璐 何文凯 《北京中医药》 2014年第10期779-782,共4页

目的观察全真一气汤多糖对慢性心力衰竭模型大鼠心功能、心肌细胞超微结构的影响。方法应用尾静脉注射阿霉素的方法建立慢性心力衰竭大鼠模型,随机分为模型组、卡托普利组,以及全真一气汤多糖低、中、高剂量组,并设立空白对照组,每组10... 目的观察全真一气汤多糖对慢性心力衰竭模型大鼠心功能、心肌细胞超微结构的影响。方法应用尾静脉注射阿霉素的方法建立慢性心力衰竭大鼠模型,随机分为模型组、卡托普利组,以及全真一气汤多糖低、中、高剂量组,并设立空白对照组,每组10只。造模成功后2周开始给药。卡托普利组给予卡托普利2.25 mg/kg;全真一气汤多糖低、中、高剂量组分别给予全真一气汤多糖0.3、0.9、2.7 g/kg,灌胃,每天1次;空白对照组和模型组给予等体积蒸馏水灌胃。各组均灌胃4周。观察全真一气汤多糖对心力衰竭模型大鼠心功能和心肌细胞超微结构的影响。结果模型组左室舒张末容积最高,全真一气汤多糖各剂量组与模型组比较,差异有统计学意义(P<0.01);模型组左室射血分数值最低,全真一气汤多糖各剂量组与模型组比较,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。电镜结果显示:模型组心肌细胞排列紊乱,部分肌丝断裂,线粒体增多,明暗带结构模糊,核膜部分溶解。全真一气汤多糖各剂量组心肌细胞超微结构较模型组明显改善。结论全真一气汤多糖可以改善心力衰竭模型大鼠心功能,改善心肌细胞超微结构。 展开更多

关键词 全真一气汤多糖 慢性心力衰竭 心肌细胞超微结构 大鼠

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孙晓生“身心平调,养修并重”养生学术特色探析 被引量：1

12

作者 谭玮璐 赖满香 孙晓生 《中国中医基础医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第6期737-738,753,共3页

探讨养生名家孙晓生教授的养生学术思想,总结其养生的现代概念和养生"三观",即世界观、生命观和价值观,并归纳分析两大养生学术特色,即形神共养、身心平调。重视药食同源思想,提倡通过食养食疗的方式保养形体,同时注重精神调... 探讨养生名家孙晓生教授的养生学术思想,总结其养生的现代概念和养生"三观",即世界观、生命观和价值观,并归纳分析两大养生学术特色,即形神共养、身心平调。重视药食同源思想,提倡通过食养食疗的方式保养形体,同时注重精神调摄,中西汇通,博采众法,提倡充分运用运动疗法、雅趣怡情、芳香疗法、温泉疗法等养生法,养德修身、养修并重。强调道德养生的重要性,提出"诚意正心、谦下不争、知止戒躁、心存大义"的养德修身要点;养形、养神、养德是养生学术体系的三个层次,三者互相联系,层层递进,逐步升华,特色鲜明,值得后学者进一步学习。 展开更多

关键词 养生 学术特色 形神共养 道德养生 孙晓生

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以学生为中心的学导式教学模式的应用 被引量：5

13

作者 武志娟 谭玮璐 +4 位作者 黄婉怡 张志敏 范萍 任培华 马玉侠 《中国中医药现代远程教育》 2017年第23期13-15,共3页

目的探讨"以学生为中心"的"学导式"教学模式在中医基础理论课程中的应用。方法将广州医科大学中西医临床医学专业大一学生分为研究组(2014级"学导式"教学方法组)和对照组(2013级传统讲授组)。其中2014级9... 目的探讨"以学生为中心"的"学导式"教学模式在中医基础理论课程中的应用。方法将广州医科大学中西医临床医学专业大一学生分为研究组(2014级"学导式"教学方法组)和对照组(2013级传统讲授组)。其中2014级91名,2013级64名。"学导式"教学方法研究组:提示、自学、解疑、精讲、演练、小结。对照组采用传统讲授法,具体实施过程如下:概括、对概括说明、复述、总结。研究结束后通过教学质量评定、学生问卷调查和智能考核测验等对"学导式"教学法进行综合评价。结果研究组有82.4%的学生认为学习兴趣有所提高,学习过程中,学生自主学习的能力、学习理解能力均有提高,课堂气氛(87.9%的同学感觉到课堂气氛很好)的改善更加明显,在学习效果的方面,有70.3%的同学认为能够学以致用;导学法对提高学生文献分析能力、自主学习能力、独立思维能力均有不同程度改善,但与对照组相比没有显著差异。对团队协作能力及新导学学习能力满意度方面有明显改善,优于对照组;研究组分别在客观题、主观题、总成绩上有提高,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论新的学习方法可以提高学生学习兴趣,增强团队协作能力,激发学生从自然、生活、社会中体会中医理论地应用,能更好的培养中医的感悟性和提高学习中医的兴趣。 展开更多

关键词 学导式 教学改革 中医基础理论

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中医基础理论教学开展形成性评价的心得 被引量：5

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作者 张志敏 武志娟 +2 位作者 宋兴华 谭玮璐 任培华 《中国中医药现代远程教育》 2018年第14期3-5,共3页

本文通过对中医基础理论课程作为中西医临床医学专业主干课程的重要性的综合分析,结合中医基础理论课程教学的教学团队、授课、课程安排等特点,分析在该课程实施"形成性评价"教学改革中所取得的成效以及存在的问题,并提出相... 本文通过对中医基础理论课程作为中西医临床医学专业主干课程的重要性的综合分析,结合中医基础理论课程教学的教学团队、授课、课程安排等特点,分析在该课程实施"形成性评价"教学改革中所取得的成效以及存在的问题,并提出相应的解决方案。形成性评价将会进一步增强中医基础理论教学效果,巩固学生的中医专业思想和促进其思维的形成,同时对教师教学理念的改变产生一定的积极影响。 展开更多

关键词 中医基础理论 形成性评价 教学改革

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中医文化思想对临床医学生医德塑造的作用 被引量：3

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作者 黄婉怡 张佛明 +4 位作者 武志娟 谭玮璐 宋兴华 黄琦玢 张志敏 《中国中医药现代远程教育》 2019年第18期8-9,共2页

中医学课程是非中医专业学生的中医理论初始正规教育,可以成为中国医学生树立文化自信、提升人文素养的重要抓手。中医学课程可以兼具临床课和人文素质课的双重作用。中医的文化思想(天人一体的精神内核,致中尚和的价值取向,仁和精诚的... 中医学课程是非中医专业学生的中医理论初始正规教育,可以成为中国医学生树立文化自信、提升人文素养的重要抓手。中医学课程可以兼具临床课和人文素质课的双重作用。中医的文化思想(天人一体的精神内核,致中尚和的价值取向,仁和精诚的人格追求,精神内守的修养要旨)对临床医学生医德塑造具有积极作用。 展开更多

关键词 中医思想 中医教育 人文素质 医德教育

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翻转课堂在中医学课程改革中的创新应用 被引量：3

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作者 黄婉怡 谭玮璐 +2 位作者 宋兴华 武志娟 王新华 《中国中医药现代远程教育》 2017年第20期18-20,共3页

"翻转课堂"这一外域的创新课堂教学形态,在《中医学》课程的应用尚待探讨。"翻课"是由传统的"课堂讲解+课后巩固练习"教学模式转向"课前自主学习+课堂深度互动"的新模式,能实现师生之间的深度... "翻转课堂"这一外域的创新课堂教学形态,在《中医学》课程的应用尚待探讨。"翻课"是由传统的"课堂讲解+课后巩固练习"教学模式转向"课前自主学习+课堂深度互动"的新模式,能实现师生之间的深度互动,尤其有助于教师理解非中医专业学生学习、运用中医理论过程中的思维障碍。因此,"翻转课堂"不仅可以作为课程改革内容中的一部分,也可以成为研究和评价《中医学》课堂教学方法的一种新工具。 展开更多

关键词 翻转课堂 中医学 课程改革

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探析三种教学法在医学生本硕协同培养中的应用——以中西医临床医学专业为切入视点 被引量：1

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作者 谭玮璐 张志敏 +3 位作者 任培华 武志娟 黄婉怡 范萍 《中国中医药现代远程教育》 2015年第5期103-106,共4页

介绍三种教学法:经理教学法、促进教学法和自由教学法。以广州医科大学五年制本科中西医临床医学专业为切入视点,简述本硕协同培养策略与"导师——小导师——学生"教学链,分析三种教学法的实践应用:1)立足促进教学法,开展导... 介绍三种教学法:经理教学法、促进教学法和自由教学法。以广州医科大学五年制本科中西医临床医学专业为切入视点,简述本硕协同培养策略与"导师——小导师——学生"教学链,分析三种教学法的实践应用:1)立足促进教学法,开展导师制下的PBL教学;2)结合自由教学法,开展师承模式下的跟师教学和古籍研讨教学;3)配合经理教学法,开展小导师制下的回顾式教学。协同培养体现了三种教学法在本科及研究生教育中的理念渗透。 展开更多

关键词 经理教学法 促进教学法 自由教学法 美克结构 本科教育 研究生教育 小导师 协同培养

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优化中西医临床医学专业实习规划的研究 被引量：1

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作者 武志娟 谭玮璐 +3 位作者 张志敏 范萍 任培华 黄婉怡 《中国中医药现代远程教育》 2016年第10期35-37,共3页

目的对中西医临床医学专业实习安排进行调整,并进行调查研究其合理性,以便不断优化实习方案。方法选择广州医科大学中西医临床医学专业参加实习的2009、2010级学生共95名学生。2009级实习大纲按旧计划,2010级实习大纲按新计划。实习结... 目的对中西医临床医学专业实习安排进行调整,并进行调查研究其合理性,以便不断优化实习方案。方法选择广州医科大学中西医临床医学专业参加实习的2009、2010级学生共95名学生。2009级实习大纲按旧计划,2010级实习大纲按新计划。实习结束采用问卷调查法了解计划实施合理性,结合毕业考核成绩分析两组差异。结果两组同学的毕业考核成绩中总成绩、理论成绩、操作成绩经分析比较,没有显著差异(P>0.05)。问卷调查结果显示在提高专业能力和实习安排合理方面,2010级的同学认为更有利于提高专业能力,安排更合理,与2009级比较差异有统计学意义(P<0.05)。在实习医院总体满意度、基地设施及安全管理、管理制度、指导老师教学效果方面两个年级比较差异没有统计学意义。结论新的方案的实习安排较合理,新增的实习医院在管理、实习基础设施及指导老师的安排方面也基本可以满足同学们的需要,更有利于提高专业能力。 展开更多

关键词 中西医临床医学 实习方案 问卷调查

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中西医临床医学专业实习管理考核体系的构建与对策 被引量：1

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作者 谭玮璐 范萍 +3 位作者 任培华 张志敏 黄婉怡 武志娟 《中国中医药现代远程教育》 2016年第6期36-40,共5页

以广州医科大学中西医临床医学为视点,对专业历年毕业考核和实习准入考核成绩数据进行分析,总结学生培养过程中存在的问题。针对实习管理教学中存在的不足之处,提出构建以"提高中医思维"为导向的实习管理及毕业考核体系的对... 以广州医科大学中西医临床医学为视点,对专业历年毕业考核和实习准入考核成绩数据进行分析,总结学生培养过程中存在的问题。针对实习管理教学中存在的不足之处,提出构建以"提高中医思维"为导向的实习管理及毕业考核体系的对策。具体举措包括:1)建立实习准入考核制度;2)培养中医思辨能力,优化实习教学工作设置;3)深化中医人文素养教学;4)构筑有效的反馈机制,完善毕业管理考核体系。 展开更多

关键词 中西医临床医学 实习体系 实习管理 毕业考核

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杨群玉教授辨治岭南暑月热病的经验

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作者 谭玮璐 范萍 +2 位作者 任培华 麦志广 万林清 《中国中医急症》 2015年第4期628-631,共4页

岭南地区日照时间长,全年气温高,夏长冬短,四季温差小,雨水充沛,气候炎热潮湿。从夏至到处暑前后(6月下旬至8月下旬)是本地区全年最为炎热的时节,暑气旺盛,临床上多见感暑发热之病证,称为"暑月热病"。暑月热病是夏季岭南地区... 岭南地区日照时间长,全年气温高,夏长冬短,四季温差小,雨水充沛,气候炎热潮湿。从夏至到处暑前后(6月下旬至8月下旬)是本地区全年最为炎热的时节,暑气旺盛,临床上多见感暑发热之病证,称为"暑月热病"。暑月热病是夏季岭南地区的常见病、多发病,各年龄段人群均易感。本病具有明显的季节性,临床表现为高热、咳嗽、咯痰、鼻塞、流涕等特点,归属于中医学"感冒""外感发热"的范畴,按温病学分类则归属于" 展开更多

关键词 岭南 暑月热病 中医源流 病因病机 临床思路 名医经验

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