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《贾志敏阅读教学经典课例品读(四至六年级)》
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作者 贾志敏 李重 《语文建设》 北大核心 2018年第2X期42-42,共1页
本书精选了贾志敏老师小学阅读教学的15个课例,其中四年级7节,五年级5节,六年级3节。这些课例都是贾老师的精品课,受到听课教师广泛好评。为了帮助老师们更好地研读学习,上海师范大学副教授李重对每堂课例进行品读,在精彩的教学设计片... 本书精选了贾志敏老师小学阅读教学的15个课例,其中四年级7节,五年级5节,六年级3节。这些课例都是贾老师的精品课,受到听课教师广泛好评。为了帮助老师们更好地研读学习,上海师范大学副教授李重对每堂课例进行品读,在精彩的教学设计片段旁增加“学习笔记”,在每堂课例结尾写有“研读感悟”,并附课文原文。书中附录还收入了贾老师专门为青年教师作的6节备课指导,以帮助广大青年语文教师更好地理解贾老师的教学理念,在理解中感悟、思考、提升。本书的课例丰富,语文味浓,能够帮助老师们更好地认识语文本质,提高教学水平。 展开更多
关键词 小学阅读教学 六年级 贾志敏 课例 品读 上海师范大学 青年语文教师 学习笔记
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回首语文来时路,潜心会文是最真——与特级教师贾志敏、优秀青年教师张祖庆互动研讨《詹天佑》
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作者 吴琳 张祖庆 +1 位作者 梅林 贾志敏 《语文教学通讯(小学)(C)》 2006年第5期47-50,共4页
关键词 《詹天佑》 特级教师 贾志敏 语文教学 听课教师 阅读课 五年级 张祖庆
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自我教育的混合式课程教学体系构建研究
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作者 贾志敏 李明杰 《教育教学论坛》 2023年第38期125-128,共4页
通过总结混合式课程教学改革实践中遇到的双向对话不完善、启发式教学有困难、学术知识到实践人才培养路径不畅通等问题,在追求深度学习目标的背景下,以“合同法”课程教学为例,基于自我教育的目的,引入从面向教学过程转向面向教学对象... 通过总结混合式课程教学改革实践中遇到的双向对话不完善、启发式教学有困难、学术知识到实践人才培养路径不畅通等问题,在追求深度学习目标的背景下,以“合同法”课程教学为例,基于自我教育的目的,引入从面向教学过程转向面向教学对象的教学思路,以资源化和系统化为基本路径支撑点,通过课程模块化、课程数据化、课程全过程化和课程自我进化等方法进行教学设计,以期达到培养学生知行能力和价值观的目标,以及构建混合式课程教学体系的成果。 展开更多
关键词 混合式 自我教育 资源化 系统化 高等教育
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环孢霉素A对NIT-1胰岛β细胞基因表达谱的影响 被引量:1
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作者 贾志敏 徐伟 +4 位作者 余乐 张嘉杰 吕琳 雷林生 吴曙光 《第一军医大学学报》 CSCD 北大核心 2005年第7期853-857,共5页
目的采用基因芯片技术,观察免疫抑制剂环孢霉素A(CsA)对NIT-1胰岛β细胞基因表达谱的影响。方法体外培养NIT-1胰岛β细胞,以10μmol/LCsA处理24h。应用基因芯片分别检测CsA处理24h及空白对照组NIT-1胰岛β细胞的基因表达谱。结果CsA作用... 目的采用基因芯片技术,观察免疫抑制剂环孢霉素A(CsA)对NIT-1胰岛β细胞基因表达谱的影响。方法体外培养NIT-1胰岛β细胞,以10μmol/LCsA处理24h。应用基因芯片分别检测CsA处理24h及空白对照组NIT-1胰岛β细胞的基因表达谱。结果CsA作用于NIT-1胰岛β细胞24h后,在4096条基因中,有38条基因表达上调,其中已知功能基因13条,主要是与应激反应、蛋白质合成及细胞生长相关的基因。有46条基因表达下调,其中已知功能基因25条,主要是与细胞生长发育、氧化磷酸化过程及蛋白合成有关的基因。RT-PCR技术验证了Zfr、Tpi和Pax63个基因表达的变化。结论CsA作用于NIT-1胰岛β细胞24h后,可影响NIT-1细胞中多种基因的表达,其中对细胞生长发育、氧化磷酸化等有关基因表达的抑制作用,可能与CsA抑制NIT-1细胞胰岛素释放的作用机制相关。本研究为进一步深入研究CsA对胰岛β细胞的作用机制提供了线索和依据。 展开更多
关键词 环孢霉素A NIT—1细胞 胰岛Β细胞 RT—PCR 基因芯片
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听贾志敏评析王崧舟的课
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作者 贾志敏 钱娟 《小学语文教学》 2018年第1期23-25,共3页
2017年9月,我有幸随贾志敏老师去广东湛江参加语文教学活动,一起观摩了王崧舟老师的《湖心亭看雪》文言文教学。贾老师听了王老师的教学之后赞不绝口:王老师“以学定教”“顺学而导”,实现了“教学相长”“教学合一”。好课也!以下,是... 2017年9月,我有幸随贾志敏老师去广东湛江参加语文教学活动,一起观摩了王崧舟老师的《湖心亭看雪》文言文教学。贾老师听了王老师的教学之后赞不绝口:王老师“以学定教”“顺学而导”,实现了“教学相长”“教学合一”。好课也!以下,是我与贾老师对王崧舟教学《湖心亭看雪》的一番交流。钱娟:听了王崧舟老师的这一堂课,您能简单说说自己的感受吗?贾志敏:八个字, 展开更多
关键词 王崧 湖心亭看雪 语文教学活动 以学定教 堂课 引读 入情入境 “教学相长” 体悟 多元解读
原文传递
全面质量管理在美英高等教育中的应用及启示 被引量:13
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作者 贾志敏 《西安电子科技大学学报(社会科学版)》 2004年第1期133-138,共6页
全面质量管理(TQM)旨在通过TQM的目标管理来实现组织中物质及人力资源的有效利用,从而达到提高组织运行质量的目的,全面质量管理同样可以应用于高等教育系统。本文介绍了TQM的定义与原则,美英一些高校应用TQM的成功范例。并结合我国高... 全面质量管理(TQM)旨在通过TQM的目标管理来实现组织中物质及人力资源的有效利用,从而达到提高组织运行质量的目的,全面质量管理同样可以应用于高等教育系统。本文介绍了TQM的定义与原则,美英一些高校应用TQM的成功范例。并结合我国高等教育的实际,提出了“九步应用模型”。 展开更多
关键词 全面质量管理 美国 英国 高等教育 教学质量 管理理论 管理方法 教学方法
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行政法维度下出版物版权保护多元化机制研究 被引量:4
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作者 贾志敏 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2016年第12期64-66,共3页
行政保护是出版物版权保护的主要方式,其法律依据是以《著作权法》为主的相关法律,涉及以版权管理机关为主的多个行政管理部门。在实际运行过程中,其存在着法律规定、管理体制不完善等问题。对此,应该按照行政法的逻辑,从行政管理关系... 行政保护是出版物版权保护的主要方式,其法律依据是以《著作权法》为主的相关法律,涉及以版权管理机关为主的多个行政管理部门。在实际运行过程中,其存在着法律规定、管理体制不完善等问题。对此,应该按照行政法的逻辑,从行政管理关系、行政机关之间的关系以及对行政执法权力的限制等方面进行治理,以建立行政处罚和行政裁决并重、行政保护和司法保护均可发挥自身优势的多元化保护机制。 展开更多
关键词 行政法 出版物版权 版权保护 多元机制
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三峡库区表层沉积物有机碳、氮同位素特征及对有机质来源的指示
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作者 茅昌平 肖衡 +3 位作者 王帅 贾志敏 王耀 饶文波 《水资源保护》 EI CAS CSCD 北大核心 2023年第6期160-168,194,共10页
为了阐明三峡库区表层沉积物有机质来源及其季节变化,基于2017年测定的三峡库区夏季和冬季干、支流表层沉积物样品中总有机碳(TOC)和总氮(TN)质量分数以及δ^(13)C_(org)和δ^(15)N,根据δ^(13)C_(org)和碳氮比确定了有机质来源范围,并... 为了阐明三峡库区表层沉积物有机质来源及其季节变化,基于2017年测定的三峡库区夏季和冬季干、支流表层沉积物样品中总有机碳(TOC)和总氮(TN)质量分数以及δ^(13)C_(org)和δ^(15)N,根据δ^(13)C_(org)和碳氮比确定了有机质来源范围,并运用δ^(15)N进行辅助分析,利用贝叶斯混合模型量化了三峡库区内有机质不同来源的贡献。结果表明:三峡库区表层沉积物中TOC和TN质量分数分别为0.79%~1.46%和0.07%~0.13%,夏季TOC质量分数略低于冬季,TN质量分数无季节差异;δ^(13)C_(org)和δ^(15)N值的范围分别为-26.35‰~-24.70‰和2.59‰~5.67‰,无季节差异;三峡库区表层沉积物有机质夏季主要来自土壤有机质和河流浮游生物,冬季以土壤有机质和水生维管束植物为主;两个季节污水有机质来源占比均处于第4位,三峡库区存在明显外源污染,主要与人工氮肥和生活污水有关,不存在明显季节变化。 展开更多
关键词 表层沉积物 碳同位素 氮同位素 有机质 三峡库区
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快速连续提取沉积物中还原性无机硫的实验方法与应用
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作者 茅昌平 杜苏明 +3 位作者 贾志敏 于刚 王耀 饶文波 《岩矿测试》 CAS CSCD 北大核心 2023年第3期576-586,共11页
还原性无机硫是沉积物硫中最活跃的部分,其含量变化控制沉积物中铁、磷及重金属等元素的地球化学行为,在地质过程和环境污染方面都具有至关重要的影响。化学连续提取法是目前沉积物中硫形态提取基本方法,但常用的冷扩散法处理单个样品... 还原性无机硫是沉积物硫中最活跃的部分,其含量变化控制沉积物中铁、磷及重金属等元素的地球化学行为,在地质过程和环境污染方面都具有至关重要的影响。化学连续提取法是目前沉积物中硫形态提取基本方法,但常用的冷扩散法处理单个样品耗时长,难以实现对大批量样品的快速连续提取。为实现快速、准确地测定沉积物样品各形态还原性无机硫的含量,本文采用热蒸馏法,改进基于前人的三步提取过程,通过优化实验装置预先制备实验所需的二氯化铬溶液,实现了样品还原性无机硫形态的快速连续提取;以过氧化氢为氧化剂,将提取的各形态硫氧化为SO2-4后采用离子色谱进行检测。选取三峡库区沉积物样品进行重复实验检验,得到提取酸挥发性硫、黄铁矿硫、元素硫的标准偏差(RSD,n=3)分别为5.26%、1.22%和3.09%,重复性较好。进一步对酸挥发性硫、黄铁矿硫、元素硫的加标回收率进行测定,得到这三种硫形态的回收率分别为92.8%、93.6%、94.1%。本实验方法采用的热蒸馏法对单个硫形态提取时间为1.5h,用时较短,玻璃装置连接便捷、操作简单,分析检测准确度好,实现了一套装置对沉积物还原性无机硫形态的连续提取,可适用于大批量样品的硫形态快速提取与检测。 展开更多
关键词 还原性无机硫 热蒸馏法 硫形态提取 沉积物 离子色谱法
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要善于向下属播撒主意的“种子”
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作者 贾志敏 《领导科学》 北大核心 1996年第9期27-27,共1页
要善于向下属播撒主意的“种子”贾志敏笔者认为,真正“领导”得好的领导者,不会给下属一个“被领导”的感觉。因为,他应该“扈而不发”,充分地为下属留足“发展的空间”。有了好的设想、好的主意、好的意见,在正式决策之前,不妨... 要善于向下属播撒主意的“种子”贾志敏笔者认为,真正“领导”得好的领导者,不会给下属一个“被领导”的感觉。因为,他应该“扈而不发”,充分地为下属留足“发展的空间”。有了好的设想、好的主意、好的意见,在正式决策之前,不妨先把它悄悄地、间接地播撒在下属的心... 展开更多
关键词 领导者 四川南江 主意 贾志敏 融洽关系 “意见” 封建思想 自言自语 改进工作 积极作用
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如何发表离任演讲
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作者 贾志敏 《领导科学》 北大核心 1996年第5期13-13,共1页
如何发表离任演讲贾志敏领导同志工作调动或者退休离岗,单位往往要为这些领导开个欢送会。欢送单位一般要致欢送词,而作为离岗领导者,对往日朝夕相处的同事、属下、朋友,很有必要“讲两句”,也就是发表一篇离任演讲。如何发表离任... 如何发表离任演讲贾志敏领导同志工作调动或者退休离岗,单位往往要为这些领导开个欢送会。欢送单位一般要致欢送词,而作为离岗领导者,对往日朝夕相处的同事、属下、朋友,很有必要“讲两句”,也就是发表一篇离任演讲。如何发表离任演讲呢?第一,对自己在主持工作期间... 展开更多
关键词 四川南江 贾志敏 主持工作 领导者 就职演讲 表达技巧 “回忆” 借鉴作用 领导同志 工作进展
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民事诉讼简易程序探析 被引量:1
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作者 贾志敏 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2004年第1期36-38,共3页
随着民事审判理论与实践的发展 ,简易程序日益受到世界各国的关注 ,并发挥着不可替代的作用。我国虽已在立法中规定了民事诉讼简易程序 ,但从实践来看并未收到应有的效果。究其原因 :一是没有给予简易程序以科学的界定 ,二是其理念及价... 随着民事审判理论与实践的发展 ,简易程序日益受到世界各国的关注 ,并发挥着不可替代的作用。我国虽已在立法中规定了民事诉讼简易程序 ,但从实践来看并未收到应有的效果。究其原因 :一是没有给予简易程序以科学的界定 ,二是其理念及价值的错误定位。本文试从这两方面入手 ,对简易程序进行多样化界定 ,以经济分析法学派的视角在成本与收入的衡量、公正与效率的博弈、交换与冲突的抉择三方面论证简易程序的理念及价值 。 展开更多
关键词 简易程序 小额诉讼程序 经济分析
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内蒙古草原地区矿产资源开发与草原生态环境保护协调发展的法律研究 被引量:6
13
作者 王俊霞 贾志敏 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第6期133-137,共5页
矿产资源属于不可再生资源,必须合理利用。内蒙古自治区是矿产大区,近年来,草原地区矿产资源的开发带动了当地经济的发展,但在开采矿产资源的过程中也对草原生态环境造成了不同程度的破坏。以科学发展观为指导,通过完善并落实相关法律... 矿产资源属于不可再生资源,必须合理利用。内蒙古自治区是矿产大区,近年来,草原地区矿产资源的开发带动了当地经济的发展,但在开采矿产资源的过程中也对草原生态环境造成了不同程度的破坏。以科学发展观为指导,通过完善并落实相关法律、加强法制宣传教育、提高草原环境保护意识、规范矿产开发秩序、整合矿业权及切实保障矿业权人的合法利益等手段,使矿产资源开发与草原生态保护协调发展,实现经济发展与环境保护双赢的目标。 展开更多
关键词 内蒙古草原地区 矿产资源开发 草原生态环境保护 协调发展
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三峡库区沉积物还原性无机硫形态的分布特征、控制因素及对内源磷释放的影响 被引量:2
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作者 王耀 茅昌平 +2 位作者 贾志敏 王帅 饶文波 《湖泊科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2023年第2期460-472,I0004,共14页
还原性无机硫(RIS)包括硫酸盐还原产物和活性铁(FeHR)形成的酸可挥发性硫(AVS)、硫的中间产物元素硫(S0)及沉积物中硫铁元素的最终积累物质黄铁矿硫(Spy),RIS不仅可以影响沉积物重金属的生物有效性,还控制铁还原及内源磷的释放等生源要... 还原性无机硫(RIS)包括硫酸盐还原产物和活性铁(FeHR)形成的酸可挥发性硫(AVS)、硫的中间产物元素硫(S0)及沉积物中硫铁元素的最终积累物质黄铁矿硫(Spy),RIS不仅可以影响沉积物重金属的生物有效性,还控制铁还原及内源磷的释放等生源要素的地球化学行为。为了研究三峡库区沉积物中RIS分布特征及其环境意义,于2017年7—8月和12月采集三峡库区云阳至秭归段17个点的表层沉积物样品并测定其RIS含量。结果表明:与其他湖泊、河流相比,三峡库区表层沉积物RIS含量较低,其中,AVS的含量为0.06~0.65μmol/g,S0为0.50~1.66μmol/g,Spy为0.96~17.54μmol/g.AVS和S0含量夏季高于冬季,云阳至秭归段RIS变化趋势大致为先降低后增加再降低,有较明显的季节和地域差异。相关性分析、主成分分析和聚类分析表明,研究区沉积物生物可利用磷(BAP)、FeHR及上覆水体SO42-含量为沉积物RIS的主要限制因子。库区冬季RIS与有机磷(Org-P)和可交换态磷(Ex-P)呈显著相关性,当硫化物含量增加时,会促进Org-P的矿化分解和Ex-P向上覆水体迁移,增加释磷风险。同时,本研究从硫驱动富营养化的角度评估了三峡库区存在污染风险的水域。除库区内已发生过典型水华的重点支流外,长滩河和九畹溪也存在富营养化问题。 展开更多
关键词 三峡库区 表层沉积物 还原性无机硫形态 影响因素 硫铁磷耦合关系
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药学专业开设分析化学综合性实验研究 被引量:2
15
作者 刘利红 贾志敏 +1 位作者 田元新 张勇 《基础医学教育》 2012年第1期48-49,共2页
分析化学综合性实验教学模式中,突出了学生在教学活动中的主体作用,促进学生积极动脑。综合性实验内容会涉及一门课程的多个知识点或者多门课程的知识点,实验方法灵活多样,可以提高学生综合分析能力、实验动手能力、数据处理能力及查阅... 分析化学综合性实验教学模式中,突出了学生在教学活动中的主体作用,促进学生积极动脑。综合性实验内容会涉及一门课程的多个知识点或者多门课程的知识点,实验方法灵活多样,可以提高学生综合分析能力、实验动手能力、数据处理能力及查阅文献的能力。开展综合性实验是培养学生综合能力和创新意识,提高学生综合素质的重要途径。 展开更多
关键词 分析化学 教学方法 综合性实验
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药学复合型人才培养教学改革与成果 被引量:11
16
作者 张群 贾志敏 +3 位作者 游文玮 刘叔文 庞建新 吴曙光 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2010年第6期597-600,共4页
在药学教育发展的新形势下,探讨药学复合型人才培养模式的构建和效果。在教学理念、教学体系、教学模式、教学内容、教师队伍、教学方法和手段、教学管理和平台建设等方面进行了全面而系统的改革与实践,实现了适合行业经济发展需求的药... 在药学教育发展的新形势下,探讨药学复合型人才培养模式的构建和效果。在教学理念、教学体系、教学模式、教学内容、教师队伍、教学方法和手段、教学管理和平台建设等方面进行了全面而系统的改革与实践,实现了适合行业经济发展需求的药学复合型人才的培养。 展开更多
关键词 药学 培养模式 教学改革 复合型人才 教学成果
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药学专业分析化学绪论教学的设计与实践 被引量:3
17
作者 刘利红 贾志敏 +2 位作者 张群 谭穗懿 田元新 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2010年第3期261-262,共2页
针对分析化学内容抽象、繁杂,记忆与计算内容较多,学生有畏难情绪等问题,在绪论课教学中,通过精心选择教学内容,重点介绍新信息、新技术,注重联系实际,激发学生对分析化学课的兴趣和求知欲。采用多媒体技术教学,并注意与学生间的感情沟... 针对分析化学内容抽象、繁杂,记忆与计算内容较多,学生有畏难情绪等问题,在绪论课教学中,通过精心选择教学内容,重点介绍新信息、新技术,注重联系实际,激发学生对分析化学课的兴趣和求知欲。采用多媒体技术教学,并注意与学生间的感情沟通,增强教学的互动效果。强调实验与理论的关系,避免学生对基本概念感到乏味。 展开更多
关键词 分析化学 药学专业 教学改革 绪论
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如何化解下属对自己的不满 被引量:1
18
作者 贾志敏 《领导科学》 北大核心 2004年第6期13-13,共1页
关键词 下属 领导者 领导决策 领导艺术
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我校“院士奖学金”的实施及有关问题的分析
19
作者 贾志敏 李敏 +1 位作者 邢晓辉 何明娥 《第一军医大学学报》 CSCD 北大核心 2001年第7期542-545,共4页
实施研究生竞争激励措施是提高研究生培养质量的有效途径之一。本文就第一军医大学“研究生科研论文院士奖学金”实施工作中的评价指标、评审结果及所反映出的有关问题进行了分析和讨论,并对今后的评审工作提出了改进意见。
关键词 医学教育 研究生 基金 院士奖学金
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利用暑期对药学本科学生开放科研实验室促进教学相长的体会 被引量:1
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作者 张群 庞建新 +1 位作者 贾志敏 吴曙光 《医学信息(西安上半月)》 2006年第12期2102-2104,共3页
通过暑期对药学专业本科学生开放科研实验室,提高了学生科研能力,培养了创新意识,激发了学习热情,同时锻炼了教师实验教学指导能力,促进了师生关系,为我院完善对本科生开放科研实验室和实验教学积累了宝贵的经验。
关键词 暑期 本科生 开放科研实验室 教学相长
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