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题名生物新课程实验教学的研究
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作者
贾英雪
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机构
河北省沙河市一中
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出处
《新课程研究（上旬）》
2007年第9期78-79,共2页
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文摘
生物学是一门实验科学,实验教学是生物学教学过程的重要环节。然而,相当长一段时间以来,中学生物学实验教学过程中普遍存在着以看代做、以讲代做甚至以练代做的现象,实验开课率严重不足。这些现象的存在,必将严重制约新课程改革的进行。
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关键词
生物学实验教学
中学生物学实验
教学过程
分组实验
重要环节
动手能力
新课程改革
实验过程
开课率
教师
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名高中生物教学情境的创设
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作者
贾英雪
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机构
沙河市第一中学
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出处
《现代教育科学（中学教师）》
2013年第5期109-109,共1页
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文摘
在新课改中，为了实现高中生物教学向高中生物教育的转变，除了教学观念、教学方法、教学艺术、教学模式的改革外．更应注重高中生物情境的创设。过去有人曾提出，创设情境是为引入新课而服务的，其实，创设情境不只是存在于课堂教学的开始．而是充满课堂教学的整个时空它是为课堂提出问题和解决问题服务的。
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关键词
高中生物
情景
创设
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名我省农田防护林建设存在的问题与对策
被引量：1
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作者
李秀江
王文全
贾英雪
秦淑英
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出处
《河北林业》
1999年第2期10-12,共3页
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文摘
随着改革开放的不断深入,我省农田防护林建设已跨入了一个持续、稳定、快速发展的新时期。特别是农业综合开发项目实施以来,农田防护林建设又跨上一个新台阶。到1998年,全省农田林网控制面积增加到332.8万公顷,占适宜面积的78.9%,平原地区林木覆盖率提高到11%。项目区面貌焕然一新,许多项目区基本上实现了田成方、树成行、渠成网的田园化格局,农业生态环境得到了明显改善,呈现出林茂粮丰、六畜兴旺、经济繁荣的新景象。农田防护林在发挥巨大防护效益的同时,也成为木材资源生产的重要基地。然而,由于诸多原因,各地区农田防护林发展也不平衡,暴露出一些亟待解决的问题,严重影响了农田防护林建设的速度和质量,制约了农村经济的发展。
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关键词
农田防护林
防护林建设
河北
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分类号
S727.24
[农业科学—林木遗传育种]
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