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调配处方差错原因分析及防范策略探讨 被引量:2
1
作者 赖世兴 王艳 《临床合理用药杂志》 2011年第15期148-149,共2页
门诊药房是医院面对患者的重要窗口之一,其服务质量的优劣,直接影响到医院的形象和声誉。近年来,随着我国经济的发展、药物品种的不断增多,人民群众对医疗卫生服务的要求也在不断提高,使得由发药差错等原因引起的医患纠纷的数量呈... 门诊药房是医院面对患者的重要窗口之一,其服务质量的优劣,直接影响到医院的形象和声誉。近年来,随着我国经济的发展、药物品种的不断增多,人民群众对医疗卫生服务的要求也在不断提高,使得由发药差错等原因引起的医患纠纷的数量呈上升趋势。错误的药品调配可使医师的诊疗措施前功尽弃,严重影响患者用药的安全性和有效性。防范发药差错不但要求医院药师具有良好的职业道德和业务素质,同时也要求不断提升药房服务技术水平,改进服务流程,最大限度地提高药品调剂工作质量。 展开更多
关键词 调配处方 差错 原因分析 防范策略
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药物咨询窗口的必要性分析 被引量:2
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作者 赖世兴 王艳 《临床合理用药杂志》 2011年第13期57-57,共1页
患者到医院就诊,往往会碰到一些问题如药物如何使用,药物与药物之间的相互关系,各种药物的注意事项,药物本身的不良反应问题,这些问题均会给患者带来顾虑。这是因为药师未能及时把使用方法和注意事项告知患者。因此,药物咨询窗口,可让... 患者到医院就诊,往往会碰到一些问题如药物如何使用,药物与药物之间的相互关系,各种药物的注意事项,药物本身的不良反应问题,这些问题均会给患者带来顾虑。这是因为药师未能及时把使用方法和注意事项告知患者。因此,药物咨询窗口,可让患者了解更多与其疾病有关的药物知识, 展开更多
关键词 药物咨询 药学服务 必要性
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甲泼尼龙在治疗系统性红斑狼疮中的优势 被引量:3
3
作者 赖世兴 《临床和实验医学杂志》 2008年第11期115-115,共1页
目的观察系统性红斑狼疮(SLE)稳定期间用甲泼尼龙片治疗的效果。方法对确诊的系统性红斑狼疮患者37例,甲泼尼龙片口服治疗19例患者,强的松片口服治疗18例。结果采用甲泼尼龙片治疗的患者大多数症状消失、实验室检查结果仅有很少部分不正... 目的观察系统性红斑狼疮(SLE)稳定期间用甲泼尼龙片治疗的效果。方法对确诊的系统性红斑狼疮患者37例,甲泼尼龙片口服治疗19例患者,强的松片口服治疗18例。结果采用甲泼尼龙片治疗的患者大多数症状消失、实验室检查结果仅有很少部分不正常,肝肾功能不受影响;而采用强的松片治疗的患者则有明显的不良反应,满月脸18个,肝功能异常6例,脂肪肝4例。结论甲泼尼龙片治疗SLE疗效可靠,且不良反应轻,在治疗SLE上较强的松有优势。 展开更多
关键词 甲泼尼龙 系统性红斑狼疮 疗效 不良反应
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Ⅱ型糖尿病饮食锻炼疗法 被引量:5
4
作者 赖世兴 《当代医学》 2010年第20期50-51,共2页
糖尿病是代谢性终身疾病,治疗起来非常复杂,往往要多管齐下。其中饮食疗法和运动疗法为最基础的疗法,2种方法对糖尿病的治疗效果、提高糖尿病患者的生活质量、减少并发症的发生均起很大的作用。但同时要注意应用方法的妥当性,避免产生... 糖尿病是代谢性终身疾病,治疗起来非常复杂,往往要多管齐下。其中饮食疗法和运动疗法为最基础的疗法,2种方法对糖尿病的治疗效果、提高糖尿病患者的生活质量、减少并发症的发生均起很大的作用。但同时要注意应用方法的妥当性,避免产生不良后果。 展开更多
关键词 Ⅱ型糖尿病 饮食疗法 运动(锻炼)疗法
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浅析合理用药的目的及措施 被引量:1
5
作者 赖世兴 《临床合理用药杂志》 2010年第5期116-117,共2页
关键词 合理用药 重要 目的 措施
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相同药物不同剂型的疗效比较与分析 被引量:1
6
作者 赖世兴 王艳 《实用医技杂志》 2015年第2期222-222,共1页
药物是用来疗病治疾的,各种药都有其不同的功效,品名相同的药物由于剂型的不同也会有不尽相同的疗效,剂型系指诊断、预防及治疗疾病用的药物在供临床应用以前必须制成一定的形式[1],相同的药物所用的制备工艺和辅料的不同,其药效... 药物是用来疗病治疾的,各种药都有其不同的功效,品名相同的药物由于剂型的不同也会有不尽相同的疗效,剂型系指诊断、预防及治疗疾病用的药物在供临床应用以前必须制成一定的形式[1],相同的药物所用的制备工艺和辅料的不同,其药效也有着明显的差异。目前,临床用药所涉及的药物剂型问题有很多,部分医疗机构对药物的剂型因素和合理用药的认识都不够重视,药物剂型因素已经成为医院临床用药的一个很大的“盲点”[2]。常用药物剂型主要有注射剂、片剂(普通压制片、糖衣片、缓释片、控释片、泡腾片、多层片等)、胶囊剂(分为硬胶囊剂、软胶囊剂和肠溶胶囊剂等,一般供口服用)、溶液剂、颗粒剂、软膏剂、栓剂、滴剂、散剂、丸剂、洗剂等。 展开更多
关键词 药物剂型 药物所 疗效 硬胶囊剂 临床用药 剂型因素 临床应用 制备工艺
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药患纠纷的责任划分及防范措施
7
作者 赖世兴 王艳 《临床合理用药杂志》 2011年第11期138-139,共2页
药患纠纷也称药事纠纷,有逐渐增加的趋势,应当引起广大药学工作者的高度重视。药患纠纷一般不属于医疗事故,但是如果处理不当,可激化矛盾,干扰正常工作,影响医院声誉。药患纠纷其后果轻重不一,小则失去诚信,大则在经济上给患者和医院造... 药患纠纷也称药事纠纷,有逐渐增加的趋势,应当引起广大药学工作者的高度重视。药患纠纷一般不属于医疗事故,但是如果处理不当,可激化矛盾,干扰正常工作,影响医院声誉。药患纠纷其后果轻重不一,小则失去诚信,大则在经济上给患者和医院造成一定的损失。所以药患纠纷应引起广大药师的高度重视,积极采取有效的防范措施。本文就药患纠纷产生的原因及防范措施报道如下。 展开更多
关键词 药患纠纷 责任 防范措施
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步长脑心通治疗脑梗死作用机理考证
8
作者 赖世兴 王艳 周强 《中国民族民间医药》 2012年第15期40-40,共1页
步长脑心通对治疗急性和非急性脑梗死都具有良好的疗效,其有效成分能益气活血、化瘀通络,是一种脑心同治的良药,对心脑血管的病变有靶向治疗作用,能直达病所,发挥其独到的功效。
关键词 步长脑心通 脑梗死 药效机制
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复方丹参滴丸治疗冠心病
9
作者 赖世兴 王艳 《中国民间疗法》 2014年第12期44-44,共1页
冠心病是中老年人的常见病,是由于左右冠状动脉及其分支发生了粥样硬化或痉挛,使管腔狭窄或阻塞,导致心脏缺血、缺氧而引起的心脏病变,具有极高的发病率和病死率。近年来,其发病率呈逐年增加的趋势,发病年龄有年轻化发展的趋势。... 冠心病是中老年人的常见病,是由于左右冠状动脉及其分支发生了粥样硬化或痉挛,使管腔狭窄或阻塞,导致心脏缺血、缺氧而引起的心脏病变,具有极高的发病率和病死率。近年来,其发病率呈逐年增加的趋势,发病年龄有年轻化发展的趋势。笔者近1年来对确诊的冠心病患者进行复方丹参滴丸治疗,收到明显疗效,现报道如下。 展开更多
关键词 复方丹参滴丸 冠心病患者 治疗 右冠状动脉 狭窄或阻塞 中老年人 粥样硬化 心脏缺血
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开展处方点评 促进合理用药
10
作者 赖世兴 王艳 《中国民族民间医药》 2013年第17期141-141,共1页
目的:开展处方点评工作,不断完善和提高临床合理用药水平。方法:对处方点评中合理和不合理用药进行分析、归纳,吸取合理用药经验,制止不合理用药现象。结果:通过分析总结出不少经验、教训。结论:处方点评对医院医疗质量具有积极推动作用... 目的:开展处方点评工作,不断完善和提高临床合理用药水平。方法:对处方点评中合理和不合理用药进行分析、归纳,吸取合理用药经验,制止不合理用药现象。结果:通过分析总结出不少经验、教训。结论:处方点评对医院医疗质量具有积极推动作用,对促进规范合理用药有重要意义。 展开更多
关键词 处方点评 合理用药
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药品的质量与效期不得差之毫厘
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作者 赖世兴 《中国民族民间医药》 2010年第1期73-73,77,共2页
药品是用来治病救人的物质,它具有两面性,用之得当可以驱除病魔,使人恢复健康,但它同时对人体会造成一定的伤害,尤其是质量有问题或是过期的药品对人体的危害更大,不仅不能治病,还有可能致命,我们要正确把握它的两面性,充分发挥它的积... 药品是用来治病救人的物质,它具有两面性,用之得当可以驱除病魔,使人恢复健康,但它同时对人体会造成一定的伤害,尤其是质量有问题或是过期的药品对人体的危害更大,不仅不能治病,还有可能致命,我们要正确把握它的两面性,充分发挥它的积极作用,避免不良反应的发生,对于质量有问题和过期药品都不能用之于人,否则后果不堪设想,哪怕是只有毫厘瑕疵的药品我们都不得使用。 展开更多
关键词 药品质量 有效期 无毫厘缺陷
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糖尿病治疗药物及其研究概况 被引量:11
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作者 邓晓莉 杨翠琳 赖世兴 《海峡药学》 2009年第6期195-197,共3页
糖尿病是一种多病因的代谢性疾病,近年来其患病率急剧上升,已继肿瘤、心血管疾病之后成为威胁人类健康的第三大杀手。通过对糖尿病治疗药物的现状及进展进行综述,旨在为临床合理用药提供参考,从而使糖尿病患者的生活质量得到进一步的提高。
关键词 糖尿病 治疗药物 研究进展
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我院班外急诊抗生素使用情况分析 被引量:4
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作者 李光明 赖世兴 《临床合理用药杂志》 2012年第1期76-77,共2页
目的了解抗生素在该院班外急诊就诊中的使用情况,加强临床合理使用抗生素和减少患者不良反应。方法抽取2011年1-3月该院班外所有急诊处方946张并统计抗生素的使用频率,根据临床诊断和用药方案进行统计分析。结果 946张急诊处方中有457张... 目的了解抗生素在该院班外急诊就诊中的使用情况,加强临床合理使用抗生素和减少患者不良反应。方法抽取2011年1-3月该院班外所有急诊处方946张并统计抗生素的使用频率,根据临床诊断和用药方案进行统计分析。结果 946张急诊处方中有457张(48.31%)使用了抗生素,其中以左氧氟沙星使用频率居首位。其中甲哨唑与其他抗生素联合使用情况较多。呼吸系统疾病使用抗生素数量居首位。结论该院班外急诊抗生素使用基本合理,但存在一定的过度预防用药情况。 展开更多
关键词 抗生素 疾病 班外急诊 联合用药
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从阴阳平衡论谈现代中医养生及抗衰老 被引量:3
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作者 陈益强 赖世兴 《中国医药指南》 2012年第5期216-217,共2页
阴阳学说对中医学有着极其重要的影响,阴阳平衡的观念历来受到高度重视。但是,阴阳又永恒地处于不平衡的运动状态,并以不平衡运动方式维持着动态的平衡。人体的生命活动莫不贯穿于此,它对机体的生、长、壮、老、已起着决定性的作用。在... 阴阳学说对中医学有着极其重要的影响,阴阳平衡的观念历来受到高度重视。但是,阴阳又永恒地处于不平衡的运动状态,并以不平衡运动方式维持着动态的平衡。人体的生命活动莫不贯穿于此,它对机体的生、长、壮、老、已起着决定性的作用。在正常生理活动的限度内,没有阴阳的不平衡,就没有平衡, 展开更多
关键词 阴阳平衡论 中医养生 抗衰老
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依拉普利治高血压病临床疗效举隅
15
作者 吴良发 赖世兴 《北方药学》 2013年第11期44-44,共1页
目的:观察依拉普利治疗高血压病的效果。方法:高血压患者口服依拉普利,每次10mg,每日一次。结果:患者口服依拉普利一周后血压降至正常。结论:依拉普利是一种安全、有效的抗高血压药物。
关键词 依拉普利 高血压病
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腰痛宁胶囊治疗腰椎间盘突出症89例 被引量:3
16
作者 赖世兴 《中国中医急症》 2002年第1期64-65,共2页
关键词 腰椎间盘突出症 疗效 腰痛宁胶囊
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课堂教学中应发挥“留白”的艺术效果 被引量:5
17
作者 赖世兴 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2008年第10期11-12,共2页
课堂教学要以粗线条设计,留出适当空白,使教学过程中能够生成更多的东西,让课堂拥有更多的自由时空。教师要善于在时间和空间上给学生"留白",给自己"留白",给知识"留白",实现教与学的交互融合,展现课堂... 课堂教学要以粗线条设计,留出适当空白,使教学过程中能够生成更多的东西,让课堂拥有更多的自由时空。教师要善于在时间和空间上给学生"留白",给自己"留白",给知识"留白",实现教与学的交互融合,展现课堂的生命活力。 展开更多
关键词 课堂教学 “留白” 艺术效果
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追求“生成”,上出“意外”和“精彩”
18
作者 赖世兴 《小学教学研究(理论版)》 2012年第8期67-68,共2页
"课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和风景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的过程。"课堂教学是一个动态生成的过程,这也是新课标所倡导的一个重要理念。那么,如何有效地激活"生成",让数学教学涌... "课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和风景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的过程。"课堂教学是一个动态生成的过程,这也是新课标所倡导的一个重要理念。那么,如何有效地激活"生成",让数学教学涌动生命的灵性,让每一节数学课都能演绎丰富的课堂精彩?下面,我将结合教学实践谈谈自己的体会。一、点击开放预设,激活精彩生成"凡事预则立,不预则废。"尽管生成是"无法预约的美丽",但是生成只青睐于有准备的课堂,开放预设仍是一张预约精彩的"请柬"。 展开更多
关键词 “生成” 课堂教学 动态生成 数学教学 教学实践 精彩生成 新课标 数学课
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让学生“眼高手不低”
19
作者 赖世兴 《小学教学参考(数学版)》 2010年第6期40-40,共1页
数学活动的操作过程常存在一种“眼高手低”的普遍现象,就是我们所说的“理论与实践相脱节”。而这种现象产生的主要原因就是在教学过程中,教师只注重知识的传授,而忽略了学生动手操作能力的培养,导致多数学生养成了“会讲不会做”... 数学活动的操作过程常存在一种“眼高手低”的普遍现象,就是我们所说的“理论与实践相脱节”。而这种现象产生的主要原因就是在教学过程中,教师只注重知识的传授,而忽略了学生动手操作能力的培养,导致多数学生养成了“会讲不会做”的习惯。可见,注重学生动手操作能力的培养,对于培养学生的学习能力、实践能力和创新精神是不可或缺的。下面,就数学教学中如何加强学生动手操作问题谈一些自己的认识和做法。 展开更多
关键词 学生 能力的培养 动手操作 理论与实践 操作过程 数学活动 教学过程 学习能力
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不要为了“操作”而操作
20
作者 赖世兴 《基础教育研究》 2011年第6期21-22,共2页
课堂上组织学生进行动手操作活动,促使学生手、眼、脑、口多种感官参与,相互配合,提高感知效果,可以为学生从感性认识上升到理性认识打下坚实的基础。但不难发现,轰轰烈烈地开展动手操作,有的收获的却是零零碎碎的边边角角。笔者... 课堂上组织学生进行动手操作活动,促使学生手、眼、脑、口多种感官参与,相互配合,提高感知效果,可以为学生从感性认识上升到理性认识打下坚实的基础。但不难发现,轰轰烈烈地开展动手操作,有的收获的却是零零碎碎的边边角角。笔者现就动手操作常见的问题与大家探讨。 展开更多
关键词 动手操作活动 感官参与 感性认识 学生 课堂 感知
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