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鸡心岭红色旅游教育基地提质增效的探索
1
作者 赵临龙 《中南农业科技》 2023年第4期180-185,共6页
陕鄂渝交界的大巴山鸡心岭在全国独具特色的地理位置“自然国心”,其文化底蕴深厚的“古盐道”,从红三军到解放军获取的战略要地,构成独特的旅游景观。在分析“自然国心”鸡心岭红色旅游基地发展主要问题的基础上,进而从红色教育价值、... 陕鄂渝交界的大巴山鸡心岭在全国独具特色的地理位置“自然国心”,其文化底蕴深厚的“古盐道”,从红三军到解放军获取的战略要地,构成独特的旅游景观。在分析“自然国心”鸡心岭红色旅游基地发展主要问题的基础上,进而从红色教育价值、人文乡土价值、自然生态价值探索“自然国心”鸡心岭红色旅游教育基地提质增效的发展策略。 展开更多
关键词 自然国心 鸡心岭 红色旅游 教育基地 提质增效
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具有“挑战性任务”的数学问题链的教学案例设计尝试
2
作者 徐瑷 杨凯凡 赵临龙 《科技风》 2024年第7期28-30,共3页
问题链教学通过一个个问题合理分解教学目标,引导学生自主学习,有利于学生进行深入的数学思考,有关挑战性任务的研究可以为问题链的设计提供依据。文章阐述了数学挑战性任务和问题链教学的关联以及设计挑战性问题链的关键点,通过对“确... 问题链教学通过一个个问题合理分解教学目标,引导学生自主学习,有利于学生进行深入的数学思考,有关挑战性任务的研究可以为问题链的设计提供依据。文章阐述了数学挑战性任务和问题链教学的关联以及设计挑战性问题链的关键点,通过对“确定二次函数表达式”的教学实践探索,阐述了关于挑战性任务的问题链设计的思路及实施要点。 展开更多
关键词 挑战性任务 问题链 二次函数
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用学术研究推动《高等数学》教学课题的开展 被引量：11
3
作者 赵临龙 杜贵春 +2 位作者 王昭海 汪义瑞 谢克藻 《数学教育学报》 北大核心 2008年第4期77-78,共2页
《高等数学》教材建设中应考虑理论的时代性，强调数学的价值性，突出数学的应用性．在学生创新能力培养方面应倡导学习与研究相结合的学习方法，引导大学生课余时间开展研究活动，通过竞技活动提高大学生的创新能力．
关键词 精品课程 高等数学 教材建设 教学研究
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数学“反证法”理论的分析及其在中学数学中的应用
4
作者 陈悦 赵临龙 《科技风》 2024年第7期118-120,共3页
反证法作为中学数学中一种常见的证明方法,常应用于解决难以直接证明的题目,它可以十分高效地给出问题的答案,并且对于学生逻辑思维能力以及学生学习积极性的提高有很大的帮助,也能够推动数学教育的发展。本文介绍了反证法的相关概念、... 反证法作为中学数学中一种常见的证明方法,常应用于解决难以直接证明的题目,它可以十分高效地给出问题的答案,并且对于学生逻辑思维能力以及学生学习积极性的提高有很大的帮助,也能够推动数学教育的发展。本文介绍了反证法的相关概念、逻辑原理以及分类。分析了反证法理论在目前中学数学中的应用,旨在帮助学生提高对反证法理论的认知及更好地运用这种方法处理问题。 展开更多
关键词 反证法 逆向思维 中学数学 教学 实例
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红色文化资源融入高校课程思政的实践探索——以“绥德师范”红色文化融入课程思政为例
5
作者 刘渊 赵临龙 《新西部》 2023年第7期135-138,共4页
教育数字化背景下,将红色文化资源有效融入课程思政教学,推动红色基因传承,是高校课程思政教育改革创新的时代要求。课程思政是一种新的潜移默化的育人模式,就是以“立德树人”作为根本任务,贯彻在所有课程之中。红色文化与课程思政可... 教育数字化背景下,将红色文化资源有效融入课程思政教学,推动红色基因传承,是高校课程思政教育改革创新的时代要求。课程思政是一种新的潜移默化的育人模式,就是以“立德树人”作为根本任务,贯彻在所有课程之中。红色文化与课程思政可以相互衔接,相互促进。红色文化是在革命中产生的优秀文化,课程思政是以协同育人的理念,提升学生的思想性与政治性。 展开更多
关键词 课程思政 协同育人 思政教学 立德树人 高校课程 红色文化资源 实践探索 育人模式
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二阶变系数线性微分方程的Riccati方程解法 被引量：3
6
作者 赵临龙 成波 王克刚 《吉首大学学报》 2001年第2期58-59,共2页
利用Riccati方程的可积性 。
关键词 二阶线性微分方程 RICCATI方程 解法
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三亚国际一流热带滨海旅游精品城市旅游形象标识语的思考 被引量：7
7
作者 赵临龙 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2018年第6期98-104,共7页
在三亚旅游的优势条件基础上,分析三亚旅游经济效益困惑的原因,对三亚旅游形象标识语提出思考建议:1.突出天涯情结和海角地理坐标的独特亮点;2.三亚国内旅游形象突出"情结天涯"品牌;3.三亚国际旅游形象突出"寿比南山&qu... 在三亚旅游的优势条件基础上,分析三亚旅游经济效益困惑的原因,对三亚旅游形象标识语提出思考建议:1.突出天涯情结和海角地理坐标的独特亮点;2.三亚国内旅游形象突出"情结天涯"品牌;3.三亚国际旅游形象突出"寿比南山"品牌。 展开更多
关键词 三亚 国家旅游战略 热带旅游 滨海城市 旅游形象 标识语
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Riccati方程可积性的研究综述 被引量：7
8
作者 赵临龙 《工程数学学报》 CSCD 北大核心 2000年第B05期88-90,共3页
给出 Riccati方程可积性的系列成果 ,并将它应用于 Bernoulli方程 ,一、二阶线性方程 (组 )
关键词 RICCATI方程 可积性 应用 BERNOULLI方程
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我国中西部南北旅游大通道8省区市“十二五”旅游效益实证分析 被引量：9
9
作者 赵临龙 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第4期73-77,共5页
建立我国中西部南北旅游大通道沿线8省区市的旅游资源禀赋绝对优势和相对优势标准,将旅游资源禀赋优势划分为极强、强、较强、弱四级,进而对其"十二五"时期旅游资源效益进行实证分析,研究表明:旅游资源禀赋优势是旅游效益的... 建立我国中西部南北旅游大通道沿线8省区市的旅游资源禀赋绝对优势和相对优势标准,将旅游资源禀赋优势划分为极强、强、较强、弱四级,进而对其"十二五"时期旅游资源效益进行实证分析,研究表明:旅游资源禀赋优势是旅游效益的重要基础;交通优势是增强旅游效益的关键要素;区域特色品牌优势是提升旅游效益的动力源。 展开更多
关键词 中西部地区 南北大通道 旅游资源 实证分析
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从学校督导课堂听课谈日常教学与管理的改进意见——以安康学院课堂教学为例 被引量：4
10
作者 赵临龙 钟生海 《大学教育》 2019年第10期207-209,共3页
学校督导作为学校日常教学反馈的重要载体,对于改进教学和管理作用巨大.教师要跟上信息化的教育时代,将转型发展落实在课堂中,教学角色要发生重大变化,教学方式突出引导作用发挥;学风建设要全方位全面实施;学校服务部门要提供良好的教... 学校督导作为学校日常教学反馈的重要载体,对于改进教学和管理作用巨大.教师要跟上信息化的教育时代,将转型发展落实在课堂中,教学角色要发生重大变化,教学方式突出引导作用发挥;学风建设要全方位全面实施;学校服务部门要提供良好的教学条件,并且出台鼓励优势教学资源,积极开展教学的激励政策,促使广大教师协调发展. 展开更多
关键词 教学督导 课堂教学 教学管理 改进意见
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我国中西部南北旅游大通道构建的思考 被引量：8
11
作者 赵临龙 《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第5期117-124,共8页
在分析我国南北旅游大通道优势条件和存在的主要问题的基础上,提出构建我国中西部南北旅游大通道的思考:一是建立区域合作组织和开展学术研讨会,促使大通道成为国家层面的重大策略;二是新建和改善交通基础条件,构建快捷方便的旅游大通道... 在分析我国南北旅游大通道优势条件和存在的主要问题的基础上,提出构建我国中西部南北旅游大通道的思考:一是建立区域合作组织和开展学术研讨会,促使大通道成为国家层面的重大策略;二是新建和改善交通基础条件,构建快捷方便的旅游大通道;三是发挥南北旅游大通道上的旅游城市优势,扩大大通道的辐射作用;四是提升南北旅游大通道的文化品位,开展具有历史文化内涵的旅游项目。 展开更多
关键词 中西部地区 南北大通道 旅游区域经济一体化
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绿色安康生态旅游产业化的新思考 被引量：7
12
作者 赵临龙 《商业研究》 北大核心 2006年第23期175-179,共5页
安康生态旅游具有独特的条件,即中国自然“国心”之地;四通八达的铁路中枢点:丰富的生态资源,对安康兴起的旅游产业进行分析,提出安康生态旅游发展的新思路:突出安康的独特旅游资源,使安康在大区域旅游中占据一席之地;选好旅游精品项目... 安康生态旅游具有独特的条件,即中国自然“国心”之地;四通八达的铁路中枢点:丰富的生态资源,对安康兴起的旅游产业进行分析,提出安康生态旅游发展的新思路:突出安康的独特旅游资源,使安康在大区域旅游中占据一席之地;选好旅游精品项目,打响旅游品牌;加强旅游宣传,积极开拓游客市场。 展开更多
关键词 安康 生态旅游 产业 新思考
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变系数线性微分方程不变量解法 被引量：4
13
作者 赵临龙 《信阳师范学院学报（自然科学版）》 CAS 1999年第2期142-144,共3页
利用ｎ阶变系数线性微分方程的不变量解法，将文［１～２］的二阶、三阶线性方程的可积类型统为一体，并给出更广义的可积类型。
关键词 变系数 线性 不变量 可积类型 微分方程
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又一类三阶中立型分布时滞微分方程的振动定理 被引量：1
14
作者 赵临龙 俞元洪 《数学杂志》 CSCD 北大核心 2014年第5期959-967,共9页
本文研究三阶中立型分布时滞微分方程的振动问题.利用Riccati变换技巧和积分平均方法,获得了方程每一解振动或者收敛到零点的新准则,最后,给出了说明所得结果应用的例子.
关键词 三阶 中立型时滞微分方程 分布时滞 RICCATI变换 积分平均 振动
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统计学专业创新教育实践教学体系实践研究——以安康学院统计学专业实践教学为例 被引量：13
15
作者 赵临龙 《教育与教学研究》 2013年第10期84-87,共4页
在安康学院统计学专业实践教学体系的实践中,提出高等学校统计学专业发展的思考:强化人才培养方案的实践要求,充分发挥方案的宏观指导作用;明确应用型统计学专业方向,推动统计学专业又好又快发展;把握专业理论课程的实践内涵,指导专业... 在安康学院统计学专业实践教学体系的实践中,提出高等学校统计学专业发展的思考:强化人才培养方案的实践要求,充分发挥方案的宏观指导作用;明确应用型统计学专业方向,推动统计学专业又好又快发展;把握专业理论课程的实践内涵,指导专业实践环节有效进行;全方位开展统计学专业实践活动,全面提升学生的创新能力;建立具有创新意识的服务机制,激励广大教师开展创新教育。 展开更多
关键词 统计学专业 实践教学 研究 实践
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《安康旅游产业市场调查报告》的分析 被引量：2
16
作者 赵临龙 党娟萍 韩丽 《经济研究导刊》 2014年第1期245-249,共5页
对安康旅游产业市场进行调查分析,针对安康旅游业存在的主要问题是:对外宣传不够、交通不方便、旅游产品单一、资金投入不足、景区管理不善等。为此,应加强安康旅游的宣传;提升旅游品牌的知名度;改善旅游基础设施条件;开展多渠道的旅游... 对安康旅游产业市场进行调查分析,针对安康旅游业存在的主要问题是:对外宣传不够、交通不方便、旅游产品单一、资金投入不足、景区管理不善等。为此,应加强安康旅游的宣传;提升旅游品牌的知名度;改善旅游基础设施条件;开展多渠道的旅游方式。 展开更多
关键词 安康旅游 调研 对策建议
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关于Riccati方程的可积条件研究的再讨论 被引量：6
17
作者 赵临龙 《西北大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2006年第5期713-715,共3页
目的补充R iccati方程的可积条件。方法等式的等价变换。结果完善了R iccati方程的可积条件。结论得到可积R iccati方程的判断方法。
关键词 RICCATI方程 可积条件 等价变换
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基于中西部南北旅游大通道的“盐道文化”廊道的旅游发展 被引量：7
18
作者 赵临龙 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2019年第3期97-105,共9页
利用南北旅游大通道'盐道文化'内涵和'山水自然'景观,有利推动中西部地区生态与民俗旅游黄金走廊国际精品线的形成。但目前也面临一些突出问题,诸如大通道还未成为引领区域旅游发展的重大举措',山水'旅游品牌&#... 利用南北旅游大通道'盐道文化'内涵和'山水自然'景观,有利推动中西部地区生态与民俗旅游黄金走廊国际精品线的形成。但目前也面临一些突出问题,诸如大通道还未成为引领区域旅游发展的重大举措',山水'旅游品牌'同质化'现象严重,'盐道文化'廊道还未成为文化旅游品牌的亮点,方便快捷的交通网还未完全建立。为此,用'一带一路'引领'盐道文化'廊道的发展,丰富'盐道文化'廊道的文化内涵,打造独特的山水自然景观,尽快完善方便快捷的交通网络,扩大节点城市的辐射作用,推动'盐道文化'廊道建设。 展开更多
关键词 南北旅游大通道 盐道文化廊道 旅游发展
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安康旅游业战略发展的思考 被引量：4
19
作者 赵临龙 《江西农业学报》 CAS 2010年第9期155-158,共4页
该文从安康发展旅游业的生态优势、存在问题、发展新机遇等方面进行分析,提出安康旅游产业发展的对策建议。
关键词 安康 发展旅游业 旅游产业发展 生态优势 对策建议 存在问题 机遇 分析
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射影几何中的共点线(共线点)定理的关系 被引量：4
20
作者 赵临龙 张小文 《鞍山师范学院学报》 2002年第3期44-46,共3页
对射影几何中的共点线 (共线点 )定理之间的关系进行探讨 ,给出它们有关的对偶关系和等价关系 .
关键词 射影几何 共点线定理 共线点定理 对偶关系 等价关系 对偶命题
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