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我国农户兼业化背景下农地规模化经营问题分析 被引量:10
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作者 赵保海 《求实》 CSSCI 北大核心 2014年第11期91-96,共6页
党的十八届三中全会强调要"发展多种形式规模经营"。目前,我国兼业农户大量存在,形成了与农地规模化经营相对立的农地零碎化经营,给整个农村和社会带来深刻影响。我国台湾地区和日本都是人多地少,气候条件相似,经济理念和文... 党的十八届三中全会强调要"发展多种形式规模经营"。目前,我国兼业农户大量存在,形成了与农地规模化经营相对立的农地零碎化经营,给整个农村和社会带来深刻影响。我国台湾地区和日本都是人多地少,气候条件相似,经济理念和文化传统也极为相似,他们农户兼业化与农地规模化经营并存并逐步过渡的经验对我们有着直接的借鉴意义。从农业现代化的要求出发,必须克服我国现存的农户兼业化倾向,逐步实现农地规模化经营。 展开更多
关键词 农户兼业化 农地流转 农地规模经营
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河南省农业产业化发展的现状、问题及对策分析 被引量:11
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作者 赵保海 《农业经济》 北大核心 2015年第7期52-54,共3页
作为农村经济体制改革的重大创新、农业结构战略调整的核心动力,农业产业化已经成为当加速农业现代化、实现农业效益最大化的必然选择。河南省农业产业化发展中始终存在龙头企业的带动能力弱、利益分配机制不健全、资金投入力度不大等问... 作为农村经济体制改革的重大创新、农业结构战略调整的核心动力,农业产业化已经成为当加速农业现代化、实现农业效益最大化的必然选择。河南省农业产业化发展中始终存在龙头企业的带动能力弱、利益分配机制不健全、资金投入力度不大等问题,严重制约着农村经济的健康发展。河南省在促进农业产业化发展中要重点做好:加快培育农业产业化的龙头企业;构建多元化的农业投资体系;不断健全利益联结机制;努力提高农民素质。 展开更多
关键词 河南省 现代农业 农业产业化
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农地保障制度创新的方向:农地资本化——兼谈农地资本化的约束与对策 被引量:2
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作者 赵保海 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第3期56-60,共5页
目前我国现行的农地保障制度面临着艰难困境,一是农地保障功能弱化难以承受农民的基本保障之重,二是农地所赋予的保障功能对经济和社会发展的消极作用。农地资本化是农地保障制度创新的较好方向。但是我国目前农地资本化还存在着制度、... 目前我国现行的农地保障制度面临着艰难困境,一是农地保障功能弱化难以承受农民的基本保障之重,二是农地所赋予的保障功能对经济和社会发展的消极作用。农地资本化是农地保障制度创新的较好方向。但是我国目前农地资本化还存在着制度、市场、技术等方面的约束,推进农地资本化,实现农地保障制度的创新必须重点做好:明晰农地产权的权能和边界;加大对农业经营者政府支持的力度;加强农地的价值化管理;建立健全农地市场中介服务组织;提高农地资本化经营人才的素质。 展开更多
关键词 农地保障 农地资本化 约束 对策
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中医药文化融入思政课教学的实践路径研究 被引量:3
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作者 赵保海 郑远 《湖北开放职业学院学报》 2021年第4期69-71,共3页
中医药文化博大精深,蕴含着深刻的哲学智慧,是高校开展思政课教学不容忽视的重要资源。本文将结合时代发展的背景,阐述将中医药文化运用于思政课教学的现实必要性和客观可能性,从理论讲授、隐性融合、实践调研三种教学手段着手,分析两... 中医药文化博大精深,蕴含着深刻的哲学智慧,是高校开展思政课教学不容忽视的重要资源。本文将结合时代发展的背景,阐述将中医药文化运用于思政课教学的现实必要性和客观可能性,从理论讲授、隐性融合、实践调研三种教学手段着手,分析两者融合的具体实施路径,期望实现改善思政课教学和传承中医药文化的双赢效果。 展开更多
关键词 中医药文化 思政课 教学路径
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城乡发展一体化背景下农民土地权利保护路径的选择 被引量:2
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作者 赵保海 《农业经济》 北大核心 2014年第12期91-93,共3页
土地制度是农村的基本经济制度,而土地权利是土地制度的核心问题。党的十八届三中全会强调要"赋予农民更多财产权利",保护农民的土地权利正是应有之意。因此,必须深化农村土地制度改革,建立城乡发展一体化背景下农民土地权利... 土地制度是农村的基本经济制度,而土地权利是土地制度的核心问题。党的十八届三中全会强调要"赋予农民更多财产权利",保护农民的土地权利正是应有之意。因此,必须深化农村土地制度改革,建立城乡发展一体化背景下农民土地权利保护的政策制度。 展开更多
关键词 城乡发展一体化 农民土地权利
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我国发达地区集体建设用地流转的实践及其借鉴 被引量:1
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作者 赵保海 《农业经济》 北大核心 2014年第9期79-81,共3页
党的十八届三中全会《决定》赋予了农村集体经营性建设用地与国有建设用地平等的地位和相同的权能。我国发达地区在实现集体建设用地流转方面进行了积极探索,形成了诸如苏州模式、南海模式、芜湖模式、湖州模式、重庆模式等,具有一定的... 党的十八届三中全会《决定》赋予了农村集体经营性建设用地与国有建设用地平等的地位和相同的权能。我国发达地区在实现集体建设用地流转方面进行了积极探索,形成了诸如苏州模式、南海模式、芜湖模式、湖州模式、重庆模式等,具有一定的借鉴意义。在促进集体建设用地流转时,要重点做好建立城乡统一的土地登记制度,用好城乡建设用地增减挂钩政策,建立公平有序的城乡统一建设用地市场,建立公平的土地收益分配制度,完善村镇规划和土地利用总体规划等工作。 展开更多
关键词 集体建设用地流转 经验借鉴 实现路径
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消费和人与自然的关系 被引量:2
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作者 赵保海 《新乡师范高等专科学校学报》 2003年第4期31-32,共2页
作为贯穿于人类社会始终的人与自然关系在不同时期表现为不同的特点.当代生态危机是人与自然关系紧张的突出表现.高消费及消费不足的畸形的消费方式是造成人与自然冲突的根源之一。改变消费模式.实行适度消费,绿色消费.崇尚精神消... 作为贯穿于人类社会始终的人与自然关系在不同时期表现为不同的特点.当代生态危机是人与自然关系紧张的突出表现.高消费及消费不足的畸形的消费方式是造成人与自然冲突的根源之一。改变消费模式.实行适度消费,绿色消费.崇尚精神消费是缓解人类与自然关系紧张的重要举措。 展开更多
关键词 消费模式 人与自然 对象性关系 适度消费
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论“思想道德修养与法律基础”课教学过程中师资力量的整合与实效性提高
8
作者 赵保海 《安阳师范学院学报》 2015年第6期120-122,共3页
整合师资力量,分专题讲座的方式开展"基础课"教学,是提高"基础课"实效性的有效途径,整合师资力量是由教师主导地位所决定的,"基础课"内容自身的特点和思政课实践教学活动形式的多样性决定了师资力量整合... 整合师资力量,分专题讲座的方式开展"基础课"教学,是提高"基础课"实效性的有效途径,整合师资力量是由教师主导地位所决定的,"基础课"内容自身的特点和思政课实践教学活动形式的多样性决定了师资力量整合的可能性和必要性。加强组织领导和协调,加强团队内部之间的相沟通,根据教师的不同特长开展课堂专题讲座是提高"基础课"实效性的重要举措。 展开更多
关键词 师资力量整合 思想道德修养 实效
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略论中医学中的系统观和系统方法
9
作者 赵保海 《国医论坛》 1998年第4期19-20,共2页
关键词 中医学 系统观 系统方法
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培养社会主义新人是知识经济的内在要求
10
作者 赵保海 《信阳农业高等专科学校学报》 2003年第1期54-56,共3页
知识经济的发展,经济的全球化,迫切需要有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义新人.根据知识经济的需要培养造就“四有新人”。就必须加强马克思主义世界观、人生观、价值观的教育;坚持弘扬和培育民族精神;不断推进社会主义思想道... 知识经济的发展,经济的全球化,迫切需要有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义新人.根据知识经济的需要培养造就“四有新人”。就必须加强马克思主义世界观、人生观、价值观的教育;坚持弘扬和培育民族精神;不断推进社会主义思想道德的建立和创新,把以德治国与依法治国结合起来;坚持教育创新,实行创新教育. 展开更多
关键词 中国 社会主义新人 人才培养 知识经济 民族精神 社会主义思想道德 以德治国 依法治国 创新教育
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试论恪守科学道德对科学技术工作的意义
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作者 赵保海 《职业》 2015年第8期156-157,共2页
本文提出,科学道德是意识形态,属于上层建筑。科学技术是社会发展生产力的体现,属于经济基础范畴。上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态、制度、组织等。科学道德与科学技术是对立统一的关系,科学道德可以约束、规范科学技术,... 本文提出,科学道德是意识形态,属于上层建筑。科学技术是社会发展生产力的体现,属于经济基础范畴。上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态、制度、组织等。科学道德与科学技术是对立统一的关系,科学道德可以约束、规范科学技术,使科学技术向对社会发展有利的方向发展,科学技术的创新也可以推进科学道德的建设,两者相辅相成,但又相互独立。 展开更多
关键词 科学道德 科学技术 意义
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浅论新生代农民工犯罪及其预防
12
作者 赵保海 《中外企业家》 2015年第3期159-160,共2页
新生代农民工在为城市化建设做出巨大贡献的同时,其所引发的犯罪问题也日益严重。新生代农民工犯罪问题,是在新生代农民工队伍不断壮大、城乡二元分割体制尚存、就业日益严峻等社会背景下发生的社会问题。本文通过对新生代农民工群犯罪... 新生代农民工在为城市化建设做出巨大贡献的同时,其所引发的犯罪问题也日益严重。新生代农民工犯罪问题,是在新生代农民工队伍不断壮大、城乡二元分割体制尚存、就业日益严峻等社会背景下发生的社会问题。本文通过对新生代农民工群犯罪的特点和犯罪原因的分析,探寻预防与解决新生代农民工犯罪的途径。 展开更多
关键词 新生代农民工 犯罪 预防
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《思想道德修养与法律基础》教学过程中师资力量的整合与实效性提高
13
作者 赵保海 《河南教育(高教版)(中)》 2015年第8期78-79,共2页
整合师资力量、分专题讲座的方式开展《思想道德修养与法律基础》教学,是提高教学实效性的有效途径。整合师资力量是由教师主导地位所决定的,《思想道德修养与法律基础》内容的特点和思政课实践教学活动形式的多样性决定了师资力量整合... 整合师资力量、分专题讲座的方式开展《思想道德修养与法律基础》教学,是提高教学实效性的有效途径。整合师资力量是由教师主导地位所决定的,《思想道德修养与法律基础》内容的特点和思政课实践教学活动形式的多样性决定了师资力量整合的可能性和必要性。 展开更多
关键词 师资力量整合 思想道德修养与法律基础 实效
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矛盾分析法在中医理论体系中的应用
14
作者 赵保海 《河南中医学院学报》 2003年第4期7-8,共2页
矛盾就是对立统一 ,矛盾分析法是认识事物的根本方法。中医在研究人的生理、病理和疾病的防治方面都始终贯穿着矛盾分析法。具体表现为 :从对立统一中掌握普遍规律性、主要矛盾分析法和矛盾转化分析法。然而 ,中医理论运用矛盾分析法也... 矛盾就是对立统一 ,矛盾分析法是认识事物的根本方法。中医在研究人的生理、病理和疾病的防治方面都始终贯穿着矛盾分析法。具体表现为 :从对立统一中掌握普遍规律性、主要矛盾分析法和矛盾转化分析法。然而 ,中医理论运用矛盾分析法也有一定的局限性 。 展开更多
关键词 矛盾分析法 阴阳学说 中医理论
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中医院校马克思主义哲学原理教学之我见
15
作者 赵保海 《河南中医药学刊》 2002年第5期37-37,共1页
关键词 中医院校 哲学 教学研究
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政治理论课教学中要坚持适度原则
16
作者 赵保海 《农村成人教育》 1999年第11期22-,共1页
关键词 政治理论课教学 政治理论教育 把握度
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劳动力究竟在什么条件下成为商品? 被引量:2
17
作者 张兴茂 屈灵桃 赵保海 《河南大学学报(社会科学版)》 1998年第6期22-24,共3页
本文对政治经济学关于劳动力成为商品的前提条件问题进行了讨论,认为,被理论界普遍认同的、马克思在《资本论》中提出的自由工人的双重意义并不是劳动力成为商品的两个前提条件;劳动力成为商品的前提条件在于商品经济本身。这一观点... 本文对政治经济学关于劳动力成为商品的前提条件问题进行了讨论,认为,被理论界普遍认同的、马克思在《资本论》中提出的自由工人的双重意义并不是劳动力成为商品的两个前提条件;劳动力成为商品的前提条件在于商品经济本身。这一观点,对于认识社会主义市场经济条件下的劳动力商品。 展开更多
关键词 劳动力商品 资本主义商品经济 前提条件 马克思主义政治经济学 商品体 自由工人 生产资料所有者 资本主义生产方式 商品性质 货币转化为资本
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关于规范思想政治理论课建设的思考 被引量:1
18
作者 赵建华 赵保海 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2008年第4期89-91,共3页
思想政治理论课建设涉及到领导、教学、管理、教师等诸多方面,它们相互联系、相互影响,构成一个有机的整体,也可称为一个系统。思想政治理论课的改革,除了政策的支持,还必须有制度创新,规范思想政治理论课建设显得尤为重要。
关键词 思想政治理论课 改革创新 规范
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浅谈大学生网络道德建设—培养定力的重要性
19
作者 徐玉芳 王盈盈 赵保海 《职业》 2015年第8期118-119,共2页
本文提出,网络对大学生的学习、生活有着巨大的影响作用,但网络的虚拟性、无拘束性易使自律能力差、正念定力弱的大学生偏离正确使用网络的导向,因此加强大学生定力建设,是网络道德建设的关键。
关键词 大学生 网络道德 定力 重要性
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新时代高校思想政治理论课教学话语创新研究 被引量:1
20
作者 吕洋洋 赵保海 《河南教育(高教版)(中)》 2023年第8期25-27,共3页
创新高校思政课教学话语,是提升新时代高校思政课教学实效性、亲和力和感染力的内在要求与有效途径。当前,高校思想政治理论课教学话语在一定程度上仍然存在着对教材阐释力不强、对学生吸引力不够、对课堂引领力不足等突出问题。基于此... 创新高校思政课教学话语,是提升新时代高校思政课教学实效性、亲和力和感染力的内在要求与有效途径。当前,高校思想政治理论课教学话语在一定程度上仍然存在着对教材阐释力不强、对学生吸引力不够、对课堂引领力不足等突出问题。基于此,新时代高校思政课教师应从夯实自身素养、提升教学话语透彻性,走进学生生活、提升教学话语趣味性,把握课堂规律、提升教学话语艺术性等方面,积极推进新时代高校思政课教学话语的创新。 展开更多
关键词 思想政治理论课 教学话语 思政课教师
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