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大中小学思政课教师沟通机制研究
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作者 韩晓敏 任路伟 赵宝新 《科教文汇》 2024年第2期61-64,共4页
随着教育改革的不断深化,思想政治教育在学校教育中的地位日益凸显。而教师是思政课教育的关键力量,他们在教学过程中的沟通对学生的思想政治教育起着重要作用。然而,目前各学段思政课教师在沟通上主要存在理念认识错位、平台简化、机... 随着教育改革的不断深化,思想政治教育在学校教育中的地位日益凸显。而教师是思政课教育的关键力量,他们在教学过程中的沟通对学生的思想政治教育起着重要作用。然而,目前各学段思政课教师在沟通上主要存在理念认识错位、平台简化、机制缺失等现实问题,因此该文基于理念构筑、学科融合、平台搭建、体制完善四个维度,探讨如何有效地构建和运用教师沟通机制,促进大中小学思政课高质量发展。 展开更多
关键词 大中小学 思政课 教师 沟通机制
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“大思政课”视域下高校思政课实践教学模式及其保障机制研究——以河北建筑工程学院思政课实践教学探索为例 被引量:1
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作者 赵宝新 刘建军 +1 位作者 朱思慧 牛立蕊 《河北北方学院学报(社会科学版)》 2023年第1期105-109,共5页
实践教学作为推进“大思政课”建设的重要环节,对促进新时代高校思政课改革创新、构建“大思政”育人格局具有不可替代的重要作用,故加快探索新时代高校思政课实践教学模式及保障机制势在必行。文章结合河北建筑工程学院多年的思政课教... 实践教学作为推进“大思政课”建设的重要环节,对促进新时代高校思政课改革创新、构建“大思政”育人格局具有不可替代的重要作用,故加快探索新时代高校思政课实践教学模式及保障机制势在必行。文章结合河北建筑工程学院多年的思政课教学探索与实践,对构建“一、二、三、四”的思政课实践教学模式和“校企行社政”的“大思政”协同育人的保障机制进行了分析阐述。 展开更多
关键词 “大思政课” 高校思政课 实践教学模式 保障机制
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“大思政课”建设背景下高校思政课实践育人的路径探析
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作者 赵宝新 朱思慧 +1 位作者 任路伟 张静 《教师》 2023年第16期3-5,共3页
高校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,其本身具有的实践性决定了思政课在全面推进“大思政课”建设、构建“大思政”育人格局中发挥着不可替代的作用。课题组通过问卷调查,对当前高校思政课实践教学中存在的重视程度不够、保障... 高校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,其本身具有的实践性决定了思政课在全面推进“大思政课”建设、构建“大思政”育人格局中发挥着不可替代的作用。课题组通过问卷调查,对当前高校思政课实践教学中存在的重视程度不够、保障措施乏力,组织形式单一、统筹意识不强,参与热情不高、教学效果不佳等问题进行了剖析,并结合教学实践,从“六个协同”入手,对“大思政课”建设背景下高校思政课实践育人的路径进行了阐述。 展开更多
关键词 “大思政课”建设 高校思政课 实践育人
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抓实“四个关键” 打造思政“金课”
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作者 王华彪 赵宝新 朱思慧 《中学政治教学参考》 北大核心 2023年第15期1-1,4-6,共4页
打造思政“金课”是一项系统工程。思政课教师是打造思政“金课”的主力军,在打造思政“金课”过程中,必须在打造“大先生”、打开“大格局”、讲活“大道理”、激发“大能量”等方面下功夫。
关键词 思政“金课” 大先生 大格局 大道理 大能量
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某V型发动机主轴承座结构分析及优化 被引量:1
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作者 齐晓慧 纪雷 +2 位作者 赵宝新 秦少博 刘丽佳 《内燃机与动力装置》 2023年第1期41-45,共5页
为解决某V型发动机在可靠性试验中出现的主轴承座壁面断裂问题,采用计算机辅助工程仿真分析断裂部位强度,开展金属材料失效分析和生产过程排查,明确断裂原因,制定改进方案,并对优化后的样件进行可靠性试验。结果表明:曲轴箱通风口附近... 为解决某V型发动机在可靠性试验中出现的主轴承座壁面断裂问题,采用计算机辅助工程仿真分析断裂部位强度,开展金属材料失效分析和生产过程排查,明确断裂原因,制定改进方案,并对优化后的样件进行可靠性试验。结果表明:曲轴箱通风口附近主轴承座壁面高周疲劳安全系数达到临界值及样件铸造缺陷是造成断裂的主要原因;经可靠性试验验证,优化后的主轴承座再未发生断裂。改进曲轴箱通风口位置和形状、优化铸造工艺、将通风口由铸造成型改为机械加工成型等措施,可以有效解决主轴承座结构失效问题。 展开更多
关键词 V型发动机 主轴承座 高周疲劳安全系数 可靠性试验
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大学生政治心理的培养与优化 被引量:20
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作者 赵宝新 赵丽新 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2005年第7期21-23,共3页
高校思想政治理论教育“三进”工作已倡导多年,其中“进教材”、“进课堂”工作已顺利进行并取得了显著成效,但对于最根本的也是最难的“进学生头脑”工作,人们一直在不断地进行着探索和努力。笔者认为,要真正实现思想政治教育“进头脑... 高校思想政治理论教育“三进”工作已倡导多年,其中“进教材”、“进课堂”工作已顺利进行并取得了显著成效,但对于最根本的也是最难的“进学生头脑”工作,人们一直在不断地进行着探索和努力。笔者认为,要真正实现思想政治教育“进头脑”的目的,切实加强和改进大学生思想政治教育,增强他们的思想政治素质,就必须加强对大学生政治心理的培养与优化。 展开更多
关键词 大学生 政治心理 高校 思想政治教育 素质教育
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试论大学生情商素质开发与综合素质培养 被引量:5
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作者 赵宝新 王英 赵丽新 《教育与职业》 北大核心 2014年第2期180-182,共3页
大学生综合素质的培养是智商素质与情商素质共同发挥作用的结果。大学生在智商素质一定的情况下,其综合素质的培养与提高主要靠情商素质的作用。我国从20世纪90年代开始倡导并推行"素质教育",各高校相继实施"综合素质教... 大学生综合素质的培养是智商素质与情商素质共同发挥作用的结果。大学生在智商素质一定的情况下,其综合素质的培养与提高主要靠情商素质的作用。我国从20世纪90年代开始倡导并推行"素质教育",各高校相继实施"综合素质教育工程",但至今大学生的综合素质和能力与社会需求相比仍存在很大差距,其重要症结在于对学生情商素质的开发与培养重视不够。文章就大学生情商素质开发与培养的必要性和紧迫性,及其开发培养的内容体系和对策做分析阐述。 展开更多
关键词 大学生 情商素质 开发培养 内容体系 对策
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新媒体时代高校网络思政育人模式的实践和思考
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作者 刘晓敏 赵宝新 任路伟 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第5期0033-0035,共3页
高校要探索思想政教育工作新思路,积极创新网络思政育人模式。然而,当下网络思政教育存在主体引导不力、内容缺乏新颖、力量孤立分散等新问题,高校应充分发挥网络新媒体在思想政治教育中的有效价值,通过开展网络思政活动,充实网络思政内... 高校要探索思想政教育工作新思路,积极创新网络思政育人模式。然而,当下网络思政教育存在主体引导不力、内容缺乏新颖、力量孤立分散等新问题,高校应充分发挥网络新媒体在思想政治教育中的有效价值,通过开展网络思政活动,充实网络思政内容,配备网络思政师资,整合网络思政力量等路径增强网络思政育人实效。随着新媒体时代的带来,网络已经成为大学生学习和生活中必不可缺少的重要支撑,高校思想政治教育也面临前所未有的冲击和挑战。 展开更多
关键词 新媒体 网络 思想政治教育 育人
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高校毕业生离校心态分析与引导 被引量:7
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作者 赵宝新 张连春 《中国青年研究》 CSSCI 2003年第5期29-31,共3页
随着高校毕业生就业分配制度改革的不断深化,各高校对毕业生的就业指导和岗位选择教育越来越重视,但对毕业生就业和离校前的心理调整和压力缓减却没有引起足够的关注,以致于一些学校毕业生离校前的突发事件屡有发生。
关键词 高校毕业生 就业分配制度改革 就业指导 心态 学生心理学 中国
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对高校“思政课”增强理想信念教育实效性的研究 被引量:7
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作者 赵宝新 吴友石 +4 位作者 赵丽新 霍占茂 庞炜 李晓庆 刘蓓蓓 《大学教育》 2012年第10期21-22,共2页
加强理想信念教育是新时期加强和改进大学生思想政治教育的核心。作为思想政治教育主渠道和主阵地的高校思想政治理论课,增强大学生理想信念教育的实效性势在必行。可以从教学内容、教学方法和教学对象三个层面对高校"思政课"... 加强理想信念教育是新时期加强和改进大学生思想政治教育的核心。作为思想政治教育主渠道和主阵地的高校思想政治理论课,增强大学生理想信念教育的实效性势在必行。可以从教学内容、教学方法和教学对象三个层面对高校"思政课"如何增强理想信念教育的实效性进行分析。 展开更多
关键词 高校“思政课” 大学生理想信念教育 实效性
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大学生素质拓展与高校素质教育 被引量:17
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作者 赵宝新 赵丽新 《当代青年研究》 2005年第4期16-18,共3页
本文结合高校素质教育的现状以及加强大学生综合素质教育的现实需要,就“大学生素质拓展”这一高校素质教育的有效载体与高校整体素质教育的关系进行了分析阐述。
关键词 素质拓展 高等教育 素质教育
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EMD在非平稳随机信号消除趋势项中的研究与应用 被引量:13
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作者 赵宝新 张保成 +1 位作者 赵鹏飞 张戌 《机械制造与自动化》 2009年第5期85-87,共3页
通过研究EMD法的实现过程,在平稳随机信号中加入趋势项,仿真成均值具有趋向性的非平稳随机信号,并用最小二乘法、小波法和EMD法分别进行消除趋势项处理,通过比较消趋后信号和原始信号的均值、方差和相关系数等参考量,提出具有自适应性的... 通过研究EMD法的实现过程,在平稳随机信号中加入趋势项,仿真成均值具有趋向性的非平稳随机信号,并用最小二乘法、小波法和EMD法分别进行消除趋势项处理,通过比较消趋后信号和原始信号的均值、方差和相关系数等参考量,提出具有自适应性的EMD法在剔除非平稳随机信号趋势项中的可行性和实用性。 展开更多
关键词 经验模式分解 趋势项 非平稳随机信号
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太原市PM_(10)与SO_2空气污染对儿童肺功能的影响 被引量:10
13
作者 赵宝新 《环境与职业医学》 CAS 北大核心 2003年第3期203-206,共4页
[目的 ]探讨太原市空气PM10 和SO2 污染对儿童肺功能的影响。 [方法 ]应用Dockery公式计算PM10 和SO2个体接触量EPM1 0 、ESO2 。应用多元线性回归分析个体接触量EPM1 0 、ESO2 与儿童肺功能指标间的相关性。 [结果 ]在采暖期ESO2 在 0 ... [目的 ]探讨太原市空气PM10 和SO2 污染对儿童肺功能的影响。 [方法 ]应用Dockery公式计算PM10 和SO2个体接触量EPM1 0 、ESO2 。应用多元线性回归分析个体接触量EPM1 0 、ESO2 与儿童肺功能指标间的相关性。 [结果 ]在采暖期ESO2 在 0 .0 995~ 0 .5 83 5mg/m3 范围波动时 ,均与五项肺功能指标显著相关 ;在非采暖期 ,EPM1 0 在 0 .13 2 4~ 0 .42 14mg/m3 的范围波动 ,均与 4项肺功能指标显著相关。性别分析显示 ,女性儿童的肺功能与PM10 和SO2 显著相关。 [结论 ]太原市的空气污染已对儿童肺功能 ,特别是对女性儿童肺功能造成一定的影响 ,采暖期儿童肺功能显著降低。提示今后太原市应注重PM10 和SO2 展开更多
关键词 太原市 PM10 SO2 空气污染 儿童 肺功能 影响 监测
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论促进学生学习方式改革中教师的主导作用 被引量:1
14
作者 赵宝新 王洁 李敏 《教育与职业》 北大核心 2010年第21期164-165,共2页
在高校不断深化教学改革的过程中,应高度重视学生的学习改革,积极引导学生真正实现学习方式改革,培养自主学习、合作学习和创新学习的能力。文章重点从教师教学改革的角度,对充分发挥教师主导作用、促进学生学习方式改革的必要性及其途... 在高校不断深化教学改革的过程中,应高度重视学生的学习改革,积极引导学生真正实现学习方式改革,培养自主学习、合作学习和创新学习的能力。文章重点从教师教学改革的角度,对充分发挥教师主导作用、促进学生学习方式改革的必要性及其途径进行了分析阐述。 展开更多
关键词 教学改革 学习改革 主导作用 途径方法
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刍议城乡一体化信息网络体系建设 被引量:1
15
作者 赵宝新 王振岩 +3 位作者 赵丽新 赵建光 孙皓月 司亚超 《河北北方学院学报(社会科学版)》 2010年第6期42-44,共3页
在城乡一体化建设的进程中,信息网络技术发挥着"延伸、共享、服务、实用"等功能和作用,并为破除城乡二元结构、最终实现城乡经济社会协调发展不断提供动力支撑和技术支持。要从城乡发展规划信息网络一体化建设、城乡基础设施... 在城乡一体化建设的进程中,信息网络技术发挥着"延伸、共享、服务、实用"等功能和作用,并为破除城乡二元结构、最终实现城乡经济社会协调发展不断提供动力支撑和技术支持。要从城乡发展规划信息网络一体化建设、城乡基础设施信息网络一体化建设、城乡公共服务信息网络一体化建设、城乡就业信息网络一体化建设以及城乡社会管理信息网络一体化建设等方面搞好纵横相连的城乡一体化信息网络体系建设。 展开更多
关键词 城乡一体化 信息网络体系 技术应用 功能 一体化建设
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"大思政课"背景下高校思政课实践教学现状及对策——基于对调查问卷的分析
16
作者 朱思慧 赵宝新 《科教导刊》 2023年第31期122-125,共4页
促进思政课实践教学深入发展,对推进"大思政课"建设意义重大.文章经过对"关于高校思政课实践教学情况的调查问卷"的3199份有效问卷进行三个维度,即学生对思政课实践教学的认知水平、价值认同程度和思政课教师在实... 促进思政课实践教学深入发展,对推进"大思政课"建设意义重大.文章经过对"关于高校思政课实践教学情况的调查问卷"的3199份有效问卷进行三个维度,即学生对思政课实践教学的认知水平、价值认同程度和思政课教师在实践教学开展中的作用发挥的分析,提出各高校应从推动观念更新、重塑制度体系、促进协同融合、拓展实践路径四方面入手,提升思政课实践教学实效,全面推进"大思政课"建设高质量发展. 展开更多
关键词 "大思政课" 实践教学 问卷调查
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社会与家庭环境对大学生情商素质开发的作用及影响 被引量:2
17
作者 赵宝新 赵丽新 +2 位作者 赵海军 牛伟 刘卓瑛 《张家口职业技术学院学报》 2013年第3期33-35,共3页
相对于智商素质来讲,情商素质的提高主要靠后天的培养,其中环境因素对情商素质的开发培养至关重要。对大学生而言,环境的影响主要体现在社会环境、学校环境及家庭坏境三方面。只有社会环境、学校环境、家庭环境密切配合,才能对大学生情... 相对于智商素质来讲,情商素质的提高主要靠后天的培养,其中环境因素对情商素质的开发培养至关重要。对大学生而言,环境的影响主要体现在社会环境、学校环境及家庭坏境三方面。只有社会环境、学校环境、家庭环境密切配合,才能对大学生情商素质的开发和培养发挥合力效能。以往人们比较重视学校环境对大学生情商素质开发培养的影响,而对社会与家庭环境的影响重视不够。基于此,特就社会与家庭环境对大学生情商素质开发的作用及影响进行分析阐述。 展开更多
关键词 大学生 情商素质 开发培养 环境 作用 影响
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非智力因素开发在大学生综合素质培养中的地位与作用 被引量:2
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作者 赵宝新 张连春 +2 位作者 胡保利 赵丽新 李敏 《职业时空》 2009年第2期131-132,共2页
大学生综合素质的培养是智力因素与非智力因素共同作用的结果。笔者认为在智力因素一定的条件下,大学生综合素质的培养与提高主要靠非智力因素的作用。
关键词 大学生 非智力因素 综合素质培养 地位 作用
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京津冀协同发展背景下高校创新创业教育模式研究 被引量:3
19
作者 赵宝新 史建伟 任路伟 《科教文汇》 2017年第7期151-152,共2页
当前,在京津冀协同发展背景下高校如何加强创新创业教育,培育创新创业人才已成为高校教育改革亟须解决的重要课题。本文特就京津冀协同发展对高校创新创业教育带来的新机遇、目前高校创新创业教育存在的问题以及创新创业教育模式改革路... 当前,在京津冀协同发展背景下高校如何加强创新创业教育,培育创新创业人才已成为高校教育改革亟须解决的重要课题。本文特就京津冀协同发展对高校创新创业教育带来的新机遇、目前高校创新创业教育存在的问题以及创新创业教育模式改革路径进行了分析研究,以期更好地服务于学生成长成才和区域经济社会协同发展。 展开更多
关键词 京津冀协同发展 高校 创新创业 教育模式
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信号的多项式趋势项研究和MATLAB实现 被引量:9
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作者 赵宝新 张保成 《有色设备》 2009年第2期16-19,共4页
通过对确定性信号和随机信号加入线性和非线性趋势项,并用最小二乘法和小波法分别进行消除趋势项处理,比较消趋前后信号和原始信号的均值、方差和相关系数等参考量,提出不同信号类型要用不同消除趋势项的方法,才能达到理想的消趋效果。
关键词 最小二乘法 小波法 多项式趋势项
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