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电针对脑出血后偏瘫痉挛大鼠脊髓颈膨大处GluR2表达的影响
1
作者 任慧玲 卢旭东 +4 位作者 赵庆林 赵大巍 郭荣彬 李常法 步玮 《现代中西医结合杂志》 CAS 2024年第3期316-321,共6页
目的研究电针经穴对脑出血后偏瘫痉挛大鼠脊髓颈膨大处谷氨酸受体2(GluR2)表达的影响,探讨电针缓解脑出血后偏瘫痉挛症状的机制。方法将45只健康SD大鼠随机分为假手术组9只、模型组18只、电针组18只。模型组和电针组大鼠采用立体定向在... 目的研究电针经穴对脑出血后偏瘫痉挛大鼠脊髓颈膨大处谷氨酸受体2(GluR2)表达的影响,探讨电针缓解脑出血后偏瘫痉挛症状的机制。方法将45只健康SD大鼠随机分为假手术组9只、模型组18只、电针组18只。模型组和电针组大鼠采用立体定向在右侧内囊注入自体尾血方法建立脑出血模型,假手术组大鼠不注射自体尾血。造模后电针组采用电针刺激大鼠曲池与足三里穴,假手术组与模型组不给予任何干预。术后第3天、第7天对大鼠分别进行行为学检测[神经功能状态(采用Zea-longa评分评定)、肌张力(采用改良的Ashworth分级评分测定)、旷场实验],并采用Western blot法和免疫组化法检测脊髓颈膨大处GluR2表达情况。结果术后第3天、第7天与假手术组比较,模型组大鼠的Zea-longa评分和左前肢、左后肢的改良Ashworth评分均明显增高(P均<0.05),运动总路程明显缩短(P均<0.05),平均速度明显减慢(P均<0.05),静止时间明显延长(P均<0.05),脊髓颈膨大处GluR2蛋白相对表达量和阳性表达平均光密度值均明显降低(P均<0.05)。与模型组比较,电针组大鼠的Zea-longa评分和左前肢、左后肢的改良Ashworth评分均明显降低(P均<0.05),运动总路程明显延长(P均<0.05),平均速度明显加快(P均<0.05),静止时间明显缩短(P均<0.05),脊髓颈膨大处GluR2蛋白相对表达量和阳性表达平均光密度值均明显增高(P均<0.05)。结论电针刺激曲池和足三里穴可以显著改善脑出血大鼠痉挛性瘫痪症状,缓解肌张力增高,上调脊髓颈膨大处GluR2表达可能是电针治疗缓解脑出血后肢体痉挛的机制之一。 展开更多
关键词 电针 脑出血 偏瘫 痉挛 脊髓 谷氨酸受体2
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新时代背景下的学校管理
2
作者 赵庆林 《教育视界》 2023年第7期37-39,共3页
从“你”到“我们”,反映了从实体思维到关系思维的管理转向。基于关系思维的学校管理的核心是学校中所有人实现了从单一角色到既是责任人又是合作者的双重角色转变。从“你”到“我们”,不是数量的简单叠加,而是彼此负责、相互成就的... 从“你”到“我们”,反映了从实体思维到关系思维的管理转向。基于关系思维的学校管理的核心是学校中所有人实现了从单一角色到既是责任人又是合作者的双重角色转变。从“你”到“我们”,不是数量的简单叠加,而是彼此负责、相互成就的共同体形成的象征。构建这样的共同体包含感同身受、价值交集、荣辱与共三个基本要素,以及从主体觉醒到相互唤醒两个主要过程。 展开更多
关键词 学校管理 价值选择 实体思维 关系思维
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浅谈新课程标准下初中生数学思维能力培养策略
3
作者 赵庆林 《吉林省教育学院学报》 2023年第4期100-104,共5页
分析初中生数学思维内涵的界定,把握初中学生数学思维能力的作用和重要性,提高教师对培养初中生数学思维能力的重视程度,最后,分析培养有效策略,优化初中学生的数学思维能力,为教师提供在教学过程中培养初中生数学思维能力的灵感和源泉。
关键词 数学思维能力 思维能力培养重要性 培养策略
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HPLC法同时测定腰息痛胶囊中3种活性成分含量
4
作者 武红娜 张生谭 +6 位作者 贾睿琦 赵庆林 黄东杰 孙泽民 宋忠强 韩旭 姚晨 《食品与药品》 CAS 2024年第1期34-38,共5页
目的 建立HPLC法同时测定腰息痛胶囊中的三七皂苷R_(1)、人参皂苷Rg_(1)、人参皂苷Rb_(1)的含量。方法 采用Omini MP C_(18)(4.6 mm×200 mm,5μm)为色谱柱;流动相为乙腈-0.1%磷酸溶液,梯度洗脱;流速为0.7 ml/min;检测波长为203 nm... 目的 建立HPLC法同时测定腰息痛胶囊中的三七皂苷R_(1)、人参皂苷Rg_(1)、人参皂苷Rb_(1)的含量。方法 采用Omini MP C_(18)(4.6 mm×200 mm,5μm)为色谱柱;流动相为乙腈-0.1%磷酸溶液,梯度洗脱;流速为0.7 ml/min;检测波长为203 nm;柱温为25℃。结果 三七皂苷R_(1)、人参皂苷Rg_(1)、人参皂苷Rb_(1)分别在40.402~1010.500,40.480~1012.000,41.480~1037.000μg范围内呈线性关系(r<0.99);平均加样回收率分别为97.8%,97.5%,98.7%(RSD<2.0%,n=6);精密度、重复性等试验均符合规定。结论 此法简便易行、结果科学,可为中西药复方制剂腰息痛胶囊中的3种皂苷类成分定量控制提供技术依据。 展开更多
关键词 腰息痛胶囊 高效液相色谱法 含量测定 三七皂苷R_(1) 人参皂苷Rg_(1) 人参皂苷Rb_(1)
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层次化移动IP的性能分析 被引量：10
5
作者 赵庆林 李忠诚 +1 位作者 张玉军 李军 《计算机学报》 EI CSCD 北大核心 2005年第7期1236-1241,共6页
移动网络的性能是人们最为关心的问题之一.该文针对移动IPv4区域登记提出了新的运动模型去分析它的性能.该文引入驻留时间去捕获更实际的运动行为,得到了移动节点穿越子网数目概率的一般性结果.这个结果对于位置更新的费用分析非常有用.
关键词 移动IP 区域运动 驻留时间 域 性能分析
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神经电生理监测在椎管内肿瘤患者术中应用的价值 被引量：19
6
作者 赵庆林 步玮 +1 位作者 吴健 于绍斌 《中国脊柱脊髓杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第8期682-684,共3页
目的：探讨神经电生理监测在椎管内肿瘤患者术中应用的价值。方法：2000年10月。2010年10月手术治疗椎管内肿瘤患者358例，均为硬膜内肿瘤，其中髓外硬膜下肿瘤234例，髓内肿瘤124例。术前均行肿瘤累及相应节段的肌电图（EMG）及体感诱... 目的：探讨神经电生理监测在椎管内肿瘤患者术中应用的价值。方法：2000年10月。2010年10月手术治疗椎管内肿瘤患者358例，均为硬膜内肿瘤，其中髓外硬膜下肿瘤234例，髓内肿瘤124例。术前均行肿瘤累及相应节段的肌电图（EMG）及体感诱发电位（SEP）检测。术中监测神经电生理变化，用SEP监测脊髓功能，EMG确定肿瘤切除范围。均在术中神经电生理监测下显微镜下操作完成手术。结果：358例患者术中自发性EMG监测无异常：124例髓内肿瘤患者术中应用激发性EMG确立“安全地带”．判定病变切除范围．避免了“危险操作”。术中监测SEP异常36例，其中29例SEP波幅降低20％-30％时，监测人员提醒术者寻找原因，减少刺激、牵拉及压迫后10—20min，SEP波形逐渐恢复至术前水平；7例髓内病变患者SEP波幅降低超过50％，暂停手术操作后30min左右，SEP有所恢复，继续完成手术。358例患者均在神经电生理监测下显微镜下操作切除病变，肿瘤全切292例，其中硬膜内髓外肿瘤234例（100％）显微镜下全切，术中无SEP异常。髓内肿瘤124例，显微镜下全切58例（46．8％），次全或大部分切除66例（53．2％）；7例术中SEP波幅降低超过50％的患者术后神经症状加重，其中6例用甲基强的松龙及神经营养药等治疗7-10d神经症状恢复至术前水平，1例改善不明显。结论：术中应用神经电生理监测指导椎管内肿瘤的切除，可提高肿瘤切除率，避免副损伤，提高肿瘤切除的安全性。 展开更多
关键词 椎管内肿瘤 手术 神经电生理监测
原文传递
移动IP无缝切换技术研究 被引量：4
7
作者 赵庆林 张玉军 李军 《中兴通讯技术》 2004年第5期30-33,共4页
移动IP协议是宏移动管理方案,但它不支持无缝切换。针对移动IP的不足,人们提出了许多改进方案来增强其性能。根据切换过程的技术特征,文章从基于缓存和转发机制的切换、基于减少组件延时的切换、基于上下文转移的切换和基于候选访问路... 移动IP协议是宏移动管理方案,但它不支持无缝切换。针对移动IP的不足,人们提出了许多改进方案来增强其性能。根据切换过程的技术特征,文章从基于缓存和转发机制的切换、基于减少组件延时的切换、基于上下文转移的切换和基于候选访问路由器发现策略的切换等角度,对增强移动IP性能的各种无缝切换技术进行了研究。 展开更多
关键词 无缝切换 移动IP协议 宏移动 延时 转发机制 路由器 性能 缓存 组件 上下文
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移动IP的切换特征分析(英文) 被引量：2
8
作者 赵庆林 李忠诚 +1 位作者 冯丽 杨建华 《软件学报》 EI CSCD 北大核心 2005年第7期1305-1313,共9页
移动IP是一种简单的、可扩展的全球移动管理方案.从理论上分析了移动IP的切换特征??分组丢失和分组乱序的概率分布.应用这个结果,优化了重叠区域半径.实例表明,模型准确地刻画了移动IP的切换行为.结果对于评价移动IP的切换性能非常有用.
关键词 移动IP 蜂窝重叠 分组丢失 分组乱序
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增强移动IP性能的快速切换技术综述 被引量：3
9
作者 赵庆林 张玉军 《计算机工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第7期3-4,55,共3页
移动IP协议是宏移动方案,但它不支持快速切换。根据快速切换的技术特征,将增强移动IP性能的各种快速切换技术分成5类,进行综述。最后指出了进一步的发展方向。
关键词 移动IP 切换过程 切换延时 快速切换
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蜂窝重叠情况下移动IP切换延时分析 被引量：2
10
作者 赵庆林 冯丽 《通信学报》 EI CSCD 北大核心 2005年第3期31-38,共8页
从理论上首次对移动 IP 切换过程中的切换延时和乱序分组进行了建模和分析,分别得到了各自的概率分布公式。并且根据这个结果,优化了重叠区域的半径。结果表明:本模型准确地描述了移动 IP 的切换行为,它对于评价移动 IP 的切换性能非常... 从理论上首次对移动 IP 切换过程中的切换延时和乱序分组进行了建模和分析,分别得到了各自的概率分布公式。并且根据这个结果,优化了重叠区域的半径。结果表明:本模型准确地描述了移动 IP 的切换行为,它对于评价移动 IP 的切换性能非常有用。 展开更多
关键词 移动IP 蜂窝重叠 切换延时 乱序分组
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汽包液位测量的偏差分析及对策 被引量：9
11
作者 赵庆林 《化工自动化及仪表》 CAS 2013年第10期1247-1251,共5页
以某制氢装置余热汽包的液位测量为例,介绍汽包液位的测量方法以及双室平衡容器差压液位计的结构、测量原理和密度补偿方法。同时分析了影响汽包液位测量准确度的其他不确定因素,并给出相应的对策。
关键词 余热汽包液位测量 双室平衡容器差压液位计 密度补偿 测量准确度
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颅内多发间质性软骨肉瘤1例 被引量：1
12
作者 赵庆林 孙为民 +3 位作者 田立 姜涛 李钊 张敏 《中国临床神经外科杂志》 2006年第2期79-79,共1页
关键词 颅内间质性软骨肉瘤 治疗 预后
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气量无级调节系统与DCS及CCS集成控制的实现 被引量：4
13
作者 赵庆林 《石油化工自动化》 CAS 2012年第4期37-40,共4页
某加氢裂化装置所配置的气量负荷调节采用风动卸荷器实现,只能进行0,50%,75%,90%,100%5档的负荷控制。采用液压式气量无级调节系统后,可以进行任意负荷调节,同时保留原有的旁路回流控制方案,二者可根据压缩机的运行状况无冲击切换。主... 某加氢裂化装置所配置的气量负荷调节采用风动卸荷器实现,只能进行0,50%,75%,90%,100%5档的负荷控制。采用液压式气量无级调节系统后,可以进行任意负荷调节,同时保留原有的旁路回流控制方案,二者可根据压缩机的运行状况无冲击切换。主要介绍了HydroCOM系统与DCS,CCS的衔接,原控制方案的优化以及气量无级调节方案的实现。 展开更多
关键词 往复式压缩机 气量无级调节 液压控制
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认知结构化视角下数学复习课的教学探索 被引量：6
14
作者 赵庆林 《江苏教育》 2020年第33期33-36,共4页
当下的数学复习课主要存在四个方面的问题,即重知识练习,轻知识迁移;重点状突破,轻结构生成;重横向整理,轻纵向联结;重教师引导,轻学生自主。认知结构化视角下的数学复习课具有整体性、过程性、关联性、延展性和主动性等特点,教师教学... 当下的数学复习课主要存在四个方面的问题,即重知识练习,轻知识迁移;重点状突破,轻结构生成;重横向整理,轻纵向联结;重教师引导,轻学生自主。认知结构化视角下的数学复习课具有整体性、过程性、关联性、延展性和主动性等特点,教师教学时应注意做到整体把握,由点及体;建立关系,由表及里;学习运用,由静及动;结构思考,由此及彼。 展开更多
关键词 数学复习课 认知结构 结构性思维 认知结构化
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小学生自主学习支持系统建构的思考与实践 被引量：5
15
作者 赵庆林 《江苏教育》 2018年第74期54-56,58,共4页
从时间的视角理解教育本质即回到"时间"中去。回到"时间"中去就是回到生命自主创造的状态中去,让每一个生命成为成长的"力量谷仓"。与此同时,时间对于教育的暗示,一是充分相信儿童能够自主学习;二是不要... 从时间的视角理解教育本质即回到"时间"中去。回到"时间"中去就是回到生命自主创造的状态中去,让每一个生命成为成长的"力量谷仓"。与此同时,时间对于教育的暗示,一是充分相信儿童能够自主学习;二是不要低估控制的危害;三是确信自主学习是儿童核心的成长方式。学校以及教育者汲取时间所赋予的信念及启示之后,应以自主学习为核心,以内外系统变革为路径,以"教育时间"重构为方式,构建具有自主特质的学校教育生活。 展开更多
关键词 时间视角 教育本质 自主学习 系统支持
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基底静脉血流动力学的研究及应用 被引量：1
16
作者 赵庆林 《河北医药》 CAS 2004年第2期176-177,共2页
关键词 基底静脉 血流动力学 解剖 颅内血管
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一种基于动态区间减少移动检测延时的方法(英文)
17
作者 赵庆林 李忠诚 +2 位作者 张玉军 李军 王恺 《软件学报》 EI CSCD 北大核心 2005年第6期1168-1174,共7页
在移动IP中,根据子网前缀以及均匀分布于区间[min,max]上的广告间隙,移动节点检测它自身是否移动.因此,区间的长度对于移动检测延时有直接的影响.然而,在移动IP 中,区间的静态配置既不方便也不灵活.根据链路带宽的利用率,提出了一种动... 在移动IP中,根据子网前缀以及均匀分布于区间[min,max]上的广告间隙,移动节点检测它自身是否移动.因此,区间的长度对于移动检测延时有直接的影响.然而,在移动IP 中,区间的静态配置既不方便也不灵活.根据链路带宽的利用率,提出了一种动态调整区间的新方法,并且进行了理论分析.结果显示,与静态区间相比,动态区间的方法显著地减少了不必要的移动检测延时. 展开更多
关键词 切换过程 移动检测 热心蜂窝切换 动态区间 广告间隙 更新过程 复合泊松过程
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让学校成为分享成长的地方——基于教师教学调查(TALIS)的调查结果分析 被引量：1
18
作者 赵庆林 《教育视界》 2019年第11期50-52,共3页
以TALIS教师教学国际调查问卷为主要内容,在W学校开展教师的教学信仰和态度、教学的实践活动以及涉及教师的自我效能感和工作满意度等等的相关调查,调查结果显示:虽然教师普遍具有正向的价值、观念,但持续和高质量的专业发展仍然离不开... 以TALIS教师教学国际调查问卷为主要内容,在W学校开展教师的教学信仰和态度、教学的实践活动以及涉及教师的自我效能感和工作满意度等等的相关调查,调查结果显示:虽然教师普遍具有正向的价值、观念,但持续和高质量的专业发展仍然离不开学校、管理者以及同行的有效支持,而最直观的有效支持是学校、管理者以及同行之间建立积极的合作关系,进而乐于分享彼此成长的故事。 展开更多
关键词 TALIS教师教学国际调查问卷 教师专业发展 教学信仰 教学实践
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整体学习:让学习真正发生的原动力 被引量：2
19
作者 赵庆林 林家慧 《江苏教育（小学教学）》 2016年第1期12-13,共2页
要让学习真正发生,需要转变学生的学习方式,基于整体建构视角的学习是一种＂整体学习＂,也可以称为＂身心学习＂,强调学习是从身动到心动,再从心动到身动的过程,它追求在外在学习活动与内在生命之间建立一种和谐的关系。整体学习的策略... 要让学习真正发生,需要转变学生的学习方式,基于整体建构视角的学习是一种＂整体学习＂,也可以称为＂身心学习＂,强调学习是从身动到心动,再从心动到身动的过程,它追求在外在学习活动与内在生命之间建立一种和谐的关系。整体学习的策略包括基于学习目标的超前学习、基于学习主题的综合学习和基于学习过程的反思学习。 展开更多
关键词 整体学习 身心学习 超前学习 综合学习 反思学习
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让位 补位 回位——数学练习课中教师主导作用的不同体现 被引量：1
20
作者 赵庆林 《江苏教育（小学教学）》 2011年第6期42-43,共2页
考察数学练习课是否有效的维度是多方面的，至少可以从教师、学生和知识三个方面出发寻找到各自的衡量标准。虽然练习课和新授课、复习课不同，但是从内在出发。又可以发现这三种不同类型的课堂其实又存在相同的地方，那就是教师主导作... 考察数学练习课是否有效的维度是多方面的，至少可以从教师、学生和知识三个方面出发寻找到各自的衡量标准。虽然练习课和新授课、复习课不同，但是从内在出发。又可以发现这三种不同类型的课堂其实又存在相同的地方，那就是教师主导作用的具体体现。在新授课和复习课上．尤其是新授课上教师的主导作用的体现是非常具体的， 展开更多
关键词 教师主导作用 数学练习课 补位 新授课 复习课 学生 课堂
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