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高职专业教师数字化教学能力的现状及提升策略
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作者 赵智锋 杨沁 《武汉冶金管理干部学院学报》 2024年第3期66-69,共4页
教育数字化是我国凸显教育发展新优势、开辟教育发展新赛道的重要突破口,把握高职教师数字化教学能力研究现状,分析面临问题,提出提升策略,形成发展模式,这对于推进教育数字化、公平化,服务于更大规模、更高质量的高技术技能人才培养,... 教育数字化是我国凸显教育发展新优势、开辟教育发展新赛道的重要突破口,把握高职教师数字化教学能力研究现状,分析面临问题,提出提升策略,形成发展模式,这对于推进教育数字化、公平化,服务于更大规模、更高质量的高技术技能人才培养,具在深远的历史意义及重要的现实意义。 展开更多
关键词 物流类专业 高职教师 数字化教学能力 提升对策
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基于“思政引领,任务驱动,线上线下,四层融合”模式的物流类课程教学实施与研究 被引量:3
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作者 赵智锋 施华 《物流工程与管理》 2023年第4期169-172,165,共5页
教育部发文要求全面推进高校课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用,提高高校人才培养质量。高职院校专业课程是课程思政建设的主阵地和示范课,立于教学一线,探索与实践高职物流类专业课程“思政引领,任务驱动,线上线下,四层融合”模式... 教育部发文要求全面推进高校课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用,提高高校人才培养质量。高职院校专业课程是课程思政建设的主阵地和示范课,立于教学一线,探索与实践高职物流类专业课程“思政引领,任务驱动,线上线下,四层融合”模式,科学设计思政目标,课前做好思政引导,课中实施有机融合,课后考核多层融合,将思政引领导向与高职教育特色无缝结合,突出课程高阶性、创新性和挑战度,对于提升教育教学效果,促进人才培养工作高质量发展,具有重要的借鉴意义和应用价值。 展开更多
关键词 高等职业教育 物流课程 教学模式
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高职物流类专业课程思政建设现状及优化对策研究 被引量:2
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作者 赵智锋 施华 《物流研究》 2023年第1期85-92,共8页
专业课程是落实专业教育的基本载体,是保障专业建设质量的必然要素,是实施课程思政的主要阵地。本文基于泰勒原理,从课程思政建设的总体设计、教学实施、考核评价方面梳理已有研究的现状,总结课程思政推进落实中的经验做法与存在问题,... 专业课程是落实专业教育的基本载体,是保障专业建设质量的必然要素,是实施课程思政的主要阵地。本文基于泰勒原理,从课程思政建设的总体设计、教学实施、考核评价方面梳理已有研究的现状,总结课程思政推进落实中的经验做法与存在问题,提出设计上结合课程目标、优选思政主政主题,实施中遵循教学流程、深度融入元素,考评上创新评价方式、多元多维考核的优化对策,对提升高等职业院校物流类专业课程思政建设水平,促进高等职业教育高质量发展具有参考价值。 展开更多
关键词 高等职业教育 泰勒原理 物流专业 课程思政
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三重四级杆液质法检测食品中毒黄素和米酵菌酸含量 被引量:1
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作者 赵智锋 王晓琴 +5 位作者 叶文芳 车宇慧 黄秀丽 陈榕德 甘维明 陈嘉聪 《中国农学通报》 2024年第3期128-134,共7页
旨在建立利用三重四级杆液相色谱质谱(UPLC-MS/MS)同时测定食品中毒黄素和米酵菌酸含量的方法。样品在80%甲醇水溶液体系中萃取,离心后上清液经QuEChERS EMR-Lipid净化处理,浓缩、复溶后,以0.1%甲酸水和乙腈为流动相经梯度洗脱,液质电... 旨在建立利用三重四级杆液相色谱质谱(UPLC-MS/MS)同时测定食品中毒黄素和米酵菌酸含量的方法。样品在80%甲醇水溶液体系中萃取,离心后上清液经QuEChERS EMR-Lipid净化处理,浓缩、复溶后,以0.1%甲酸水和乙腈为流动相经梯度洗脱,液质电喷雾离子源正负模式检测,使用外标法进行定量分析。实验结果显示,毒黄素和米酵菌酸在浓度为0.5~100μg/L的范围内表现出较好线性关系,线性线性相关系数r大于0.995,在不同基质多水平添加浓度下,回收率为86.8%~103.6%,相对标准偏差(RSD)小于5%,毒黄素方法检出限为0.1μg/kg,定量限为0.2μg/kg,米酵菌酸方法检出限为0.05μg/kg,定量限为0.1μg/kg。该方法灵敏度高、专属性好、准确可靠,适合食品中毒黄素和米酵菌酸含量的测定。 展开更多
关键词 毒黄素 米酵菌酸 三重四级杆液质法 QUECHERS
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铁路物流管理专业教学资源库课程思政体系构建与优化
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作者 赵智锋 乐诗婷 《武汉冶金管理干部学院学报》 2023年第4期61-65,共5页
教育部发文要求全面推进高校课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用,提高高校人才培养质量。高职院校基于人才培养目标设计课程思政链,基于专业思政目标分解课程思政目标链,基于专业课程目标制定课程思政融合方案,构建与优化课程思政体... 教育部发文要求全面推进高校课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用,提高高校人才培养质量。高职院校基于人才培养目标设计课程思政链,基于专业思政目标分解课程思政目标链,基于专业课程目标制定课程思政融合方案,构建与优化课程思政体系,有机融入专业资源库一体化建设,对于提高资源库建设质量,更好地服务于高素质技术技能人才培养,具有重要的借鉴意义和应用价值。 展开更多
关键词 铁路物流管理 专业教学资源库 课程思政体系
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椰毒假单胞菌酵米面亚种产毒差异蛋白质组学分析
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作者 黄秀丽 沈圣 +6 位作者 朱文娟 陈佳平 陈国培 赵智锋 黄永德 陈嘉聪 温晓裕 《食品工业科技》 CAS 北大核心 2024年第3期130-136,共7页
为了从蛋白质水平探索椰毒假单胞菌米酵菌酸毒素产生机制,采用数据依赖型采集(data dependent acquisition,DDA)非标记定量蛋白质组学技术对该菌产毒培养前后蛋白质变化进行了分析。结果显示:产毒培养后,产毒株中显著性上调表达蛋白25个... 为了从蛋白质水平探索椰毒假单胞菌米酵菌酸毒素产生机制,采用数据依赖型采集(data dependent acquisition,DDA)非标记定量蛋白质组学技术对该菌产毒培养前后蛋白质变化进行了分析。结果显示:产毒培养后,产毒株中显著性上调表达蛋白25个,显著性下调表达蛋白31个,其中显著性上调表达的蛋白中有与细菌趋化性信号转导相关的ABC转运蛋白、反应调节受体蛋白、甲基受体趋化性蛋白Ⅱ,以及与细菌运动相关的鞭毛蛋白如鞭毛P环蛋白、鞭毛M环蛋白、鞭毛钩蛋白FlgE等,推测趋化性运动可能在椰毒假单胞菌米酵菌酸毒素产生过程中发挥重要作用。椰毒假单胞菌米酵菌酸毒素产生机制研究,可为人们更好地降低食源性疾病的发生提供理论支撑。 展开更多
关键词 DDA非标记定量蛋白质组学 椰毒假单胞菌 米酵菌酸 产毒机制 食物中毒
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“课堂革命”背景下物流“金课”建设与应用模式的研究 被引量:3
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作者 施华 赵智锋 《物流工程与管理》 2023年第5期195-197,共3页
文中在推动“课堂革命”、建好质量文化的大背景下,界定“课堂革命”和“金课”的内涵,结合国家在线精品课和课程思政示范课建设实践,对高职物流“金课”建设的理念、要素、应用及推广进行广泛调研,查找推进中存在的不足,并提出以下优... 文中在推动“课堂革命”、建好质量文化的大背景下,界定“课堂革命”和“金课”的内涵,结合国家在线精品课和课程思政示范课建设实践,对高职物流“金课”建设的理念、要素、应用及推广进行广泛调研,查找推进中存在的不足,并提出以下优化对策:着力提升对“金课”建设基础性地位的理性认识,通过“金课”建设推进“课堂革命”的教改实践,推广“金课”应用助力人才培养的职教品牌。 展开更多
关键词 高等职业教育 物流专业 课堂革命 金课
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LC-MS/MS液质联用法测定凉茶中非法添加的22种化学药物
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作者 张丰芸 车宇慧 +5 位作者 黄秀丽 赵智锋 唐丽娜 王晓琴 陈嘉聪 陈文财 《广东化工》 CAS 2024年第10期136-139,共4页
采用三重四极杆液相色谱质谱联用技术,建立了快速筛查和确证凉茶中非法添加对乙酰氨基酚等22种化学药物的分析方法。样品用乙腈提取后,经ACQUITY UPLC BEH C18色谱柱(1.7μm,2.1×100 mm)分离,采用LabSolutions数据处理系统采集数... 采用三重四极杆液相色谱质谱联用技术,建立了快速筛查和确证凉茶中非法添加对乙酰氨基酚等22种化学药物的分析方法。样品用乙腈提取后,经ACQUITY UPLC BEH C18色谱柱(1.7μm,2.1×100 mm)分离,采用LabSolutions数据处理系统采集数据进行快速筛查确证并测定含量。22种非法添加化学药物在1~100μg/L浓度范围内表现出良好线性关系,相关系数(r^(2))均大于0.99,三种加标水平的平均回收率为74.2%~108.4%,相对标准偏差均小于6.0%,检出限为0.1~1.5μg/L,定量限为0.3~5.0μg/L。该方法具有快、灵敏度高、可同时进行筛查和含量测定等优点,可用于凉茶非法添加药物的快速筛查和确证。 展开更多
关键词 液相色谱质谱联用 非法添加 快速筛查 凉茶
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论货币的本质是价值信用关系 被引量:5
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作者 赵智锋 郑飞 《当代经济研究》 CSSCI 北大核心 2008年第10期15-18,共4页
货币的本质是货币的根本属性,是货币之所以为货币的决定性原因,它贯穿于货币的整个生命过程。货币在其产生和发展过程中,所蕴含的社会关系正是货币的本质。与人类社会价值生产过程紧密联系的货币,其本质正是人类社会中最重要的一种社会... 货币的本质是货币的根本属性,是货币之所以为货币的决定性原因,它贯穿于货币的整个生命过程。货币在其产生和发展过程中,所蕴含的社会关系正是货币的本质。与人类社会价值生产过程紧密联系的货币,其本质正是人类社会中最重要的一种社会经济关系,即价值信用关系。 展开更多
关键词 货币 本质 社会关系 价值生产 价值信用
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高职学生学习动机及教育对策初探 被引量:5
10
作者 赵智锋 李伟 李娟 《郑州铁路职业技术学院学报》 2006年第3期5-5,8,共2页
关键词 学习动机 教育对策 学生 高职 学习活动 心理状态 学习目标 激发
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湖北首个铁路物流园区的规划设计 被引量:3
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作者 赵智锋 熊健 施华 《物流技术》 2015年第14期12-15,24,共5页
在对湖北首个铁路物流园区—滠口铁路货场进行实地调研的基础上,运用物流园区规划的相关理论,对物流园区化建设的战略策划进行了宏观规划和探讨,是为湖北地方经济发展做出新业绩的重大举措,也是为全国铁路开辟地方物流园区建设的一个里... 在对湖北首个铁路物流园区—滠口铁路货场进行实地调研的基础上,运用物流园区规划的相关理论,对物流园区化建设的战略策划进行了宏观规划和探讨,是为湖北地方经济发展做出新业绩的重大举措,也是为全国铁路开辟地方物流园区建设的一个里程碑。 展开更多
关键词 铁路物流园区 SWOT分析 规划设计
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市场营销的经济收益与区域经济发展协同研究 被引量:4
12
作者 赵智锋 《商业经济研究》 北大核心 2019年第15期68-70,共3页
在互联网普及的经济高速发展新时代,我国市场营销的经济收益逐年增加.本文基于市场营销的经济收益,研究了市场营销的经济收益与区域经济发展协同之间的关系,对两者协同发展存在的问题进行了分析并提出了相应的对策建议,这对增加市场营... 在互联网普及的经济高速发展新时代,我国市场营销的经济收益逐年增加.本文基于市场营销的经济收益,研究了市场营销的经济收益与区域经济发展协同之间的关系,对两者协同发展存在的问题进行了分析并提出了相应的对策建议,这对增加市场营销的经济收益,促进区域经济发展具有一定意义. 展开更多
关键词 市场营销 经济收益 区域经济 协同发展
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新形势下外贸企业规避汇率风险的对策分析 被引量:4
13
作者 赵智锋 王进 《对外经贸实务》 北大核心 2010年第10期93-95,共3页
今年6月19日,中国人民银行宣布将进一步推进人民币汇率形成机制改革,增强人民币汇率弹性,虽然人民银行明确表示人民币汇率不进行一次性重估调整,但是毫无疑问,此项决定势必将引起新一轮的人民币升值过程。由于出口导向型的经济发... 今年6月19日,中国人民银行宣布将进一步推进人民币汇率形成机制改革,增强人民币汇率弹性,虽然人民银行明确表示人民币汇率不进行一次性重估调整,但是毫无疑问,此项决定势必将引起新一轮的人民币升值过程。由于出口导向型的经济发展战略,我国大多数的外贸企业对汇率波动的风险非常敏感,在上述背景下,如何采取有效的对策以规避新一轮的汇率风险,毫无疑问成为了外贸企业不可回避的现实问题。 展开更多
关键词 汇率风险 外贸企业 人民币汇率形成机制改革 中国人民银行 经济发展战略 人民币升值 出口导向型 汇率弹性
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关于高职物流管理专业人才需求的调研 被引量:3
14
作者 赵智锋 陈克勤 +1 位作者 汤炜光 王姗姗 《河北能源职业技术学院学报》 2011年第2期6-7,共2页
依据职业标准和岗位实际,培养社会需要的高技能人才,已是目前各高职院校专业改革的宗旨。高职物流管理专业具有较强的实践性,理应在专业调研、专家论证的基础上,科学定位培养目标,明确核定人才规格,创新探索培养模式,着力培养更加符合... 依据职业标准和岗位实际,培养社会需要的高技能人才,已是目前各高职院校专业改革的宗旨。高职物流管理专业具有较强的实践性,理应在专业调研、专家论证的基础上,科学定位培养目标,明确核定人才规格,创新探索培养模式,着力培养更加符合企业用人要求的高技能物流人才。 展开更多
关键词 物流专业 行业发展 从业情况 调研
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“互联网+物流职业教育”的实践与思考——以“互联网+物流设备课程”教学为例 被引量:4
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作者 赵智锋 《物流技术》 2017年第12期186-188,共3页
首先阐述了"互联网+职业教育"的内涵,接着以"互联网+物流设备课程"的教学实践为例,分析了如何将"互联网+"体现于具体教学环节,以及如何应用使其能成为一种有效的信息化手段,最后提出了"互联网+物流... 首先阐述了"互联网+职业教育"的内涵,接着以"互联网+物流设备课程"的教学实践为例,分析了如何将"互联网+"体现于具体教学环节,以及如何应用使其能成为一种有效的信息化手段,最后提出了"互联网+物流职业教育"实施的若干建议。 展开更多
关键词 “互联网+” 职业教育 物流专业课程 教学实践
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瞄准职业目标,落实学业规划——以就业为导向着力加强高职大二学生思想教育工作的实践探索 被引量:1
16
作者 赵智锋 吕超 +1 位作者 刘卫国 李娟 《漯河职业技术学院学报》 2008年第1期5-6,共2页
结合试验班级一年来的工作,总结和介绍以就业为导向、着力加强学生思想教育的路子,即一是围绕就业开展思想教育,以教育深化就业认识,以认识促进良好班风;二是围绕就业锤炼知识技能,以技能拓展就业渠道,以就业促成浓厚学风;三是围绕就业... 结合试验班级一年来的工作,总结和介绍以就业为导向、着力加强学生思想教育的路子,即一是围绕就业开展思想教育,以教育深化就业认识,以认识促进良好班风;二是围绕就业锤炼知识技能,以技能拓展就业渠道,以就业促成浓厚学风;三是围绕就业强化社会实践,以实践探索就业载体,以就业丰富实践内容。 展开更多
关键词 就业 思想教育 知识技能 社会实践
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高职铁路物流(物流)专业建设质量的现状调研与提升对策 被引量:3
17
作者 赵智锋 《物流技术》 2020年第10期151-155,共5页
深入开展铁路物流(物流)专业建设质量调研,精准把握专业建设质量现状,从专业建设的规模、培养、发展、服务等方面提出改进对策,对于新时期提高专业建设质量、从而推进高等职业教育更加高质量的发展具有重要的现实意义。
关键词 高等职业教育 铁路物流 专业建设质量 调研 对策
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我国网络调研存在的问题与对策 被引量:8
18
作者 赵智锋 《经济论坛》 2009年第6期34-38,共5页
中国已经成为全世界最大的网络用户群体。作为一个最丰富的信息载体,互联网以其方便、快捷、覆盖面广、时效性强等优点,正在成为一个优秀的统计调研工具,网络调研作为一种新兴的统计调研方式,也正在得到广泛的应用。有基于此,本文从分... 中国已经成为全世界最大的网络用户群体。作为一个最丰富的信息载体,互联网以其方便、快捷、覆盖面广、时效性强等优点,正在成为一个优秀的统计调研工具,网络调研作为一种新兴的统计调研方式,也正在得到广泛的应用。有基于此,本文从分析网络调研的定义和方法入手,结合我国的具体实情,深入分析了我国网络调研市场中存在的问题,并有针对性地提出了对策建议。 展开更多
关键词 网络调研 交互性 代表性
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基于工作过程教学理念的教材编写的实践与思考 被引量:5
19
作者 赵智锋 《金华职业技术学院学报》 2009年第5期16-19,共4页
源于德国的基于工作过程教学理念因具有充分体现职业教育特征、利于学生能力培养、注重人的全面发展等优势,时下在我国职业教育中得到了广泛的关注、研究和实践。教材是教学的素材与蓝本,应更好地贯彻这一教学理念。基于工作过程的经管... 源于德国的基于工作过程教学理念因具有充分体现职业教育特征、利于学生能力培养、注重人的全面发展等优势,时下在我国职业教育中得到了广泛的关注、研究和实践。教材是教学的素材与蓝本,应更好地贯彻这一教学理念。基于工作过程的经管类教材的编写要做到把握理论、基于工作、源于实践、文法优美,就应该事先建好课程开发的基础平台,恰当精选课程知识的分布结构,合理选择教材编写的风格模式,适宜突出教材编写的创新特色。 展开更多
关键词 基于工作过程 教学理念 教材编写 创新特色
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我国金融业务外包的现状及完善建议 被引量:10
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作者 赵智锋 彭磊 《海南金融》 2006年第2期20-23,共4页
近年来,出于战略规划、成本控制、增强核心竞争力等多种原因,银行、证券、保险等金融企业业务外包的范围和规模有了空前的发展。与发达国家相比,我国金融业务外包尚处于萌芽阶段。本文在对金融业业务外包的理论与实践的相关发展进行适... 近年来,出于战略规划、成本控制、增强核心竞争力等多种原因,银行、证券、保险等金融企业业务外包的范围和规模有了空前的发展。与发达国家相比,我国金融业务外包尚处于萌芽阶段。本文在对金融业业务外包的理论与实践的相关发展进行适当的了解之后,对我国目前金融业的外包现状进行深入分析,并提出有关的政策建议。 展开更多
关键词 外包 金融监管
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