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论新文科背景下戏剧与影视学研究生培养模式的重构与革新
1
作者 阳海洪 赵爽君 《视听理论与实践》 2021年第2期62-68,96,共8页
科研创新能力始终是研究生教育的核心主题。在新文科背景下,戏剧与影视学研究生教育要树立"主体性""专业性""融合性""内驱力"理念,建构具有"标识度""阐释力""影响力&... 科研创新能力始终是研究生教育的核心主题。在新文科背景下,戏剧与影视学研究生教育要树立"主体性""专业性""融合性""内驱力"理念,建构具有"标识度""阐释力""影响力"和"生命力"特征的影视艺术理论,并从"模块化"课程体系、"二分式"教学方式、"协同育人"培养模式和"项目驱动"+"全程监控"的动力机制等方面,优化学科布局和人才培养,深化研究生教育改革,提高研究生的科研创新能力,助力研究生教育强国建设。 展开更多
关键词 新文科 戏剧与影视学研究生 科研创新能力
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浅议空间叙事在解密类真人秀节目中的体现———以《密室大逃脱》为例
2
作者 赵爽君 《明日风尚（下旬）》 2021年第2期39-40,共2页
真人秀类电视节目是近年来非常火爆的综艺节目类型,可在最近几年逐渐出现了同质化的现象。 面对此类节目之间激烈的收视率竞争,瞄准“实景空间”,以“沉浸式”为特色的实景解密类综艺节目《密室大逃脱》,探索出了综艺节目新的道路,采用... 真人秀类电视节目是近年来非常火爆的综艺节目类型,可在最近几年逐渐出现了同质化的现象。 面对此类节目之间激烈的收视率竞争,瞄准“实景空间”,以“沉浸式”为特色的实景解密类综艺节目《密室大逃脱》,探索出了综艺节目新的道路,采用差异化的竞争策略获得了很多年轻观众的喜爱。 它通过对有意构建的等待室、过道、主题密室、逃脱台等四个空间特性的强调和运用,既展示了明星嘉宾在逃脱中从紧张、无助和焦虑到放松的行动表现和心理历程,也在采用明星效应的同时实现了电视荧屏空间叙事的生活化缝合。 展开更多
关键词 实景空间 沉浸式 密室大逃脱 空间叙事
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