中小学教师职业使命感群体差异的实证研究 被引量：10

1

作者 赵生玉 陈铎 廖传景 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2018年第2期145-149,共5页

采用"中小学教师职业使命感问卷"(STVC)开展问卷调查,以揭示中小学教师职业使命感现状及特点.结果表明:(1)当前中小学教师的职业使命感整体处于中等偏上水平;(2)不同群体教师的职业使命感及各维度得分具有显著差异;(3)是否骨... 采用"中小学教师职业使命感问卷"(STVC)开展问卷调查,以揭示中小学教师职业使命感现状及特点.结果表明:(1)当前中小学教师的职业使命感整体处于中等偏上水平;(2)不同群体教师的职业使命感及各维度得分具有显著差异;(3)是否骨干教师、工作年限、学校类型及性别、是否班主任等变量依次对教师职业使命感产生不同程度的预测效应. 展开更多

关键词 中小学教师 职业使命感 群体差异

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大学生历史使命感问卷编制及信度效度检验 被引量：6

2

作者 赵生玉 黄成毅 +1 位作者 石晓萌 廖传景 《西南大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2019年第12期101-109,共9页

为编制适用于中国大学生的历史使命感问卷,对浙江省4座城市7所高校的1000名大学生被试进行问卷施测,2周后选取40人进行重测,采用余新年编制的大学生学习信念量表作为效标,研究表明:大学生历史使命感问卷包含40个项目,由"使命认同&q... 为编制适用于中国大学生的历史使命感问卷,对浙江省4座城市7所高校的1000名大学生被试进行问卷施测,2周后选取40人进行重测,采用余新年编制的大学生学习信念量表作为效标,研究表明:大学生历史使命感问卷包含40个项目,由"使命认同""命运共济""自我修养""利他奉献"和"责任担当"5个维度构成,总问卷和各维度均具有良好的信度和效度,问卷可以作为大学生历史使命感的测量工具. 展开更多

关键词 大学生 历史使命感 因素分析 信度 效度

原文传递

大学生心理危机干预的个案分析 被引量：5

3

作者 赵生玉 《中国新技术新产品》 2010年第8期225-225,共1页

近年来,大学生心理危机事件的频繁发生引起了社会各界以及各级教育部门的高度关注。进行大学心理危机的研究,加强对大学心理危机的干预已成为高校心理健康教育工作的一个重点。本文从案例出发分析、探讨高校大学生心理危机的防治体系的... 近年来,大学生心理危机事件的频繁发生引起了社会各界以及各级教育部门的高度关注。进行大学心理危机的研究,加强对大学心理危机的干预已成为高校心理健康教育工作的一个重点。本文从案例出发分析、探讨高校大学生心理危机的防治体系的进一步发展和完善。 展开更多

关键词 大学生心理 危机干预 案例分析

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“双创”背景下大学生创业意向与心理韧性的关系 被引量：3

4

作者 赵生玉 《温州职业技术学院学报》 2019年第2期39-43,共5页

创业意向是创业行为的重要预测指标。采用大学生创业意向调查问卷(CSEIQ)和青少年心理韧性量表(RSCA)对温州市七所高校在校大学生进行随机调查,结果表明,大学生创业意向处于中等偏低水平,心理韧性处于中等偏上水平;性别、在读年级、担... 创业意向是创业行为的重要预测指标。采用大学生创业意向调查问卷(CSEIQ)和青少年心理韧性量表(RSCA)对温州市七所高校在校大学生进行随机调查,结果表明,大学生创业意向处于中等偏低水平,心理韧性处于中等偏上水平;性别、在读年级、担任学生干部、创业经历、家庭背景等对大学生创业意向有着较高的鉴别力与预测力;大学生创业意向与心理韧性各因子之间有显著的正相关;心理韧性对大学生创业意向具有显著的预测效应。为激发创业动机,大学生应正确认清创业的心理资本,不断提高心理韧性,增强心理素质。 展开更多

关键词 大学生 创业意向 心理韧性 创业动机 创新创业

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高职院校学生人际交往团体辅导的效果研究 被引量：3

5

作者 赵生玉 《温州职业技术学院学报》 2008年第4期20-22,共3页

团体辅导对高职院校学生人际交往障碍的干预有着积极的效果。本研究选择24名有一定人际交往困惑的温州职业技术学院学生进行团体辅导,并在团体辅导前后用两种量表对团体成员测量。结果发现,被试者后测各项因子得分均低于前测,其中,躯体... 团体辅导对高职院校学生人际交往障碍的干预有着积极的效果。本研究选择24名有一定人际交往困惑的温州职业技术学院学生进行团体辅导,并在团体辅导前后用两种量表对团体成员测量。结果发现,被试者后测各项因子得分均低于前测,其中,躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑5个因子有显著性差异。这表明团体辅导有助于促进学生心理健康提升,减少交往困扰。 展开更多

关键词 高职院校学生 人际交往 团体辅导 心理健康

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基于在线课程的高职学生心理健康教育翻转教学模式研究 被引量：3

6

作者 赵生玉 《武汉职业技术学院学报》 2018年第1期42-45,共4页

基于在线课程开展高职学生心理健康教育翻转教学模式改革,有助于丰富和发展高职教育教学的理论,可服务于高素质职业技术人才的培养,提升心理健康课程教学效能。打造高职学生心理健康教育翻转教学的"教学生态链",基于MOOC平台... 基于在线课程开展高职学生心理健康教育翻转教学模式改革,有助于丰富和发展高职教育教学的理论,可服务于高素质职业技术人才的培养,提升心理健康课程教学效能。打造高职学生心理健康教育翻转教学的"教学生态链",基于MOOC平台构建高职学生心理健康教育翻转教学模式,设计与制作优质的心理健康教育在线视频教学资源,开展线上线下混合教学,以提高高职院校心理健康课程的教学质量。 展开更多

关键词 在线课程 心理健康教育 翻转教学

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高校学生心理危机干预机制研究 被引量：2

7

作者 赵生玉 《科技创新导报》 2011年第27期4-4,共1页

近年来,大学生心理危机事件的频繁发生引起了社会各界以及各级教育部门的高度关注。进行大学心理危机的研究,加强对大学心理危机的干预成为高校心理健康教育工作的一个重点。

关键词 大学生 心理危机 干预机制

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高职新生心理适应综合症的特征分析与解决对策

8

作者 赵生玉 《中国科教创新导刊》 2009年第35期253-253,共1页

通过分析比较、个体研究和跟踪调查等方法,分析高职新生因目标失落、角色失调、生活失序、学习失范、人际失和、心理失衡等原因所表现出的心理适应综合症的特征,掌握其基本情况,进一步揭示心理特点在什么条件下转成心理问题和心理优势... 通过分析比较、个体研究和跟踪调查等方法,分析高职新生因目标失落、角色失调、生活失序、学习失范、人际失和、心理失衡等原因所表现出的心理适应综合症的特征,掌握其基本情况,进一步揭示心理特点在什么条件下转成心理问题和心理优势的规律。并提出对新生进行心理健康状况普查、开展入学心理健康教育、开设心理健康教育课程、区分对象有针对性地开展心理咨询和辅导训练活动等解决对策。 展开更多

关键词 高职院校 新生 适应综合症 教育

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内地新疆班高中生生活事件与心理健康的相关调查研究——以浙江省温州中学新疆部为例 被引量：6

9

作者 白毓秀 吴倩倩 赵生玉 《浙江工贸职业技术学院学报》 2019年第4期63-68,共6页

为了探讨内地新疆高年级学生的生活事件对心理健康的影响,我们采用青少年生活事件自评量表(ALSEC)和中国中学生心理健康量表(MMHI-60)对392名异地求学的内地新疆班学生进行调查,结果发现:(1)内地新疆班高中生的生活事件得分较低,主要的... 为了探讨内地新疆高年级学生的生活事件对心理健康的影响,我们采用青少年生活事件自评量表(ALSEC)和中国中学生心理健康量表(MMHI-60)对392名异地求学的内地新疆班学生进行调查,结果发现:(1)内地新疆班高中生的生活事件得分较低,主要的生活事件为学习压力与人际关系;整体心理健康状况良好,典型的症状有焦虑、学习压力感和情绪不稳。(2)女生、少数民族学生、学困生和高年级学生的生活事件应激较大,心理健康状况相对较差。(3)中学生的生活事件与心理健康显著正相关,学习压力、人际关系和受惩罚因子直接正向预测了心理症状。结论:跨文化背景下新疆班学生心理健康较多受到生活事件应激的影响,应积极开展学校心理健康教育,提升学生的心理健康水平。 展开更多

关键词 新疆班学生 生活事件 心理健康 跨文化教育背景

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高职贫困学生人际交往心理调查及教育途径 被引量：3

10

作者 张煜 赵生玉 《温州职业技术学院学报》 2007年第3期82-84,共3页

高职院校的贫困学生与非贫困学生在人际关系敏感方面存在显著差异。积极健康、和谐友爱的校园文化可以引导贫困学生增强交往能力,健全人际交往心理,建立和谐的人际关系。

关键词 高职院校 贫困学生 人际关系 教育途径

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贫困大学生负性生活事件与抑郁:缺陷感、社交回避及苦恼的中介效应 被引量：4

11

作者 高红星 林婉清 +1 位作者 胡新新 赵生玉 《温州大学学报（自然科学版）》 2020年第4期55-61,共7页

为了考察缺陷感和社交回避及苦恼在负性生活事件和抑郁间的中介作用,给贫困大学生心理健康教育提供依据,本文使用青少年生活事件量表(ASLEC)、缺陷感量表(FIS)、社交回避及苦恼量表(SAD)、自评抑郁量表(SDS)等对整群随机抽样的浙江某高... 为了考察缺陷感和社交回避及苦恼在负性生活事件和抑郁间的中介作用,给贫困大学生心理健康教育提供依据,本文使用青少年生活事件量表(ASLEC)、缺陷感量表(FIS)、社交回避及苦恼量表(SAD)、自评抑郁量表(SDS)等对整群随机抽样的浙江某高校的437位贫困大学生进行测试.结果表明:贫困大学生负性生活事件与缺陷感、社交回避及苦恼间存在正相关,缺陷感与社交回避及苦恼间呈正相关,抑郁症状与负性生活事件、缺陷感、社交回避及苦恼均呈正相关;负性生活事件主要通过3条路径影响贫困生的抑郁,即负性生活事件可直接作用于抑郁症状,缺陷感可独立地中介负性生活事件与抑郁症状的关系,缺陷感与社交回避及苦恼在负性生活事件与抑郁症状间起链式中介效应.因此,贫困大学生抑郁心理不仅受到负性生活事件的直接影响,还受到缺陷感、社交回避及苦恼的间接影响,对贫困大学生心理健康的帮扶不能简单止于物质方面的帮助,更重要的是要帮助他们提升自我心理品质,改善他们的社会生存状况. 展开更多

关键词 负性生活事件 缺陷感 社交回避及苦恼 抑郁 中介效应

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大学生心理素质的基本特点及其与学习投入的关系 被引量：4

12

作者 孙道凯 何姿 +2 位作者 余如英 赵生玉 廖传景 《六盘水师范学院学报》 2019年第6期59-64,共6页

为了解大学生心理素质与学习投入的基本特点,探讨心理素质与学习投入的关系,采取整群随机抽样并使用大学生心理素质问卷和学习投入量表调查了925名在校大学生。研究发现:大学生总体上心理素质处于一般水平,男生的心理素质高于女生的心... 为了解大学生心理素质与学习投入的基本特点,探讨心理素质与学习投入的关系,采取整群随机抽样并使用大学生心理素质问卷和学习投入量表调查了925名在校大学生。研究发现:大学生总体上心理素质处于一般水平,男生的心理素质高于女生的心理素质,主要体现在认知维度上;大学生心理素质在年级上存在极其显著的差异;大学生学习投入在年级上存在显著的差异。心理素质及其各维度与学习投入及其各维度均存在着显著的正相关,心理素质中的认知维度和个性维度能够显著正向预测大学生的学习投入程度。 展开更多

关键词 大学生 心理素质 学习投入

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大学生自我意识与时间价值感的关系:特质焦虑和感恩的链式中介作用 被引量：1

13

作者 张一全 陈宥辛 +2 位作者 赵生玉 廖传景 胡新新 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2021年第4期66-72,共7页

在提倡自主化学习和终身教育的背景下,为探究大学生自我意识与时间价值感的关系,采用自我意识量表、时间价值感量表、特质焦虑量表以及感恩量表对366名大学生进行施测,并采用SPSS和Amos软件进行数据分析.结果发现:①一般情况下自我意识... 在提倡自主化学习和终身教育的背景下,为探究大学生自我意识与时间价值感的关系,采用自我意识量表、时间价值感量表、特质焦虑量表以及感恩量表对366名大学生进行施测,并采用SPSS和Amos软件进行数据分析.结果发现:①一般情况下自我意识越高,时间价值感也会越强;②感恩倾向作为一个中介因素,可以正向促进自我意识对时间价值感的影响;③部分自我意识高而时间价值感低的大学生,可能是因为他们较高的特质焦虑所致,通过提高感恩倾向,可以减弱特质焦虑的消极影响. 展开更多

关键词 时间价值感 自我意识 特质焦虑 感恩 链式中介

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天地镇颤方颗粒剂、口腔速溶散抗帕金森病的比较药理学研究

14

作者 夏鹏 赵生玉 +4 位作者 文雯 高丽娟 付颖 韩丽 徐世军 《中成药》 CAS CSCD 北大核心 2020年第4期1051-1054,共4页

目的比较天地镇颤方颗粒剂、口腔速溶散抗帕金森病的疗效差异。方法采用氢溴酸槟榔碱、氧化震颤素、1-甲基-4-苯基-1,2,3,6-四氢吡啶(MPTP)诱导3种帕金森病动物模型,小鼠随机分为空白对照组、氢溴酸槟榔碱组(氧化震颤素组、MPTP组)、美... 目的比较天地镇颤方颗粒剂、口腔速溶散抗帕金森病的疗效差异。方法采用氢溴酸槟榔碱、氧化震颤素、1-甲基-4-苯基-1,2,3,6-四氢吡啶(MPTP)诱导3种帕金森病动物模型,小鼠随机分为空白对照组、氢溴酸槟榔碱组(氧化震颤素组、MPTP组)、美多巴组(50 mg/kg)、天地镇颤颗粒组(2. 70 g/kg)、天地镇颤口腔速溶散组(2. 70 g/kg)。评价氢溴酸槟榔碱、氧化震颤素致震颤小鼠的震颤行为学,并检测黑质和纹状体SOD、MDA水平。评价MPTP致PD小鼠自主活动、开场运动及爬杆时间,并检测脑组织MDA、SOD水平及黑质TH神经元。结果颗粒剂能改善小鼠震颤行为;2种剂型均能降低震颤小鼠纹状体MDA水平,增加纹状体SOD水平(P<0. 05,P<0. 01),均能提高MPTP致PD帕金森病小鼠自主活动,增强开场运动;仅口腔速溶散能够改善爬杆行为,均对黑质多巴胺神经元具有保护作用(P<0. 05,P<0. 01)。结论天地镇颤方颗粒剂改善帕金森病震颤具有优势,而天地镇颤方口腔速溶散在保护多巴胺神经、改善运动协调方面具有优势,最终选择口腔速溶散作为优选剂型。 展开更多

关键词 天地镇颤方 颗粒剂 口腔速溶散 帕金森病

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青稞酒风味轮的构建及在系列产品中的应用

15

作者 叶晖春 赵国华 +6 位作者 孙海浪 张有香 许锦文 赵生玉 李惠娟 赵生飞 冯声宝 《酿酒》 CAS 2023年第3期48-52,59,共6页

参考国外酒类如葡萄酒、威士忌、啤酒以及白兰地等风味轮建立方法,结合中国白酒中青稞酒风格特色绘制首个青稞酒风味轮,并建立了不同系列产品的风味轮。从青稞酒风味轮描述语中,运用ISO11035感官描述语选择方法,筛选出具有代表性的味觉... 参考国外酒类如葡萄酒、威士忌、啤酒以及白兰地等风味轮建立方法,结合中国白酒中青稞酒风格特色绘制首个青稞酒风味轮,并建立了不同系列产品的风味轮。从青稞酒风味轮描述语中,运用ISO11035感官描述语选择方法,筛选出具有代表性的味觉和嗅觉描述语,最终获得嗅觉描述语37个,味觉描述语15个,同时各系列风味轮能较好地表现出不同系列青稞酒的风味特点,描述不同系列产品的主要感官轮廓。 展开更多

关键词 青稞酒 风味轮 描述语 风味轮廓

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1997—2017年大学生创业教育研究热点知识图谱

16

作者 杨惠 赵生玉 夏真 《浙江工贸职业技术学院学报》 2018年第1期37-41,共5页

通过对中国学术期刊网络出版总库(CNKI)1997—2017年间的662篇期刊论文进行文献计量和词频分析,探讨我国大学生创业教育研究热点及研究热点。采用利用统计软件SPSS20.0对关键词进行多维尺度分析。研究发现我国大学生创业教育研究领域的... 通过对中国学术期刊网络出版总库(CNKI)1997—2017年间的662篇期刊论文进行文献计量和词频分析,探讨我国大学生创业教育研究热点及研究热点。采用利用统计软件SPSS20.0对关键词进行多维尺度分析。研究发现我国大学生创业教育研究领域的中国大学生创业教育主要围绕"创业教育现状与对策"、"国外大学生创业教育对我国的思考和启示"、"大学生创业教育的实践保障体系研究"和"大学生创业教育的内容与目标体系研究"四个领域展开,并且彼此相互关联。 展开更多

关键词 关键词 共词分析 大学生 创业教育

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透视互助青稞酒独特风格的成因 被引量：9

17

作者 赵生玉 王芳 《酿酒科技》 2011年第7期76-78,共3页

互助青稞酒的独特风格,源于5个独特因素,即地理环境、酿酒原料、大曲配料、生产工艺及产品风格独特。

关键词 互助青稞酒 风格 成因

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崇高的信誉与铁的纪律

18

作者 赵生玉 《理论导刊》 1986年第1期10-12,共3页

邓小平同志提出:“一切企业事业单位,一切经济活动和行政司法工作,都必须实行信誉高于一切”.要求党领导下的各行各业的工作讲信誉,共产党员必须带头讲信誉,因此应该首先教育广大党员干部树立“信誉高于一切”的观念,并自觉地用铁的纪... 邓小平同志提出:“一切企业事业单位,一切经济活动和行政司法工作,都必须实行信誉高于一切”.要求党领导下的各行各业的工作讲信誉,共产党员必须带头讲信誉,因此应该首先教育广大党员干部树立“信誉高于一切”的观念,并自觉地用铁的纪律维护信誉.人的最重要的特点是社会性,人在共同的社会生活中相互依存、相互协作、相互制约、相互促进.如果说经济利益是人们在社会生活中的物质基础,而理想和信誉则是人们在社会生活中的精神支柱.理想是同奋斗目标相联系的有实现可能的信念,而信誉是理论联系实际的现实表现.一个人没有理想,就会庸庸碌碌无所作为; 展开更多

关键词 纪律 社会信誉 讲信誉 共产党员 行政司法 社会生活 袒护 党员干部 企业事业单位 行纪

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青稞酒内在质量的和谐美

19

作者 赵生玉 曹红 赵生元 《酿酒科技》 2011年第6期131-132,共2页

和谐是指人们对自然和人类社会变化、发展规律的认识,也是人们所追求的科学的价值观、方法论。白酒的和谐美来自于其内在品质的谐调,关键在色泽清亮透明、香味幽雅谐调、风格独特典型。

关键词 青稞酒 和谐美 幽雅谐调 风格典型

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羌活酩馏青稞酒的制作及成分分析

20

作者 赵生玉 李若旦才让 《酿酒》 CAS 2021年第5期50-52,共3页

酩馏酒的原料采用青稞,通过精选、清洗蒸煮等过程之后,在拌曲粉的同时,将当地采摘的羌活药材一同添加进去,经过半个多月的发酵,然后取酒,酒体中会散发着淡淡的药香,当地土族人民用来预防风湿痹痛等痹症。

关键词 酩馏酒 羌活 拌曲

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