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开设研究性与创新性实验 提高学生创新能力 被引量:23
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作者 孙维民 丽军 +3 位作者 赵褰 国安帮 廉舒 徐菁华 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第7期124-126,共3页
随着大学物理实验教学改革的不断深入,研究性与创新性实验的研究越来越引起人们的关注。探索了研究性与创新性实验的教学内容和教学模式,以达到通过研究性与创新性实验提高学生的创新能力。
关键词 研究性与创新性实验 教学内容 教学模式 创新能力
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开放型物理实验教学平台建设与实践 被引量:2
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作者 孙维民 国安帮 +5 位作者 赵褰 丽军 廉舒 徐菁华 田鸣 李军 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第6期135-136,170,共3页
对传统物理实验教学体系和模式进行改革,建立分层次、模块化的开放型物理实验教学平台,教学模式为全开放的个性化模式,以创新与探索实验平台的实验题目为牵动,注重培养学生独立分析、解决问题的能力,提高学生的综合素质。
关键词 教学体系和模式 开放型实验教学平台 个性化教学模式 综合素质
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以学生为中心的实验教学示范中心建设与实践 被引量:4
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作者 孙维民 国安帮 +5 位作者 赵褰 丽军 廉舒 徐菁华 田鸣 李军 《物理与工程》 2013年第4期51-53,共3页
随着实验教学示范中心建设的不断深入,对实验中心基础设施、管理模式、师资队伍的要求越来越高,现有实验教学体系和教学模式的改革势在必行.在物理实验教学示范中心建设中,构建了以学生为中心的分层次、模块化的开放型物理实验教学平台... 随着实验教学示范中心建设的不断深入,对实验中心基础设施、管理模式、师资队伍的要求越来越高,现有实验教学体系和教学模式的改革势在必行.在物理实验教学示范中心建设中,构建了以学生为中心的分层次、模块化的开放型物理实验教学平台,切实实现了加强学生动手能力,综合分析问题、解决问题和创新能力的培养. 展开更多
关键词 教学示范中心 以学生为中心 开放型实验教学平台 创新能力
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课上课下“1+1”物理实验教学体系和模式的探索与实践 被引量:3
4
作者 孙维民 国安帮 +5 位作者 赵褰 丽军 徐菁华 田鸣 黄特 李军 《大学物理实验》 2017年第2期144-146,共3页
对现行物理实验教学体系和模式进行改革,构建了课上课下"1+1"物理实验教学体系和模式,实施学生实验课上完成一个自己选定的实验题目后,在课下业余时间自愿组成一个由3-5人组成的研究小组再完成一个相关的拓展实验。该教学体... 对现行物理实验教学体系和模式进行改革,构建了课上课下"1+1"物理实验教学体系和模式,实施学生实验课上完成一个自己选定的实验题目后,在课下业余时间自愿组成一个由3-5人组成的研究小组再完成一个相关的拓展实验。该教学体系和模式可显著提高学生的动手能力、独立分析问题和解决问题能力,有利于培养学生的自主学习热情,开发学生的创新能力。 展开更多
关键词 物理实验 “1+1”教学体系和模式 动手能力 创新能力
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创新性实验的教学内容、模式探索与实践
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作者 孙维民 廉舒 +2 位作者 王维 国安帮 赵褰 《教书育人(高教论坛)》 2008年第S6期65-66,共2页
一、引言大学物理实验是学生进入大学后受到系统实验方法和实验技能训练的开端,是对理、工科类各专业学生进行科学实验基本训练的一门必修基础课程。目前的大学物理实验题目设置大多是为了验证物理理论上的一些原理、现象。
关键词 创新性实验 大学物理实验 教学内容 培养学生 创新意识 实验技能训练 研究题目 实验教学模式 实验内容 实验方法
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