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民用爆炸物品安全管理对策研究 被引量:5
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作者 邓建钧 《河北公安警察职业学院学报》 2010年第1期30-34,共5页
我国的涉爆案件屡禁不绝,民用爆炸物品安全管理有待进一步加强。对策有深化结构调整,提高民爆行业本质安全水平;严格许可制度,规范涉爆单位各种涉爆行为;加强网络建设,提升爆炸物品整体防控水平;强化日常管理,健全爆炸物品管理长效机制... 我国的涉爆案件屡禁不绝,民用爆炸物品安全管理有待进一步加强。对策有深化结构调整,提高民爆行业本质安全水平;严格许可制度,规范涉爆单位各种涉爆行为;加强网络建设,提升爆炸物品整体防控水平;强化日常管理,健全爆炸物品管理长效机制;责任倒查追究,从严惩处涉爆违法犯罪行为。 展开更多
关键词 民用爆炸物品 安全管理 现状 问题 对策研究
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对公安院校特色建设的思考 被引量:6
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作者 邓建钧 《河北科技大学人民警察学院学报》 2002年第1期59-65,共7页
公安院校为提高教育教学质量需要进行特色建设,目前已形成不同于其他院校的特色,主要是:警察职业的培养目标、实行警务化管理、突出实践教学、师资队伍具有双重角色、地方和时代色彩浓厚、独特的校园警察文化。如何加强公安院校的特色... 公安院校为提高教育教学质量需要进行特色建设,目前已形成不同于其他院校的特色,主要是:警察职业的培养目标、实行警务化管理、突出实践教学、师资队伍具有双重角色、地方和时代色彩浓厚、独特的校园警察文化。如何加强公安院校的特色建设呢?加强领导,确定特色培养目标;加强师资队伍建设,充分发挥教师特长;改革课程设置,开展学科特色建设;加强教育科研工作;从严治警,从严治校是加强公安院校特色建设的基本途径和措施。 展开更多
关键词 公安院校 办学过程 特色建设
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民用爆炸物品安全管理对策研究
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作者 邓建钧 李新钰 《山西警官高等专科学校学报》 2010年第B07期54-59,共6页
爆炸物品的特性决定民用爆炸物品与公共安全有着密切的关系。随着民用爆炸物品需求量的日益增加,非法制贩、非法持有、被盗被枪、私藏爆炸物品也随之增加,爆炸案件、爆炸事故时有发生,暴露出一些地方、部门和单位在民用爆炸物品管理... 爆炸物品的特性决定民用爆炸物品与公共安全有着密切的关系。随着民用爆炸物品需求量的日益增加,非法制贩、非法持有、被盗被枪、私藏爆炸物品也随之增加,爆炸案件、爆炸事故时有发生,暴露出一些地方、部门和单位在民用爆炸物品管理上仍存在许多问题。我们从民用爆炸物品管理现状入手,通过对实践的总结和现状的分析,提出了加强和改进民用爆炸物品管理工作的几点对策。 展开更多
关键词 民用爆炸物品 安全管理 现状 问题 对策研究
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公安大专院校毕业生素质标准刍议
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作者 邓建钧 黄宝雄 《河北公安警察职业学院学报》 2004年第2期69-71,共3页
本文根据公安大专院校毕业生综合能力中存在的问题和基层公安机关对人才素质的要求, 对公安大专院校的培养目标进行了分析,进而提出只有培养符合政治、业务、心理、文化、身体五项 素质标准的毕业生才是合格毕业生的观点,以期对公安教... 本文根据公安大专院校毕业生综合能力中存在的问题和基层公安机关对人才素质的要求, 对公安大专院校的培养目标进行了分析,进而提出只有培养符合政治、业务、心理、文化、身体五项 素质标准的毕业生才是合格毕业生的观点,以期对公安教育实践有一定的指导作用。 展开更多
关键词 公安大专院校 培养目标 毕业生素质 标准
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公民道德建设视野里的公安院校德育 被引量:1
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作者 邓建钧 付秀臣 曹冬月 《河北科技大学人民警察学院学报》 2002年第4期56-60,共5页
本文站在公民道德建设的高度,分析了公安院校加强学生道德教育的必要性,并根据《公民道德建设实施纲要》,结合公安机关的性质、任务,提出了公安院校道德教育的主要内容和侧重点,进而对加强的途径与方法进行了探讨。
关键词 公民道德建设 公安院校 学生 德育
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教学过程主要关系刍议 被引量:1
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作者 邓建钧 《河北公安警察职业学院学报》 2003年第3期70-73,共4页
教学是一个过程,是学生在教师引导下一种特殊的认识过程。在这个过程中存在诸多影响教学效果的因素,其中备课与讲课、素质教育与知识教育、“主导”与“主体”、讲授式与启发式、理论与实践之间的联系是教学过程中的主要关系,教师要想... 教学是一个过程,是学生在教师引导下一种特殊的认识过程。在这个过程中存在诸多影响教学效果的因素,其中备课与讲课、素质教育与知识教育、“主导”与“主体”、讲授式与启发式、理论与实践之间的联系是教学过程中的主要关系,教师要想提高课堂教学效果,必须正确处理好这五种关系。 展开更多
关键词 教学过程 主要关系 课堂教学
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