关于高职思想政治理论课的有效教学 被引量：3

1

作者 邓振芳 《职教论坛》 北大核心 2011年第5期35-36,共2页

如何实现思想政治理论课的有效教学？首先,有效的备课是实现有效教学的前提;第二,有效的教法是实现有效教学的根本途径;第三、培养学生的能力、促进学生的发展是实现有效教学的关键。

关键词 思想政治理论课 有效教学 有效的备课 有效的教法

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新农村建设环境下新型农民教育论析 被引量：3

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作者 邓振芳 《成人教育》 2012年第6期66-67,共2页

新型农民教育对于我国社会主义新农村经济建设、基层民主政治建设、文化建设以及社会建设都具有极为重要的意义。要建设社会主义新农村,必须从开发数以亿计的农村人力资源高度,通过完善农村基础教育、职业教育、成人教育等教育体系,大... 新型农民教育对于我国社会主义新农村经济建设、基层民主政治建设、文化建设以及社会建设都具有极为重要的意义。要建设社会主义新农村,必须从开发数以亿计的农村人力资源高度,通过完善农村基础教育、职业教育、成人教育等教育体系,大力开展农村劳动力技能培训,从而使农民享有均等的受教育机会,实现可持续的、高质量的教育。 展开更多

关键词 新农村建设 新型农民教育 必要性

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高职“形势与政策”课项目化教学探索 被引量：2

3

作者 邓振芳 《清远职业技术学院学报》 2017年第3期86-90,共5页

"形势与政策"课是思想政治理论课的一门重要课程,从"形势与政策"现状和特点看,这门课必须要改革,高职"形势与政策"课实施项目化教学改革,是由高职院校的特点和高职学生的实际决定的,它为高职"形势... "形势与政策"课是思想政治理论课的一门重要课程,从"形势与政策"现状和特点看,这门课必须要改革,高职"形势与政策"课实施项目化教学改革,是由高职院校的特点和高职学生的实际决定的,它为高职"形势与政策"课教学改革探索出一条新的路子。 展开更多

关键词 高职 形势与政策 项目化教学 探索

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大学生廉洁教育的现状及对策思考 被引量：2

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作者 邓振芳 《清远职业技术学院学报》 2011年第4期89-91,共3页

分析了大学生廉洁教育的现状及存在的问题,提出了相关的对策建议,进而提出了构建大学生廉洁教育的长效机制。对大学生开展廉洁教育是构建社会主义和谐社会,培养合格的社会主义建设者和接班人的重要政治保证。

关键词 大学生 廉洁教育 现状 对策

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关于项目教学法在高职思政课教学中的应用 被引量：7

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作者 邓振芳 《湖北函授大学学报》 2013年第4期82-84,共3页

项目教学法近年来进入我国职业技术院校的专业课教育,并取得了显著的成效。本人在思政课教学中引入项目教学法,在思政课的教学中应用项目教学,把理论教学和实践教学结合起来,运用项目驱动,以学生为主体,以能力为本位,培养学生的自主学... 项目教学法近年来进入我国职业技术院校的专业课教育,并取得了显著的成效。本人在思政课教学中引入项目教学法,在思政课的教学中应用项目教学,把理论教学和实践教学结合起来,运用项目驱动,以学生为主体,以能力为本位,培养学生的自主学习、自我感悟能力,提升思政课的教学实效。 展开更多

关键词 项目教学法 思政课教学 应用

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基于“工学结合”的高职思想政治理论课教学创新探索 被引量：1

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作者 邓振芳 《深圳信息职业技术学院学报》 2012年第2期29-32,共4页

"工学结合"作为高等职业教育人才培养的新模式,是高职教学改革的必然要求。在"工学结合"的教学新模式下,高职院校思想政治理论课教学必须积极转换思路,创新教学模式,才能适应高职教育发展的新需要和新趋势。

关键词 “工学结合” 思想政治理论课教学 创新 探索

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高职思想政治理论课教学中应用多媒体的思考 被引量：1

7

作者 邓振芳 《清远职业技术学院学报》 2010年第1期33-36,共4页

文章结合自己在思想政治理论课教学中应用多媒体的实践,对在高职院校思想政治理论教学中应用多媒体的实效、误区和应注意的问题进行了探讨,并提出了一些理性的思考和建议。

关键词 思想政治理论课 应用 多媒体 思考

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“课前新闻播报”在思想政治理论课教学中的应用 被引量：2

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作者 邓振芳 《科教导刊》 2017年第5Z期72-73,共2页

思想政治理论课教学要体现时代性、及时性、实效性。因此我们思政课教师必然要将时事政治以各种形式融入自己的教学实践中。于是,笔者就在所任教的班级里尝试"课前新闻播报"教学。经过几年的尝试,在尝试中不断学习总结,深深... 思想政治理论课教学要体现时代性、及时性、实效性。因此我们思政课教师必然要将时事政治以各种形式融入自己的教学实践中。于是,笔者就在所任教的班级里尝试"课前新闻播报"教学。经过几年的尝试,在尝试中不断学习总结,深深感受到"课前新闻播报"给教学、学生和教师本人都带来非常大的帮助。 展开更多

关键词 课前新闻播报 思想政治理论课教学 应用

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山区农村村民自治中存在的问题及对策 被引量：1

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作者 邓振芳 《改革与开放》 2017年第8期32-34,共3页

村民自治作为我国农村基层民主的主要形式,是村民自我治理的方式和组织以及规范的总和。其不仅扩大了农民群众当家作主的权利,推进了农村基层民主政治建设的进程,促进了农村经济的稳定发展,而且还有效地维护了农村地区社会的稳定。同时... 村民自治作为我国农村基层民主的主要形式,是村民自我治理的方式和组织以及规范的总和。其不仅扩大了农民群众当家作主的权利,推进了农村基层民主政治建设的进程,促进了农村经济的稳定发展,而且还有效地维护了农村地区社会的稳定。同时,发展中的村民自治需要理顺关系、完善制度、提高参与意识,真正实现自我管理、自我教育和自我服务。 展开更多

关键词 村民自治 基层民主 政治社会化 对策

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创设情境 寓教于趣——探究思想政治理论课教学艺术 被引量：1

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作者 邓振芳 《学园》 2009年第10期21-22,共2页

本文结合自己的教学实践，在思想政治理论课教学中，运用幽默、典故、成语、时事、诗歌、音乐、小品、图画、电影电视等手段，为学生创设一个形象、生动、有趣的教学情境，寓教于趣，发挥学生学习的积极性，提高教学艺术水平，增强思政... 本文结合自己的教学实践，在思想政治理论课教学中，运用幽默、典故、成语、时事、诗歌、音乐、小品、图画、电影电视等手段，为学生创设一个形象、生动、有趣的教学情境，寓教于趣，发挥学生学习的积极性，提高教学艺术水平，增强思政课教学实效性。 展开更多

关键词 创设情境 寓教于趣 思想政治理论课 教学艺术

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培养“筑梦人”,共筑“中国梦”

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作者 邓振芳 《清远职业技术学院学报》 2013年第4期F0002-F0002,共1页

梦想是人们对未来的美好期盼，是国家和民族的奋斗目标，是人类前进的精神动力。习近平总书记提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，道出了亿万中华儿女的心声，体现了中华民族和中国人民的共同利益，阐明中华民族和中国人民的崇高理想，... 梦想是人们对未来的美好期盼，是国家和民族的奋斗目标，是人类前进的精神动力。习近平总书记提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，道出了亿万中华儿女的心声，体现了中华民族和中国人民的共同利益，阐明中华民族和中国人民的崇高理想，描绘出中华民族和中国人民为之奋斗的共同愿景。中国梦是当今中国的高昂旋律和精神旗帜。习近平总书记提出的中国梦，虑远深思，视野宽广，内涵丰富，体现了中国人民的愿景、理想和奋斗目标，是对全面建成小康社会、实现社会主义现代化的高度概括。 展开更多

关键词 中国梦 全面建成小康社会 社会主义现代化 中华民族 中国人民 培养 精神动力 崇高理想

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新兴城市创新社会管理的思考

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作者 邓振芳 《湖北函授大学学报》 2012年第3期45-46,共2页

随着改革开放的深入,农村城市化,城乡一体化的社会格局在不断地形成,出现了许许多多的新兴城市,但新兴城市设施落后、管理落后,本文以清远为例,对新兴城市创新社会管理的必要性和对策进行了详细的阐述。

关键词 新兴城市 创新 社会管理 思考

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思想政治理论课教学中培养学生创新能力的思考和探索

13

作者 邓振芳 《陕西教育（高教版）》 2010年第1期189-189,191,共2页

本文结合自己的教学实践，从思想政治理论课教学的实际出发，通过创设和谐课堂、激发学习兴趣、鼓励质疑求异和参与、体验、探究等方面去探究培养学生的创新能力。

关键词 思想政治理论课 教学 培养 创新能力

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对高校思想政治理论课项目教学的基本评价——以清远职业技术学院教学改革实践为例

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作者 刘畅然 邓振芳 王雪贞 《清远职业技术学院学报》 2015年第3期110-116,共7页

"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课项目教学改革实践,凸显了项目教学法应用于思想政治理论课教学的特点。我校四年多的思想政治理论课项目教学改革实践表明,思想政治理论课进行项目教学既有其可行性,同时也存在... "毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课项目教学改革实践,凸显了项目教学法应用于思想政治理论课教学的特点。我校四年多的思想政治理论课项目教学改革实践表明,思想政治理论课进行项目教学既有其可行性,同时也存在其局限性。思想政治理论课项目教学法,是一种具有自身特色的辅助性教学方法。 展开更多

关键词 思想政治理论课 项目教学 可行性 局限性 项目教学法定位

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浅析我国改革开放取得成功的根本原因及宝贵经验 被引量：1

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作者 邓振芳 《福建党史月刊》 2010年第14期13-14,共2页

改革开放是我们党在新的时代条件下带领全国人民进行的一场新的伟大的革命。在这场新的伟大革命实践中,我们党顺应时代潮流,解放思想,开拓进取,开创了中国特色社会主义的新道路新局面,我国经济社会的发展取得了举世瞩目的成就,使我国实... 改革开放是我们党在新的时代条件下带领全国人民进行的一场新的伟大的革命。在这场新的伟大革命实践中,我们党顺应时代潮流,解放思想,开拓进取,开创了中国特色社会主义的新道路新局面,我国经济社会的发展取得了举世瞩目的成就,使我国实现了惊人的跨越式发展。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。 展开更多

关键词 中国特色社会主义 改革开放 根本原因 宝贵经验

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构建高职思想政治理论课和谐课堂的探索

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作者 邓振芳 《教书育人（高教论坛）》 2010年第12期70-71,共2页

思想政治理论课(以下简称思政课)是高校的一门公共必修课,是学校思想政治教育的主阵地主渠道。但长期以来,思政课堂教学却存在着一个严重的问题,即在课堂上教师的权威高于一切,学生成了教师的附庸,教学活动变成是一种我讲你听的"... 思想政治理论课(以下简称思政课)是高校的一门公共必修课,是学校思想政治教育的主阵地主渠道。但长期以来,思政课堂教学却存在着一个严重的问题,即在课堂上教师的权威高于一切,学生成了教师的附庸,教学活动变成是一种我讲你听的"灌输式"的活动,教师缺乏对学生人格的尊重,学生成为接受知识的"容器"。学生在课堂上缺乏主动性和创造力。因此,改变传统的思政课教学课堂势在必行,只有去构建一个良好的、和谐的思政课堂,才能发挥教师的主导作用,提高学生学习的主动性和创新意识。如何去构建和谐的思政课堂呢?笔者从以下几方面做了探索。 展开更多

关键词 思政课 课堂教学效率 学生参与 思想政治理论课 教师 和谐 以人为本 教育理念 学校思想政治教育 主动性

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