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藜麦SOD家族基因的鉴定及其对混合盐碱胁迫的响应
1
作者 邓玉荣 韩联 +5 位作者 王金龙 韦兴翰 王旭东 赵颖 魏小红 李朝周 《中国农业科技导报》 CSCD 北大核心 2024年第1期28-39,共12页
超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)是植物抗氧化系统的关键酶,在保护植物免受生物和非生物胁迫方面发挥重要作用。以拟南芥SOD为基础,通过序列比对在藜麦基因组中鉴定出12个SOD基因,分别定位于细胞核、微体及线粒体,在11条染色... 超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)是植物抗氧化系统的关键酶,在保护植物免受生物和非生物胁迫方面发挥重要作用。以拟南芥SOD为基础,通过序列比对在藜麦基因组中鉴定出12个SOD基因,分别定位于细胞核、微体及线粒体,在11条染色体上不均匀分布,其编码蛋白质三级结构显示Cu/Zn-SODs与Fe-SODs为同源二聚体,Mn-SODs为同源四聚体。CqSOD基因内含子/外显子分布模式不尽相同,内含子数介于4~7个,保守基序差异明显。系统发育关系显示,SOD蛋白可分为Cu/Zn-SODs、Fe-SODs及Mn-SODs 3个亚族。此外,所有的CqFe-SODs及CqMn-SODs启动子区都含有脱落酸激素反应顺式元件,CqSOD12与11个CqSOD蛋白及4个CqCAT蛋白存在相互作用。表达谱分析表明,12个CqSOD基因对混合盐碱及硝普钠均有较强响应。研究结果为SOD基因在植物发育和胁迫响应中的作用及分子机制研究奠定基础。 展开更多
关键词 藜麦 SOD家族基因 盐碱胁迫 生物信息学分析 表达分析
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桂东北地区语言的地理分布
2
作者 邓玉荣 刘宗艳 《贺州学院学报》 2023年第4期68-85,共18页
桂东北地区是我国语言资源最丰富的地区之一,境内分布有官话、粤语、客家话、土话平话、湘语、闽语等6种汉语方言,有的方言内部还有差别较大的次方言;有勉语、壮语、标话、苗语、侗语、茶洞话等多种少数民族语言。文章对桂东北地区内汉... 桂东北地区是我国语言资源最丰富的地区之一,境内分布有官话、粤语、客家话、土话平话、湘语、闽语等6种汉语方言,有的方言内部还有差别较大的次方言;有勉语、壮语、标话、苗语、侗语、茶洞话等多种少数民族语言。文章对桂东北地区内汉语方言与少数民族语言的地理分布、人口做了较为详尽的描述,是了解本地区语言生态的难得材料。 展开更多
关键词 桂东北地区 语言 方言
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化学气相沉积法合成ZnS纳米球 被引量：6
3
作者 邓玉荣 丁晓夏 +4 位作者 甘仲惟 高建明 程筠 贾志杰 黄新堂 《华中师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2002年第3期305-307,共3页
以碳纳米管层作为空间限制反应的模板 ,采用化学气相沉积法 (CVD)生长ZnS纳米球 .透射电子显微镜 (TEM)和X射线衍射 (XRD)实验结果显示出其生成物为 β ZnS纳米球 ,直径为70nm左右 ,具有颗粒均匀、纯度高、产率大、成本低、适于批量化... 以碳纳米管层作为空间限制反应的模板 ,采用化学气相沉积法 (CVD)生长ZnS纳米球 .透射电子显微镜 (TEM)和X射线衍射 (XRD)实验结果显示出其生成物为 β ZnS纳米球 ,直径为70nm左右 ,具有颗粒均匀、纯度高、产率大、成本低、适于批量化生产等特点 . 展开更多
关键词 合成 ZnS纳米球 硫化锌纳米球 碳纳米管 化学气相沉积法 纳米半导体材料 化学成分 纳米结构
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水热条件下水合氧化铝(γ-AlOOH)的可控生长研究 被引量：3
4
作者 邓玉荣 杨帆 +1 位作者 魏斯毅 祁美兰 《湖北大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2010年第2期183-187,共5页
以Al片为原料,采用水热法快速制备纳米水合氧化铝(γ-AlOOH).主要讨论了不同溶剂、不同表面活性剂和不同pH值对Al片的作用,制备出不同形貌的纳米水合氧化铝(γ-AlOOH),有纳米砖块(S1),纳米颗粒(S8),纳米线(S11),纳米片(S4、S6、S12),纳... 以Al片为原料,采用水热法快速制备纳米水合氧化铝(γ-AlOOH).主要讨论了不同溶剂、不同表面活性剂和不同pH值对Al片的作用,制备出不同形貌的纳米水合氧化铝(γ-AlOOH),有纳米砖块(S1),纳米颗粒(S8),纳米线(S11),纳米片(S4、S6、S12),纳米盘(S7、S13),纳米花,S4、S14产物可以观察到是多层的结构,S2、S3、S5、S6、S9、S10、S12、S14产物可以观察到分层次的纳米建筑,初步实现了水合氧化铝的可控生长,并探讨了各种不同形貌γ-AlOOH的形成机理. 展开更多
关键词 可控生长 水合氧化铝(γ-AlOOH) 水热法 表面活性剂
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英汉互译中的语法隐喻 被引量：3
5
作者 邓玉荣 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第3期235-237,共3页
根据韩礼德的语法隐喻理论,意义的表达存在"一致式"与"非一致式"。笔者以杨宪益和Hawks的《红楼梦》译本为主要分析对象,探讨了"一致式"与"非一致式"在英语翻译中的应用;指出翻译过程中形式和... 根据韩礼德的语法隐喻理论,意义的表达存在"一致式"与"非一致式"。笔者以杨宪益和Hawks的《红楼梦》译本为主要分析对象,探讨了"一致式"与"非一致式"在英语翻译中的应用;指出翻译过程中形式和意义之间并不存在着一对一的关系。因此,译者将面临不同"等价物"的选择,即"一致式"与"非一致式"的选择,而译者的文化身份和主体性将决定其对译文的选择。 展开更多
关键词 译者的主体性 一致式 隐喻式 《红楼梦》 翻译
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建构主义理论指导下的大学英语阅读教学模式新探索 被引量：7
6
作者 邓玉荣 罗德芬 《湖南第一师范学报》 2009年第2期22-23,共2页
英语教学的主要目的是培养学生的综合应用能力。因此,在教学中培养学生的自主学习能力尤为重要。我们可通过对建构主义理论的分析,探讨如何培养学生在英语阅读课堂上独立自主地阅读的能力,从而提高教学效果。
关键词 建构主义 英语阅读 自主学习
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基于建构主义理论的大学英语教学改革刍议 被引量：4
7
作者 邓玉荣 《重庆科技学院学报（社会科学版）》 2009年第3期225-226,共2页
探讨传统教学观和建构主义教学观的特征及内容,对比分析两种教学观指导下的英语教学实例。认为建构主义理论指导下的教学模式,若与传统教学手段恰当结合,将成为大学英语教学改革下一种全新的教学模式。
关键词 建构主义教学观 传统教学观 教学模式
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信息技术环境下终身教育模式探讨 被引量：2
8
作者 邓玉荣 《长江大学学报（社会科学版）》 2011年第4期137-138,194,共2页
终身教育是20世纪70年代开始流行的一种国际教育思潮,其观念已被人们普遍认同。发展信息技术是实现教育终身化的有效途径。信息技术环境下的终身教育模式具有连续性和灵活性,能够为社会架起"横向沟通、纵向衔接"的高教立交桥... 终身教育是20世纪70年代开始流行的一种国际教育思潮,其观念已被人们普遍认同。发展信息技术是实现教育终身化的有效途径。信息技术环境下的终身教育模式具有连续性和灵活性,能够为社会架起"横向沟通、纵向衔接"的高教立交桥,完成知识构建,建立学习共同体。 展开更多
关键词 信息技术 终身教育 教育模式
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离子束辅助激光制备织构薄膜的计算机模拟
9
作者 邓玉荣 刘庆华 +2 位作者 黄新堂 祁守仁 王又青 《材料研究学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2001年第2期205-208,共4页
在离子束辅助激光制备取向薄膜的物理机制基础上．利用计算机模拟了织构薄膜生长的物理过程．结果表明，织构薄膜的质量直接与不同取向晶粒被辅助粒子束溅射掉的几率相关，这在实验中表现为与辅助离子束入射方向、离子束能量、薄膜材料... 在离子束辅助激光制备取向薄膜的物理机制基础上．利用计算机模拟了织构薄膜生长的物理过程．结果表明，织构薄膜的质量直接与不同取向晶粒被辅助粒子束溅射掉的几率相关，这在实验中表现为与辅助离子束入射方向、离子束能量、薄膜材料种类等因素有关． 展开更多
关键词 织构薄膜 计算机模拟 离子束辅助制备
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贺州铺门话的否定词 被引量：1
10
作者 邓玉荣 《贺州学院学报》 2016年第1期42-44,共3页
贺州铺门话有"□nia231""唔η233""唔曾η233taη233""莫mok13"四个否定词,其中"□nia231"读音特别,是"唔有η233ia231"的合音,但其来源与周边粤语中"冇"的来... 贺州铺门话有"□nia231""唔η233""唔曾η233taη233""莫mok13"四个否定词,其中"□nia231"读音特别,是"唔有η233ia231"的合音,但其来源与周边粤语中"冇"的来源是一致的。 展开更多
关键词 否定词 铺门话 来源
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百蕊颗粒抗小鼠流感病毒性肺炎作用及机制研究
11
作者 邓玉荣 孙建辉 +7 位作者 郝莉雨 单中超 于泽玥 李建良 霍海如 李绮婧 张宏萌 李洪梅 《中国药物警戒》 2023年第11期1249-1255,共7页
目的研究百蕊颗粒对流感病毒致小鼠病毒性肺炎的影响及可能作用机制。方法将ICR小鼠按体重随机分组,分别为正常对照组,模型对照组,百蕊颗粒18.84、9.42、4.71 g·kg-1组,阳性对照药磷酸奥司他韦胶囊组。除正常对照组外,其余各组小... 目的研究百蕊颗粒对流感病毒致小鼠病毒性肺炎的影响及可能作用机制。方法将ICR小鼠按体重随机分组,分别为正常对照组,模型对照组,百蕊颗粒18.84、9.42、4.71 g·kg-1组,阳性对照药磷酸奥司他韦胶囊组。除正常对照组外,其余各组小鼠滴鼻感染流感病毒构建小鼠病毒性肺炎模型,测定小鼠的存活时间、死亡率;并测定病毒感染不同阶段(感染3、5、7 d后)正常对照组、模型对照组、百蕊颗粒18.84 g·kg-1组、磷酸奥司他韦胶囊组小鼠的体重、肺指数、肺组织病毒载量、血清炎症因子[白细胞介素-6(IL-6)、γ-干扰素(IFN-γ)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)]水平。结果甲型流感病毒感染小鼠后,与正常对照组相比,模型对照组小鼠体重下降,肺指数、肺组织病毒载量、血清炎症因子水平升高,表明流感病毒性肺炎模型成立;与模型对照组相比,百蕊颗粒18.84、9.42、4.71 g·kg^(-1)组存活时间明显延长(P<0.01),死亡率明显降低(P<0.01),感染5、7 d后百蕊颗粒18.84 g·kg^(-1)组小鼠体重显著升高(P<0.05),感染3、5、7 d后百蕊颗粒18.84 g·kg^(-1)组小鼠肺指数值显著降低(P<0.05);感染5 d后百蕊颗粒18.84 g·kg^(-1)组病毒载量较模型组明显降低(P<0.01),感染7 d后百蕊颗粒18.84 g·kg^(-1)组血清IL-6含量较模型对照组显著降低(P<0.01)。结论百蕊颗粒对流感病毒感染致小鼠病毒性肺炎具有治疗作用,可提高病毒感染小鼠体重、降低肺指数,延长病毒感染小鼠存活时间、降低死亡率,其可能是通过降低肺组织病毒载量、血清炎症因子含量发挥抗流感作用。 展开更多
关键词 百蕊颗粒 流感病毒性肺炎 死亡保护 炎症因子 病毒载量 小鼠
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形成性评价在大学英语教学体系中的运用
12
作者 邓玉荣 罗德芬 《湖北成人教育学院学报》 2010年第1期102-103,共2页
文章在介绍形成性评价基本理论基础上,探讨了形成性评价在英语教学中的具体运用,并指出教学过程中应将形成性评价与终结性评价科学地结合起来,建立起以形成性评价为主的教学评价体系。
关键词 形成性评价 终结性评价 英语教学评价
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浅议多媒体环境下的《英美概况》教学
13
作者 邓玉荣 文晓华 黄倩 《陕西教育（高教版）》 2008年第9期89-89,84,共2页
《英美概况》是英语专业一、二年级学生的基础必修课，旨在引导学生系统了解英美两国的历史发展、民族特征、地理环境、政治制度等方面的知识，为学生进入高级阶段阅读文学作品、报刊文摘及从事对外交流打下良好的文化基础，从而提高他... 《英美概况》是英语专业一、二年级学生的基础必修课，旨在引导学生系统了解英美两国的历史发展、民族特征、地理环境、政治制度等方面的知识，为学生进入高级阶段阅读文学作品、报刊文摘及从事对外交流打下良好的文化基础，从而提高他们对文化差异的敏感性。讲授如此繁多的知识在实际教学操作过程中难免会遇到或多或少的矛盾，现代课堂中多媒体教学模式的引进有助于缓冲直至解决此类矛盾。 展开更多
关键词 美国文化 文化差异 多媒体教学模式
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大学生英语自主学习能力培养
14
作者 邓玉荣 《求知导刊》 2016年第29期92-93,共2页
本文通过调查几所本科学校学生英语自主学习情况,总结出大学生英语自主学习能力不足的原因,这既有学生自身因素,也有外在客观因素.文章针对影响大学生英语自主学习能力的因素,给出合理可行的解决策略,以期帮助大学生培养英语自主学习能力.
关键词 大学生 英语 自主学习 学习能力
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翻译研究中语法隐喻
15
作者 邓玉荣 《海外英语》 2012年第2X期134-135,147,共3页
根据韩礼德的语法隐喻理论,意义的表达存在"一致式"与"隐喻式"。笔者以《红楼梦》的不同版本的译文作为分析对象,探讨了语法隐喻中的"一致式"与"隐喻式"在翻译中的应用;指出翻译过程中形式和... 根据韩礼德的语法隐喻理论,意义的表达存在"一致式"与"隐喻式"。笔者以《红楼梦》的不同版本的译文作为分析对象,探讨了语法隐喻中的"一致式"与"隐喻式"在翻译中的应用;指出翻译过程中形式和意义之间并不存在着一对一的关系因此,译者将面临不同"等价物"的选择,即"一致式"与"隐喻式"的选择。"一致式"与"隐喻式"都能寻求两种语言的语篇在同一整体情况中具有相同的意义和相同的功能,但译者的主体性将决定译文的选择,从而译出不同风格的文章。 展开更多
关键词 概念语法隐喻 翻译 译者的主体性 一致式 隐喻式
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潇贺古道上的语言明珠
16
作者 邓玉荣 奉红英 《中国民族博览》 2015年第10期115-116 124,124,共3页
贺州是广西乃至全国语言方言生态多样性异常复杂的地方,是语言金三角、方言博物馆。有分属六大方言的二十多种次方言及土话,有三种少数民族语言。各民族人民各种语言与方言和谐相处,形成了独特的语言文化。语言及其承载的文化是不可多... 贺州是广西乃至全国语言方言生态多样性异常复杂的地方,是语言金三角、方言博物馆。有分属六大方言的二十多种次方言及土话,有三种少数民族语言。各民族人民各种语言与方言和谐相处,形成了独特的语言文化。语言及其承载的文化是不可多得的文化遗产,保护与保存语言文化的多样性,让贺州这一串语言明珠永葆璀璨的光泽。 展开更多
关键词 语言 方言 多样性 地域文化
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概念语法隐喻的理解与翻译
17
作者 邓玉荣 《科技信息》 2012年第2期47-47,49,共2页
本文以概念语法隐喻理论为基础,从功能语言学角度着重探讨了概念语法隐喻在翻译中的运用,具体分析了概念语法隐喻中的三种类型及其翻译,指出概念语法隐喻是翻译的有效手段之一,为翻译研究带来一些思索和启示。
关键词 系统功能语言学 概念语法隐喻 翻译
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复合供气压缩着火天然气发动机的试验研究 被引量：1
18
作者 张德福 张惠明 +2 位作者 郑清平 邓玉荣 王昊宇 《燃烧科学与技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第4期304-308,共5页
设计开发的天然气发动机压缩着火燃烧系统采用球形涡流室式燃烧室结构及天然气复合供气系统,通过台架试验研究了不同天然气供气方式、进气加热温度、高压供气定时和高、低压供气比例对着火燃烧和排放的影响.结果表明,高压供气定时、高... 设计开发的天然气发动机压缩着火燃烧系统采用球形涡流室式燃烧室结构及天然气复合供气系统,通过台架试验研究了不同天然气供气方式、进气加热温度、高压供气定时和高、低压供气比例对着火燃烧和排放的影响.结果表明,高压供气定时、高低压供气比例、进气加热温度对天然气压燃和排放的影响均存在最优值;与天然气低压供气方式相比较,复合供气方式实现天然气发动机的着火起动需要较高的辅助加热条件;但是在扩展发动机运转范围方面具有明显优势. 展开更多
关键词 压缩天然气 发动机 压缩着火 分层充气
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高校教师评价:实践与构想 被引量：6
19
作者 黎琼锋 李辉 邓玉荣 《现代教育科学（高教研究）》 2007年第5期106-109,共4页
高校教师评价作为教师管理的重要环节,现状不容乐观。由于教师评价导向的偏差,教师评价缺乏合理性和激励性;教师评价模式单一,忽视个性和专业发展的需要。在"以人为本"、尊重差异和注重专业发展等原则的指导下,构建全面合理... 高校教师评价作为教师管理的重要环节,现状不容乐观。由于教师评价导向的偏差,教师评价缺乏合理性和激励性;教师评价模式单一,忽视个性和专业发展的需要。在"以人为本"、尊重差异和注重专业发展等原则的指导下,构建全面合理的高校教师评价体系,应当注重教师胜任力评价,完善课堂教学评价,改进教学绩效评价,才能充分发挥评价的导向、激励和改进功能。 展开更多
关键词 高校教师评价 专业发展 课堂教学评价 绩效评价
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贺州市的语言种类及地理分布 被引量：6
20
作者 杨璧菀 邓玉荣 《贺州学院学报》 2018年第1期51-60,共10页
贺州市的汉语方言有6种,少数民族语言有3种。各种语言或方言在地理上交错分布,和谐共处,是珍贵的非物质文化遗产。文章根据实地调查绘制了贺州市的语言分布图。最后提出了一些保存和保护贺州市语言的对策和措施。
关键词 贺州市 语言种类 地理分布 语言生态 语言保护
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