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单水氢氧化锂中氢氧化锂含量的不确定度评定
1
作者 戴泽桦 彭桂香 +1 位作者 章力 邓蓓 《生物化工》 CAS 2024年第1期133-136,151,共5页
本文采用酸碱滴定法测定单水氢氧化锂中氢氧化锂的含量,对结果的不确定度进行评定。采用酸碱滴定法,建立数学模型,分析不确定度来源。各不确定度来源主要为盐酸标准滴定液浓度、滴定体积、摩尔质量、称样试料、重复测量,其中盐酸标准滴... 本文采用酸碱滴定法测定单水氢氧化锂中氢氧化锂的含量,对结果的不确定度进行评定。采用酸碱滴定法,建立数学模型,分析不确定度来源。各不确定度来源主要为盐酸标准滴定液浓度、滴定体积、摩尔质量、称样试料、重复测量,其中盐酸标准滴定液浓度、称样试料和滴定体积对不确定度影响较大。本次测定中氢氧化锂测定结果可表示为(57.33±0.19)%,k=2。 展开更多
关键词 不确定度 氢氧化锂 酸碱滴定法
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国内引文分析领域研究状况的可视化分析——基于论文数量、作者、主题词的知识图谱分析 被引量：9
2
作者 邓蓓 宋艳辉 +1 位作者 冯莲 谢雨君 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2011年第6期91-97,共7页
以国内引文分析领域的3 266篇论文作为统计对象,揭示了引文分析研究的文献增长规律。对论文的作者进行数量统计和社会网络分析发现并公布了引文分析领域具有重要地位的几位作者,肯定了中文社会科学引文索引(CSSCI)研制者——苏新宁等人... 以国内引文分析领域的3 266篇论文作为统计对象,揭示了引文分析研究的文献增长规律。对论文的作者进行数量统计和社会网络分析发现并公布了引文分析领域具有重要地位的几位作者,肯定了中文社会科学引文索引(CSSCI)研制者——苏新宁等人对国内引文分析研究的重要贡献。借助CiteSpaceⅡ突变检测算法检测到引文分析领域的研究前沿术语,并借助CiteSpaceⅡ提供的复杂混合网络的可视化方法,将研究前沿与作者建立对应关系,揭示国内引文分析领域的研究状况。 展开更多
关键词 引文分析 社会网络分析 可视化分析
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基于问题的教学方法在外科教学中的应用效果系统评价的再评价 被引量：9
3
作者 邓蓓 王坤杰 +3 位作者 古君 王澎 曾静 柴桦 《成都医学院学报》 CAS 2021年第6期798-801,共4页
目的对已发表文献中基于问题的教学方法(PBL)在外科教学中应用效果的系统评价进行再评价。方法计算机检索The Cochrane Library、PubMed、Web of Science、Embase、CNKI、万方、维普数据库,查找PBL教学方法在外科教学方面的系统评价文献... 目的对已发表文献中基于问题的教学方法(PBL)在外科教学中应用效果的系统评价进行再评价。方法计算机检索The Cochrane Library、PubMed、Web of Science、Embase、CNKI、万方、维普数据库,查找PBL教学方法在外科教学方面的系统评价文献,各数据库检索时限从建库至2021年3月。使用AMSTAR 2量表评价纳入分析文献方法学的质量。结果经过筛选后纳入7篇系统评价文献进行分析,其中2篇中质量文献,1篇低质量文献,4篇极低质量文献。在基础成绩方面,PBL联合老师教授为主的教学方法(LBL)或单纯PBL均优于单纯LBL组,但单纯使用PBL可能存在关键知识遗漏的情况;在实践操作技能和综合成绩方面,PBL联合LBL或单独PBL方法均优于LBL法。结论 PBL在外科教学中不失为一种优质的方法,但同时LBL也具有与PBL互补的作用,两者有机结合可更好地培养外科医学人才。 展开更多
关键词 基于问题的教学方法 传统授课模式 系统评价 再评价
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建设绿色校园的研究 被引量：5
4
作者 邓蓓 王金凤 周世学 《教育与职业》 北大核心 2009年第14期175-176,共2页
环境优美、绿树成荫、生态平衡的绿色校园，既能对师生起到陶冶情操和完善人格的作用，又能内化师生的自身修养与涵养，外化为他们的言语和行为，是课堂教学所替代不了的“精神家园”。因此，构建绿色校园优良的环境，和谐的绿色空间，... 环境优美、绿树成荫、生态平衡的绿色校园，既能对师生起到陶冶情操和完善人格的作用，又能内化师生的自身修养与涵养，外化为他们的言语和行为，是课堂教学所替代不了的“精神家园”。因此，构建绿色校园优良的环境，和谐的绿色空间，能提供给师生学习、生活、休闲娱乐的最佳场所，从而达到环境育人的目的，是整个学校建设的最重要的内容之一。 展开更多
关键词 绿色校园 生态平衡 绿色空间
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高等职业教育成本特征的研究 被引量：12
5
作者 邓蓓 周世学 《中国成人教育》 北大核心 2008年第2期103-104,共2页
本文提出高等职业教育是职业教育类型中的高级层次,是高等教育层次中的职业教育类型。现阶段高职教育以专科为主,随着职业和技术的发展,也应有高级阶段的本科、研究生层次。高职教育在未达到经济规模前,单位成本随着规模的扩大而降低。... 本文提出高等职业教育是职业教育类型中的高级层次,是高等教育层次中的职业教育类型。现阶段高职教育以专科为主,随着职业和技术的发展,也应有高级阶段的本科、研究生层次。高职教育在未达到经济规模前,单位成本随着规模的扩大而降低。要确定高等职业院校最佳经济规模,只有适度的规模才能发挥资源的最大效用。高等职业院校与企业这两类组织之间及其运营管理活动存在着相似性,高等职业院校成本管理可以借鉴企业成本管理的成功经验采集众模式之长,优化出高效率、规范化、适应高等职业院校客观实际的教育成本管理模式。 展开更多
关键词 高等职业教育 教育成本 成本管理模式
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“一二四三”软件技能双语高职人才培养模式的研究 被引量：2
6
作者 邓蓓 周世学 《教育与职业》 北大核心 2010年第26期80-82,共3页
高职教育与经济社会发展息息相关，要更好地服务经济、促进就业，高职教育就要与社会需求吻合，实质就是职业教育要贴近市场、满足市场需求。工学结合人才培养模式最主要的特征就是与企业紧密联系，提高学生硬实力，增强学生软实力。“... 高职教育与经济社会发展息息相关，要更好地服务经济、促进就业，高职教育就要与社会需求吻合，实质就是职业教育要贴近市场、满足市场需求。工学结合人才培养模式最主要的特征就是与企业紧密联系，提高学生硬实力，增强学生软实力。“一二四三”软件技能双语高职人才培养模式引进北美信息技术优质资源，借鉴BCIT在软件技术人才培养的办学理念、教学方法、课程体系、教学管理经验，是培养IT专业技能型人才的有效培养模式，有利于学校管理思维的创新。 展开更多
关键词 高职人才培养模式 工学结合 高职学分制
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海河教育园区教师队伍建设的实证研究 被引量：1
7
作者 邓蓓 周世学 《继续教育研究》 2013年第12期52-55,共4页
高素质的教师队伍是培养高质量人才的保障和基础,教师队伍的建设一直是学校建设的永恒话题。从教育资源共享的视角,研究在教育园区的特定环境中教师队伍如何建设。在投入最小的成本情况下,使学校实现效益的最大化,在资源共享的平台上,... 高素质的教师队伍是培养高质量人才的保障和基础,教师队伍的建设一直是学校建设的永恒话题。从教育资源共享的视角,研究在教育园区的特定环境中教师队伍如何建设。在投入最小的成本情况下,使学校实现效益的最大化,在资源共享的平台上,保持学校优秀特色,解决共性与个性的矛盾。特别是对解决高职院校"双师型"教师队伍建设,从制度层面和实用性提出对策和建议,以供教育园区决策参考。 展开更多
关键词 教师队伍建设 教育资源共享 教育园区
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农业发展银行改革思路探讨 被引量：3
8
作者 邓蓓 刘丹 《华北金融》 2008年第12期31-34,共4页
本文主要围绕农业发展银行改革的定位及需要解决的问题,结合天津农村金融市场的供需状况,研究农业发展银行的改革思路,推动农业发展银行的改革进程。
关键词 政策性银行 运作模式 改革发展
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强化柔性管理 构建和谐高校图书馆 被引量：2
9
作者 邓蓓 江丽霞 《吕梁教育学院学报》 2009年第1期47-48,共2页
图书馆的有效运转离不开先进的管理理念和科学的管理方法,确立以人为本的柔性管理理念和服务观念,是创建和谐图书馆的需要,更是构建和谐社会的需要。
关键词 柔性管理 和谐 图书馆
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高职软件技术专业人才培养课程体系的研究 被引量：9
10
作者 邓蓓 《天津职业大学学报》 2010年第2期38-41,共4页
课程体系与教学模式改革是高职人才培养与社会需求紧密对接的重要途径。以校企合作、工学结合为切入点,基于软件服务外包职业岗位能力要求,进行课程体系与教学模式改革,形成弹性课程设置,是软件技术专业推进内涵建设满足专业人才社会需... 课程体系与教学模式改革是高职人才培养与社会需求紧密对接的重要途径。以校企合作、工学结合为切入点,基于软件服务外包职业岗位能力要求,进行课程体系与教学模式改革,形成弹性课程设置,是软件技术专业推进内涵建设满足专业人才社会需求的有效措施。 展开更多
关键词 高职软件技术专业 人才培养方案 课程设置
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创办中德特色高职教育的思考 被引量：1
11
作者 邓蓓 田慧琴 《天津成人高等学校联合学报》 2005年第1期57-59,共3页
　创办中德特色的高等职业教育,要转变教育思想,树立正确的办学理念。要从专业建设入手,根据学生个性化原则选择所学专业,课程设置要连贯、实用,要优化办学条件,要加强师资队伍建设。没有特色就没有竞争力,就没有质量,学生培养质量是学... 　创办中德特色的高等职业教育,要转变教育思想,树立正确的办学理念。要从专业建设入手,根据学生个性化原则选择所学专业,课程设置要连贯、实用,要优化办学条件,要加强师资队伍建设。没有特色就没有竞争力,就没有质量,学生培养质量是学校生存和发展的生命线。 展开更多
关键词 特色 高职教育 办学条件 办学理念 学生个性 师资队伍建设 高等职业教育 创办 竞争力 质量
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高校图书馆的组织管理效能微探 被引量：1
12
作者 邓蓓 《科技创新导报》 2009年第7期206-206,共1页
本文阐述了在新形势下高校图书馆管理者所要明确的图书馆的办馆理念和发展目标。高校图书馆实行以人为本的管理效能,对于构建尊重人格、平等相待、营造心情舒畅、精神愉悦的和谐氛围有着十分重要的意义。
关键词 组织管理 高校图书馆 管理效能
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存款保险制度与金融安全网 被引量：1
13
作者 邓蓓 《华北金融》 2007年第7期36-38,共3页
存款保险制度是市场经济体系中银行业的一项基础性制度安排,其与审慎监管和最后贷款人制度共同构成一国金融安全网的三大要素。本文就存款保险制度的基本功能,特征及金融安全网的关系给出具体阐述。
关键词 存款保险制度 金融安全 金融稳定
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柔性管理在高校图书馆管理中的结合与运用 被引量：3
14
作者 邓蓓 《改革与开放》 2009年第4X期156-156,共1页
柔性管理是一种以"人"为中心的人性化管理。图书馆柔性管理是一个极富现实性、战略性和前瞻性的命题。本文阐述了柔性管理的内涵及特征,提出了图书馆柔性管理的实施方式,并简要论述了刚性管理与柔性管理图书馆在图书馆管理中... 柔性管理是一种以"人"为中心的人性化管理。图书馆柔性管理是一个极富现实性、战略性和前瞻性的命题。本文阐述了柔性管理的内涵及特征,提出了图书馆柔性管理的实施方式,并简要论述了刚性管理与柔性管理图书馆在图书馆管理中的辩证统一。 展开更多
关键词 高校 柔性管理 图书馆管理
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高校图书馆岗位轮换初探
15
作者 邓蓓 冯莲 《管理观察》 2009年第5期131-132,共2页
本文阐述了图书馆岗位轮换的必要性，指出了岗位轮换的途径。
关键词 高校图书馆 管理 岗位轮换
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开发技能赛项及其教学资源 推进高职机电类专业综合实训教学的改革与实践 被引量：11
16
作者 吕景泉 张兴会 +13 位作者 汤晓华 于海祥 姚吉 李文 王金凤 靳鹤琳 高喆 邓蓓 陈宽 杨中力 姚莉娜 叶頔 范骏 蔡建国 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第30期5-9,共5页
基于全国职业院校技能大赛赛项和教学资源开发实施一体化设计思路,创设并实践了"服务产业升级与社会需求,面向教学改革实际,聚焦综合实训教学,融入行业企业标准,采纳国际通用技术,着眼大赛教学资源转化"的"六维度"... 基于全国职业院校技能大赛赛项和教学资源开发实施一体化设计思路,创设并实践了"服务产业升级与社会需求,面向教学改革实际,聚焦综合实训教学,融入行业企业标准,采纳国际通用技术,着眼大赛教学资源转化"的"六维度"技能赛项开发模式;探索了遵循工程实践真度、技术应用深度、训练空间广度、资源内容厚度、软硬结合密度、虚拟仿真效度、教学过程乐度、人才培养适度的"八度"开发方法,引领了全国高职机电类专业综合实训教学改革,支撑了教学改革实践。 展开更多
关键词 技能赛项 教学资源 综合实训教学
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STSE教育理念视域下高中地理单元教学设计--以“地球表面形态”为例 被引量：2
17
作者 邓蓓 高梅香 《地理教育》 2023年第5期16-20,共5页
在“三新”“双减”等多元背景下,将STSE教育理念与地理单元教学有机融合,借助“情境+问题”式教学方法,将地貌单元内容与科学、技术、社会以及环境紧密联系,多角度开展STSE教育,引导学生将知识理论运用于生活实际,培育学生的地理核心素... 在“三新”“双减”等多元背景下,将STSE教育理念与地理单元教学有机融合,借助“情境+问题”式教学方法,将地貌单元内容与科学、技术、社会以及环境紧密联系,多角度开展STSE教育,引导学生将知识理论运用于生活实际,培育学生的地理核心素养,落实终身发展所需要的必备品格和关键能力。 展开更多
关键词 高中地理 单元教学 STSE教育理念 大概念 地貌
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国外存款保险制度实践与建立中国存款保险制度的紧迫性
18
作者 邓蓓 《内蒙古金融研究》 2007年第4期40-41,共2页
金融安全网的构建是维护金融稳定的有力保障。在央行最后贷款人职能与监管部门审慎监管日益成熟的条件下。存款保险制度的构建被认为是完善金融安全网、从而有效维护金融稳定的重要手段。不论是从国际发展总体趋势看。还是从我国市场经... 金融安全网的构建是维护金融稳定的有力保障。在央行最后贷款人职能与监管部门审慎监管日益成熟的条件下。存款保险制度的构建被认为是完善金融安全网、从而有效维护金融稳定的重要手段。不论是从国际发展总体趋势看。还是从我国市场经济不断发展完善的进程看。目前引入存款保险制度的时机都已成熟．建立中国存款保险制度势在必行。 展开更多
关键词 存款保险制度 中国 金融安全网 实践 国外 金融稳定 最后贷款人 审慎监管
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中医院护士分层培训体系的建立与实施 被引量：10
19
作者 谢薇 杨万凤 +4 位作者 冷羽 李珊珊 邓蓓 池萍 李祥芸 《中西医结合护理（中英文）》 2018年第11期41-44,共4页
目的通过建立完善的中医护士分层培训体系,为中医院护士分层、分层培训、考核提供依据。方法 2015年1月—2017年12月通过建立护士分层培训组织结构、分层培训标准、分层培训目的、分层培训内容及分层培训考核标准,完善中医护士分层培训... 目的通过建立完善的中医护士分层培训体系,为中医院护士分层、分层培训、考核提供依据。方法 2015年1月—2017年12月通过建立护士分层培训组织结构、分层培训标准、分层培训目的、分层培训内容及分层培训考核标准,完善中医护士分层培训体系。结果在系统分层培训体系指导下,护士在中医基本理论、基本知识、基本技能、特色中医护理技术、中医护理科研、中医辨证思维、护理管理、教学等方面的能力均明显提高,中医护理不良事件降低。结论系统的中医护士分层培训体系有利于指导临床分层培训,强化中医护理人才队伍建设,提高护理质量。 展开更多
关键词 中医院 护士分层 分层培训体系 中医护理
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基于软件程序员课程开发的研究
20
作者 邓蓓 《软件工程师》 2010年第11期43-46,共4页
软件程序员的培养是高职软件技术专业的主要培养对象。通过分析IT企业对程序员的需求及程序员必备的素质,结合软件程序员应有的核心能力,建立和完善面向高职院校的软件技术专业的人才培养的课程体系,为适应市场需求的程序员的培养进行... 软件程序员的培养是高职软件技术专业的主要培养对象。通过分析IT企业对程序员的需求及程序员必备的素质,结合软件程序员应有的核心能力,建立和完善面向高职院校的软件技术专业的人才培养的课程体系,为适应市场需求的程序员的培养进行了研究与实践。 展开更多
关键词 软件技术专业 软件程序员 人才培养模式 课程体系
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