学校社会工作的理念和方法在大学生心理健康教育中的运用 被引量：5

1

作者 邓辅玉 《高等建筑教育》 2008年第5期166-168,共3页

随着社会的变革、人们思想观念的变化,大学生心理健康越来越受到教育界的关注。传统的大学生心理健康教育以学校行政体系为依托,方法单一,不易被学生接受。社会工作方法介入大学生心理健康教育,改变了传统的说教式、家长式教育模式,以&q... 随着社会的变革、人们思想观念的变化,大学生心理健康越来越受到教育界的关注。传统的大学生心理健康教育以学校行政体系为依托,方法单一,不易被学生接受。社会工作方法介入大学生心理健康教育,改变了传统的说教式、家长式教育模式,以"助人自助"的理念为核心,建立起平等交流的平台,大大提高了心理健康教育的工作绩效。本文以个案工作法、团体工作法为重点,进行实证研究,积极探究一条将社会工作引入大学生心理健康教育的一般方法。 展开更多

关键词 大学生 心理健康 社会工作 方法探析

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“三阶+三环”混合式教学模式构建研究--以管理沟通课程为例 被引量：4

2

作者 邓辅玉 杜燕 《重庆第二师范学院学报》 2020年第5期101-105,126,共6页

混合式教学是当前高校教学改革的一个重要研究方向和实践路径。基于建构主义理论,结合支架式教学方法,设计了新型“三阶+三环”混合式教学模式并将其运用于教学。以管理沟通课程的学习者为调查对象,对“三阶+三环”混合式教学模式的效... 混合式教学是当前高校教学改革的一个重要研究方向和实践路径。基于建构主义理论,结合支架式教学方法,设计了新型“三阶+三环”混合式教学模式并将其运用于教学。以管理沟通课程的学习者为调查对象,对“三阶+三环”混合式教学模式的效果进行了验证和分析。结果表明,线上线下相结合的混合式教学模式能够解决传统教学模式过于单一、学生学习积极性不高等问题,能激发学生自主学习的积极性,帮助学生轻松掌握理论知识,有效提升学生分析问题、解决问题的能力。 展开更多

关键词 三阶+三环 建构主义 支架式教学 混合式教学

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城市居民低碳生活路径研究——以重庆市为例 被引量：2

3

作者 邓辅玉 黄诗雨 《重庆工商大学学报（社会科学版）》 2019年第5期28-36,共9页

文章首先阐明低碳生活相关概念及特征,然后梳理国内外关于低碳生活研究的相关文献,紧接着以重庆市为例,采用文献法和对比法,从居民的衣食住行用等方面分析重庆市居民现行生活方式,借鉴西方国家在低碳生活方式的引导、扶持政策方面的成... 文章首先阐明低碳生活相关概念及特征,然后梳理国内外关于低碳生活研究的相关文献,紧接着以重庆市为例,采用文献法和对比法,从居民的衣食住行用等方面分析重庆市居民现行生活方式,借鉴西方国家在低碳生活方式的引导、扶持政策方面的成功经验,探讨实现居民低碳生活的相关路径。 展开更多

关键词 低碳生活 可持续发展 碳排放 能源消费结构 产业转型

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管理沟通“三阶+三环”混合式教学模式改革研究 被引量：2

4

作者 邓辅玉 《东北农业大学学报（社会科学版）》 2020年第4期93-98,共6页

混合式教学是当前高校教学改革的重要研究方向和实践路径。基于建构主义教学理论并结合支架式教学方法,设计新型“三阶+三环”混合式教学模式并将其运用于教学,以“管理沟通”课程学习者为调查对象,验证分析“三阶+三环”混合教学模式... 混合式教学是当前高校教学改革的重要研究方向和实践路径。基于建构主义教学理论并结合支架式教学方法,设计新型“三阶+三环”混合式教学模式并将其运用于教学,以“管理沟通”课程学习者为调查对象,验证分析“三阶+三环”混合教学模式效果。结果表明,线上线下结合的混合式教学模式可改善传统教学中教学模式过于单一、学生学习积极性不高等问题,激发学生自主学习积极性,帮助其掌握理论知识,有效提升学生分析问题、解决问题能力。 展开更多

关键词 建构主义 支架式教学 混合式教学

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分组方法在大学生思想政治工作中的运用

5

作者 邓辅玉 李翔 《重庆工商大学学报（社会科学版）》 2003年第6期127-128,共2页

分组方法作为高校思想政治工作的一种新尝试,旨在培养大学生的综合素质,营造出一个充满生机活力的思想教育新局面。

关键词 分组方法 思想政治 班级建设

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对高校转级生转化工作的思考

6

作者 邓辅玉 舒展 《中国市场》 北大核心 2006年第14期57-57,共1页

转级生现象产生的现实状况分析转级现象产生的原因及现状分析转级生大多由班级的后进生转变而来。一种情况是,一些学生基础薄弱,在成为后进生以后,信心缺乏,对学习产生厌恶心理、大量的旷课、迟到,导致期末考试不及格科目达到学校规定,... 转级生现象产生的现实状况分析转级现象产生的原因及现状分析转级生大多由班级的后进生转变而来。一种情况是,一些学生基础薄弱,在成为后进生以后,信心缺乏,对学习产生厌恶心理、大量的旷课、迟到,导致期末考试不及格科目达到学校规定,转化为转级生。另一种情况是,自身聪明、机灵。 展开更多

关键词 转级 后进生 适应不良

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基于城乡统筹视角下大学生与新农村建设对接模式研究——以重庆市为例

7

作者 邓辅玉 《重庆工商大学学报（社会科学版）》 2011年第3期65-68,共4页

当前农村的人力资源状况不容乐观,而大学生拥有观念、知识和技能等方面的优势,农村有他们发挥作用的客观条件和基础,正确地培养和引导他们,使之扎根基层农村,成为新农村建设的领头人和生力军,这是建设社会主义新农村构建和谐社会的迫切... 当前农村的人力资源状况不容乐观,而大学生拥有观念、知识和技能等方面的优势,农村有他们发挥作用的客观条件和基础,正确地培养和引导他们,使之扎根基层农村,成为新农村建设的领头人和生力军,这是建设社会主义新农村构建和谐社会的迫切需要。 展开更多

关键词 大学生 新农村 城乡统筹

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论萧红的婚恋及其创作

8

作者 邓辅玉 《重庆工商大学学报（社会科学版）》 2003年第1期102-105,共4页

萧红的婚恋及其成年后曲折的情感体验 ,不仅影响着作家对女性命运的关注和思考 ,还使作家最终回到精神家园 ,创作出一幅幅凄婉。

关键词 萧红 婚恋 创作 文学创作

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国内创业失败的研究发展历程与趋势探析

9

作者 邓辅玉 蒋瑞 《科教导刊（电子版）》 2019年第14期275-276,共2页

以中国知识基础设施数据库(CNKI)中的CSSCI和CSCD来源刊论文作为数据来源,选取2002年至2018年收录的88篇创业失败研究文献为样本,对国内创业失败研究现状、知识演进与趋势探析进行了系统梳理与分析。本文结合改革开放以来四次创业浪潮,... 以中国知识基础设施数据库(CNKI)中的CSSCI和CSCD来源刊论文作为数据来源,选取2002年至2018年收录的88篇创业失败研究文献为样本,对国内创业失败研究现状、知识演进与趋势探析进行了系统梳理与分析。本文结合改革开放以来四次创业浪潮,发现创业失败研究的热点集中在创业失败的定义、原因、失败的成本、对再创业的影响、创业失败学习几大领域;社会文化特征、企业绩效、失败心理、创业经验等领域,有可能是以后的前沿领域和发展方向。 展开更多

关键词 创业失败 发展历程 趋势分析

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考虑制造企业参与的合作服务创新契约研究 被引量：1

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作者 郑月龙 王琳 +1 位作者 周立新 邓辅玉 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2018年第12期232-239,共8页

运用委托代理理论,以服务商的服务创新努力投入水平最大化为目标,设计考虑制造企业参与的特殊合作服务创新契约并分析其性质。研究结果表明:服务创新最优契约的存在以制造企业服务创新预算足够大为前提,且最优契约条款随着预算增大而增... 运用委托代理理论,以服务商的服务创新努力投入水平最大化为目标,设计考虑制造企业参与的特殊合作服务创新契约并分析其性质。研究结果表明:服务创新最优契约的存在以制造企业服务创新预算足够大为前提,且最优契约条款随着预算增大而增加,服务商保留收益增大倒逼制造企业增大服务创新预算;制造企业参与投入对服务商的服务创新最优努力投入水平产生正向影响,服务创新固定支付对最优服务创新条款产生负向影响;服务商的最优服务创新努力投入水平与服务创新的价值系数及其分享服务创新产出份额正相关,与其投入成本系数及制造企业参与努力成本系数均负相关,与外生随机变量对服务创新产出的影响系数正相关。 展开更多

关键词 服务创新 合作创新 制造企业参与 契约设计 博弈论

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深度学习视角下翻转课堂教学模式设计——以创业学通识课为例 被引量：3

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作者 饶扬德 邓辅玉 《安徽职业技术学院学报》 2022年第4期82-86,共5页

翻转课堂教学流程的重构将课堂焦点落在学生知识迁移及高阶思维能力的发展上,这与深度学习的核心诉求不谋而合。文章阐释了深度学习是翻转课堂的本质诉求,以创业学通识课为例,设计了深度学习视角下翻转课堂教学流程,在此基础上,围绕翻... 翻转课堂教学流程的重构将课堂焦点落在学生知识迁移及高阶思维能力的发展上,这与深度学习的核心诉求不谋而合。文章阐释了深度学习是翻转课堂的本质诉求,以创业学通识课为例,设计了深度学习视角下翻转课堂教学流程,在此基础上,围绕翻转课堂如何与深度学习之间建立适配关系创新设计了深度学习视角下翻转课堂教学模式,藉此为高校创新创业教学模式改革提供参考。 展开更多

关键词 深度学习 翻转课堂 创业 教学模式

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