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构建高效课堂 感受古文神韵——浅谈提高初中文言文教学效率策略 被引量：5
1
作者 邱展祥 《广西教育》 2012年第6期66-67,共2页
初中文言文教学,能使学生在阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓,这将为他们进一步了解祖国文化打下基础,理应成为中学语文教育的重点。然而,目前义务教育阶段文言文教学不容乐观,表现在：虽然学生从小学就接触文言文,学习的时间并不少... 初中文言文教学,能使学生在阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓,这将为他们进一步了解祖国文化打下基础,理应成为中学语文教育的重点。然而,目前义务教育阶段文言文教学不容乐观,表现在：虽然学生从小学就接触文言文,学习的时间并不少,但面对一篇哪怕是浅显的文言文,却还是一片茫然,以致到了初中,许多学生很难适应文言文教学;教师教法僵化,遵循＂介绍作者一时代背景一逐词逐句串讲一内容分析＂的固定程式; 展开更多
关键词 初中文言文 教学效率
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健康促进理念下农村小学心理健康校本课程建设探析
2
作者 邱展祥 《教育界（基础教育）》 2019年第10期16-17,共2页
相关研究和个案调查表明:健康促进是有效的。健康促进策略能调整和改变人们的生活方式,它包含健康教育、环境因素、支持手段等。健康促进理念下的心理健康校本课程建设将有助于农村小学生突破其成长环境、家庭观念和生活视野等方面的局... 相关研究和个案调查表明:健康促进是有效的。健康促进策略能调整和改变人们的生活方式,它包含健康教育、环境因素、支持手段等。健康促进理念下的心理健康校本课程建设将有助于农村小学生突破其成长环境、家庭观念和生活视野等方面的局限性,促进其对外部信息接受能力的提升。 展开更多
关键词 健康促进 农村小学 心理健康校本课程
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