期刊文献+
共找到28篇文章
< 1 2 >
每页显示 20 50 100
连云港市语言景观研究——以连云港市商铺招牌为例
1
作者 邱莉芹 闫安阳 孙子焱 《连云港师范高等专科学校学报》 2023年第3期33-37,共5页
语言景观反映着城市的语言生态,关系到城市形象在人们心中的整体构建。连云港市商铺招牌语言景观存在语码取向错误、拼写错误、滥用繁体字等问题。为解决商铺招牌存在的问题,改进连云港市语言景观,学校要夯实学生的语言文字基础,政府要... 语言景观反映着城市的语言生态,关系到城市形象在人们心中的整体构建。连云港市商铺招牌语言景观存在语码取向错误、拼写错误、滥用繁体字等问题。为解决商铺招牌存在的问题,改进连云港市语言景观,学校要夯实学生的语言文字基础,政府要加强语言文字规范宣传和推广,工商、城管等部门要加强对语言文字规范化的监督与管理。 展开更多
关键词 语言景观 连云港市 商铺招牌 规范
下载PDF
人名用字中使用生僻字情况的调查与分析 被引量:5
2
作者 邱莉芹 鞠泓 《连云港师范高等专科学校学报》 2002年第1期27-29,共3页
对人名用字中的生僻字情况进行调查研究 ,对汉字规范化工作有一定积极意义。文章就人名用字中生僻字的使用情况进行了调查分析 。
关键词 生僻字 规范化 调查分析 人名用字 异体字 文言词 历史词
下载PDF
试析形容词重叠式语法功能的突破与限制 被引量:4
3
作者 邱莉芹 徐伟 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》 2004年第4期50-52,共3页
从句法能力的突破、组合能力的限制和语序的突破与限制三个方面论述了形容词重叠式语法功能 ,认为其句法能力的突破主要表现为能够自由作多种句法成分并可以独立作分句 ;其组合能力的限制具体表现在形容词重叠式不能带后缀“着、了、过... 从句法能力的突破、组合能力的限制和语序的突破与限制三个方面论述了形容词重叠式语法功能 ,认为其句法能力的突破主要表现为能够自由作多种句法成分并可以独立作分句 ;其组合能力的限制具体表现在形容词重叠式不能带后缀“着、了、过” ,不受否定副词“不”的修饰 ;语序上的突破与限制表现为形容词重叠式可以位于数量短语之前 ,也可以位于数量短语之后。 展开更多
关键词 形容词 重叠式 语法功能 突破 限制
下载PDF
基于语言生态视域下的连云港方言传承与保护研究 被引量:2
4
作者 邱莉芹 闫安阳 《连云港职业技术学院学报》 2021年第4期30-33,共4页
语言生态观认为,每种语言都有其特定的历史文化背景,方言和共同语由于语言职能上的不同,分别处于相应的主次地位。方言作为地域文化的主要载体又有着共同语所无法取代的情感联系功能和文化认同功能,只有在平等共生的语言格局中协同发展... 语言生态观认为,每种语言都有其特定的历史文化背景,方言和共同语由于语言职能上的不同,分别处于相应的主次地位。方言作为地域文化的主要载体又有着共同语所无法取代的情感联系功能和文化认同功能,只有在平等共生的语言格局中协同发展,才能构建多样而又和谐的语言生态系统。连云港方言处于代际传承趋于断裂的语言生态危机中,构建和谐的连云港方言生态,需要政府和社会的正确引导,地方高校的语言学者要积极提供专业支持,应该充分发挥广大语言使用者的主体作用,形成"政府主导、学者支持、大众参与"的多维模式,促进连云港方言和谐发展。 展开更多
关键词 语言生态 连云港方言 方言保护 方言传承
下载PDF
现代汉语形容词重叠的形式特征 被引量:7
5
作者 邱莉芹 《连云港师范高等专科学校学报》 2001年第2期34-37,共4页
与他类实词相比 ,形容词重叠在形式上的突出特点是 :重叠类型繁多、整体格式丰富、同一基式多样。重叠类型繁多主要与形容词基式的类别有关 ,性质形容词和状态形容词分别有它们独有的重叠格式 ,如AABB、BABA、BAA等格式 ,也有它们共有... 与他类实词相比 ,形容词重叠在形式上的突出特点是 :重叠类型繁多、整体格式丰富、同一基式多样。重叠类型繁多主要与形容词基式的类别有关 ,性质形容词和状态形容词分别有它们独有的重叠格式 ,如AABB、BABA、BAA等格式 ,也有它们共有的重叠格式ABB式。整体格式丰富可以从词的构成、词的色彩等多角度考察 ,格式丰富的原因主要与形容词语义的对称性、句法的多功能性以及语用的描写性有关。同一基式丰富指的是同一基式可以有多种重叠格式。 展开更多
关键词 形容词 重叠 基式 特征 汉语
下载PDF
现代汉语颜色词的语法功能及语法类别 被引量:3
6
作者 邱莉芹 《连云港师范高等专科学校学报》 2006年第2期28-30,共3页
颜色词的内部是非匀质的。文章从现代汉语颜色词的形式入手,用动态的、发展的眼光考察了变化中的现代汉语颜色词的语法功能,认为现代汉语颜色词就语法类别来说基本上可以归属形容词、区别词和名词三种类型。
关键词 颜色词 语法功能 区别词 名词 形容词
下载PDF
新浦方言词汇散论 被引量:1
7
作者 邱莉芹 范雨静 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》 2012年第10期76-79,共4页
新浦方言是江淮官话中一个非常富有特色的方言分支,承载着方言演变类型研究的典型特色,也拥有方言接触研究的重要价值。与普通话相比,新浦方言有许多显著的特点,在词形上有双音节词语的单音节化和多音节化、同素逆序等特点;在词法上运... 新浦方言是江淮官话中一个非常富有特色的方言分支,承载着方言演变类型研究的典型特色,也拥有方言接触研究的重要价值。与普通话相比,新浦方言有许多显著的特点,在词形上有双音节词语的单音节化和多音节化、同素逆序等特点;在词法上运用重叠、附加等手段。 展开更多
关键词 新浦方言 多音节化 单音节化
下载PDF
现代汉语新兴颜色词探析 被引量:2
8
作者 邱莉芹 《连云港师范高等专科学校学报》 2008年第2期42-44,共3页
对正在发展中的新兴颜色词进行整理和研究将有利于现代汉语词汇系统的发展和完善。标新立异、避俗求雅、追逐时尚前卫等心理是新兴颜色词产生的原因。新兴颜色词存在着任意性大、模糊性强等需要规范的问题。
关键词 新兴颜色词 任意性 模糊性
下载PDF
广告中新兴颜色词初探 被引量:4
9
作者 邱莉芹 《术语标准化与信息技术》 2009年第3期31-33,39,共4页
对正在发展中的广告中的新兴颜色词进行整理和研究将有利于现代汉语词汇系统的发展和完善。标新立异、避俗求雅、追逐时尚前卫等心理是新兴颜色词产生的原因。新兴颜色词存在着任意性大、模糊性强等需要规范的问题。
关键词 广告 新兴颜色词 任意性 模糊性
下载PDF
定语语义指向谓语表义类型初探 被引量:1
10
作者 邱莉芹 《连云港师范高等专科学校学报》 2007年第2期70-73,共4页
定语在语义上可以不指向中心语,而指向其他句法成分,如施事定语、受事定语等就指向谓语。定语语义指向谓语的语用价值是为了遵循语言的经济原则和凸显定语的语义。
关键词 定语 语义逆指 施事 受事
下载PDF
ABB式形容词的语用特征及类化表现 被引量:1
11
作者 邱莉芹 《连云港师范高等专科学校学报》 2005年第2期37-39,共3页
ABB式形容词是现代汉语形容词中很具个性的一类词。它有简约性、主观性、明确性、形象性等语用特征,并且在格式、意义、功能方面具有强烈的类化表现作用。
关键词 ABB式形容词 语用 类化
下载PDF
形容词重叠式的语义变化特点及类化作用 被引量:3
12
作者 邱莉芹 《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2004年第2期103-106,共4页
与基式相比 ,形容词重叠式在语义变化上呈现出程度性、状态性、主观性等系列特点。形容词重叠式的类化主要表现在格式、意义和功能 3个方面。
关键词 形容词 重叠 语义 类化
下载PDF
关于人名用字中生僻字使用情况的调查与分析 被引量:2
13
作者 邱莉芹 《术语标准化与信息技术》 2008年第2期22-24,共3页
对人名用字中生僻字的使用情况进行了调查分析,并提出了人名用字规范化的建议。
关键词 人名 生僻字 规范化
下载PDF
连云港方言区普通话教学与测试中常见的语音缺陷分析
14
作者 邱莉芹 闫安阳 《连云港师范高等专科学校学报》 2003年第3期11-13,共3页
对方言中的语音缺陷进行分析,不仅有利于缩小普通话测试评分的差异,提高测试得分的可信性、权威性,而且也有利于提高普通话教学的效率和质量。文章以连云港方言区为例,分析了几种常见语音缺陷,并提出了相应的纠正对策。
关键词 连云港 方言 普通话 教学 测试 语音缺陷 汉语
下载PDF
苏教版国标本语文语言知识教学策略
15
作者 邱莉芹 张伶 《连云港师范高等专科学校学报》 2016年第4期92-96,共5页
语言知识是语文教学的基础。中小学语言知识教学仍存在偏误,甚至缺失的问题。汉字教学要强化字理识字,增强字词教学的人文性;要依据不同语素对生字组词做不同要求;要整合课本和写作资源强化标点符号的正确用法;语法教学应由易到难、循... 语言知识是语文教学的基础。中小学语言知识教学仍存在偏误,甚至缺失的问题。汉字教学要强化字理识字,增强字词教学的人文性;要依据不同语素对生字组词做不同要求;要整合课本和写作资源强化标点符号的正确用法;语法教学应由易到难、循序渐进,随机渗透在语文教学中。 展开更多
关键词 汉字 标点符号 语法 苏教版 语言知识
下载PDF
“基于这一思考的一部著作”?
16
作者 邱莉芹 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2005年第3期44-44,共1页
关键词 《幸福离财富有多远》 句法 定语 语义 成分残缺
下载PDF
廖序东先生教学语法研究
17
作者 邱莉芹 邓根芹 《连云港师范高等专科学校学报》 2013年第2期45-48,共4页
教学语法研究是廖序东先生对汉语语法学的一大贡献。其教学语法研究有三个方面的特点:一是关注中学语法教学及中学语法体系的建构;二是创建科学、简明、实用的教学语法体系;三是紧跟语法研究前进的步伐,不断更新、完善教学语法。
关键词 廖序东 教学 语法
下载PDF
苏教版语文教材语音教学策略
18
作者 邱莉芹 庄士娴 《连云港师范高等专科学校学报》 2014年第4期97-99,共3页
语音教学是苏教版语文教材教学中的一项重要内容。应该采取的教学策略是:正确颂读汉语拼音字母表,学会大写字母的使用;拼读音节时尽量用声母的本音;方音辨正应贯穿于教学始终;规范朗读教学,培养学生正确的语感。
关键词 苏教版 大写字母 声母 方音 朗读
下载PDF
苏教版小学语文教材拼音标注问题探讨
19
作者 邱莉芹 庄士娴 《连云港师范高等专科学校学报》 2013年第4期56-58,共3页
苏教版小学语文教材在课文及词语的拼音标注上存在一些问题,如拼写没有以词为书写单位,句子开头的字母和人名、地名的开头字母均没有大写,在声调的标注上有的用变调、有的用原调,儿尾词语及"啊"的变读也不尽准确等。
关键词 苏教版 拼音 分词 大写 变读
下载PDF
谈几种歧义句
20
作者 邱莉芹 《连云港师范高等专科学校学报》 2009年第2期47-49,共3页
歧义句的成因有很多。文章从方位词的内外之别、词语的简称、动宾间的语义关系、动词的使动用法等几个方面分析几种歧义句,以加深对语言事实的了解和认识。
关键词 歧义 方位词 简称 语义关系 使动用法
下载PDF
上一页 1 2 下一页 到第
使用帮助 返回顶部