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题名大胆放手,让学生成为课堂的主人
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作者
邵晓瑚
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机构
浙江省永嘉县实验中学
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出处
《学苑教育》
2015年第6期92-93,共2页
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文摘
随着＂洋思教育＂、＂杜郎口＂和＂先学后教＂等课堂教学改革的不断推进,老师们一直在探索高效的课堂教学模式,设法变接受式为自主式的学习方式。教师与学生共同呼吁：把学习的权利、责任还给学生,给学生学习的空间和时间,变被动学习为主动学习,让学生真正成为学习的主人。在课堂上教师要相信学生,敢于＂放手＂;创造机会,乐于＂放手＂;精心组织,巧于＂放手＂,让学生成为真正的学习的主人。
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关键词
课堂的主人
学生
放手
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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