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基于校园网的高校教学计划管理系统开发 被引量：7
1
作者 邵青山 韩永红 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第3期53-55,共3页
高等学校的教学计划是教学工作的总体规划,是高校培养高级专门人才的基本依据,现代大学学分制教学管理制度的普遍实施,增加了教学计划管理的难度和复杂性。本文结合笔者在西北师范大学多年高校教学计划管理的实践,探讨了基于校园网的教... 高等学校的教学计划是教学工作的总体规划,是高校培养高级专门人才的基本依据,现代大学学分制教学管理制度的普遍实施,增加了教学计划管理的难度和复杂性。本文结合笔者在西北师范大学多年高校教学计划管理的实践,探讨了基于校园网的教学计划管理系统的研究与开发,解决了学分制教学计划管理系统开发的难点问题,系统的开发运行实现了高校学分制教学计划管理的现代化和网络化,提高了教学管理质量和效率。 展开更多
关键词 高校教学计划 C/S模式 B/S模式 教学计划管理系统
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稳步推进教学改革 持续提高教学质量——西北师范大学本科教学改革经验 被引量：1
2
作者 邵青山 王嘉毅 《大学（研究）》 2010年第8期84-89,共6页
文章介绍了西北师范大学有计划、分步骤稳步推进本科教学改革,不断提升人才培养质量的成功实践。学校改革人才培养模式,构建了"平台模块"与"必修选修"相结合的矩阵结构课程体系;重视课程建设,提高专业培养质量;创... 文章介绍了西北师范大学有计划、分步骤稳步推进本科教学改革,不断提升人才培养质量的成功实践。学校改革人才培养模式,构建了"平台模块"与"必修选修"相结合的矩阵结构课程体系;重视课程建设,提高专业培养质量;创新教师教育培养模式,进一步凸显为基础教育服务的特色与优势;以完善学分制为主线,深化教学管理改革。通过这些举措,学校本科教学水平乃至整体工作有了很大发展。 展开更多
关键词 西北师范大学 教学改革 教学质量 大学本科 人才培养质量 办学历史 社会发展 更新观念
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积极适应基础教育改革需求 尽快建立“科学教育”人才培养体系 被引量：1
3
作者 邵青山 萧泰 《西北成人教育学院学报》 2004年第2期28-29,共2页
本文从分析科学教育的历史发展及在学校课程中的地位入手,指出了基础教育科学类课程的改革对高等师范学校师资培养的挑战,讨论了合理构建“科学教育”专业师资的全方位多层次培养体系,并以副修专科教育为例提出了设置科学教育专业课程... 本文从分析科学教育的历史发展及在学校课程中的地位入手,指出了基础教育科学类课程的改革对高等师范学校师资培养的挑战,讨论了合理构建“科学教育”专业师资的全方位多层次培养体系,并以副修专科教育为例提出了设置科学教育专业课程体系的原则要求。 展开更多
关键词 基础教育改革 “科学教育” 人才培养体系 高等师范学校 师资培养 专业课程体系
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西部高校教学改革的实践与探索——以西北师范大学为例 被引量：1
4
作者 邵青山 《高等理科教育》 2009年第6期109-111,共3页
文章介绍了西北师范大学采用战略谋划、系统思维、工程设计、项目管理的创新思想，有计划分步骤稳步推进本科教学改革，不断提升人才培养质量的成功实践，对高等学校深化教学改革具有借鉴意义。
关键词 高校 教学改革 实践 探索
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高校学分制综合教务管理系统的研发与应用
5
作者 邵青山 董仲奇 《高等理科教育》 2008年第5期65-68,共4页
高校教务管理是学校管理的关键环节，教务管理的质量直接决定着高校教育教学的质量。文章提出为提升高校学分制教务管理水平，采用C／S和B／S并行模式自主研发了高校学分制综合教务管理系统，系统的运行实现了高校学分制教务管理的现代... 高校教务管理是学校管理的关键环节，教务管理的质量直接决定着高校教育教学的质量。文章提出为提升高校学分制教务管理水平，采用C／S和B／S并行模式自主研发了高校学分制综合教务管理系统，系统的运行实现了高校学分制教务管理的现代化和网络化，提高了教务管理质量。 展开更多
关键词 高校 教务管理 C/S模式 B/S模式 综合教务管理系统
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试析“教育全球化”
6
作者 邵青山 《天水师范学院学报》 2007年第6期89-92,共4页
在"经济全球化"背景下,对"教育全球化"的形态、历史和机制三个方面进行了结构讨论,并在此基础上进一步探讨了"教育全球化"给国家中长期战略安全带来的机遇、挑战以及在"教育全球化"背景下的教... 在"经济全球化"背景下,对"教育全球化"的形态、历史和机制三个方面进行了结构讨论,并在此基础上进一步探讨了"教育全球化"给国家中长期战略安全带来的机遇、挑战以及在"教育全球化"背景下的教育政策创新问题。 展开更多
关键词 全球化 教育全球化 经济全球化
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论自我教育的文化功能及自我教育力 被引量：8
7
作者 韩永红 邵青山 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2011年第7期63-64,共2页
人与动物都有本能系统,两者最大的区别是,前者从本能中分化出了自我,而人类自我诞生的全部目标就是追求与自然一样的永恒和不朽,其追求的手段和工具就是文化,就是文化的传承与创新。两种途径支撑着文化的传承与创新,一是他人教育,一是... 人与动物都有本能系统,两者最大的区别是,前者从本能中分化出了自我,而人类自我诞生的全部目标就是追求与自然一样的永恒和不朽,其追求的手段和工具就是文化,就是文化的传承与创新。两种途径支撑着文化的传承与创新,一是他人教育,一是自我教育。从辩证法的内外因可知,他人教育只是文化传承与创新的外部条件和影响,只有自我教育才是文化传承与创新的内在根据、内在动力和内在源泉。正是后者中围绕着"自我的嬗变"展开的种种社会化模式,为人类追求自身的永恒提供了越来越现实的可能性。 展开更多
关键词 文化 文化传承 自我 自我教育 自我的嬗变
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大学生平时成绩与期末考试成绩关系研究 被引量：19
8
作者 陈冰杰 邵青山 范文芹 《运城学院学报》 2006年第6期69-71,共3页
我们通过对西北师范大学四年级四个专业的学生平时成绩与期末考试成绩进行分析,结果表明:平时成绩和期末考试成绩之间一般呈正相关关系,理科成绩的相关关系总的看来更普遍,更显著一些;通过对教师问卷与学生问卷的分析,也进一步表明平时... 我们通过对西北师范大学四年级四个专业的学生平时成绩与期末考试成绩进行分析,结果表明:平时成绩和期末考试成绩之间一般呈正相关关系,理科成绩的相关关系总的看来更普遍,更显著一些;通过对教师问卷与学生问卷的分析,也进一步表明平时成绩对期末考试成绩的影响是显著的,并且平时成绩高的学生,一般来说,期末考试成绩也相对较高,反之亦然。总之,只要平时学习认真的学生学习成绩一般较好,平时成绩应该是影响学生学习成绩的重要因素。 展开更多
关键词 大学生 平时成绩 期末考试
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现代远程教育中的多元文化教育 被引量：4
9
作者 韩永红 邵青山 《开放教育研究》 CSSCI 2007年第6期25-29,共5页
数字技术在不断加快全球文化同质化的同时,也给以它为核心的现代远程教育赋予了当代社会进行多元文化教育的最有效的功能。由于传统教育在历史习惯和时空等方面存在着进行多元文化教育的各种桎梏,不能构建不同民族文化深层次的课程展现... 数字技术在不断加快全球文化同质化的同时,也给以它为核心的现代远程教育赋予了当代社会进行多元文化教育的最有效的功能。由于传统教育在历史习惯和时空等方面存在着进行多元文化教育的各种桎梏,不能构建不同民族文化深层次的课程展现模式,而形式多样的动态化数字文本却可以在教育机会均等、民族同一性、文化理解等多元文化教育方面虚拟出准实境化的、传统教育欠缺的、富有层次感的多维教育环境,以使远程学习者在核心价值、态度情感方面养成具有批判力的媒体素养。本文即是对现代远程教育日益作为工具和手段,在多元文化教育中具备的性质和功能的阐述。 展开更多
关键词 数字技术 现代远程教育 多元文化教育
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甘肃省高职高专教育专业结构现状、问题及对策 被引量：2
10
作者 李硕豪 邵青山 《职业技术教育》 2008年第13期26-30,共5页
甘肃省高职高专教育存在一些比较突出的问题：13类专业出现了教育过度现象；教育类专业规模偏大；专业结构与支柱产业的适切性较差。解决这些问题必须顺应国家工业化和甘肃省工业强省的潮流，积极发展工科类专业；立足区域特色，将资源... 甘肃省高职高专教育存在一些比较突出的问题：13类专业出现了教育过度现象；教育类专业规模偏大；专业结构与支柱产业的适切性较差。解决这些问题必须顺应国家工业化和甘肃省工业强省的潮流，积极发展工科类专业；立足区域特色，将资源开发与测绘大类专业建设成为特色品牌专业；适应新农村建设，重视农业技术类、畜牧兽医类、医药卫生类等专业的建设和发展；缓解教育过度现象，控制教育过度专业的招生规模；转变服务空间观，将大部分专业的服务空间扩展到全国。 展开更多
关键词 高职高专教育 专业结构 教育过度 甘肃
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甘肃省属高等教育本科专业结构的SWOT分析 被引量：1
11
作者 李硕豪 邵青山 《兰州学刊》 CSSCI 2008年第6期191-194,共4页
甘肃省本科专业结构专业种类比较齐全,专业覆盖面较宽;基础学科专业实力相对较强;应用学科专业后来居上,发展较快;新兴学科、交叉学科专业建设取得初步成绩。本科专业结构存在的主要问题是与甘肃省优势特色产业有关的材料类、地矿类、... 甘肃省本科专业结构专业种类比较齐全,专业覆盖面较宽;基础学科专业实力相对较强;应用学科专业后来居上,发展较快;新兴学科、交叉学科专业建设取得初步成绩。本科专业结构存在的主要问题是与甘肃省优势特色产业有关的材料类、地矿类、能源动力类等专业布点少、规模小、甚至处于空白状态;与甘肃省新兴产业有关的专业有的规模偏小,有的专业建设水平较低;与甘肃乃至甘肃周边区域特色有关的专业设点少、规模小、专业水平有待进一步提升;部分专业出现了教育过度现象。品牌专业、特色专业数量较少。但是,甘肃省"工业强省"战略的实施,社会主义新农村建设工作的推进,将为甘肃省属高校本科专业结构调整提供良好的机遇。 展开更多
关键词 专业结构 专业种类 教育过度
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西部某高校大学生考试作弊现状调查研究 被引量：3
12
作者 王嘉毅 魏士军 邵青山 《陕西教育（高教版）》 2008年第12期124-124,122,共2页
本研究通过对西部某高校十五个学院本科生，按比例、随机分层抽样，共发放问卷1000份，辅助之以访谈，对大学生作弊的现状和原因进行了研究，并提出了相关的建议。
关键词 大学生 考试作弊 作弊成因
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现代试油工艺在凝析气田勘探中的应用
13
作者 杨继辉 邵青山 +2 位作者 何佳林 陶世军 雷胜林 《天然气工业》 EI CAS CSCD 北大核心 1999年第2期78-82,共5页
地处新疆库车县境内的牙哈凝析气田，油气藏埋藏深，储层物性差别大，地层压力系数变化大，油气层薄且通常含有活跃底水：有的气井压力高，产量也高，在测试时往往喷砂；有的则低渗，产液能力差；还有的测试时工作制度稍不合理，便引起... 地处新疆库车县境内的牙哈凝析气田，油气藏埋藏深，储层物性差别大，地层压力系数变化大，油气层薄且通常含有活跃底水：有的气井压力高，产量也高，在测试时往往喷砂；有的则低渗，产液能力差；还有的测试时工作制度稍不合理，便引起水上窜。针对如上地质特征，提出了相应的测试技术，即井眼准备、测试管柱设计、测试的压差设计等。采用如上技术，针对凝析气田的实际情况，成功地进行了１５井次的中途测试，获得工业油气流８层。还重点介绍了套管跨隔测试与下返试油工艺的原理及特点，以及１２７ｍｍ尾管测试技术的工艺过程及存在问题，对当前完成的中途测试及试油测试作了技术评价和经济效益评价。提出了今后工作的几点建议；１）对重点探井，当钻遇渗透层、显示层、漏失段、目的层时，应及时进行中途测试，以避免漏掉油气层段；２）在推广跨隔测试及下返试油工艺的同时，搞好射孔、试油作业液的配伍性研究，以减少储层污染；３）选择区块对比性差、可疑程度大的层段进行细分、细试；３）完善地面油气水三相分离计量技术，配备地面数据自动采集、处理系统。 展开更多
关键词 塔里木盆地 凝析油气田 试油 油握勘探 气田
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居民储蓄市场的设想
14
作者 邵青山 王宪臣 《黑龙江社会科学》 CSSCI 1994年第S1期64-65,73,共3页
改革开放以来,我国的收入分配格局发生了巨大的变化,银行的城乡储蓄存款以年均30%的速度递增.然而前一段陡然滑坡,现在中央加强了金融管理,并调整了利率,储蓄存款额又升了上来,如何找出一条长久的客观调控途径,这里谈一些不成熟的看法.
关键词 居民储蓄 结余购买力 储蓄存款 定期储蓄 储蓄市场 企业债券 调控途径 中央银行 企业储蓄 银行储蓄
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喷漏塌卡状态下的压井与堵漏工艺技术应用
15
作者 张延星 唐军 +4 位作者 许华宝 兰霞 魏强 陆爱华 邵青山 《钻采工艺》 CAS 北大核心 2005年第2期101-103,共3页
石油天然气生产中出砂或钻井修井作业中储层井漏与井涌而引起井塌,进而造成卡钻或卡油管,甚至阻断循环通道。在喷漏塌卡状态下,井内管柱无法上提下放、漏失压力低、井口压力大、井筒富含油气。对付这种井下复杂,首先采用堵漏方法封住漏... 石油天然气生产中出砂或钻井修井作业中储层井漏与井涌而引起井塌,进而造成卡钻或卡油管,甚至阻断循环通道。在喷漏塌卡状态下,井内管柱无法上提下放、漏失压力低、井口压力大、井筒富含油气。对付这种井下复杂,首先采用堵漏方法封住漏层,提高其承压能力。其次是应用合适的压井方法压住储层流体、降低井口压力、避免漏层复漏,然后采用合适的方法解除阻卡、上提管柱至安全位置、循环工作液、把掉块带至地面、恢复钻井修井作业。因此,研究喷漏塌卡状态下的压井与堵漏工艺技术,降低作业风险和施工成本、缩短作业周期、有效保护储层,为各油田处理类似复杂形成配套技术与工艺。 展开更多
关键词 钻井 修井 井漏 井涌 井喷 井塌
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甘肃省属高等教育本科专业结构现状、问题与解决对策 被引量：1
16
作者 李硕豪 邵青山 《甘肃行政学院学报》 2008年第4期113-115,83,共4页
甘肃省高等教育本科专业结构与甘肃省优势产业、特色产业相关性较差;与甘肃省新兴产业有关的专业有的规模偏小,有的专业建设水平较低;部分专业出现了教育过度现象;品牌专业、特色专业数量较少。甘肃省高等教育本科专业结构调整应根据积... 甘肃省高等教育本科专业结构与甘肃省优势产业、特色产业相关性较差;与甘肃省新兴产业有关的专业有的规模偏小,有的专业建设水平较低;部分专业出现了教育过度现象;品牌专业、特色专业数量较少。甘肃省高等教育本科专业结构调整应根据积极拓展、稳步发展、严格控制、分类调整的方针来进行。 展开更多
关键词 本科专业 专业结构 教育过度
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论自我教育在人类文化传承中的发生机理
17
作者 韩永红 邵青山 《当代教育与文化》 2009年第6期34-38,共5页
教育所显示的本体功能就是它对人类文化的传承功能，因此，按文化作用于人的形式应该分为两类：他人教育和自我教育，进而人类文化的传承按方法，也应该有两种基本的途径和手段，这就是他人教育和自我教育。从唯物辩证法的内因论可知，... 教育所显示的本体功能就是它对人类文化的传承功能，因此，按文化作用于人的形式应该分为两类：他人教育和自我教育，进而人类文化的传承按方法，也应该有两种基本的途径和手段，这就是他人教育和自我教育。从唯物辩证法的内因论可知，自我教育是文化传承本源性的内在动力，因此需对自我教育在人类文化传承中的发生机理，做一个理论上的概括性阐释。 展开更多
关键词 内因 自我教育 文化传承 发生机理
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部队农场土地权属也应依法统一管理——关于驻克山部队农场土地使用情况的调查
18
作者 邵青山 康宝忠 马玉林 《黑龙江国土资源》 2005年第10期50-51,共2页
土地作为一种稀缺和不可再生的宝贵资源，在与人口、资源、环境、经济建设和社会发展等方面的关系中，都占有突出重要的地位。因此，党中央、国务院曾明确指出：“土地问题涉及全民族的根本利益，必须服从国家的统一管理”。根据黑龙江... 土地作为一种稀缺和不可再生的宝贵资源，在与人口、资源、环境、经济建设和社会发展等方面的关系中，都占有突出重要的地位。因此，党中央、国务院曾明确指出：“土地问题涉及全民族的根本利益，必须服从国家的统一管理”。根据黑龙江省国土资源厅的部署，按照黑国土资发[2004]41号文件关于印发《部队农场土地使用情况调查工作方案》的通知精神，黑龙江省克山县国土资源环境保护局在辖区范围内对驻克山部队农场土地使用情况进行了全面认真地调查，调查发现，驻克山部队农场土地使用和管理存在诸多问题，没能按土地用途管制的原则合理使用和严格管理土地。 展开更多
关键词 土地权属 统一管理 使用情况 农场 部队 国土资源厅 环境保护局 黑龙江省 社会发展
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高等学校深化教学改革初探——以西北师范大学本科教学改革实践为例
19
作者 董瑞 邵青山 《西北成人教育学院学报》 2012年第5期84-87,共4页
针对我国高等教育进入新世纪后进行教学改革、提升教学质量的热点问题,本文介绍了西北师范大学持续提升人才培养质量的成功经验和进行综合改革和教师教育专项改革的主要举措,对高等学校深化教学改革具有借鉴意义。
关键词 教学改革 特色 经验 人才培养质量
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适应基础教育改革要求 建立"科学教育"人才培养体系
20
作者 萧泰 邵青山 《广西师范学院学报（自然科学版）》 2004年第F10期1-3,共3页
该文从分析科学教育的历史发展及在学校课程中的地位入手,指出了基础教育科学类课程的改革对 高等师范学校师资培养的挑战,讨论了合理构建"科学教育"专业师资的全方位多层次培养体系,并以副修专科教 育为例提出了设置科学教... 该文从分析科学教育的历史发展及在学校课程中的地位入手,指出了基础教育科学类课程的改革对 高等师范学校师资培养的挑战,讨论了合理构建"科学教育"专业师资的全方位多层次培养体系,并以副修专科教 育为例提出了设置科学教育专业课程体系的原则要求. 展开更多
关键词 基础教育 课程改革 科学课程 科学教育 师资培养
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