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校园文化建设要实现的三个转变 |
邹顺康
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《教育家》
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2024 |
0 |
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当前大学生性道德观存在的问题及对策 |
邹顺康
张莉
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2007 |
5
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3
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论中国传统文化的特征 |
邹顺康
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《西南师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2002 |
14
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4
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论道德评价中的几个基本理论问题 |
邹顺康
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《伦理学研究》
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2006 |
14
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5
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论企业管理与企业伦理道德建设 |
邹顺康
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《探索》
北大核心
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2002 |
5
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6
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论教师职业道德素质在教育实践活动中的意义 |
邹顺康
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2007 |
7
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7
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对“试婚”现象的道德分析 |
邹顺康
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2006 |
3
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8
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论道德行为的社会支持 |
邹顺康
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《西南师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2004 |
7
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9
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依赖关系的演变与道德人格的发展——马克思“人的全面而自由发展”思想的思维路径 |
邹顺康
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《社会科学研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
1
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10
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严复进化论伦理思想评述 |
邹顺康
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《西南师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2006 |
1
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11
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伦理共识与讲诚守信的善恶分析 |
邹顺康
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《西南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2013 |
0 |
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12
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当前我国医务人员职业道德失范的原因及对策 |
冉秦鸿
邹顺康
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《保健医学研究与实践》
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2015 |
3
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13
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公民参与公共政策制定的价值与障碍 |
莫兰
邹顺康
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《人民论坛(中旬刊)》
北大核心
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2015 |
3
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14
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论儒家和谐思想对构建社会主义和谐社会的现代意义 |
李长松
邹顺康
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《重庆邮电学院学报(社会科学版)》
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2005 |
2
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15
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当前中国青少年性教育中存在的若干问题 |
邹顺康
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《道德与文明》
CSSCI
北大核心
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2004 |
14
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16
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论教师职业道德品质的培养 |
邹顺康
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《道德与文明》
CSSCI
北大核心
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2008 |
10
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17
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董仲舒“三纲五常”思想评析 |
邹顺康
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《道德与文明》
CSSCI
北大核心
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2014 |
9
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道德:是在压抑人性,还是在提升人性 |
邹顺康
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《道德与文明》
CSSCI
北大核心
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2005 |
9
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19
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孔孟道德修养思想之比较 |
邹顺康
张群颖
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《道德与文明》
CSSCI
北大核心
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2007 |
3
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20
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论性爱的伦理原则 |
邹顺康
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《道德与文明》
CSSCI
北大核心
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2006 |
3
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