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题名自制简易内燃机工作原理演示器
- 1
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作者
郑书光
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机构
福建省南平市第三中学
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出处
《教学仪器与实验》
1993年第3期28-28,共1页
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文摘
可乐瓶取材方便,透明度好,易加工,用它来做内燃机工作原理演示器,形象直观,实验效果较好。现介绍如下,供参考。 一、制作过程 取一可乐瓶,在瓶子上方左右各挖一个跟鞭炮直径一样大的小孔,把瓶子底部黑色部分割下(用开水烫黑色部分就很容易拔去瓶身留在黑色部分的白色塑料)。黑色部分圆底面如图1所示,在圆底面的圆心处挖一小孔。
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关键词
可乐瓶
工作原理
圆底
阴影部分
白色塑料
排气冲程
压缩冲程
运动面
橡皮塞
反冲运动
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名巧解液面变化
- 2
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作者
郑书光
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机构
福建省南平市第三中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2014年第7期43-43,45,共2页
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文摘
例1如图1所示,在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块A,在木块的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块B,金属块B浸没在液体内,而木块漂浮在液面上,液面正好与容器口相齐.某瞬间细线突然断开,待稳定后液面下降了h1;然后取出金属块B(不考虑水的损失)。液面又下降了h2;最后取出木块A,液面又下降了h3.求A与B的密度比.
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关键词
液面
巧解
木块
圆柱形
金属
容器
液体
细线
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名U-I图象题一则
- 3
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作者
郑书光
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机构
福建省南平市第三中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2012年第12期46-46,共1页
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文摘
题 在图1所示的电路中,电源电压保持不变,R1、R2为定值电阻,R为滑动变阻器,闭合电键S,将滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中,电压表V1、V2的示数随电流表A示数变化的完整图线如图2中①、②图线所示.在图3中能正确反映该过程的电压表V3随电流表A示数变化的完整图线是()
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关键词
图象题
滑动变阻器
电源电压
定值电阻
电压表
电流表
图线
电路
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名分析一道杠杆平衡问题
- 4
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作者
郑书光
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机构
福建省南平市第三中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2010年第10期44-44,共1页
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文摘
题如图1所示,光滑均匀细棒CD可以绕光滑的水平轴D在竖直平面内转动,细杆AB也可以绕光滑的水平轴B在竖直平面内转动,CD棒搁在A点上并与AB杆在同一竖直平面内,B、D在同一水平面,且BD=AB.现推动AB杆使CD棒绕D点沿逆时针方向缓慢转动,从图示实线位置转到虚线位置的过程中,AB杆对CD棒的作用力( )
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关键词
杠杆平衡问题
竖直平面
CD
转动
水平面
作用力
同一
时针
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名割补法解赛题一则
- 5
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作者
郑书光
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机构
福建省南平市第三中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2011年第3期45-46,共2页
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文摘
题 如图1所示,装有部分水的试管竖直漂浮在容器内的水面上,试管内水面与容器底部的距离为h,试管壁的厚度不计,粗细均匀.现将某物块放入试管,物块漂浮在试管内的水面上,试管仍漂浮在容器内的水面上,此时试管内水面与容器底部的距离为h’,如图2所示,
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关键词
割补法
容器底部
赛题
试管
水面
漂浮
距离
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名电功率怎样变化
- 6
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作者
郑书光
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机构
福建省南平市第三中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2013年第1期41-41,共1页
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文摘
题 在如图1所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1=0.6Ω,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为2A时,滑动变阻器的电功率为3.6W,当电流表的示数为3A时,滑动变阻器的电功率为多大?
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关键词
电功率
滑动变阻器
电源电压
电流表
电路
电阻
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名液体对容器壁的压力
- 7
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作者
郑书光
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机构
福建省南平市第三中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2012年第4期45-45,共1页
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文摘
题如图1所示,置于水平桌面上的一个密闭的圆锥形容器内装满了重力为G的某种液体.已知圆锥形容器的容积公式为V-1/37cR^2h,R、h分别为容器的底面半U径和高.则容器内的液体对容器侧面的压力大小为()
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关键词
容器
液体
压力
圆锥
公式
侧面
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名判断通电螺线管磁极方法的补充
- 8
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作者
郑书光
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机构
福建省南平市第三中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2010年第7期33-33,共1页
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文摘
课本上按图1所示方法介绍判断通电螺线管磁极的方法,同学们实际运用时,因右手握绕螺线管有时掌心向纸里,有时掌心向纸外,常把磁极与电流方向弄错.为此,本文对课本上判断通电螺线管磁极的方法做一个补充.
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关键词
通电螺线管
磁极
电流方向
课本
心向
同学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名03年实物接线题归类(初三)
- 9
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作者
郑书光
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机构
福建省南平市第三中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2004年第6期34-35,共2页
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文摘
1.由电路图连接实物,或依题意连接实物例1 为了探究电流跟电压的关系,小亮设计了如图1(甲)所示的电路图.请根据电路图,用笔画线代替导线将图1(乙)中的元件连成电路. (河南)
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关键词
2003年
实物接线题
归类分析
中考
物理
电学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名电功率的最值问题一则
- 10
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作者
郑书光
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机构
福建省南平市第三中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2012年第3期45-45,共1页
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文摘
如图1所示电路,电源电压为U电,R2、R3、R4的总电阻是R其它。
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关键词
最值问题
电功率
电源电压
总电阻
电路
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名看不到的数是哪一个
- 11
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作者
郑书光
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机构
福建省南平市第三中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2011年第4期45-45,共1页
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文摘
题 如图1所示,墙面上挂着标有“255”的牌子,在其相邻且垂直的墙面上挂着一个平面镜,地面上也放有一个平面镜,通过这两个平面镜不可能看到的数是( )
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关键词
中学
物理教学
教学方法
光学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名步步为营探黑箱
- 12
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作者
郑书光
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机构
福建省南平市第三中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2009年第5期42-43,共2页
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文摘
分析 1、3接线柱间的电阻为5Ω,画出电路图如图2①所示.
2、4接线柱间的电阻也为5Ω,画出电路图如图2②所示.
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关键词
黑箱
电路图
电阻
接线
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名割一割,补一补 (初二)
- 13
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作者
郑书光
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机构
福建省南平市第三中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2004年第4期38-38,33,共2页
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文摘
例1 水平桌面上有一叠圆形金属片,如图1摆放.最下面的金属片重力为G、面积为S,与它相邻的上面一块金属片的重力为1/2G,面积为1/2S,以此类推,金属片的重力和面积均逐渐减半,一直叠下去.则每块金属片上表面所受压强之比为P1∶P2∶P3=_____,桌面所受的压强为_____.
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关键词
初中
物理试题
解题方法
割补法
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名以临界状态为突破口
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作者
郑书光
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机构
福建省南平市第三中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2012年第9期37-37,共1页
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文摘
题 柱状容器内放入一个体积为200cm2的柱状物体,如图所示,现不断向容器内注水,并记录水的总体积V和所对应的水的深度h,如下表所示.
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关键词
临界状态
体积
容器
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名怎样提高物理实验教学质量
- 15
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作者
郑书光
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机构
福建省南平市第三中学
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出处
《教学仪器与实验》
2016年第2期59-60,共2页
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文摘
结合自身,通过多看阅、多创作、多示范、多动手、多考查等方法,提高物理实验教学质量。
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关键词
中学物理
实验教学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名分析好实验现象的二因素
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作者
郑书光
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机构
福建省南平市第三中学
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出处
《教学仪器与实验》
2011年第11期32-33,共2页
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文摘
提出要想让学生准确分析物理实验现象,需做到实验现象明显、可见度大,应该选好研究对象,从众多因素中抓住主要因素,重点分析。
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关键词
实验现象明显
研究对象
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名如何管理好少数民族寄宿制复式小学
- 17
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作者
郑书光
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机构
福建省福安市湾坞学区
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出处
《教学与管理(理论版)》
2001年第7期12-13,共2页
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关键词
复式小学
少数民族
管理方式
寄宿制
普及义务教育
边远山区
信息闭塞
学校规模
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分类号
G622.421
[文化科学—教育学]
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题名物理教学要加强学生阅读能力的培养
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作者
郑书光
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出处
《武夷学院学报》
1994年第3期83-84,共2页
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文摘
高中学生普遍感到物理难学,产生的原因众多,有一点应引起大家的重视,学生阅读物理课本的能力差,从而影响物理科的学习。现就高中物理教学中如何加强学生阅读能力的培养作一探析。一、高中学生阅读课文的状况多年高中物理教学。
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关键词
学生阅读能力
高中物理教学
中学生阅读
课本内容
自学能力
阅读能力培养
多项选择题
阅读过程
问题教师
解题思路
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名A圆柱体落地速率多大
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作者
郑书光
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机构
南平市第三中学
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出处
《中学物理》
2012年第2期63-64,共2页
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文摘
《用构造法解物理习题》是笔者发表在《数理天地》高中版1996年第4期,文中例1把A、B两圆柱截面圆心连线,巧妙构造成长2r的AB杆运动.笔者最近整理资料发现例1存在错误,因纠错过程用到求导数学生看不懂,借用贵刊将原文及纠错叙述如下,供大家参考.例1三个半径均为r的圆柱体如图1所示放置,
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关键词
圆柱体
速率
落地
《数理天地》
物理习题
构造法
纠错
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分类号
TS205.7
[轻工技术与工程—食品科学]
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题名一种简便的反冲运动演示实验
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作者
郑书光
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机构
福建省南平市第三中学
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出处
《物理教学》
1993年第1期36-37,共2页
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文摘
在可乐瓶中间挖一个比鞭炮直径略小一点小孔。用细绳把可乐瓶捆在"验证牛顿第二定律"实验的小车上。将一只花皮鞭炮插在可乐瓶小孔上,尽量使鞭炮少露出瓶外,如附图所示。用橡皮塞塞紧瓶口。
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关键词
反冲运动
可乐瓶
花皮
橡皮塞
牛顿第二定律
细绳
塞紧
相反方向
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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