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急诊患者的心理护理 被引量:4
1
作者 郑松枝 张彩红 《中国中医急症》 2006年第11期1302-1303,共2页
关键词 急诊 心理护理
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急性脑出血病人的院前急救与护理 被引量:2
2
作者 郑松枝 魏肖利 《中国现代医生》 2007年第08X期94-94,103,共2页
目的探讨院前的急救与护理对病人预后的影响。方法给予生命支持及对症处理,监测生命体征。结果31例中基本痊愈18例,部分恢复9例,死亡4例,有效率87%。结论积极有效的院前急救和护理能提高病人的抢救成功率,减少伤残率。
关键词 脑出血 院前急救 护理
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急性心肌梗死患者的院前急救护理 被引量:11
3
作者 郑松枝 《中国误诊学杂志》 CAS 2007年第14期3317-3317,共1页
关键词 心肌梗塞/治疗 心肌梗塞/护理
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门诊静脉输液患者的健康教育 被引量:2
4
作者 郑松枝 《中国误诊学杂志》 CAS 2007年第17期4133-4133,共1页
关键词 输液疗法 卫生教育 门诊病人
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老年人股骨颈骨折的中西医护理
5
作者 郑松枝 张淑霞 《河南中医药学刊》 2000年第5期47-48,共2页
关键词 股骨颈骨折 老年人 护理
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服毒患者108例的急救与护理
6
作者 郑松枝 《中国误诊学杂志》 CAS 2007年第20期4866-4867,共2页
关键词 中毒/急救 中毒/护理
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经桡动脉多功能造影导管完成急诊PTCA 2例 被引量:2
7
作者 卢长青 贾合磊 +2 位作者 杨敏华 张彩虹 郑松枝 《河南医学研究》 CAS 2015年第10期69-70,共2页
急性心肌梗死(acute myocardial infarction,AMI)治疗的关键是及时、有效开通梗死相关血管(infarct-related artery,IRA),实现心肌再灌注,急诊经皮冠状动脉介入治疗(percutaneous coronary intervention,PCI)已成为AMI的首选治疗方案,... 急性心肌梗死(acute myocardial infarction,AMI)治疗的关键是及时、有效开通梗死相关血管(infarct-related artery,IRA),实现心肌再灌注,急诊经皮冠状动脉介入治疗(percutaneous coronary intervention,PCI)已成为AMI的首选治疗方案,急诊与择期PCI操作过程基本相似, 展开更多
关键词 急性心肌梗死 桡动脉 多功能造影导管 急诊PTCA
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银杏叶提取物注射液联合高压氧治疗对一氧化碳中毒迟发性脑病患者BNP、MDA、LPA、AP水平影响及护理对策 被引量:14
8
作者 郑松枝 崔应麟 《中国老年学杂志》 CAS 北大核心 2018年第11期2564-2567,共4页
目的探讨银杏叶提取物注射液(金纳多)联合高压氧治疗对一氧化碳中毒迟发性脑病患者脑钠肽(BNP)、丙二醛(MDA)、溶血磷脂酸(LPA)、酸性磷脂酸(AP)水平影响及护理对策。方法选取一氧化碳中毒迟发性脑病患者68例,采用随机数字表法分为对照... 目的探讨银杏叶提取物注射液(金纳多)联合高压氧治疗对一氧化碳中毒迟发性脑病患者脑钠肽(BNP)、丙二醛(MDA)、溶血磷脂酸(LPA)、酸性磷脂酸(AP)水平影响及护理对策。方法选取一氧化碳中毒迟发性脑病患者68例,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各34例。两组患者入院后均给予常规对症支持治疗并加强护理,在此基础上,对照组给予高压氧治疗,观察组在对照组的基础上联合金纳多静脉滴注治疗。比较两组治疗总有效率,治疗前后BNP、MDA、LPA和AP水平,脑氧利用率(O2UCc)及乳酸清除率(LCR)水平,治疗前后认知功能及日常生活能力评分,并采用问卷调查分析两组护理满意度。结果观察组患者治疗总有效率(94.12%)明显高于对照组(76.47%,χ~2=4.22,P=0.04)。经不同方案治疗后,两组BNP、MDA、LPA和AP水平均明显低于治疗前,且观察组明显低于对照组(P<0.05)。两组治疗后24、48 h O_2UCc水平明显低于治疗前,且观察组明显低于对照组(P<0.05)。观察组治疗后6、24、48 h LCR水平均明显高于对照组(P<0.05)。两组患者简易智能精神状态检查量表(MESS)、蒙特利尔认知评估量表(Mo CA)、日常生活活动能力评估量表(BI)及简易运动功能评价量表(FMA)评分均明显高于治疗前,且观察组明显高于对照组(P<0.05)。观察组护理总满意度(97.06%)高于对照组(91.18%),但差异无统计学意义(χ~2=1.06,P=0.30)。结论金纳多联合高压氧治疗一氧化碳中毒迟发性脑病的临床效果显著,能有效改善BNP、MDA、LPA和AP水平。 展开更多
关键词 一氧化碳中毒 迟发性脑病 银杏叶提取物注射液(金纳多) 高压氧
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重型颅脑损伤气管切开术后的系统护理体会 被引量:2
9
作者 郑松枝 《河南外科学杂志》 2019年第1期165-166,共2页
目的总结重型颅脑损伤气管切开术后患者的系统护理体会。方法选取2016-01—2018-01间在河南省中医院接受气管切开术的38例重型颅脑损伤患者,对其临床资料进行回顾性分析。结果 38例患者中32例患者顺利度过急性期,并顺利拔除气管套管。3... 目的总结重型颅脑损伤气管切开术后患者的系统护理体会。方法选取2016-01—2018-01间在河南省中医院接受气管切开术的38例重型颅脑损伤患者,对其临床资料进行回顾性分析。结果 38例患者中32例患者顺利度过急性期,并顺利拔除气管套管。3例发生肺部感染,均经治疗后痊愈。2例因合并严重复合伤死亡,1例带管自动出院。结论对重型颅脑损伤气管切开术后患者实施系统护理,对降低术后并发症风险,提高治愈率具有重要意义。 展开更多
关键词 重型颅脑损伤 气管切开术 系统护理
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如何培养小学生的非智力因素
10
作者 郑松枝 《小学科学》 2013年第7期199-199,共1页
国外研究表明:智力水平达到中等以上的人,能否成为有用人才,主要取决于非智力因素。非智力因素已成为当前教育心理研究的重要课题。所谓非智力因素,主要是指那些不直接参与认知过程,但对认知过程起着始动、定向、引导、维持、强化... 国外研究表明:智力水平达到中等以上的人,能否成为有用人才,主要取决于非智力因素。非智力因素已成为当前教育心理研究的重要课题。所谓非智力因素,主要是指那些不直接参与认知过程,但对认知过程起着始动、定向、引导、维持、强化作用的因素。非智力因素是智力与能力发展的内驱力,它能够弥补智力与能力方面的缺陷或不足,在创造型人才素质的形成和学生的学习中具有极其重要的作用。广大教师应重视培养学生的非错力因素。下面就来谈淡如何培养小学生的非智力因素。 展开更多
关键词 非智力因素 小学生 培养 认知过程 能力发展 人才素质 智力水平 国外研究
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新课程改革下新旧学习方式之对比
11
作者 郑松枝 《小学科学》 2013年第8期121-121,共1页
在新课程实验中,有些人把新课程提倡的学习方式仅仅理解为自主、合作、探究,认为没有它们的课堂就不是新课程的课堂。其实,我个人认为,这样的理解是片面的。新课程背景下的学习方式有创新,也有继承。我们要改变的是过于强调接受学... 在新课程实验中,有些人把新课程提倡的学习方式仅仅理解为自主、合作、探究,认为没有它们的课堂就不是新课程的课堂。其实,我个人认为,这样的理解是片面的。新课程背景下的学习方式有创新,也有继承。我们要改变的是过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。但这并不意味着要完全放弃接受学习。接受学习现在和以后也仍然有存在的意义和价值。 展开更多
关键词 学习方式 新课程实验 对比 改革 接受学习 新课程背景 死记硬背 机械训练
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