“项目案例驱动”在《C++面向对象程序设计》课程改革中的应用研究 被引量：4

1

作者 郑步芹 石鲁生 《电脑知识与技术（过刊）》 2017年第1X期164-165,共2页

该文针对《C++面向对象程序设计》课程的现状及存在问题,提出了利用"项目案例驱动"教学模式对C++课程进行改革的方法,并给出了详细的实施方案。

关键词 项目案例驱动 C++ 课程改革

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基于JBPM的企业OA的应用研究 被引量：1

2

作者 郑步芹 张瑜慧 《现代计算机（中旬刊）》 2012年第11期77-80,共4页

介绍工作流和JBoss JBPM工作流引擎的基本知识,对企业OA系统进行需求分析,给出相应的功能模块,讲解JBPM在企业OA系统中的应用过程。

关键词 工作流 JBPM OA

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基于JSP技术的高校图书馆系统的设计与实现 被引量：1

3

作者 郑步芹 《电脑知识与技术（过刊）》 2007年第16期913-915,共3页

本文介绍了一个基于JSP动态网页技术开发的高校图书馆系统的方法.该系统采用JSP+JAVABEAN的设计模式,以MS SQLSEVER2000做数据库平台,通过JDBC技术访问数据库,具有书目检索、信息发布、我的图书馆等功能.

关键词 JSP JDBC JAVABEAN

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基于SSH的网上超市系统的研究

4

作者 郑步芹 姜利群 张瑜慧 《电脑知识与技术》 2009年第12Z期9957-9959,共3页

该文首先对网上超市系统进行了需求分析,给出了相应的功能模块;其次介绍了SSH整合框架相关技术;最后讲解了SSH框架在网上超市系统中的具体应用。

关键词 STRUTS2 SPRING HIBERNATE MVC

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基于Flex的J2EE-MVC模式改进研究

5

作者 郑步芹 张瑜慧 《软件导刊》 2013年第1期146-148,共3页

在介绍Flex相关技术的基础上,分析了J2EE-MVC在表现层上的不足,给出了用Flex改进J2EE-MVC模式的新方法,并对Flex作为J2EE-MVC表现层的特点进行了解析。

关键词 FLEX J2EE—MVC RIA

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一种结合边缘与区域信息的图像特征提取算法 被引量：4

6

作者 张瑜慧 王海燕 +1 位作者 郑步芹 李洁 《太赫兹科学与电子信息学报》 2013年第4期624-628,共5页

为了能够较准确地表示图像的形状特征,提出了一种融合边界和区域信息的新的形状描述子。首先对图像进行二维离散余弦变换,获得低频系数作为区域特征。之后提取图像的轮廓并进行采样,形成描述形状轮廓的有序点列表,对每个采样点分别顺时... 为了能够较准确地表示图像的形状特征,提出了一种融合边界和区域信息的新的形状描述子。首先对图像进行二维离散余弦变换,获得低频系数作为区域特征。之后提取图像的轮廓并进行采样,形成描述形状轮廓的有序点列表,对每个采样点分别顺时针和逆时针等距离跟踪获得2个邻点,计算拱高以及质心距离。然后获取由拱高和质心距离组成的复函数的频域描述子,并组合区域特征与轮廓特征。对MPEG-7标准图形库的检索实验显示,该描述子的检索性能显著优于三角形面积函数、质心距离函数与拱高半径复函数等同类描述子。 展开更多

关键词 轮廓曲线 区域特征 形状特征 图像检索

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分组协作法在“3+1”人才培养模式中的实践与启示 被引量：4

7

作者 石鲁生 刘杰 郑步芹 《计算机教育》 2017年第4期75-78,共4页

程序设计类课程上机实践环节的传统固化教学方法,难以适应"3+1"人才培养模式中校内3年学生实践能力的训练要求。文章提出通过小组划分、任务设计、过程管理、成绩评定和激励机制等具体举措,在程序设计类课程的上机实践环节实... 程序设计类课程上机实践环节的传统固化教学方法,难以适应"3+1"人才培养模式中校内3年学生实践能力的训练要求。文章提出通过小组划分、任务设计、过程管理、成绩评定和激励机制等具体举措,在程序设计类课程的上机实践环节实施分组协作法,以推动和促进软件工程专业"3+1"模式中创新应用型人才的培养。 展开更多

关键词 分组协作 程序设计 上机实践 软件工程 3+1

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一种新的图像检索方法 被引量：1

8

作者 张瑜慧 李洁 +1 位作者 郑步芹 周迎春 《现代电子技术》 2008年第22期115-117,124,共4页

常规基于内容图像检索的方法是提取图像的颜色、纹理等物理特征,运用相似性度量准则从图像库中查询相似的图像。为了提高图像检索的正确率,这里提出改进的方法。具体方法是:提取图像的物理特征,并将特征作为支持向量机(SVM)的输入向量,... 常规基于内容图像检索的方法是提取图像的颜色、纹理等物理特征,运用相似性度量准则从图像库中查询相似的图像。为了提高图像检索的正确率,这里提出改进的方法。具体方法是:提取图像的物理特征,并将特征作为支持向量机(SVM)的输入向量,对图像进行分类,然后利用分类结果,对检索图像进行相似性匹配,从同类图像中找出相似的图像。实验结果显示,该方法的检索结果优于常规方法。 展开更多

关键词 图像检索 图像分类 支持向量机 相似性匹配

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基于校企合作的软件工程人才培养模式实践与探究 被引量：6

9

作者 于启红 陈林 +2 位作者 石鲁生 梁凤兰 郑步芹 《软件工程》 2020年第6期60-62,59,共4页

高等教育快速发展与"新工科"建设对高校人才培养提出新的要求,进一步促进应用型本科院校工科专业走校企合作"嵌入式"人才培养之路。以我校软件工程专业为例,介绍校企合作"嵌入式"人才培养的含义与背景;分... 高等教育快速发展与"新工科"建设对高校人才培养提出新的要求,进一步促进应用型本科院校工科专业走校企合作"嵌入式"人才培养之路。以我校软件工程专业为例,介绍校企合作"嵌入式"人才培养的含义与背景;分析"嵌入式"人才培养的必要性与可行性;重点阐述了软件工程专业"嵌入式"人才培养实施方式;结合实际执行情况总结校企合作协同育人的质量监控措施。希望能为应用型高校的校企深入合作协同育人提供点滴参考。 展开更多

关键词 校企合作 软件工程 嵌入式人才培养

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融合轮廓和区域特征的形状描述子

10

作者 张瑜慧 李洁 郑步芹 《科学技术与工程》 北大核心 2012年第35期9570-9575,共6页

提出了一种融合轮廓和区域信息的新的形状描述子。首先提取图像的轮廓,并对轮廓进行采样,形成描述形状轮廓的有序点列表。之后对每个采样点分别顺时针和逆时针等距离跟踪获得两个邻点,计算相邻点距离、拱高以及质心距离三个函数的均值... 提出了一种融合轮廓和区域信息的新的形状描述子。首先提取图像的轮廓,并对轮廓进行采样,形成描述形状轮廓的有序点列表。之后对每个采样点分别顺时针和逆时针等距离跟踪获得两个邻点,计算相邻点距离、拱高以及质心距离三个函数的均值、方差和极差。然后获取由拱高和质心距离组成的复函数的傅里叶描述子。组合统计值与傅里叶描述子形成轮廓特征。最后对区域进行采样形成形状矩阵,获得低频傅里叶系数作为区域特征。对MPEG—7标准图形库的检索实验显示,该描述子的检索性能显著优于三角形面积函数、质心距离函数、拱高半径复函数和Hu不变矩等同类描述子。 展开更多

关键词 区域特征 形状特征 图像检索 傅里叶描述子

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基于图像融合与分水岭技术的车辆检测

11

作者 张瑜慧 郑步芹 沈洋 《计算机与数字工程》 2016年第2期237-239,306,共4页

提出了一种有效的运动车辆检测方法。首先采用连续帧差法进行背景建模,之后采用像素级的图像融合技术,将视频帧与背景帧在RGB通道进行融合处理。随后在模板匹配的基础上进行分水岭分割,获取最佳匹配信息,最终实现车辆检测与定位。实验... 提出了一种有效的运动车辆检测方法。首先采用连续帧差法进行背景建模,之后采用像素级的图像融合技术,将视频帧与背景帧在RGB通道进行融合处理。随后在模板匹配的基础上进行分水岭分割,获取最佳匹配信息,最终实现车辆检测与定位。实验结果显示,该方法能够实时检测运动车辆,检测效果较好。 展开更多

关键词 目标检测 图像融合 分水岭技术

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新建地方本科院校“C++程序设计”课程教学改革探索

12

作者 石鲁生 郑步芹 梁凤兰 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2015年第10期27-28,共2页

文章从新建地方本科院校"C++程序设计"课程的教学现状出发,分析"C++程序设计"课程教学存在的问题,并指出了"C++程序设计"课程教学改革的路径。

关键词 C++程序设计 教学改革 新建地方本科院校

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一种新的半自动图像注释方法

13

作者 张瑜慧 郑步芹 李洁 《福建电脑》 2009年第12期17-18,共2页

手工注释图像是一项费时费力的工作,论文利用SVM,实现了半自动图像注释。首先将图像库分为两部分,手工标注训练图像库中的图像,剩余的图像作为测试图像;然后用SVM对图像进行分类,并将输出结果概率化;最后应用K-NN决策规则,为待注释图像... 手工注释图像是一项费时费力的工作,论文利用SVM,实现了半自动图像注释。首先将图像库分为两部分,手工标注训练图像库中的图像,剩余的图像作为测试图像;然后用SVM对图像进行分类,并将输出结果概率化;最后应用K-NN决策规则,为待注释图像获取关键词。实验结果显示,该方法是有效的。 展开更多

关键词 图像注释 语义图像检索 支持向量机

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项目化教学内涵特点及实施路径——以市场营销教学中的应用为例 被引量：4

14

作者 郑步芹 《江苏教育研究》 2021年第3期23-27,共5页

职业学校专业课教学存在理论与实践教学脱节现象,导致质量提升受限,有效教学目标难以达成。本文在详细分析市场营销教学现实背景以及项目化教学的要素分析基础上,分别从项目化教学的实际意义以及项目化教学实施路径两个方面梳理了项目... 职业学校专业课教学存在理论与实践教学脱节现象,导致质量提升受限,有效教学目标难以达成。本文在详细分析市场营销教学现实背景以及项目化教学的要素分析基础上,分别从项目化教学的实际意义以及项目化教学实施路径两个方面梳理了项目化教学在市场营销教学工作的具体应用。 展开更多

关键词 项目化教学 内涵特点 实施路径

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