借助多元游戏提升幼儿前书写能力的策略

1

作者 郑碧玲 《亚太教育》 2024年第8期33-35,共3页

在学前教育阶段,借助多元游戏提升幼儿前书写能力,能够激发幼儿的书写兴趣和参与度,提升幼儿的手眼协调能力、观察力、思维能力和创造力等,促进幼儿的个性化发展。因此教师应通过适时介入、丰富幼儿经验积累、引领幼儿直观感知、拓展游... 在学前教育阶段,借助多元游戏提升幼儿前书写能力,能够激发幼儿的书写兴趣和参与度,提升幼儿的手眼协调能力、观察力、思维能力和创造力等,促进幼儿的个性化发展。因此教师应通过适时介入、丰富幼儿经验积累、引领幼儿直观感知、拓展游戏广度等措施,扮演好幼儿书写引导的推动者、支持者、创造者、追随者,提升幼儿的前书写能力,让幼儿“写”出越来越复杂的内容,为后续的语言学习打好基础。 展开更多

关键词 幼儿 多元游戏 前书写能力

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以体制创新改革完善农村土地制度 被引量：21

2

作者 郑碧玲 《农业经济问题》 CSSCI 北大核心 1999年第3期15-19,共5页

发展中国家在由传统经济向现代经济转变的过程中，不仅需要发展和壮大现代工业，农村经济的发展也起着举足轻重的作用。而土地是农业发展最基本的生产资料，也是中国占绝大多数人口的农民的最基本的生存条件和就业保险，农村土地制度的... 发展中国家在由传统经济向现代经济转变的过程中，不仅需要发展和壮大现代工业，农村经济的发展也起着举足轻重的作用。而土地是农业发展最基本的生产资料，也是中国占绝大多数人口的农民的最基本的生存条件和就业保险，农村土地制度的完善与否，对农民生产生活，有着重要... 展开更多

关键词 农村 土地制度 体制创新 改革

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幼儿视角下幼儿学习品质的培养及幼小衔接的策略 被引量：5

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作者 郑碧玲 《亚太教育》 2023年第12期19-21,共3页

为了帮助幼儿顺利进入小学学习状态,并培养相应的学习品质,关于幼小衔接的研究近年来得到了社会的高度关注。但从客观角度来看,这些研究、尝试及实践大多立足于成年人的视角,较少有出于幼儿视角加以考量的情况,一定程度上影响了幼儿学... 为了帮助幼儿顺利进入小学学习状态,并培养相应的学习品质,关于幼小衔接的研究近年来得到了社会的高度关注。但从客观角度来看,这些研究、尝试及实践大多立足于成年人的视角,较少有出于幼儿视角加以考量的情况,一定程度上影响了幼儿学习品质培养的科学性。幼儿视角下,幼儿学习品质培养的要点在于目标意识、专注力、自主性。然而,当前幼小衔接客观上还存在明显的小学化倾向以及认识不够全面的问题。对此,教师应合理调整教学模式培养幼儿目标意识,应用课堂教学强化幼儿专注力,优化教学环境以增强幼儿自主性,实现幼儿学习品质的科学培养以及幼小衔接的合理促进。 展开更多

关键词 幼儿视角 学习品质 幼小衔接

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家园协同视域下幼儿园劳动启蒙教育实践分析

4

作者 郑碧玲 《爱人》 2023年第3期33-35,共3页

当前,幼儿园劳动教育正受到越来越多的关注,在国家大力建设德智体美劳全面发展的幼教体系背景下,幼儿园劳动启蒙教育显得尤为重要。由于幼儿的身心发育特点,幼儿教师在制定劳动启蒙相应的活动计划时,一定要结合幼儿身体能力及动手能力... 当前,幼儿园劳动教育正受到越来越多的关注,在国家大力建设德智体美劳全面发展的幼教体系背景下,幼儿园劳动启蒙教育显得尤为重要。由于幼儿的身心发育特点,幼儿教师在制定劳动启蒙相应的活动计划时,一定要结合幼儿身体能力及动手能力的实际情况,重视家园共育,运用现代教育手法,创新劳动启蒙教学活动,通过增加劳动内容、创新劳动方式、优化劳动活动,为幼儿打造良好的家园共育环境,帮助幼儿在劳动氛围中磨炼坚韧品格、培养思维能力、提升相应技能。并且,采取家园共育的合作方式,能优化教师和家长的沟通环境,全面培养幼儿的劳动习惯及行为能力,为幼儿园劳动启蒙教育打下良好基础。本文将从家园共育对于幼儿劳动启蒙的作用;家园共育的目前的不足;家园共育在幼儿劳动启蒙中实践策略等进行相应分析。 展开更多

关键词 劳动教育 家园共育 启蒙 创新

原文传递

如何在估算教学中培养小学生的数感 被引量：1

5

作者 郑碧玲 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第20期129-130,共2页

估算教学在现今小学生教学中占着重要的地位,对未来的小学教程及教学也将可能会起着越来越重要的作用,而数感则是小学生们对于数学这门课程学习所应具备的最基础的一项技能,两者息息相关。因此,本文主要通过对估算教学及数感进行基本认... 估算教学在现今小学生教学中占着重要的地位,对未来的小学教程及教学也将可能会起着越来越重要的作用,而数感则是小学生们对于数学这门课程学习所应具备的最基础的一项技能,两者息息相关。因此,本文主要通过对估算教学及数感进行基本认识并提出针对如何在估算教学中培养小学生的数感这一问题的相关措施,进一步提高小学生的数学综合能力。 展开更多

关键词 估算教学 培养 数感

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农村小学数学课堂如何提高“整理与复习”教学的有效性

6

作者 郑碧玲 《新教师》 2015年第10期64-65,共2页

一、增强整理和复习的意识,走出"高分低能"的误区对农村小学数学复习课的探索、改革,必须从思想上重视知识整理和复习课,有意识地培养学生的整理和复习能力。"整理和复习"要面向所有学生,而非部分学生;要走出"... 一、增强整理和复习的意识,走出"高分低能"的误区对农村小学数学复习课的探索、改革,必须从思想上重视知识整理和复习课,有意识地培养学生的整理和复习能力。"整理和复习"要面向所有学生,而非部分学生;要走出"高分低能"的误区,以促进学生回顾整理能力的发展为宗旨,而非单纯应付考试、提高考分;要培养学生自觉整理和自我发展的能力,而非让学生被动地、机械地接受知识。要上好体现"以学生发展为本"的数学复习课, 展开更多

关键词 数学复习课 小学数学课 “高分低能” 自我发展 数学语言 最近发展区 小学数学学习 数学素养 课型

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评价带来的惊喜

7

作者 郑碧玲 《基础教育课程》 2007年第4期62-62,共1页

在实施英语评价项目试验中我们侧重探讨了学困生的变化。

关键词 评价 项目试验 学困生 英语

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试析有中国特色的渐进式市场经济制度创新

8

作者 郑碧玲 《计划与市场》 1999年第3期4-6,共3页

中国市场经济制度创新经历了三个理论发展阶段——一是计划为主市场为辅阶段;二是有计划商品经济理论阶段;三是提出社会主义市场经济理论阶段.社会主义市场经济理论成为指导中国制度创新的基准.严格来说是从1992年开始的,直到这时,全社... 中国市场经济制度创新经历了三个理论发展阶段——一是计划为主市场为辅阶段;二是有计划商品经济理论阶段;三是提出社会主义市场经济理论阶段.社会主义市场经济理论成为指导中国制度创新的基准.严格来说是从1992年开始的,直到这时,全社会才达成了一种共识,市场、市场机制开始成为指导改革开放的内在条件.由此,才真正全面地展开了市场经济制度创新的长卷. 展开更多

关键词 市场经济 制度创新 中国特色

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以呼吸困难为主要症状的新生儿缺氧缺血性脑病25例临床分析

9

作者 彭雪梅 郑碧玲 《海南医学》 CAS 2009年第5期117-118,共2页

目的探讨以呼吸困难为主要症状的新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)的临床特点、诊断及治疗。方法对25例以呼吸困难为主要症状的新生儿缺氧缺血性脑病进行回顾性分析。结果25例患儿临床多表现为呼吸困难,呼吸困难表现为频率增快或减慢、节律不... 目的探讨以呼吸困难为主要症状的新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)的临床特点、诊断及治疗。方法对25例以呼吸困难为主要症状的新生儿缺氧缺血性脑病进行回顾性分析。结果25例患儿临床多表现为呼吸困难,呼吸困难表现为频率增快或减慢、节律不整、甚至呼吸暂停等中枢性呼吸衰竭。排除了肺部严重的疾病及先天性心脏病等,行头颅CT已明确诊断,按新生儿缺氧缺血性脑病治疗,22例患儿治愈,3例死亡。结论以呼吸困难为主要症状的新生儿缺氧缺血性脑病容易误诊为呼吸系统疾病、先天性心脏病等其他疾病,导致病情恶化,延误治疗,应注意进行鉴别诊断。早诊断早治疗可减少和避免神经系统后遗症发生。 展开更多

关键词 呼吸困难 新生儿缺氧缺血性脑病 临床表现

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一题多变一例

10

作者 王舜华 彭东胜 郑碧玲 《数学教学研究》 1996年第3期20-21,共2页

一题多变一例王舜华，彭东胜，郑碧玲（福建省古田五中３５２２５６）此题常散见于各种复习资料，可有多种证法，如降幂倍角再和差化积；用正弦、余弦定理；还可令原式为ｘ，而相加、相减构造ｘ、ｙ的二元一次方程组等方法．这里由后面... 一题多变一例王舜华，彭东胜，郑碧玲（福建省古田五中３５２２５６）此题常散见于各种复习资料，可有多种证法，如降幂倍角再和差化积；用正弦、余弦定理；还可令原式为ｘ，而相加、相减构造ｘ、ｙ的二元一次方程组等方法．这里由后面两项的特征，用配方法给出证明．因此... 展开更多

关键词 二元一次方程组 提高解题能力 多种证法 高考文科 福建省 高中代数 余弦定理 复习资料 具体度 配方法

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氟哌酸包合物的研制 被引量：1

11

作者 郑碧玲 彭道兴 朱健儿 《现代应用药学》 CSCD 1996年第6期43-44,共2页

以β－环糊精对氟哌酸进行包合，采用正交试验法摸索包合物制备最佳工艺条件，使产品掩盖了氟哌酸的苦味。

关键词 氟哌酸 环糊精 包合物 正交试验 抗菌素

原文传递

肺炎支原体感染后诱发咳嗽变异性哮喘30例临床分析 被引量：1

12

作者 彭雪梅 郑碧玲 《中国冶金工业医学杂志》 2009年第4期414-415,共2页

关键词 咳嗽变异性哮喘 肺炎支原体 感染后 临床分析 诱发 细菌性呼吸道感染 上呼吸道感染 支气管炎

原文传递