-
题名汀江(长汀段)水污染现状及成因
被引量:4
- 1
-
-
作者
郑菊珍
-
机构
福建省长汀县环境监测站
-
出处
《闽西职业技术学院学报》
2006年第2期118-121,共4页
-
文摘
对汀江(长汀段)2000~2004年连续5年的水质监测数据进行了总结,分析了汀江水污染状况和污染特点及成因。结果表明,汀江水污染日趋严重,氨氮为首要污染物,养殖业污染为主要污染源。
-
关键词
汀江(长汀段)
水污染
成因
-
Keywords
Ting river (Changting section)
water pollution
cause of formation
-
分类号
X522
[环境科学与工程—环境工程]
-
-
题名Never Say Goodbye
- 2
-
-
作者
郑菊珍
-
出处
《大学英语》
2000年第9期14-,共1页
-
-
关键词
Never
Say
Goodbye
-
分类号
H319
[语言文字—英语]
-
-
题名信息技术下农村小学语文阅读教学有效性的思考
被引量:1
- 3
-
-
作者
郑菊珍
-
机构
浙江省台州市三门县珠岙镇高枧中心小学
-
出处
《当代家庭教育》
2020年第2期122-123,共2页
-
文摘
随着现代信息技术的高速发展,信息技术渐渐地融入人们生活的方方面面,其优势性也被突显出来。为此,现在教育也将信息技术渐渐地纳入教育中来,发挥出其最大优势,以提高教学质量。另外,现代化教育的改革指出了学校要将信息技术融入到教学中,面对这样的形式,教师应结合自身所教的科目,利用信息技术,创新和改革自身的教学模式,为学生的学习成长做出贡献。而近年来,农村小学语文的阅读教学有效性不高,教学效果不甚理想,教学质量持续走低,尤其到高段,城乡差距更明显。对此,现在的农村小学要利用现代信息技术,提高语文阅读教学的有效性,提高学生的语文阅读能力,为学生后续语文知识的学习奠定基础。基于此,本文提出基于信息技术背景下,农村小学的语文阅读教学的现状和提高有效性的策略的几点思考。
-
关键词
信息技术
农村小学
阅读教育
有效性
-
分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
-