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核心素养视域下初中生物实验教学策略研究
1
作者 郝玉兰 《安徽教育科研》 2024年第3期78-80,共3页
随着新课改革教育工作的持续推行实施,初中教育工作在方向与形式上发生了相应的变化,要求教师在学科教学中提升学生思维能力,培养实践与应用能力,进而不断提升学生的核心素养。初中生物实验教学重在培养学生的科学思维与实践能力,促使... 随着新课改革教育工作的持续推行实施,初中教育工作在方向与形式上发生了相应的变化,要求教师在学科教学中提升学生思维能力,培养实践与应用能力,进而不断提升学生的核心素养。初中生物实验教学重在培养学生的科学思维与实践能力,促使学生在深入探究中了解生物学的应用价值,加深学生对理论知识的理解。基于此,本文根据核心素养教育理念,分析初中生物实验教学现状,并且提出相应的措施,以期有效提升教学创新水平,促进学生全面成长。 展开更多
关键词 核心素养 初中生物 实验探究
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丁烷热裂解反应机理的分子模拟 被引量：20
2
作者 郝玉兰 张红梅 +2 位作者 张晗伟 李金莲 赵亮 《石油学报（石油加工）》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第5期824-829,共6页
应用分子模拟方法研究了正丁烷和异丁烷热裂解的一次反应机理,建立了可能的反应路径,对各个基元反应进行了动力学模拟计算,并推导了各路径生成目的产物的活化能;根据计算结果选出了生成目的产物活化能最小的路径,并比较了正丁烷和异丁... 应用分子模拟方法研究了正丁烷和异丁烷热裂解的一次反应机理,建立了可能的反应路径,对各个基元反应进行了动力学模拟计算,并推导了各路径生成目的产物的活化能;根据计算结果选出了生成目的产物活化能最小的路径,并比较了正丁烷和异丁烷热裂解的产物分布。结果表明,正丁烷热裂解最容易生成乙烯,产率高于丙烯和丁烯,异丁烷生成异丁烯比生成丙烯容易,与实验得到的裂解规律相符。 展开更多
关键词 正丁烷 异丁烷 热裂解 反应机理 分子模拟
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不同生育时期水淹胁迫对玉米生长发育的影响 被引量：14
3
作者 郝玉兰 潘金豹 +1 位作者 张秋芝 杨靖 《中国农学通报》 CSCD 2003年第6期58-60,63,共4页
实验对玉米不同生育时期水淹胁迫后的生理变化进行了研究 ,结果表明 ,水淹导致细胞活性氧代谢失调 ,膜脂过氧化作用加剧 ,丙二醛(MDA)含量增加 ,过氧化氢酶活性迅速下降 ,玉米叶片叶绿素含量下降。在水淹条件下 。
关键词 生育时间 水淹胁迫 玉米 生长发育 膜脂过氧化 过氧化氢酶 含水量
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玉米穗位叶蛋白质含量等生理性状的变化研究 被引量：6
4
作者 郝玉兰 潘金豹 +1 位作者 张秋芝 张露 《玉米科学》 CAS CSCD 2002年第4期32-34,共3页
研究不同时期穗位叶的部分生理性状表明 :从吐丝期至其后 4 2d ,穗位叶的含水量、单位叶面积、蛋白质含量和单位叶面积蛋白质重量均呈现一个逐渐下降的趋势 ;穗位叶叶片干重和叶面积基本保持不变。相关分析表明 ,不同时期穗位叶的蛋白... 研究不同时期穗位叶的部分生理性状表明 :从吐丝期至其后 4 2d ,穗位叶的含水量、单位叶面积、蛋白质含量和单位叶面积蛋白质重量均呈现一个逐渐下降的趋势 ;穗位叶叶片干重和叶面积基本保持不变。相关分析表明 ,不同时期穗位叶的蛋白质含量、单位叶面积蛋白质重量与子粒蛋白质含量无关 。 展开更多
关键词 玉米 穗位叶 蛋白质含量 生理性状 相关
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TiO_2介孔球的合成及其对双酚A的光催化降解 被引量：4
5
作者 郝玉兰 周延明 +3 位作者 刘钊 周立军 李清钊 刘璐 《化工环保》 CAS CSCD 北大核心 2012年第3期269-272,共4页
以不同的含钛化合物作为原料,在无模板条件下经一步溶剂热法合成了两种TiO2介孔球——TiO2-1和TiO2-2。对两种TiO2介孔球的形貌进行了表征,结果表明:TiO2-1和TiO2-2粒径分别为5.7 nm和8.0 nm;比表面积分别为159.4 m2/g和128.3 m2/g;孔... 以不同的含钛化合物作为原料,在无模板条件下经一步溶剂热法合成了两种TiO2介孔球——TiO2-1和TiO2-2。对两种TiO2介孔球的形貌进行了表征,结果表明:TiO2-1和TiO2-2粒径分别为5.7 nm和8.0 nm;比表面积分别为159.4 m2/g和128.3 m2/g;孔径约为4.0 nm和5.0 nm。采用P25型TiO2、TiO2-1和TiO2-2对双酚A溶液进行光催化降解反应。在催化剂加入量为0.5 mg/L的条件下降解60 min,双酚A去除率分别为76.3%,99.7%,98.5%。TiO2-1和TiO2-2的光催化效果优于P25型TiO2,且TiO2-1的光催化效果更好。 展开更多
关键词 纳米二氧化钛 介孔材料 光催化 降解 双酚A 废水处理
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淡水养殖珍珠中有机物的激光共振拉曼光谱分析 被引量：16
6
作者 郝玉兰 张刚生 《光谱学与光谱分析》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2006年第1期78-80,共3页
采用3个不同的激发波长λ=514,633和785nm对淡水养殖珍珠进行了较为系统的原位拉曼光谱研究,且与相同条件下测定的苹果蜗牛卵壳拉曼光谱进行对比,结果表明:(1)珍珠中所探测到的有机物拉曼峰频率色散明显,推测为聚乙炔类物质,而非前人所... 采用3个不同的激发波长λ=514,633和785nm对淡水养殖珍珠进行了较为系统的原位拉曼光谱研究,且与相同条件下测定的苹果蜗牛卵壳拉曼光谱进行对比,结果表明:(1)珍珠中所探测到的有机物拉曼峰频率色散明显,推测为聚乙炔类物质,而非前人所认为的类胡萝卜素;(2)苹果蜗牛卵壳中有机物为典型的类胡萝卜素,当λ变化时其拉曼峰基本无频率色散现象;(3)根据拉曼峰位置推测珍珠中聚乙炔类物质共轭CC双键的数目约为10和16,蜗牛卵壳中类胡萝卜素的共轭CC双键的数目约为13。 展开更多
关键词 拉曼光谱 珍珠 聚乙炔类物质 类胡萝卜素
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黄花补血草的组织培养及快速繁殖 被引量：7
7
作者 郝玉兰 徐杰 闫瑞霞 《内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版）》 CAS 2006年第4期482-484,共3页
研究黄花补血草[Limonium aureum（L．）Hill]的组织培养与快速繁殖．结果表明．以部分下胚轴连接两片子叶的幼苗为外植体，能诱导不定芽．繁殖系数最高的培养基为MS＋6～BA0．4～0.6mg／L＋NAA0.05mg／L＋Sucrose 30g／L，诱导生根的... 研究黄花补血草[Limonium aureum（L．）Hill]的组织培养与快速繁殖．结果表明．以部分下胚轴连接两片子叶的幼苗为外植体，能诱导不定芽．繁殖系数最高的培养基为MS＋6～BA0．4～0.6mg／L＋NAA0.05mg／L＋Sucrose 30g／L，诱导生根的最佳培养基为1／2MS＋NAA0．4mg／L＋Sucrose 30g／L． 展开更多
关键词 黄花补血草 组织培养 快速繁殖 繁殖系数
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优、劣质淡水养殖珍珠的显微激光拉曼光谱特征 被引量：4
8
作者 郝玉兰 王学生 张刚生 《桂林工学院学报》 CAS 北大核心 2010年第1期140-143,共4页
采用3个不同的激发波长λ=514、633和785 nm对淡水养殖珍珠进行了较为系统的原位拉曼光谱研究,结果表明:当λ变化时,所有珍珠中所探测到的无机物拉曼峰频率没有频率色散现象;进一步证实了优质珍珠主要由文石组成,劣质珍珠主要由六方碳... 采用3个不同的激发波长λ=514、633和785 nm对淡水养殖珍珠进行了较为系统的原位拉曼光谱研究,结果表明:当λ变化时,所有珍珠中所探测到的无机物拉曼峰频率没有频率色散现象;进一步证实了优质珍珠主要由文石组成,劣质珍珠主要由六方碳钙石组成;低于700 cm-1的晶格振动峰随着激发波长的增大强度增强,且劣质珍珠拉曼光谱低频区峰数较多,其碳酸钙晶体择优取向能力较差,说明珍珠的质量和珍珠所含晶型有明显关系。 展开更多
关键词 拉曼光谱 淡水珍珠 文石 六方碳钙石
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糯玉米籽粒不同发育时期营养品质的变化 被引量：11
9
作者 郝玉兰 潘金豹 +1 位作者 张秋芝 南张杰 《北京农学院学报》 2005年第2期14-18,共5页
笔者对14个糯玉米品种授粉后籽粒不同发育时期的含水量、维生素C、可溶性糖、可溶性蛋白、可溶性多糖等主要营养品质指标进行了测定分析。结果表明:(1)糯玉米籽粒的含水量随着灌浆进程逐渐下降;(2)籽粒的可溶性蛋白、可溶性糖和维生素C... 笔者对14个糯玉米品种授粉后籽粒不同发育时期的含水量、维生素C、可溶性糖、可溶性蛋白、可溶性多糖等主要营养品质指标进行了测定分析。结果表明:(1)糯玉米籽粒的含水量随着灌浆进程逐渐下降;(2)籽粒的可溶性蛋白、可溶性糖和维生素C含量在授粉后10d或13d达到最大值,之后逐渐减少,到授粉后25d达最小值。(3)籽粒的可溶性多糖,从授粉后16～19d增加缓慢,19～22d迅速增加。 展开更多
关键词 发育时期 玉米籽粒 营养品质 可溶性蛋白 可溶性多糖 维生素C含量 可溶性糖 玉米品种 测定分析 品质指标 含水量 授粉 最大值 最小值
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不同生育时期青贮玉米主要性状变化规律的研究 被引量：17
10
作者 郝玉兰 张秋芝 +1 位作者 南张杰 潘金豹 《北京农学院学报》 2007年第2期6-9,共4页
为了研究青贮玉米在不同生育时期产量和品质的变化规律,获取高产、优质青贮玉米,于抽雄期、抽雄后10,20,30,40,50和60 d分别测定了北农青贮208和中北青贮410的干物质含量、生物产量、生物鲜重、中型洗涤纤维(NDF)含量、酸性洗涤纤维(ADF... 为了研究青贮玉米在不同生育时期产量和品质的变化规律,获取高产、优质青贮玉米,于抽雄期、抽雄后10,20,30,40,50和60 d分别测定了北农青贮208和中北青贮410的干物质含量、生物产量、生物鲜重、中型洗涤纤维(NDF)含量、酸性洗涤纤维(ADF)含量和粗蛋白(CP)含量。结果表明:1)从抽雄期到抽雄后60 d,含水量不断下降,干物质含量不断上升。2)从抽雄期到抽雄后40 d,生物产量迅速增加,40～60d,变化不大。3)从抽雄期到抽雄后20 d,生物鲜重不断增加,在抽雄后20 d达到最大,随后逐渐下降。4)从抽雄期到抽雄后20 d,NDF和ADF含量较高;从抽雄后20～30 d,NDF和ADF含量显著下降;30～60 d变化不大。5)粗蛋白含量在抽雄期最高,从抽雄期到抽雄后30 d,呈下降趋势;30～60 d变化不大。6)不同生育期的青贮玉米杂交种具有不同的最佳收获期,北农青贮208的最佳收获期是在抽雄后35～40 d,中北青贮410的最佳收获期是在抽雄后40～50 d。 展开更多
关键词 青贮玉米 生物产量 中性洗涤纤维 最佳收获期
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硬脂酸-2-羟基-3-丙磺酸钠的合成 被引量：2
11
作者 郝玉兰 王雪 +2 位作者 刘爱庆 张荣明 王慧君 《大庆石油学院学报》 CAS 北大核心 2008年第6期76-78,96,共4页
以亚硫酸氢钠、环氧氯丙烷、磷酸钠和硬脂酸等为原料,合成了硬脂酸-2-羟基-3-丙磺酸钠,探索了反应温度、催化剂、反应时间、反应物物质的量比等因素对产物收率的影响.结果表明,在适宜的反应条件下产率为85.1%.对产物进行了红外光谱表征... 以亚硫酸氢钠、环氧氯丙烷、磷酸钠和硬脂酸等为原料,合成了硬脂酸-2-羟基-3-丙磺酸钠,探索了反应温度、催化剂、反应时间、反应物物质的量比等因素对产物收率的影响.结果表明,在适宜的反应条件下产率为85.1%.对产物进行了红外光谱表征,测定了其水溶液的表面张力,得到其临界胶束浓度为4.62mmol/L,表明产物具有较好的表面活性. 展开更多
关键词 硬脂酸 环氧氯丙烷 合成 硬脂酸-2-羟基-3-丙磺酸钠
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不同生育期水分胁迫对玉米叶片CAT和MDA的影响 被引量：7
12
作者 郝玉兰 潘金豹 +1 位作者 张秋芝 李爱萍 《北京农学院学报》 2003年第3期178-180,222,共4页
在不同生育期用中度水分胁迫处理2个不同的玉米品种,处理后不同玉米品种叶片的过氧化氢酶(CAT)活性下降,体内相对含水量(RWC)都表现出类似的降低趋势,相反膜脂过氧化产物丙二醛(MDA)含量表现类似的上升趋势。不同时期的水分胁迫结果表明... 在不同生育期用中度水分胁迫处理2个不同的玉米品种,处理后不同玉米品种叶片的过氧化氢酶(CAT)活性下降,体内相对含水量(RWC)都表现出类似的降低趋势,相反膜脂过氧化产物丙二醛(MDA)含量表现类似的上升趋势。不同时期的水分胁迫结果表明,在玉米前期进行干旱胁迫,对玉米叶片相对含水量影响不大,而在玉米吐丝期进行水分胁迫,对玉米叶片RWC影响很大,在苗期,大喇叭口期,吐丝期和灌浆期分别持续7d水分胁迫而后复水直至植株成熟的条件下对RWC和CAT影响最大,这两项指标都达到最低值。 展开更多
关键词 生育期 水分胁迫 玉米 叶片 CAT MDA 影响因素 品种 过氧化氢酶 含水量 吐丝期
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绿色化学实验教学体系的探索与实践 被引量：9
13
作者 郝玉兰 张荣明 +3 位作者 王俊 赵晓非 姜婷婷 遇琴 《实验室科学》 2012年第5期9-10,13,共3页
探索了绿色化学实验教学体系,通过合理选择实验内容、利用先进的合成方法等措施,使化学实验教学对环境的污染降到最低,对培养具有绿色化学理念的优秀化学化工人才,提高人才培养质量具有重要意义。
关键词 绿色化学 实验教学体系 实践能力
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1-丁烯热裂解自由基反应模型的建立及验证 被引量：2
14
作者 郝玉兰 张红梅 +3 位作者 李金莲 任铭琪 张锦涛 赵亮 《化工科技》 CAS 2018年第1期36-40,56,共6页
基于自由基链式反应机理,将Materials Studio(MS)模拟和Aspen Plus模拟计算相结合研究了1-丁烯热裂解自由基反应机理,运用MS软件对1-丁烯的结构进行优化、分析,建立了初步的、可能发生的12个自由基反应网络和2个可能反应路径;对1-丁烯... 基于自由基链式反应机理,将Materials Studio(MS)模拟和Aspen Plus模拟计算相结合研究了1-丁烯热裂解自由基反应机理,运用MS软件对1-丁烯的结构进行优化、分析,建立了初步的、可能发生的12个自由基反应网络和2个可能反应路径;对1-丁烯可能发生的热裂解自由基反应进行模拟计算,得到1-丁烯裂解自由基反应相关动力学参数如活化能(Ea)及速率常数(k)等;用Aspen模拟软件建立裂解反应器模拟实验过程,预测1-丁烯热裂解自由基反应产物分布情况。结果表明,1-丁烯热裂解自由基反应机理模型与一维热裂解工艺模型软件模拟1-丁烯热裂解的主要产物的种类一致,预测的产物分布也吻合,1-丁烯热裂解的主要目的产物是丁二烯、丙烯及少许乙烯,与已有的实验结论相符。 展开更多
关键词 1-丁烯 热裂解 自由基 反应模型
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稀土元素对胡麻种子发芽率,根系生长及活力的影响 被引量：16
15
作者 郝玉兰 郭莹慧 《稀土》 EI CAS CSCD 1993年第2期39-42,共4页
本实验采取了用100～500ppm的稀土溶液浸种和叶面喷施两种方法,研究了稀土元素对胡麻种子发芽率,根系生长和根系活力的影响。结果表明:用该浓度稀土液浸种能够提高胡麻种子发芽率,促进根系生长,特别是侧根生长;用该浓度稀土液浸种或苗... 本实验采取了用100～500ppm的稀土溶液浸种和叶面喷施两种方法,研究了稀土元素对胡麻种子发芽率,根系生长和根系活力的影响。结果表明:用该浓度稀土液浸种能够提高胡麻种子发芽率,促进根系生长,特别是侧根生长;用该浓度稀土液浸种或苗期叶面喷施均可提高其根系活力。 展开更多
关键词 发芽率 根系生长 稀土族 黑芝麻
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高校绿色化学实验室建设的探讨 被引量：9
16
作者 郝玉兰 张荣明 《广州化工》 CAS 2012年第3期146-147,共2页
加强绿色化学实验室建设是绿色化学研究的重要内容,通过绿色化学实验课程体系建设、实验室软、硬件建设、环境建设等途径实现绿色化学实验室的目标,是减少实验室污染和保护师生健康的保障,还能减少实验药品、试剂消耗,是培养具有绿色化... 加强绿色化学实验室建设是绿色化学研究的重要内容,通过绿色化学实验课程体系建设、实验室软、硬件建设、环境建设等途径实现绿色化学实验室的目标,是减少实验室污染和保护师生健康的保障,还能减少实验药品、试剂消耗,是培养具有绿色化学理念和环保意识的化学人才的需要。 展开更多
关键词 高校 绿色化学 实验室 建设
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住院病人对优质护理服务的评价 被引量：6
17
作者 郝玉兰 时娟 《护理研究（下旬版）》 2012年第12期3431-3432,共2页
社会经济的发展以及老龄化、城镇化的趋势,对护理服务的内涵和外延产生重要影响。卫生部副部长在2010年全国护理工作会议上的讲话中指出,护理工作的发展方向必须符合人民群众的健康需求和医学发展的客观规律,要以病人为中心,
关键词 优质护理 住院病人 满意度
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应用光谱技术研究葡萄糖异构酶与金属离子的作用 被引量：1
18
作者 郝玉兰 许强 黄友梅 《内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版）》 CAS 2001年第3期246-251,共6页
利用紫外差分光谱和可见光谱对产自嗜热放线菌M 10 3 3菌株的葡萄糖异构酶进行了研究 .结果表明 ,葡萄糖异构酶与其金属激活离子Co2 + 、Mg2 + 及抑制离子Ca2 + 存在键合作用 ,这种键合作用至少存在强键和弱键两种不同的结合方式 ,其结... 利用紫外差分光谱和可见光谱对产自嗜热放线菌M 10 3 3菌株的葡萄糖异构酶进行了研究 .结果表明 ,葡萄糖异构酶与其金属激活离子Co2 + 、Mg2 + 及抑制离子Ca2 + 存在键合作用 ,这种键合作用至少存在强键和弱键两种不同的结合方式 ,其结果使得葡萄糖异构酶分子结构发生了变化 .Co2 + 与酶分子有 8个强键结合位 ,6个弱键结合位 ,而Mg2 + 和Ca2 + 则分别有 3 2个和 2 6个强键结合位 .这 3种金属离子在酶分子上有一些相同的结合位 ,结合物的微环境中存在色氨酸或酪氨酸残基 . 展开更多
关键词 葡萄糖早异构酶 金属离子 紫外差分光谱 可见光谱 结合位 结构 键合作用
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阳离子腐植酸聚合物的制备及其缓蚀性能研究 被引量：1
19
作者 郝玉兰 王振 +2 位作者 张晗伟 张荣明 王瑄 《化工机械》 CAS 2013年第5期597-599,604,共4页
针对大庆油田聚驱采油的特点,结合腐植酸和季铵盐型阳离子聚合物的优势,通过水溶液聚合法以腐植酸、二甲胺及环氧氯丙烷等为原料制备了一种新型阳离子聚合物,确定了适宜的反应条件,即:反应温度65℃,反应时间6h,m(腐植酸):m(环氧氯丙烷)... 针对大庆油田聚驱采油的特点,结合腐植酸和季铵盐型阳离子聚合物的优势,通过水溶液聚合法以腐植酸、二甲胺及环氧氯丙烷等为原料制备了一种新型阳离子聚合物,确定了适宜的反应条件,即:反应温度65℃,反应时间6h,m(腐植酸):m(环氧氯丙烷):m(二甲胺)的比为1.0∶13.9∶15.0,研究了合成产物对A3碳钢的缓蚀性能,结果显示,注入间隔72h,反应温度30℃,合成产物浓度70mg/L时,对A3碳钢的缓蚀率可达90.4%,缓蚀效果较好。 展开更多
关键词 腐植酸 聚合物 合成 缓蚀率 腐蚀率
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科研教学相结合教学模式在卫生化学实验中的应用 被引量：2
20
作者 郝玉兰 王曼曼 +1 位作者 王学生 徐厚君 《广州化工》 CAS 2015年第9期228-229,共2页
实验教学不仅是理论教学的延伸,而且是培养学生综合实践能力的重要途径。本文将卫生化学实验教学内容与科研进行结合,重组教学内容,加强多学科知识的融合,有助于提高学生的科研能力和对实际问题处理能力,培养适应现代需求的应用型人才。
关键词 科学研究 教学改革 实践能力
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