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全科医学住院医师规范化培训满意度调查及工作现状分析
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作者 王德润 郭庆峰 +4 位作者 赵晨曦 董靖竹 周莹 董齐 傅羽 《卫生职业教育》 2024年第8期150-153,共4页
采用问卷对2017—2022年已结业的全科医学住院医师规范化培训(简称“住培”)学员进行追踪调查,调查内容包括基本情况、对住培的看法和满意度、对目前工作相关情况的满意度等,以探索综合医院住培学员对住培的看法及工作状况,为更好地制... 采用问卷对2017—2022年已结业的全科医学住院医师规范化培训(简称“住培”)学员进行追踪调查,调查内容包括基本情况、对住培的看法和满意度、对目前工作相关情况的满意度等,以探索综合医院住培学员对住培的看法及工作状况,为更好地制定全科医学住培方案和政策提供理论依据。调研表明,学员对住培的认可度较高,培训内容应紧密结合全科医学的医疗岗位能力特点,国家要加大卫生资源的投入,这样才能充分调动学员参与培训以及工作的积极性。 展开更多
关键词 全科医学 住培学员 满意度
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混合式教学模式在眼科临床教学中应用效果分析 被引量:3
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作者 王晓媛 崔英迪 +8 位作者 张弘 玄迪 郭庆峰 陈家亮 孙乃玉 姜宏佺 李睿姝 曲光瑾 黄任平 《中国医院管理》 北大核心 2023年第3期78-80,共3页
目的探讨基于PDCA循环的混合式教学模式在眼科学教学中的可行性及效果评价。方法选取2022年1—7月在哈尔滨医科大学附属第一医院进行眼科学教学的48名2018级临床医学专业学生为研究对象,对照组学生采用传统授课方式,与其他未纳入研究的... 目的探讨基于PDCA循环的混合式教学模式在眼科学教学中的可行性及效果评价。方法选取2022年1—7月在哈尔滨医科大学附属第一医院进行眼科学教学的48名2018级临床医学专业学生为研究对象,对照组学生采用传统授课方式,与其他未纳入研究的学生共同进行大班授课;实验组学生采用基于PDCA循环的混合式教学模式进行小班授课。采用SPSS 25.0软件比较分析对照组和实验组的教学满意度及测试成绩。结果实验组在满意度问卷调查中,课堂教学满意度、课堂参与度、培养学习兴趣、拓展临床思维、提高自学能力、提升沟通及团队能力等方面得分较对照组高,经t检验,差异有统计学意义(P<0.05);在增加学习负担方面,两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。实验组学生成绩为(92.330±2.000)分,对照组学生成绩为(85.110±2.028)分,实验组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于PDCA循环的混合式教学模式可有效提高眼科学的教学效果,教学医院可结合各学科自身教学特点予以应用。 展开更多
关键词 PDCA循环 混合式教学模式 眼科学
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混合式教学联合5E教学模式在全科住院医师规范化培训中的应用 被引量:1
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作者 刘雨舒 王栋 +3 位作者 靳轶敏 姚田岭 曲光瑾 郭庆峰 《中国医刊》 CAS 2023年第11期1271-1273,共3页
目的探讨混合式教学联合5E教学模式在全科住院医师规范化培训(以下简称“住培”)中的应用价值。方法选取哈尔滨医科大学附属第一医院、牡丹江医学院附属红旗医院2020年11月1日至2022年3月30日接收的全科住培学员16名作为对照组,另在2022... 目的探讨混合式教学联合5E教学模式在全科住院医师规范化培训(以下简称“住培”)中的应用价值。方法选取哈尔滨医科大学附属第一医院、牡丹江医学院附属红旗医院2020年11月1日至2022年3月30日接收的全科住培学员16名作为对照组,另在2022年11月1日至2023年3月30日接收的全科住培学员中按照与对照组性别相同、理论考核初始成绩相近的匹配原则选择16名进入观察组。对照组按传统方法进行教学,观察组采用混合式教学联合5E教学的模式进行培养。比较分析两组教学前的初始理论考核成绩、教学过程中的中期理论考核成绩、教学3个月后的终末理论考核成绩及教学结束时两组学员对教师的评价分数。理论考核结合历年执业医师及住培结业考试的考点,满分为100分。结果两组住培学员初始成绩和中期成绩比较差异均无显著性(P>0.05),教学3个月后观察组的终末成绩高于对照组,差异有显著性(P<0.05);进一步对组内不同时间点的考核成绩进行比较,结果显示两组的终末成绩均高于初始成绩和中期成绩,且中期成绩均高于初始成绩,差异有显著性(P<0.05)。教学结束时观察组对教师的评价分数高于对照组,差异有显著性(P=0.007)。结论混合式教学联合5E教学模式通过多样化的学习方式和科学的学习过程,增强了全科住培学员学习的主动性,显著提高了住培学员的理论成绩,值得在临床教学中推广。 展开更多
关键词 混合式教学 5E教学 全科医学 住院医师规范化培训 教学方法
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医学高校留学生教育的探索 被引量:4
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作者 曲光瑾 胡菲菲 +4 位作者 姜宏佺 郭庆峰 崔莹 罗善顺 韩辉 《中国中医药现代远程教育》 2023年第2期22-24,共3页
留学生高等医学教育已经成为医学院校国际化进程的重要组成部分。新型冠状病毒肺炎疫情的全球蔓延使各国政府加强了医学生教育力度,中国作为抗疫的先锋国家,国内疫情已得到了良好的控制,也成为吸引留学生来华进行医学教育的重要影响因... 留学生高等医学教育已经成为医学院校国际化进程的重要组成部分。新型冠状病毒肺炎疫情的全球蔓延使各国政府加强了医学生教育力度,中国作为抗疫的先锋国家,国内疫情已得到了良好的控制,也成为吸引留学生来华进行医学教育的重要影响因素。随着我国经济的高速发展和医疗水平的显著提高,近年来医学高校留学生人数日益增加。留学生医学专业高等教育水平是对外经贸的窗口,也是我国科技软实力的重要体现,故梳理整合各教学医院留学生教育经验,对留学生教育进行深入的思考及探索。 展开更多
关键词 留学生 医学教育 高等教育
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线上线下混合式教学质量评价在藏医内科学教育中的应用与研究
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作者 陈健 薄红 +4 位作者 郭劲松 郭庆峰 次仁 次仁德吉 陈静 《中国高等医学教育》 2023年第4期26-28,共3页
目的:探讨线上线下混合式教学质量评价方式在藏医内科学教育中的应用效果。方法:选取西藏藏医药大学2018级藏医学专业学生70名为研究对象,针对藏医内科学课程教学质量评价分别设置试验组与对照组,每组35名学生。其中试验组借助“问卷星... 目的:探讨线上线下混合式教学质量评价方式在藏医内科学教育中的应用效果。方法:选取西藏藏医药大学2018级藏医学专业学生70名为研究对象,针对藏医内科学课程教学质量评价分别设置试验组与对照组,每组35名学生。其中试验组借助“问卷星”平台,采用线上线下教学质量评价相结合的方式,对照组采用传统方式的教学质量评价。比较两组学生的期末考试成绩与课程教学质量满意度。结果:试验组学生的期末理论考核成绩高于对照组(P<0.05),试验组学生对课程教学质量满意度也高于对照组学生(P<0.05)。结论:线上线下混合式教学质量评价有助于在藏医内科学教育中提高学生学习质量,提升教学质量满意度。 展开更多
关键词 藏医内科学 教学质量评价 线上线下混合式
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住院医师规范化培训阶段基于虚拟系统进行胃镜培训的探索
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作者 耿建强 郭庆峰 盛媛 《医学研究杂志》 2023年第6期201-204,共4页
目的探讨住院医师规范化培训(以下简称“住培”)阶段基于虚拟系统进行胃镜培训的应用效果。方法7位专家组建教师团队,学员为2017~2019年在笔者医院进行规范化培训消化内科住院医师10名,没有胃肠镜操作经验。理论学习6学时,胃镜室实习16... 目的探讨住院医师规范化培训(以下简称“住培”)阶段基于虚拟系统进行胃镜培训的应用效果。方法7位专家组建教师团队,学员为2017~2019年在笔者医院进行规范化培训消化内科住院医师10名,没有胃肠镜操作经验。理论学习6学时,胃镜室实习16学时后学员进行虚拟系统训练,由易到难,一共有20个病例,循序渐进练习,保存训练记录。每周至少有一位教师进行4学时虚拟胃镜指导,及时进行针对性反馈。教师选取虚拟系统中操作难度中等的病例5,记录操作数据,主要包括操作总时间(s)、检查黏膜百分比(%)、筛选效率(%)、观察清晰比例(%),作为对照指标。住培医师每次训练都进行病例5操作。当每位学员训练200学时,记录其病例5操作数据,并与教师组进行比较。结果住培医师进行200学时虚拟训练后能熟练掌握虚拟系统胃镜操作,接近教师操作水平,但仍存在差距。此后10位住培医师均在教师指导下对患者行胃镜检查,比较顺利,无差错发生。结论消化内科住院医师开展胃镜培训非常必要,虚拟仿真系统非常适合初学者,虚拟训练200学时后,接近教师操作水平,具备在教师指导下对轻患进行胃镜检查能力,能够保证医疗安全。 展开更多
关键词 虚拟仿真系统 住院医师规范化培训
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课程思政视域下临床技能培养模式的探索
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作者 高健 郭劲松 +3 位作者 郭庆峰 崔莹 许云帆 张妍馨 《卫生职业教育》 2023年第3期87-90,共4页
为落实立德树人根本任务,推进课程思政建设,进一步提高临床技能教学质量,从分析目前临床技能教学存在的问题出发,通过思政元素与临床技能教学内容、过程、环节有机融合,构建课程思政视域下临床技能培养新模式,达到思政教育与临床技能培... 为落实立德树人根本任务,推进课程思政建设,进一步提高临床技能教学质量,从分析目前临床技能教学存在的问题出发,通过思政元素与临床技能教学内容、过程、环节有机融合,构建课程思政视域下临床技能培养新模式,达到思政教育与临床技能培养同向同行、相互促进的效果。 展开更多
关键词 课程思政 临床技能 培养模式
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新时代廉洁文化融入高校思想政治理论课的路径研究
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作者 滕俊博 郭庆峰 《精品生活》 2023年第8期0103-0105,共3页
廉洁文化建设是全面从严治党的必然要求,廉洁文化教育是高校思想政治理论课的重要组成部分。本文旨在探讨新时代将廉洁文化教育融入高校思想政治理论课教学路径研究的背景和重要意义。首先,介绍新时代廉洁文化教育的重要性和必要性。然... 廉洁文化建设是全面从严治党的必然要求,廉洁文化教育是高校思想政治理论课的重要组成部分。本文旨在探讨新时代将廉洁文化教育融入高校思想政治理论课教学路径研究的背景和重要意义。首先,介绍新时代廉洁文化教育的重要性和必要性。然后,对当前高校思想政治理论课教学中存在的问题进行分析,提出在高校思想政治理论课教学中融入新时代廉洁文化教育的具体路径,促进廉洁文化在高校思想政治课的融合。 展开更多
关键词 新时代 廉洁文化教育 高校思想政治理论课 教学路径
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MXene协同织物基光催化材料的制备及性能
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作者 李秋雷 黄振乾 +2 位作者 毕曙光 郭庆峰 冉建华 《印染》 CAS 北大核心 2024年第2期68-71,78,共5页
为解决光催化降解技术中光催化剂制备方法复杂和降解效率低的问题,以棉织物为基底,采用浸渍法将MXene粉末均匀附着在棉纤维上,制得MXene功能棉织物。其在可见光下150 min内,光催化降解亚甲基蓝的效率达到97.7%,且经过三次循环降解后,对... 为解决光催化降解技术中光催化剂制备方法复杂和降解效率低的问题,以棉织物为基底,采用浸渍法将MXene粉末均匀附着在棉纤维上,制得MXene功能棉织物。其在可见光下150 min内,光催化降解亚甲基蓝的效率达到97.7%,且经过三次循环降解后,对亚甲基蓝的降解效率仍达到97%。MXene功能棉织物的UPF值远大于50,且T(UVA)为0.05%,表现出优异的抗紫外性能。 展开更多
关键词 光催化降解 MXene 功能棉织物 亚甲基蓝 光催化活性
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互联网+人工智能专家系统在麻醉科临床带教中的应用效果分析 被引量:1
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作者 李福军 由艳秋 +4 位作者 程磊 李悦 冯婧薇 魏绍婷 郭庆峰 《中国医院管理》 北大核心 2023年第7期75-77,共3页
目的 探讨互联网+人工智能专家系统在麻醉科临床带教中的应用效果。方法 选取2019年2月—2020年2月在麻醉科轮转的42名实习医生设为对照组,对其实施传统临床带教模式;选取2020年3月—2021年3月在麻醉科轮转的44名实习医生设为研究组,对... 目的 探讨互联网+人工智能专家系统在麻醉科临床带教中的应用效果。方法 选取2019年2月—2020年2月在麻醉科轮转的42名实习医生设为对照组,对其实施传统临床带教模式;选取2020年3月—2021年3月在麻醉科轮转的44名实习医生设为研究组,对其实施互联网+人工智能专家系统教学模式。结果 带教后研究组实习医生的理论和操作得分均高于对照组(t=4.381、6.215,P<0.001)。带教前两组实习医生自主学习能力、问题分析能力、思维能力、团队协作意识、创新能力和临床应变能力的评分差异无统计学意义(P>0.05);带教后两组实习医生各项综合能力评分均提高,且研究组实习医生各项综合能力评分及对教学的满意度均更高(P<0.05)。结论 在麻醉科临床带教中,应用互联网+人工智能专家系统可以提升实习医生的理论考核成绩、操作考核成绩、综合能力和教学满意度。 展开更多
关键词 互联网+ 人工智能专家系统 麻醉科 临床带教
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三阶段式单病种教学查房在专科医师规范化培训中的应用 被引量:1
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作者 梁美玲 谭宏涛 +5 位作者 郭庆峰 赵秀丽 孟宪志 孟庆辉 薛东波 孙备 《中国继续医学教育》 2023年第3期162-166,共5页
教学查房是临床实践教学的重要环节,是培养住院医师和专科医师临床能力的有效途径。文章介绍了哈尔滨医科大学附属第一医院专科医师规范化培训基地开展三阶段式单病种教学查房的经验,详细解读了教学查房的目的、目标、准备、过程、基本... 教学查房是临床实践教学的重要环节,是培养住院医师和专科医师临床能力的有效途径。文章介绍了哈尔滨医科大学附属第一医院专科医师规范化培训基地开展三阶段式单病种教学查房的经验,详细解读了教学查房的目的、目标、准备、过程、基本要求和考核评价。三阶段式单病种教学查房是以本学科专业单病种的典型病例为核心,通过以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)和以案例为导向的教学法(case-based learning,CBL),结合“三基三严”进行启发式教学,进而促进专科医师把基本知识、基本理论转化为临床思维能力,把基本技能转化为临床诊疗实践能力。专科医师规范化培训基地通过定期的考核评价不断提升教师的教学能力和水平,同时促进基地的师资教学水平实现规范化和同质化。 展开更多
关键词 专科医师 住院医师规范化培训 教学查房 临床思维 实践能力 教学能力
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产科护理质量敏感指标管理系统的应用与研究
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作者 郭朝利 郭庆峰 《基层医学论坛》 2024年第8期151-153,共3页
目的探讨基于金数据网络平台产科护理质量敏感指标管理系统在护理质量管理中的应用效果。方法成立产科护理质量敏感指标监控小组,针对筛选出的5项产科护理质量敏感指标,通过金数据网络平台建立完整的护理质量管理理论实践体系,包括护理... 目的探讨基于金数据网络平台产科护理质量敏感指标管理系统在护理质量管理中的应用效果。方法成立产科护理质量敏感指标监控小组,针对筛选出的5项产科护理质量敏感指标,通过金数据网络平台建立完整的护理质量管理理论实践体系,包括护理质量指标策划、质量控制、质量保证、质量改进的全过程质量管理。由监控小组成员对5项敏感指标进行策划,设计调查表,责任护士完成相关指标数据上报,每月25日由信息员导出监控数据并整理汇总,监控小组成员运用PDCA质量管理工具对监控指标数据进行讨论分析,实现护理质量持续改进。结果通过构建产科护理质量敏感指标管理系统,护理人员的工作效率、能力显著提升;5项护理质量指标均有所改善,会阴侧切率由28.30%下降至19.95%,经阴道分娩后产后出血率由5.60%下降至2.86%,新生儿低血糖发生率由3.75%下降至0.88%,早接触、早吸吮率由62.93%提高至80.26%,经阴道试产中转剖宫产率由14.53%下降至9.31%,差异有统计学意义(P<0.01)。结论基于金数据网络平台构建的产科护理质量敏感指标管理系统,有利于提升产科护士的工作效率和专业素养,规范护理行为,提高监控指标前馈管理能力,实现流程追踪管理监控,促进护理质量持续改进。 展开更多
关键词 产科 护理质量敏感指标 管理系统 结构化
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关于农村土地适度规模经营的设想与探讨
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作者 姜楷平 张书广 郭庆峰 《山东农机化》 2024年第1期28-29,共2页
土地是农民赖以生存的根本,是国家保障粮食安全、经济持续发展的基础,历朝历代对土地经营制度都非常重视。实践证明,适应农村生产力发展、迎合老百姓意愿的土地经营政策对于农产品有效供给、农民增收和农村经济发展会起到巨大的推动作... 土地是农民赖以生存的根本,是国家保障粮食安全、经济持续发展的基础,历朝历代对土地经营制度都非常重视。实践证明,适应农村生产力发展、迎合老百姓意愿的土地经营政策对于农产品有效供给、农民增收和农村经济发展会起到巨大的推动作用。土地经营制度不是一成不变的,应该随着生产力发展、农村人口变化、农业科技水平特别是农业机械化程度的提升而不断改革和调整。改革开放以来我国农村土地经营政策基本保持稳定,大局是以家庭联产承包为基础,不断优化土地经营规模和经营方式,农业经营组织和农民种粮大户土地经营规模不断扩大,农业生产效益有效提升,农村劳动力也得到合理转移,农业生产稳步发展。 展开更多
关键词 土地经营规模 农业机械化程度 农产品有效供给 土地经营制度 农村土地经营 农业生产效益 农业科技水平 农业经营组织
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临床课程整合后的临床技能训练课开设与实践研究 被引量:6
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作者 郭庆峰 张东华 +4 位作者 郭劲松 薄红 杨立斌 崔莹 高岳 《中国医院管理》 2014年第10期68-69,共2页
利用临床技能训练中心先进的模拟医学教具,开设临床技能训练课,加强了医学生临床实践能力的培养,解决了目前临床技能操作动手机会少,能够保证学生人人都有动手机会,做到理论与实践的有机结合。实践证明,课程的设置有利于提高学生的动手... 利用临床技能训练中心先进的模拟医学教具,开设临床技能训练课,加强了医学生临床实践能力的培养,解决了目前临床技能操作动手机会少,能够保证学生人人都有动手机会,做到理论与实践的有机结合。实践证明,课程的设置有利于提高学生的动手能力,有利于提高学生的临床思维能力,为今后的学习和工作奠定了基础。 展开更多
关键词 临床教学 临床技能训练课 临床课程整合
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微创内镜保胆取息肉术与腹腔镜胆囊切除术治疗胆囊息肉的临床对比研究 被引量:14
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作者 郭庆峰 李娜 姜涛 《现代消化及介入诊疗》 2015年第4期368-369,共2页
目的探讨微创内镜保胆取息肉术与腹腔镜胆囊切除术治疗胆囊息肉的临床效果。方法以我院肝胆外科收治的50例胆囊息肉患者为研究对象,采用对比研究的方式,将其根据治疗方式不同分为A组与B组,A组给予腹腔镜结合胆道镜息肉摘除术治疗,B组给... 目的探讨微创内镜保胆取息肉术与腹腔镜胆囊切除术治疗胆囊息肉的临床效果。方法以我院肝胆外科收治的50例胆囊息肉患者为研究对象,采用对比研究的方式,将其根据治疗方式不同分为A组与B组,A组给予腹腔镜结合胆道镜息肉摘除术治疗,B组给予腹腔镜胆囊切除术治疗,对比分析两组患者的治疗效果。结果 A组患者手术时间、术中出血量、肛门排气时间明显优于B组患者,且A组术后恶心呕吐、术后疼痛、远期并发症的发生情况优于B组患者,P<0.05,差异显著。结论与腹腔镜胆囊切除术相比,微创内镜保胆取息肉术治疗胆囊息肉的效果更佳,具有创伤小、恢复快、并发症少的优势,是一种安全有效的治疗方式,具有较高的临床应用价值。 展开更多
关键词 腹腔镜胆囊切除术 微创内镜保胆取息肉术 胆囊息肉
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临床课程整合后的按系统进行集体备课方略初探 被引量:6
16
作者 郭庆峰 郭劲松 +3 位作者 薄红 崔莹 张东华 杨立斌 《中国高等医学教育》 2013年第2期82-83,共2页
按系统进行集体备课是指在临床课程整合后,在教研室集体备课之前,由学院组织同一系统的不同教研室的授课教师针对教学各环节和临床课程整合实施中遇到的实际问题进行沟通和研讨的过程。实践证明,这种方法有利于教学、有利于学生学习、... 按系统进行集体备课是指在临床课程整合后,在教研室集体备课之前,由学院组织同一系统的不同教研室的授课教师针对教学各环节和临床课程整合实施中遇到的实际问题进行沟通和研讨的过程。实践证明,这种方法有利于教学、有利于学生学习、有利于教学质量的提高。 展开更多
关键词 临床课程整合 系统 集体备课
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新冠肺炎疫情防控期间典型病例直播教学法在临床见习中的应用 被引量:5
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作者 郭庆峰 薄红 +5 位作者 郭劲松 崔莹 张妍馨 许云帆 朱晓丽 孙佳丽 《中国高等医学教育》 2020年第7期3-4,共2页
因新冠肺炎疫情防控要求,学生暂时无法在病房正常进行临床见习,采用典型病例直播教学法替代临床见习,使学生在有效时间内达到教学大纲要求的知识掌握程度,达到教学目的。通过教师和学生访谈、调查问卷反馈显示,应用典型病例直播教学法,... 因新冠肺炎疫情防控要求,学生暂时无法在病房正常进行临床见习,采用典型病例直播教学法替代临床见习,使学生在有效时间内达到教学大纲要求的知识掌握程度,达到教学目的。通过教师和学生访谈、调查问卷反馈显示,应用典型病例直播教学法,有利于提高教师教学能力,有利于提升学生学习能力。 展开更多
关键词 典型病例直播教学法 临床见习 教学改革 教学方法
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胃肠肿瘤手术治疗效果分析 被引量:2
18
作者 郭庆峰 姜涛 +1 位作者 吴春泉 陈刚 《中国现代医生》 2015年第22期37-39,共3页
目的探讨胃肠肿瘤手术的临床治疗效果。方法选取我院2010年5月~2014年12月期间收治的80例胃肠肿瘤患者,随机分为观察组(n=40)与对照组(n=40)。其中观察组采用腹腔镜手术治疗,对照组采用常规的开腹手术治疗。对比两组患者的治疗效果... 目的探讨胃肠肿瘤手术的临床治疗效果。方法选取我院2010年5月~2014年12月期间收治的80例胃肠肿瘤患者,随机分为观察组(n=40)与对照组(n=40)。其中观察组采用腹腔镜手术治疗,对照组采用常规的开腹手术治疗。对比两组患者的治疗效果、复发情况、二次手术情况生活质量评分等。结果观察组患者的治疗效果明显优于对照组(P〈0.05);观察组患者的复发率、二次手术以及痊愈等明显高于对照组(P〈0.05);观察组患者生命质量评分明显优于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论在对胃肠肿瘤的患者施以治疗的过程中,采用腹腔镜手术治疗,可以有效提高治疗效果,减少对患者的二次伤害,并且可以对隐秘的肿瘤进行全面切除,在提高了患者健康程度的同时也提高了患者的生活质量。 展开更多
关键词 胃肠肿瘤 手术治疗 复发 生活质量
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临床医学本科课程整合后按系统开设临床病例讨论课的研究与实践 被引量:2
19
作者 郭庆峰 张东华 +4 位作者 薄红 杨立斌 崔莹 高岳 郭劲松 《中国高等医学教育》 2014年第9期61-62,共2页
临床医学本科在临床课程整合后单独开设临床病例讨论课,不仅能有效地配合临床课程整合,又能及时加深学生对所学理论知识的理解和运用。实践证明,这种方法有利于提高学生分析和解决问题的能力,有利于提高学生临床思维能力。
关键词 临床医学本科 课程整合 系统 临床病例讨论课
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形成性评价在本科临床医学教育中实施现状及提升策略 被引量:11
20
作者 郭庆峰 郭劲松 +5 位作者 薄红 崔莹 张妍馨 许云帆 朱晓丽 孙佳丽 《卫生职业教育》 2020年第18期47-50,共4页
通过对我国本科临床医学教育形成性评价相关文献进行整理和分析,从更新评价观念、改革评价方式、创新评价内容和加强评价管理等方面提出改进策略,旨在更好地发挥形成性评价在反馈教学、改进和调整本科临床教学方式、提升学生综合素质等... 通过对我国本科临床医学教育形成性评价相关文献进行整理和分析,从更新评价观念、改革评价方式、创新评价内容和加强评价管理等方面提出改进策略,旨在更好地发挥形成性评价在反馈教学、改进和调整本科临床教学方式、提升学生综合素质等方面的作用。 展开更多
关键词 形成性评价 临床医学教育 实施现状
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