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正函数广义积分敛散性的两个判别法
被引量:
3
1
作者
郭才顺
黄绍斌
《南昌水专学报》
2004年第4期32-34,共3页
从被积函数的性态 ,判别正函数广义积分的敛散性 .
关键词
正函数广义积分
敛散性
判别方法
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职称材料
高等数学多媒体教学及其思考
被引量:
2
2
作者
郭才顺
万加桔
《石家庄职业技术学院学报》
2005年第4期64-65,共2页
进行了高等数学多媒体教学的尝试,并讨论了一些值得完善与思考的问题。
关键词
高等数学
多媒体教学
教学改革
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职称材料
谈成人高等数学教学中学生思维能力的培养
3
作者
郭才顺
章宝华
《中国成人教育》
北大核心
2005年第6期96-96,共1页
关键词
高等数学教学
成人高等教育
思维能力
一题多解
问题情境
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职称材料
CAI课件在函授高等数学教学中的应用
4
作者
郭才顺
《中国成人教育》
北大核心
2004年第12期63-63,共1页
关键词
CAI课件
课程教学
面授辅导
授课教师
教学中
函授教育
学制
高等数学教学
集中
基础课
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职称材料
关于混合单调算子的耦合拟不动点
5
作者
郭才顺
夏璇
《南昌航空工业学院学报》
CAS
2005年第1期17-18,23,共3页
在Banach空间中引入强锥弱紧集等概念,讨论了不连续的混合单调算子的耦合拟不动点存在性问题,得到了更一般性的结果。
关键词
耦合拟不动点
混合单调算子
BANACH空间
存在性问题
弱紧集
不连续
一般性
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职称材料
谈成教教学对学生非智力因素的开发
6
作者
郭才顺
《中国成人教育》
北大核心
2004年第11期95-96,共2页
教学活动是一项系统工程,教学效果的优劣、质量的高低等受多种因素的影响,除了与教师的水平、教材的适用性、学校的教学管理、学生的智力因素等有关外,还与学生的非智力因素有着密切的关系。因此在成人教育的教学活动中,必须重视开...
教学活动是一项系统工程,教学效果的优劣、质量的高低等受多种因素的影响,除了与教师的水平、教材的适用性、学校的教学管理、学生的智力因素等有关外,还与学生的非智力因素有着密切的关系。因此在成人教育的教学活动中,必须重视开发学生的非智力因素,提高教学效果。
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关键词
非智力因素
成人教育
教学效果
教学内容
教学质量
学习动机
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职称材料
浅谈大学生文化素质的教育
7
作者
郭才顺
袁细兰
《南昌工程学院学报》
CAS
1999年第S1期143-145,共3页
随着21世纪的到来,今日的大学生将是21世纪我国各个领域的主力军。为了适应未来社会对人才质量的要求和培养文理结合、具有创新意识的复合型人才,高校必须十分重视对大学生素质的培养。素质主要包括:思想道德素质、业务素质、文化素质...
随着21世纪的到来,今日的大学生将是21世纪我国各个领域的主力军。为了适应未来社会对人才质量的要求和培养文理结合、具有创新意识的复合型人才,高校必须十分重视对大学生素质的培养。素质主要包括:思想道德素质、业务素质、文化素质和身心素质,其中文化素质是基础,思想道德素质是根本,业务素质是本领,身心素质是本钱。作为基础的文化素质作用于人的一生,或者说作用于人的整个学习和工作过程,对于其他素质的形成和发展,具有较大的影响。在大学生中进行文化素质教育的重要意义,就在于使大学生运用正确的世界观、人生观、价值观和正确的方法论去观察世界、认识世界、思考人生、探索未来,并根据社会发展客观要求去设计自己的成长道路,成为时代需要的人才。
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关键词
文化素质教育
大学生文化素质
大学生素质
思想道德素质
基本素质
身心素质
人才培养模式
业务素质
专业教育
协调发展
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职称材料
水电系统继续教育如何与时俱进
8
作者
潘洪豪
郭才顺
《中国成人教育》
北大核心
2004年第12期89-89,共1页
关键词
水电系统
继续教育
与时俱进
小康社会
教育功能
人力资本投资
联合办学
教学内容
中国
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职称材料
正态分布期望的约束MINIMAX估计──方差已知的情形
9
作者
郭才顺
吴根秀
《南昌水专学报》
1996年第2期74-78,共5页
本文讨论了方差已知的正态分布的均值估计问题(主要是讨论当先验分布满足某些约束条件时最不利先验分布的存在性及求法)。证明了:当风险函数是可积的且先验分布存在2K阶矩,则其不利先验分布是存在的且其分布要么是正态分布要么是...
本文讨论了方差已知的正态分布的均值估计问题(主要是讨论当先验分布满足某些约束条件时最不利先验分布的存在性及求法)。证明了:当风险函数是可积的且先验分布存在2K阶矩,则其不利先验分布是存在的且其分布要么是正态分布要么是离散型分布。这个结果椎广了Feldman中的结果[1]
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关键词
MINIMAX估计
正态分布
概率
均值估计
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职称材料
建立大坝变形观测资料统计模型时缺值的处理
10
作者
彭友文
郭才顺
《南昌水专学报》
2000年第3期19-23,共5页
介绍了大坝观测资料统计模型的建模方法 ,并结合实例 ,探讨了观测资料缺值对统计模型精度的影响及其处理的方法 .
关键词
大坝
观测资料
统计模型
缺值
处理
变形观测
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职称材料
浅谈多媒体在高等数学教学中的应用
11
作者
黄绍斌
郭才顺
《南昌教育学院学报》
2004年第4期22-24,共3页
随着数字化、网络化技术在我国日新月异的应用和扩大 ,传统机制受到严重挑战 ,新机制下的多媒体教学是大势所趋。新模式在知识传授、深刻理解重点难点、解题练习、因材施教等方面具有传统模式无法比拟的强大功能。在高等数学教学中引入...
随着数字化、网络化技术在我国日新月异的应用和扩大 ,传统机制受到严重挑战 ,新机制下的多媒体教学是大势所趋。新模式在知识传授、深刻理解重点难点、解题练习、因材施教等方面具有传统模式无法比拟的强大功能。在高等数学教学中引入多媒体课件 ,克服了以教师为中心的传统教育的弊端 ,具有容量超大的实用性 ;声像并茂的趣味性 ;学生为主的主体性 ;因人而异的灵活性 ;使师生、同学交流更频繁 ,课堂更具人性化 ,学生的学习主动性也会日益提高。大大提高了教学效果 ,激发了学生的学习兴趣 ,增大了教学信息量 。
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关键词
多媒体教学
网络化
信息量
教学方法
教育理念
原文传递
关于弱加法范畴的一些结果
12
作者
周铭
郭才顺
《南昌水专学报》
2000年第4期48-51,共4页
定义了弱加法范畴 ,在泛范畴中 ,给出了一个判定上积的充分必要条件 ,同时得到了弱加函子的等价刻划 .
关键词
弱加法范畴
上积
弱加法函子
充分必要条件
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职称材料
题名
正函数广义积分敛散性的两个判别法
被引量:
3
1
作者
郭才顺
黄绍斌
机构
南昌工程学院成人教育处
南昌教育学院数学系
出处
《南昌水专学报》
2004年第4期32-34,共3页
文摘
从被积函数的性态 ,判别正函数广义积分的敛散性 .
关键词
正函数广义积分
敛散性
判别方法
Keywords
broad integral of positive function
convergence and scatter
discriminating method.
分类号
O172.2 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
高等数学多媒体教学及其思考
被引量:
2
2
作者
郭才顺
万加桔
机构
南昌工程学院成教处
南昌工程学院科研处
出处
《石家庄职业技术学院学报》
2005年第4期64-65,共2页
基金
江西省教育厅2003年高等学校教学改革课题"成人教育<高等数学>课件开发与应用"(赣教高字[2003]106号)
文摘
进行了高等数学多媒体教学的尝试,并讨论了一些值得完善与思考的问题。
关键词
高等数学
多媒体教学
教学改革
Keywords
advanced mathematics
multimedia teaching
teaching reform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
谈成人高等数学教学中学生思维能力的培养
3
作者
郭才顺
章宝华
机构
南昌工程学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2005年第6期96-96,共1页
关键词
高等数学教学
成人高等教育
思维能力
一题多解
问题情境
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
O13-4 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
CAI课件在函授高等数学教学中的应用
4
作者
郭才顺
机构
南昌工程学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2004年第12期63-63,共1页
关键词
CAI课件
课程教学
面授辅导
授课教师
教学中
函授教育
学制
高等数学教学
集中
基础课
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
关于混合单调算子的耦合拟不动点
5
作者
郭才顺
夏璇
机构
南昌工程学院
南昌航空工业学院信息与计算科学系
出处
《南昌航空工业学院学报》
CAS
2005年第1期17-18,23,共3页
文摘
在Banach空间中引入强锥弱紧集等概念,讨论了不连续的混合单调算子的耦合拟不动点存在性问题,得到了更一般性的结果。
关键词
耦合拟不动点
混合单调算子
BANACH空间
存在性问题
弱紧集
不连续
一般性
Keywords
mixed monotone operator
quasifixed point
cone
base
strong cone and weakly compact set
分类号
O189.2 [理学—基础数学]
O177.91 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
谈成教教学对学生非智力因素的开发
6
作者
郭才顺
机构
南昌工程学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2004年第11期95-96,共2页
文摘
教学活动是一项系统工程,教学效果的优劣、质量的高低等受多种因素的影响,除了与教师的水平、教材的适用性、学校的教学管理、学生的智力因素等有关外,还与学生的非智力因素有着密切的关系。因此在成人教育的教学活动中,必须重视开发学生的非智力因素,提高教学效果。
关键词
非智力因素
成人教育
教学效果
教学内容
教学质量
学习动机
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
浅谈大学生文化素质的教育
7
作者
郭才顺
袁细兰
机构
南昌水利水电高等专科学校教务处
出处
《南昌工程学院学报》
CAS
1999年第S1期143-145,共3页
文摘
随着21世纪的到来,今日的大学生将是21世纪我国各个领域的主力军。为了适应未来社会对人才质量的要求和培养文理结合、具有创新意识的复合型人才,高校必须十分重视对大学生素质的培养。素质主要包括:思想道德素质、业务素质、文化素质和身心素质,其中文化素质是基础,思想道德素质是根本,业务素质是本领,身心素质是本钱。作为基础的文化素质作用于人的一生,或者说作用于人的整个学习和工作过程,对于其他素质的形成和发展,具有较大的影响。在大学生中进行文化素质教育的重要意义,就在于使大学生运用正确的世界观、人生观、价值观和正确的方法论去观察世界、认识世界、思考人生、探索未来,并根据社会发展客观要求去设计自己的成长道路,成为时代需要的人才。
关键词
文化素质教育
大学生文化素质
大学生素质
思想道德素质
基本素质
身心素质
人才培养模式
业务素质
专业教育
协调发展
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
水电系统继续教育如何与时俱进
8
作者
潘洪豪
郭才顺
机构
南昌工程学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2004年第12期89-89,共1页
关键词
水电系统
继续教育
与时俱进
小康社会
教育功能
人力资本投资
联合办学
教学内容
中国
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
正态分布期望的约束MINIMAX估计──方差已知的情形
9
作者
郭才顺
吴根秀
机构
江西师范大学
出处
《南昌水专学报》
1996年第2期74-78,共5页
文摘
本文讨论了方差已知的正态分布的均值估计问题(主要是讨论当先验分布满足某些约束条件时最不利先验分布的存在性及求法)。证明了:当风险函数是可积的且先验分布存在2K阶矩,则其不利先验分布是存在的且其分布要么是正态分布要么是离散型分布。这个结果椎广了Feldman中的结果[1]
关键词
MINIMAX估计
正态分布
概率
均值估计
Keywords
minimax estimation
normal distribution
quadratic risk
approximation
estimating abounded normal mean
分类号
O211.67 [理学—概率论与数理统计]
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职称材料
题名
建立大坝变形观测资料统计模型时缺值的处理
10
作者
彭友文
郭才顺
机构
南昌水利水电高等专科学校成人教育处
出处
《南昌水专学报》
2000年第3期19-23,共5页
文摘
介绍了大坝观测资料统计模型的建模方法 ,并结合实例 ,探讨了观测资料缺值对统计模型精度的影响及其处理的方法 .
关键词
大坝
观测资料
统计模型
缺值
处理
变形观测
Keywords
dam
observed data
statistical model
deficiency of value
treatment
分类号
TV698.11 [水利工程—水利水电工程]
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职称材料
题名
浅谈多媒体在高等数学教学中的应用
11
作者
黄绍斌
郭才顺
机构
南昌教育学院数学系
南昌工程学院
出处
《南昌教育学院学报》
2004年第4期22-24,共3页
文摘
随着数字化、网络化技术在我国日新月异的应用和扩大 ,传统机制受到严重挑战 ,新机制下的多媒体教学是大势所趋。新模式在知识传授、深刻理解重点难点、解题练习、因材施教等方面具有传统模式无法比拟的强大功能。在高等数学教学中引入多媒体课件 ,克服了以教师为中心的传统教育的弊端 ,具有容量超大的实用性 ;声像并茂的趣味性 ;学生为主的主体性 ;因人而异的灵活性 ;使师生、同学交流更频繁 ,课堂更具人性化 ,学生的学习主动性也会日益提高。大大提高了教学效果 ,激发了学生的学习兴趣 ,增大了教学信息量 。
关键词
多媒体教学
网络化
信息量
教学方法
教育理念
分类号
G65 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
关于弱加法范畴的一些结果
12
作者
周铭
郭才顺
机构
南昌水利水电专科学校教务处
出处
《南昌水专学报》
2000年第4期48-51,共4页
文摘
定义了弱加法范畴 ,在泛范畴中 ,给出了一个判定上积的充分必要条件 ,同时得到了弱加函子的等价刻划 .
关键词
弱加法范畴
上积
弱加法函子
充分必要条件
Keywords
weak additive cateyory
coproduct
weak additive funtor
分类号
O154.1 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
正函数广义积分敛散性的两个判别法
郭才顺
黄绍斌
《南昌水专学报》
2004
3
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职称材料
2
高等数学多媒体教学及其思考
郭才顺
万加桔
《石家庄职业技术学院学报》
2005
2
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职称材料
3
谈成人高等数学教学中学生思维能力的培养
郭才顺
章宝华
《中国成人教育》
北大核心
2005
0
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职称材料
4
CAI课件在函授高等数学教学中的应用
郭才顺
《中国成人教育》
北大核心
2004
0
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职称材料
5
关于混合单调算子的耦合拟不动点
郭才顺
夏璇
《南昌航空工业学院学报》
CAS
2005
0
下载PDF
职称材料
6
谈成教教学对学生非智力因素的开发
郭才顺
《中国成人教育》
北大核心
2004
0
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职称材料
7
浅谈大学生文化素质的教育
郭才顺
袁细兰
《南昌工程学院学报》
CAS
1999
0
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职称材料
8
水电系统继续教育如何与时俱进
潘洪豪
郭才顺
《中国成人教育》
北大核心
2004
0
下载PDF
职称材料
9
正态分布期望的约束MINIMAX估计──方差已知的情形
郭才顺
吴根秀
《南昌水专学报》
1996
0
下载PDF
职称材料
10
建立大坝变形观测资料统计模型时缺值的处理
彭友文
郭才顺
《南昌水专学报》
2000
0
下载PDF
职称材料
11
浅谈多媒体在高等数学教学中的应用
黄绍斌
郭才顺
《南昌教育学院学报》
2004
0
原文传递
12
关于弱加法范畴的一些结果
周铭
郭才顺
《南昌水专学报》
2000
0
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职称材料
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