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信息技术助力高中数学教学的实践策略研究
1
作者 鄢梅芳 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第8期0176-0179,共4页
随着课程改革的持续推进,高中阶段的数学课堂教学也有了新的改变,以往的传统教学模式逐渐被取代,信息技术在课堂教学中的渗透愈发深入,教学模式更为多样丰富。教师应当认识到,为了促使学生拥有更好的学习能力及效率,则其需要对于教学模... 随着课程改革的持续推进,高中阶段的数学课堂教学也有了新的改变,以往的传统教学模式逐渐被取代,信息技术在课堂教学中的渗透愈发深入,教学模式更为多样丰富。教师应当认识到,为了促使学生拥有更好的学习能力及效率,则其需要对于教学模式加以完善,将信息技术的优势发挥出来,以此使学生能充分地了解知识、掌握知识,为其后续的学习成长奠定良好的基础。 展开更多
关键词 信息技术 高中数学 课堂教学 实践
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以函数概念教学为例探析变式数学在高中数学教学中的应用
2
作者 鄢梅芳 《高考》 2019年第32期22-22,共1页
高中基本的函数陪伴我们走过了高中大大小小的数学考试,对函数的深切认识和对函数的深刻把握为学生的数学学习奠定了基础。函数可以说是一个多变的名词,但也是一个很难形象化、具体化的名词。因此,为了让学生在数学学习中更好的清晰的... 高中基本的函数陪伴我们走过了高中大大小小的数学考试,对函数的深切认识和对函数的深刻把握为学生的数学学习奠定了基础。函数可以说是一个多变的名词,但也是一个很难形象化、具体化的名词。因此,为了让学生在数学学习中更好的清晰的认识函数,为学生的学习打好基础,在数学教学中采用变式教学的方法可以起到反一举三的作用。 展开更多
关键词 函数 变式数学 应用与成效
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