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金凯婧的作品
1
作者 金凯婧 《中国民族博览》 2022年第2期52-52,共1页
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中国式石窟寺演变——洛阳龙门石窟奉先寺卢舍那大佛艺术形象阐发
2
作者 金凯婧 《炎黄地理》 2022年第6期87-90,共4页
龙门石窟是佛教艺术中国化的代表,作为唐代石窟造像的代表作,卢舍那大佛成为完成外来输入,形成入世合俗,步入本土化的标志,而这一切都与一代女皇武则天有着深厚的渊源。文章从洛阳龙门石窟奉先寺卢舍那大佛本体切入,挖掘其历史渊源及其... 龙门石窟是佛教艺术中国化的代表,作为唐代石窟造像的代表作,卢舍那大佛成为完成外来输入,形成入世合俗,步入本土化的标志,而这一切都与一代女皇武则天有着深厚的渊源。文章从洛阳龙门石窟奉先寺卢舍那大佛本体切入,挖掘其历史渊源及其蕴含的佛教价值和艺术特色。 展开更多
关键词 洛阳龙门石窟 奉先寺 石窟造像 石窟寺 卢舍那大佛 佛教艺术 武则天 艺术形象
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高校雕塑专业学生创新思维培养的研究与实践
3
作者 金凯婧 《海外文摘》 2022年第1期89-92,共4页
随着我国现当代经济的迅猛发展以及程式化进程的不断增快,雕塑艺术设计在此时也迎来了新的发展契机。但就目前的许多高校雕塑专业学生来看,所塑造的雕塑作品大多都呈现出雷同化与平庸化,缺乏个性与创意,而且一些雕塑专业学生的艺术思维... 随着我国现当代经济的迅猛发展以及程式化进程的不断增快,雕塑艺术设计在此时也迎来了新的发展契机。但就目前的许多高校雕塑专业学生来看,所塑造的雕塑作品大多都呈现出雷同化与平庸化,缺乏个性与创意,而且一些雕塑专业学生的艺术思维与创作方法都仿佛尘封在固定的范围当中,创作形式呈现出盲目跟从的状态,为了打破这样一种弊端,本文试图以“高校雕塑专业学生创新思维培养的研究与实践”作为重要的研究内容,希望通过进一步加强学生创新思维的培养,为优化人才培养体系,提升雕塑作品创作水平打下坚实的理论研究基础。 展开更多
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高校雕塑专业《影视欣赏》课程分组教学模式的研究与实践
4
作者 金凯婧 《明日风尚》 2018年第8期169-169,共1页
随着科学技术的不断发展,社会需要一大批高学历且掌握一定技术能力的人才,我国现代高校雕塑教育,多以传统且单一的讲授教学方式为主,但对于现代教育而言这很难再适应和满足学生的需求,我们应当寻求全新的路径,进而改善传统教学方式的单... 随着科学技术的不断发展,社会需要一大批高学历且掌握一定技术能力的人才,我国现代高校雕塑教育,多以传统且单一的讲授教学方式为主,但对于现代教育而言这很难再适应和满足学生的需求,我们应当寻求全新的路径,进而改善传统教学方式的单一性,为教育教学的发展打下坚实的理论基础和实践经验。 展开更多
关键词 高校雕塑 《影视欣赏》 分组教学
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