写作思维中的“模块”现象 被引量：1

1

作者 金长民 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 2002年第5期77-80,共4页

写作思维中存在着“仿模块”、“仿模块”与影子、“反模块”现象。“仿模”有两类 :原创性的和模拟性的。“仿模”若形成影子 ,就成了虚幻无价值的东西。“反模块”具有极强的创新思维品质。写作是思维的创造性艺术 ,思维是写作的关键 。

关键词 写作思维 仿模块 反模块 影子

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敏捷·灵活·独特·深刻——写作优秀思维品质管见 被引量：1

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作者 金长民 《写作》 2002年第12期12-14,共3页

思维，是从社会实践中产生，并为人类所特有的一种精神活动。它是在表象、概念和基础上进行的分析、综合、判断、推理以及想象与联想等认识活动的过程。写作思维，是指整个写作过程中与“写”密切相联的思维活动。写作是思维的创造，思... 思维，是从社会实践中产生，并为人类所特有的一种精神活动。它是在表象、概念和基础上进行的分析、综合、判断、推理以及想象与联想等认识活动的过程。写作思维，是指整个写作过程中与“写”密切相联的思维活动。写作是思维的创造，思维是写作的灵魂。认识并增强写作思维的优秀品质，必将为个人的写作活动带来意想不到的惊喜。我认为，写作优秀的思维品质可以用八个字概括：敏捷、灵活、独特、深刻。 展开更多

关键词 写作 思维品质 思维敏捷 表现形式 创造性思维 深度

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一部具有开拓创新意义的诗体学专著——读杨仲义新著《汉语诗体学》

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作者 金长民 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2002年第7期95-95,共1页

关键词 杨仲义 《汉语诗体学》 书评

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课堂教学心理动态过程论

4

作者 金长民 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 1988年第3期82-85,109,共5页

课堂教学是教师创造性劳动的集中表现,是教师智慧、胆识、思想和艺术的完美结晶。从教师的角度说,影响课堂教学的因素很多,诸如教师思维的类型:是开拓创造型的,还是因循守旧型的;教师言语的表达能力:是准确流畅、富有感情和表现力的,还... 课堂教学是教师创造性劳动的集中表现,是教师智慧、胆识、思想和艺术的完美结晶。从教师的角度说,影响课堂教学的因素很多,诸如教师思维的类型:是开拓创造型的,还是因循守旧型的;教师言语的表达能力:是准确流畅、富有感情和表现力的,还是呆板生硬、冗繁平直、淡而乏味的;教师的政治思想和情操;教师对知识的掌握和运用;教师的身体状况以及我们将要论述的教师课堂教学的心理等等,尤其是心理,是贯穿课堂教学始终的与上述各因素有着密切联系的最活跃的动态因素。它虽然常常不露形迹、复杂多变,且又很容易被人忽略,但却直接影响着课堂教学的成败,也影响着教学管理的正常进行。因此,很有研究和探讨的必要。 展开更多

关键词 课堂教学 心理动态 过程论 动态因素 知识的掌握 创造型 心理过程 教学方案 自我修正 反馈信息

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标点符号的妙用

5

作者 金长民 《写作（中）》 1997年第5期31-32,共2页

标点符号是组成文章的有机成分,写作中因为有它们加入语言文字中运行,其文字组合的形式和内容意义就会发生微妙的神奇的变化。在社会交往和经贸活动的文书中,因为一个标点而痛失良机或造成不应有的损失者也并不鲜见。标点是不发音的“... 标点符号是组成文章的有机成分,写作中因为有它们加入语言文字中运行,其文字组合的形式和内容意义就会发生微妙的神奇的变化。在社会交往和经贸活动的文书中,因为一个标点而痛失良机或造成不应有的损失者也并不鲜见。标点是不发音的“语言”。它“往往在调和音节的同时。 展开更多

关键词 标点符号 语言文字 有机成分 社会交往 经贸活动 巧用 音节 文章 破折号 写作

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开掘学生个体的创造性思维潜力

6

作者 金长民 《写作》 2004年第3期17-19,共3页

写作教学的关键究竟是什么?我的教学体会是功夫不应花费在理论知识的机械传授上，关键在于激活学生的写作智慧，努力开掘个体写作的创造性思维潜力。

关键词 写作教学 创造性思维 想象力 语言 个性精神

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现代社会需要实用写作——实用写作学科建设谈之三

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作者 金长民 《写作》 2000年第3期11-12,共2页

现代社会储存与传播信息的基本手段实用写作学的提出和建立,与信息时代的到来、科学技术的发展、社会的进步密不可分。现代社会经济实力的增强、经济快速发展的竞争最终将集中在信息资源的竞争上。信息有外部的、内部的,或者说信息有国... 现代社会储存与传播信息的基本手段实用写作学的提出和建立,与信息时代的到来、科学技术的发展、社会的进步密不可分。现代社会经济实力的增强、经济快速发展的竞争最终将集中在信息资源的竞争上。信息有外部的、内部的,或者说信息有国际的,国内的,本系统的,自己的。根据需要,考察其现实可行性。 展开更多

关键词 实用写作学 学科建设 写作媒介 信息传播功能

全文增补中

动态的开放的体系——实用写作学科建设谈之二

8

作者 金长民 《写作》 2000年第2期12-13,共2页

我国实用文虽然随着文字的诞生而诞生,实用写作被学者关注、研究也由来已久,但作为学科被宏观把握和探讨还是当代的事。社会的需求、人们的实践决定着实用文的诞生和变迁。实用文的演变发展史在规定着该学科的动态开放体系。其内容、体... 我国实用文虽然随着文字的诞生而诞生,实用写作被学者关注、研究也由来已久,但作为学科被宏观把握和探讨还是当代的事。社会的需求、人们的实践决定着实用文的诞生和变迁。实用文的演变发展史在规定着该学科的动态开放体系。其内容、体式和语言风格,随着时代的步伐,无不在更替着、变化着,鲜明地打上时代的印痕。从内容上看,最早的甲骨卜辞在孕育着实用文的胚芽。 展开更多

关键词 实用写作 学科建设 开放式体系 动态体系

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实用写作的涵义及其学科发展前景

9

作者 金长民 《写作》 2000年第1期11-12,共2页

实用写作的涵义实用写作,这一概念的提出和广泛使用,不仅标志着写作学科的振兴和蓬勃发展,而且与经济的繁荣、人们交往的频繁、社会的需求同步。实用写作的“实”,有“真实”、“充满”之意,无“假空”、“虚浮”之嫌。用“实用”概括... 实用写作的涵义实用写作,这一概念的提出和广泛使用,不仅标志着写作学科的振兴和蓬勃发展,而且与经济的繁荣、人们交往的频繁、社会的需求同步。实用写作的“实”,有“真实”、“充满”之意,无“假空”、“虚浮”之嫌。用“实用”概括这类文章,着眼的是内在性质,既抓住了它的关键性特征,又恰当鲜明地标示出它的本质,这是个不易变更的、十分稳定的因素。用“应用”概括这类文章,着眼的是外在范围。然而外在范围是不确定的。 展开更多

关键词 实用写作学 学科发展前景 学科建设

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关于写作学科基本范畴的思考

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作者 金长民 《怀化师专学报》 2001年第4期53-55,共3页

就狭义的写作而言 ,它的基本范畴应是写作内化、写作意化。

关键词 写作学科 基本范畴 个体独创性 写作内化 写作意化 写作外化 写作学

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写作意化过程论 被引量：1

11

作者 金长民 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 1990年第4期83-90,共8页

所谓写作过程的意化,就是在主体心理操作下,将内化的感知之物化为意象之物,并在意识系统中分析归纳、孕育形象、立意塑体、勾画轮廓的过程。意化,就是感知之物重新排列组合后的意态化和意识化。这一过程,从主体看,是能动的“内视”和心... 所谓写作过程的意化,就是在主体心理操作下,将内化的感知之物化为意象之物,并在意识系统中分析归纳、孕育形象、立意塑体、勾画轮廓的过程。意化,就是感知之物重新排列组合后的意态化和意识化。这一过程,从主体看,是能动的“内视”和心理构筑。 展开更多

关键词 意化 心理操作 重新排列组合 塑体 过程论 写作过程 思结 文学写作 昭昧詹言 贪多务得

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写作学发展寻思录

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作者 金长民 陈登报 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1996年第5期59-61,共3页

写作学发展寻思录金长民，陈登报在中国社会转型时期，在新旧世纪即将交替之际，在人文学术危机以及以改革开放精神建设中华民族新文化的呼声越来越高的时候，中国写作学界兴奋躁动的同时也在共同感受着沉思焦虑的心理氛围。我们的学科... 写作学发展寻思录金长民，陈登报在中国社会转型时期，在新旧世纪即将交替之际，在人文学术危机以及以改革开放精神建设中华民族新文化的呼声越来越高的时候，中国写作学界兴奋躁动的同时也在共同感受着沉思焦虑的心理氛围。我们的学科走过了一段怎样的发展历程，目前正在... 展开更多

关键词 现代写作学 写作学科 写作理论 研究方法 写作研究 理论体系 学科建设 方法和手段 语言学 学科发展

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文艺创作暗示法浅论

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作者 金长民 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 1992年第2期57-62,共6页

文学和艺术反映生活是可以直接表现、也可以间接暗示的。直接表现往往给人一种明朗爽直、痛快淋漓的感觉;间接暗示给人一种含蓄、深沉、余味无穷的启示。中国有句谚语:“金刚怒目,不如菩萨低眉。”怒目,便是直接表现;低眉,便是间接暗示... 文学和艺术反映生活是可以直接表现、也可以间接暗示的。直接表现往往给人一种明朗爽直、痛快淋漓的感觉;间接暗示给人一种含蓄、深沉、余味无穷的启示。中国有句谚语:“金刚怒目,不如菩萨低眉。”怒目,便是直接表现;低眉,便是间接暗示。就表现方法论,二者不能分优劣高下,但神藏意蕴却给人留下了更多的想象和思考空间。“无言之美”、“此时无声胜有声”、“口开则灵魂之门闭,口闭则灵魂之门开”之类的中外赞语,都可以成为“低眉”的最好注脚。 展开更多

关键词 间接暗示 暗示法 无声胜有声 文艺创作 余味无穷 思考空间 神藏 酒旗 登乐游原 象外

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写作外化过程论

14

作者 金长民 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 1991年第2期54-59,共6页

所谓外化:就是运思成果的物态化,也即为意化中孕育成型的精神胎儿装扮成语言符号的外衣,定型于身外,使之书面化、外观化的过程。外化,从主体看,表现为紧张持续的书写行为。一切精思、巧思和滚滚而来的思想都通过行文活动得到具体生动的... 所谓外化:就是运思成果的物态化,也即为意化中孕育成型的精神胎儿装扮成语言符号的外衣,定型于身外,使之书面化、外观化的过程。外化,从主体看,表现为紧张持续的书写行为。一切精思、巧思和滚滚而来的思想都通过行文活动得到具体生动的体现。从时间看,及时,集中。从内容看,表情达意,化思为文。外化的实现,靠主体的积极能动行为,和在这种行为控制下的语言文字的现实构筑。 一、外化的目标 外化的目标是表意行文。表意,就是对运思中孕育成熟的“意”进行表述和传达;行文,就是运用文句、标点、一定款式和构成形式进行书写。在实现外化目标的过程中,至少应注意以下三点: 展开更多

关键词 过程论 物态化 滚滚而来 意化 行为控制 语言文字 精思 书面化 写作行为 书面语言

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渗入写作意识的感知层面描述

15

作者 金长民 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 1991年第4期74-80,共7页

我们把渗入写作意识的感知叫写作感知。写作感知不仅会引起一系列生理和心理的反应,而且会引起主体对客体表、浅、深层次的现象、结构和相互关系的概括、认知与描述。因此,立体的生理与心理的层次,必然与客体的表、浅、深层次相交错,并... 我们把渗入写作意识的感知叫写作感知。写作感知不仅会引起一系列生理和心理的反应,而且会引起主体对客体表、浅、深层次的现象、结构和相互关系的概括、认知与描述。因此,立体的生理与心理的层次,必然与客体的表、浅、深层次相交错,并产生一定对应关系。由于写作意识的渗入,促使主体对客体逐层析解,本文试就被主体析解的客观物显示的层次,进行写作意义上的探讨。 展开更多

关键词 客观物 感知层 浅层 自然顺序 《青春之歌》 感知对象 张抗抗 林道静 生理反应 告诉我

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写作内化过程论

16

作者 金长民 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 1990年第2期52-58,共7页

写作的纵向发展过程究竟是怎么一回事?从古至今,人们一直在寻找答案。所谓“物→情→辞”、“物→意→文”之见,所谓双重转化、三级飞跃之说,以及从绘画借用来的理论等,不一而足。不管经验性描述或理性推论,都有可资借鉴之处。我们经过... 写作的纵向发展过程究竟是怎么一回事?从古至今,人们一直在寻找答案。所谓“物→情→辞”、“物→意→文”之见,所谓双重转化、三级飞跃之说,以及从绘画借用来的理论等,不一而足。不管经验性描述或理性推论,都有可资借鉴之处。我们经过多年研讨,得出了这样的看法:写作的纵向发展是主体写作心理和写作行为渐次推进的过程,呈现由内化到意化再到外化的流动变化轨迹。所谓内化,就是变外物为内物,即由身外之物变为储存于脑中的感知之物,并被化解、接纳的过程,本文单就内化的几个问题加以考察,经过多侧面观照,试图打开写作纵向发展进程的第一扇大门。 展开更多

关键词 内化过程 变化轨迹 纵向发展 写作行为 感知对象 文单 意化 渐次推进 文化素质 认知图式

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写作运思中的语言符号和表象符号

17

作者 金长民 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 1989年第2期49-54,65,共7页

符号一词在英语中叫Symbol,来自希腊字Symballein,即把两件事物并置在一起,作出瞬间比较的意思。若谁想用这种最原始的词义企图解释今人所说的符号的复杂内涵,那就大错特错了。溯源追流,全面探讨,那是符号学的任务。本文只就涉及写作运... 符号一词在英语中叫Symbol,来自希腊字Symballein,即把两件事物并置在一起,作出瞬间比较的意思。若谁想用这种最原始的词义企图解释今人所说的符号的复杂内涵,那就大错特错了。溯源追流,全面探讨,那是符号学的任务。本文只就涉及写作运思的有关问题加以讨论。符号本身是某种概念或意象的载体,它作为一种用来代替其他事物或含义的东西,在写作运思中发挥着足以令人吃惊的潜在能量。下面对语言和表象两类符号分别进行阐述。 展开更多

关键词 思中 内部言语 表象符号 SYMBOL 心理操作 潜在能量 物质外壳 思维过程 意象化 表象运动

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“现代写作学”理论的参照系和双向构架

18

作者 金长民 陈登报 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 1989年第4期83-87,共5页

对于写作学界来说,建构一个科学的现代写作学理论体系,已成为研究者们的共识。近两年,大家以躁动不安的热情,呼唤着现代写作学科的诞生。这种强烈的创造意向,标志着研究者主体意识的真正觉醒。他们有着较大的心灵自由度,敏锐地感应时代... 对于写作学界来说,建构一个科学的现代写作学理论体系,已成为研究者们的共识。近两年,大家以躁动不安的热情,呼唤着现代写作学科的诞生。这种强烈的创造意向,标志着研究者主体意识的真正觉醒。他们有着较大的心灵自由度,敏锐地感应时代的气息,大胆地开拓探索,追求学科的自立、自强。研究主体自我意识的觉醒,对现代写作学的创立和走向成熟无疑具有关键意义。 展开更多

关键词 写作学 现代写作 写作实践 自我意识 心理操作 写作研究 理论体系 写作行为 认知图式 视角转换

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触发 静思 入迷——写作运思心理态势三题

19

作者 金长民 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 1988年第1期76-80,共5页

我们认为,写作运思是在人脑机能的作用下,生活与心灵或客体与主体双向运动、“物”“我”化一的心理操作过程。这种心理操作又是在一定的心理态势下进行的。本文试就三种心理态势加以考察。 朱光潜先生曾把文艺创作的起念归纳为两种:“... 我们认为,写作运思是在人脑机能的作用下,生活与心灵或客体与主体双向运动、“物”“我”化一的心理操作过程。这种心理操作又是在一定的心理态势下进行的。本文试就三种心理态势加以考察。 朱光潜先生曾把文艺创作的起念归纳为两种:“一种是本来无意要为文,适逢心中偶然有所感触,一种情境或思致,觉得值得写一写,于是就援笔把它写下来。另一种是预定题目,立意要做一篇文章,于是抱着那题目想,想成熟了然后把它写下。”他从旧诗标题中借用来两个术语,又把文学作品分为“偶成”和“赋得”两类。他说:“‘偶成’的作品全凭作者自己高兴。 展开更多

关键词 静思 心理态势 心理操作 文艺创作 脑机能 文学作品 创作冲动 朱光潜先生 千姿万态 减去十岁

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试论写作运思的基本特性

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作者 金长民 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 1987年第1期74-80,共7页

按照传统的观念和习惯,无论是作者或研究者的双眼,总是紧紧地盯着对象性自然客体——生活(包括写作材料)和精神产品——文章;而写作主体的运思却被蒙上一层神秘迷幻的面纱,很少为人问津。偶有涉足者,因为这块几乎是荒芜的土地荆棘丛生,... 按照传统的观念和习惯,无论是作者或研究者的双眼,总是紧紧地盯着对象性自然客体——生活(包括写作材料)和精神产品——文章;而写作主体的运思却被蒙上一层神秘迷幻的面纱,很少为人问津。偶有涉足者,因为这块几乎是荒芜的土地荆棘丛生,障碍重重,所以举步艰难,望而生畏。然而,现在随着马克思主义基本理论逐渐为越来越多的人们掌握,以及现代科学的迅速发展,写作实践经验的丰富和写作理论的更新,已是揭开面纱打破写作运思“不可知”论的时候了。当此之际,探讨和认识写作运思的基本特性,企图升起一个打开运思迷宫之门的尝试性信号,应该说对推动写作实践和充实写作理论是具有别开生面的意义的。 展开更多

关键词 写作实践 写作理论 写作主体 写作材料 自然客体 对象性 精神产品 现代科学 不可知 举步艰难

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